体验编钟三年级作文
暑假里的一天，王老师带着常青藤作文的学员们来到了朱载育纪念馆参观。
一进门我就看见了左边墙上的那些名人，一个个都特别厉害。进大门后，正前方是朱载堉的.头像。
听过讲解我才知道朱载堉不但是音乐大师，同时还是一位数学家、历学家、计量学家、物理学家、农学家、医学家，堪称是一位百科全书式的科学巨匠。
就在我们休息的时候，老师让同学们一个个去体验敲编钟。时间似乎过得太慢，等了好长时间，终于轮到我了，我胆颤心惊上了台阶也拿好了锤子，我很怕把编钟敲碎，我小心翼翼地敲着。好像进入了音乐世界一样。
听着美妙的声音，我不再害怕，我感觉自己好像成了音乐家。
这节奏，进入了不止是耳朵里，还有脑海……
这一次敲打编钟，也让我懂得了做什么事情都要勇于尝试，不要轻易放弃。因为机会总是稍纵即逝，一犹豫就会错过的哦。
【体验编钟三年级作文】
暑假里的一天，王老师带着常青藤作文的学员们来到了朱载育纪念馆参观。
一进门我就看见了左边墙上的那些名人，一个个都特别厉害。进大门后，正前方是朱载堉的头像。
听过讲解我才知道朱载堉不但是音乐大师，同时还是一位数学家、历学家、计量学家、物理学家、农学家、医学家，堪称是一位百科全书式的科学巨匠。
就在我们休息的时候，老师让同学们一个个去体验敲编钟。时间似乎过得太慢，等了好长时间，终于轮到我了，我胆颤心惊上了台阶也拿好了锤子，我很怕把编钟敲碎，我小心翼翼地敲着。好像进入了音乐世界一样。
听着美妙的声音，我不再害怕，我感觉自己好像成了音乐家。
这节奏，进入了不止是耳朵里，还有脑海……
这一次敲打编钟，也让我懂得了做什么事情都要勇于尝试，不要轻易放弃。因为机会总是稍纵即逝，一犹豫就会错过的哦。
敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲！
我们以《诗经》关睢的歌喉；以屈原《橘颂》的音韵；以古风与乐府、律诗与散曲；以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。
我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。
我们以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清贫；以杨靖宇腹中的那些草根；以刘志丹胸前的那块补丁；以焦裕禄窗前的那盏油灯；以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。
亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦；让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。
黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天安门前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵！仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭；俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。
亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十三年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声！您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！在“十六大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。