今天，天气晴朗，碧空如洗，公鸡啼鸣，烟花璀璨，爆竹声声。我们决定给“坦克”来个彻底的大扫除，开启洗车大行动。
“坦克”载着爸爸妈妈从嘉兴一路奔至湖南，历经风雨，身上早已满是泥土与灰尘。于是，我们全副武装，水管、抹布、肥皂水、大水桶、刷子等工具一应俱全，立志要让“坦克”旧貌换新颜！
第一步：哗哗冲水。我向妹妹比了个手势，她瞬间心领神会，迅速打开水龙头，“哗啦”一声，水管里喷出一股强劲的清水。妈妈手持水管冲刷车子外壳，我和妹妹则拿着水枪，与车轮上的泥土展开“激烈战斗”。姑姑和爸爸拿着抹布，一边擦拭，一边灵活地躲避着水管的“袭击”。
第二步：泡泡水来袭。接下来，我们用泡泡水清洗车身。我再次将水枪装满泡泡水，和妹妹默契配合，给车体均匀地喷上泡泡水，大人们则拿着沾水的抹布，紧跟在我们身后擦拭出丰富的泡沫。
第三步：洗刷刷上阵。我紧握水管，拼命往车上喷水，冲掉肥皂水。姑姑她们拿着抹布仔细擦拭车体，直至车身闪耀光芒。妹妹取出车里的垫子，爸爸拿着另一根水管清洗掉上面的残渣，随后妈妈将垫子里面的缝隙一点点吸尘干净。
大功告成！“坦克”被洗得一尘不染，光彩夺目，我们的心里也乐开了花。
轻抚林语堂先生的《苏东坡传》，我仿佛与这位璀璨夺目的巨星来了一场超越时空的对话。苏轼，他一直是那个与月以酒的“乐天派”文豪。
在苏轼因写诗得罪权贵被贬黄州时，他自我安慰，一身紫袍黑帽，手拿竹杖，倚石而卧，一副悠然自得的样子。东坡每日在田间教农人唱民歌，忘情时还放下犁耙，折竹枝敲牛角打拍子。这是何等的率性而为！人生道路上即使遭遇挫折，也要以开阔的心胸面对。当我遭遇考试失利时，我学会告诉自己：“一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次日落。”思考之余，我的脑海中又浮现出东坡抚须大笑的样子，他于苦中作乐，笑看风雨，以乐观明媚人生。
苏轼和朋友去往沙湖时。途遇大雨，天幕四合。朋友们惊慌躲避，苏轼却极其淡然地循着雨的足迹，脚踩大地，拄着竹杖，长吟道：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”冷雨无情，我见到他拄杖停留，于空旷中，唯见天一抹、地一横、竹两三、房舍四五点而已。银丝般的雨打在他的宽袖上，使他乐观洒脱的精神熠熠生辉。我懂得，苏轼的豁达洒脱，是他的人生态度。他一直坚定的相信：风雨尽处，必有春山。我为他的思想而震撼。
苏轼心中装得下国事，也装得下民生。在苏轼出任杭州太守后，他请教专家，视察水位，定制计划，只用半年便成功清理运河区，还整修了西湖。经过他的治理，西湖柳丝依依，低石堤半隐半现，山峰云烟缥缈，胜比西子。真是个好官！拉动时间轴，今日也有许多人为百姓的幸福生活而奋斗，其中有千千万万的医护工作者，他们不分昼夜，为人们的健康保驾护航。苏轼用实际行动诠释了“一心为民”的样子。
苏轼还具有别样的生活情趣。雪沫乳花，蓼茸蒿笋，还有自制的各种酒。于朴舍附近，或清茶一盏邀来庄子，或花间置酒单挑李白。我颇有趣味地读着他悠然的生活，原来生活竟能如此诗意！
林语堂曾说：“苏东坡是一个不可救药的乐天派。”苏轼选择体味生活的幸福，托遗响以悲风，无所谓荆棘坎坷。愿我们像苏轼一样，用乐观打破命运的锁，把生活活出诗意，相信终有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获。
今晚无事，仰望夜空，虽然不那么璀璨，但在我眼中，她却很美丽。
由于我们换了一栋教学楼，我看不见了那诱人而壮观的日落。但是这一侧的天空却格外不一般。傍晚的火烧云可真是奇妙！看，它一会儿像奔腾的野马；一会儿像跳跃的小兔子；一会儿又像在森林中觅食的大狮子……千姿百态，变化多端。
又过了大约三十分钟，天渐渐地黑了，远处千家万户的灯亮了起来……
“丁——零”，放学了，教室里闹哄哄的，大家七嘴八舌地讨论着，手忙脚乱地收拾着各自的东西，我迈着轻松愉快的脚步走出了校门口，坐上电动车，秋天的风，具有独特的清凉，前几天还满是绿叶的大树，现如今已经枯黄，偶尔有一两片的绿叶点缀其中。
抬头看一眼那黑得不能再黑的天空，像一块黑色的幕布，又似哪个顽童泼上的墨水，再仔细看去，那密密麻麻，一闪一闪的小星星，像在和我们聊天，又仿佛在捉迷藏，那样可爱有趣。
迎着秋风望着星空，听着鸟鸣，哼着小曲，一路的美景，一路的好心情！
双湖公园是我们建湖一颗璀璨的明珠，走进去就如同进入仙境一般。
那里风景美得无法用语言来形容。阳春三月，碧空如洗，万里无云的蓝色天空飞着几只自由自在小鸟，它们快乐地唱着优美动听的歌。柳树冒出了新芽，细细的、嫩嫩的。碧绿的小草也偷偷地探出头来，花儿竞相开放。夏天，树木长得格外茂盛，荷花在风中摇曳。秋天，火红的枫叶远远望去如同一团团燃烧的火焰。冬天，外面的雪花纷飞，双湖公园仿佛盖上了一床白被子。
双湖公园不仅景色美丽，还很好玩。公园里的草坪上，有人在放风筝，有人在捉迷藏，有人在野餐……我最喜欢和好朋友在那儿放风筝，当风筝高高地飞上了天空，我们几个小伙伴就在地上一边追着风筝跑一边高兴地喊。天空中的风筝各种各样，有蝴蝶风筝，有蜻蜓风筝，有小鸡风筝，还有蛇风筝……天空成了风筝的乐园；草地上到处欢声笑语，成了欢乐的海洋。
那么双湖公园有好吃的吗？当然有！公园里的饭店里有各式各样的美味菜肴：红烧肉、红烧带鱼、可乐鸡翅、老米鸡汤、青椒炒肉丝……都是我的最爱。另外，公园的路口还有很多小吃，比如油炸薯条、铁板肉串等等，每次我都吃得津津有味！
双湖公园美丽又好玩，是休闲娱乐的好去处，我爱双湖公园！
独自一人走在看似繁华的路上。璀璨而耀眼的路灯，似乎环绕着我。那光照出了我的孤独与无趣，还好，陪伴着我的有那温柔的母爱。
享受母爱，喜欢她那种温柔，喜欢她那种无私。只是默默地陪伴着，在风雨中被风吹得东倒西歪的我。当我跌倒的时候以为身边没有人陪伴着我，这时她会把我默默地将我扶起，那个无形的双手，支撑起我那稚弱的腿。
慢慢地走了一阵子之后，我才发现有个人在陪伴我——是母亲。那时我才发现她也与我一起在风雨中搏斗。
这个暑假，语文数学英语的一张张试卷，一个个答题如狂风暴雨般扑向了我。考试考差了，如一盆冰凉的水迎面把我的自信扑灭。我伤心回到了家，手里紧紧地握着那张如残兵败将的试卷。别提有多痛苦，走在母亲面前，双手紧紧地抓住那张试卷的一角。那张试卷被抓得很皱，双手几乎把那张试卷都抠出一个洞来。那张严厉的面孔，让我感觉到阴沉。
“这次考试考得怎么样？嗯？”妈妈在沙发上看着我，紧接着又说到，“别说了，赶紧吃饭吧。”
妈妈说完就转身走向厨房，端出来两盘菜。竟都是我喜欢吃的菜，泪水不知不觉从眼眶里涌出来，感觉十分对不起妈妈。吃完饭，天已经黑了下来，那半轮月亮依旧挂在天上。月光照耀着整个夜晚，洒在每一处建筑上。妈妈在厨房收拾饭后的碗筷，碗和筷子发出“哐哐哐”的声音，似乎在嘲笑我。
“赶紧把试卷拿出来放在桌子上”厨房里传出妈妈的声音，“然后拿出错题本，赶紧把错题抄上去。”
我不敢延迟半分半秒，赶紧，把错题本拿出来。一字一句工工整整地抄了上去。抄完之后才发现母亲在后面看着我。她走过来，拿起了我的试卷看了看。她的眼睛里似乎全是灰暗的，没有一丝希望的光芒，突然一点萤火闪了过去，似乎是希望的光芒。
“儿子……”妈妈拿了张凳子坐在我的旁边，拿着试卷一道一道题地教我……
妈妈陪我到了深夜，虽然题目早已讲完了，但，她还在与我谈心。她说这次考差了都怪她，是小时候没有陪伴我教我数学，导致今天的地步。“来，妈妈和你一起加油！”这句话似乎给我了力量，这力量是陪伴给我的。
哦，这个暑假，因为陪伴而美好。因为陪伴给了我力量，给了我自信去面对后来战斗。晚上，我睡在床上，似乎有一种无形的力量在陪伴着我……
五千年来中华文明源远流长。而悠悠文明长河中，璀璨至今的依然是那颗“星”——儒家的《论语》。它代代相传、历久弥新、永垂不朽，它就是一部经典，我的成长因它而精彩！
说起《论语》，那可是家喻户晓的一部经典作品，不仅在我国广为人知，更是举世闻名。它是儒家的核心著作，是孔子的弟子及其再传弟子对孔子言行的记录。古人曾云：“半部论语治天下。”而且，我国的社会主义核心价值观大多也体现出了《论语》中的礼教思想。由此可观，《论语》思想，影响了一代又一代华夏子孙。
因此，这更加深了我想去阅读它的欲望。于是，我漫步到《论语》的世界里，尝试着去感受其中的奥秘、熏陶自己的心灵。读后，其中的很多句语录都深入我心，影响我至今。
小学的时候，我并不是很注重学习。虽然我在课堂上积极参与老师的问答互动，会动脑思考，可是却很少做笔记，课本十分的崭新，里边除了印刷文字就如同豆腐一般白花花的。结果，好记忆不如烂笔头，我也得到了我的“报应”，那就是复习时总是无法回忆起老师上课所讲的知识点，于是成绩总是处于中等偏下的水平，仿佛一株枯苗不见长势。到了初中后，由于学业竞争的激烈，我终于明白了成绩的重要性。于是我上课就一直埋头做笔记，不肯放过一毫秒，就好像头顶千斤重，抬个头都不舍得。可是成绩却还是不怎么理想，而且虽然做过笔记，但都好像是走个形式化，满足自己的视觉需求，却从未自己动过脑筋自己思考。这时，“学而不思则罔，思而不学则殆”警示了我。它告诉我只学却不思考就会感到迷茫，只思考却不学就会陷于困境之中。这清楚地反映出我当时的状况，让我明白了要把学与思结合在一起，两者缺一不可，这样的话，即使是事半也会功倍的。对啊！真是“一语惊醒梦中人”，我马上调整了自己的学习方式：当老师讲解例题、重点时，我就应该放下笔抬起头仔细听讲、认真思考；当老师停下让我做笔记时，我再拿起笔书写。果然，经过了几个月的调整，我的成绩逐渐有了起色，直到至今也受益匪浅，在年级里名列前茅！
这时，虽然我的成绩有了较大的起色，但是在人际交往方面却又出现了问题。
我和一个相处得不错的朋友闹起了矛盾，彼此之间相互指责，把事情闹得沸沸扬扬的。后来，因为不想再争执下去，我主动向她提出了道歉，可心中却还是愤愤不平，不能释怀。也许她也是如此，于是我们之间又进行了不约而同的“冷战”。但是，她的家长一直在调整她逃避的心理，希望她能放下往事与我重归于好，她也明白了，也想要重拾我们之间的友谊，便趁着学习之余主动来找我互动。时间一长，我的心竟有些被触动了，就要被她坚持不懈地关怀所感化，却又碍于自己的面子，无法释怀往事。这时，“有朋自远方来，不亦乐乎”又如雪中送炭，帮助我去解决这块心结。有志同道合的朋友从远方来，不也愉快吗？是呀，她如此大度地选择忘记我们之间的不悦，不管自己是否能成功，努力地想重建我们之间友谊的桥梁，态度非常的诚恳，若我还计较这件事、避之门外，不就显得我是个小肚鸡肠、心胸狭隘的小人吗？于是，我慢慢地主动与她多起了互动，并且在学习上互帮互助，有说有笑，呈现出一派和谐的景象。我的心结也慢慢解开，踱步时如踩在云朵上轻松。
《论语》不愧是大名鼎鼎的我国的艺术瑰宝，其中的语录帮助我改正了自己错误的思想、言行与为人处世的方法。让我明白了待人要友善，共创和谐的社会环境；并且要掌握好学习的方法，为国家大大小小的建设积极做准备，使自己的文化底蕴丰富强大、了解更多的知识，这样才能承担起自己在国家中应尽的一份责任，成为国家栋梁，能够强国盛国。这正是我身为一名中国学生说“爱国”的强烈体现。
在《论语》这部经典的熏陶下，我正在茁壮成长，我要带着我的中国梦、满怀着希望地去成长，争取做一个对社会、国家有用的人。《论语》，我的成长因你而精彩！