听，那淅淅沥沥的声音，滴滴嗒嗒的打在这水泥石板上，滑落在路上人们的伞上，清灵剔透的声音，静静的敲打在我的心上，闻着这如诗般的雨声，我似乎在一个寂静，安逸的世界里。
看，那一颗颗犹如晶莹的小水滴，噼噼啪啪地摔落在地上，“嘀嗒、嘀嗒”不知道这是它们的笑声或是它们的哭声，玲珑剔透的水珠，透过它，我的眼前是一片清新、舒适的世界。
这样的雨境，其实是我想象的。实际上，我没有伞，站在这一片雨中，我狼狈的想哭，噼里啪啦的雨滴敲打在我的头发、脸上、衣服和裸露在外的皮肤上冷意覆盖了全身，我蹲在雨中，一个人抽咽。
嘘，我透过雨声，似乎听到了脚步声，“嗒嗒”，是？是谁来了，我害怕，害怕被别人看见这样狼狈的自己，我使劲的将头往双腿之间躲着，脚步声在寂静的雨中显得格外清晰。
“嗒”，脚步声在我的声旁，停了下来，这一刻很安静，安静得似乎听到了我和对方的呼吸声，我感觉到一股暖意，是从那一个人身上传来的，滴在我身上的雨也因为他的伞而停止。
“是害怕吗？所以想找一个安静的地方躲避吗？”清清淡淡的语气，听不出任何的情绪。
躲在双腿的我，我以为，我自己可以为自己创造个安全，寂静的保护圈，却没想到，还是被人打破了，听了他的话，我不由的抬起埋在双腿的头。
“你又如何知道？”这一切本是属于我的世界，为什么要打破？
“原来，你也一样”他把伞丢掉和我一起蹲在雨中。
我惊异的看着他，泪水和雨水都禁止在我的脸上。
“不用惊异，我也想找一个地方，静静”他轻轻说道。
听了他的话，我似乎醒悟过来，将手伸向雨中，看着打在手心的雨“这一场雨下得很好”。
对，这场雨并没有那么糟糕，只是我们一开始觉得糟糕，才导致自己蒙蔽了自己的双眼，看不清另一面，从而摔倒在这一黑暗的一面。
听，那淅淅沥沥的声音，滴滴嗒嗒的打在这水泥石板上，滑落在路上人们的伞上，清灵剔透的声音，静静的敲打在我的心上，闻着这如诗般的雨声，我似乎在一个寂静，安逸的世界里。
看，那一颗颗犹如晶莹的小水滴，噼噼啪啪地摔落在地上，“嘀嗒、嘀嗒”不知道这是它们的笑声或是它们的哭声，玲珑剔透的水珠，透过它，我的眼前是一片清新、舒适的世界。
这样的雨境，其实是我想象的。实际上，我没有伞，站在这一片雨中，我狼狈的想哭，噼里啪啦的雨滴敲打在我的头发、脸上、衣服和裸露在外的皮肤上冷意覆盖了全身，我蹲在雨中，一个人抽咽。
嘘，我透过雨声，似乎听到了脚步声，“嗒嗒”，是？是谁来了，我害怕，害怕被别人看见这样狼狈的自己，我使劲的将头往双腿之间躲着，脚步声在寂静的雨中显得格外清晰。
“嗒”，脚步声在我的声旁，停了下来，这一刻很安静，安静得似乎听到了我和对方的呼吸声，我感觉到一股暖意，是从那一个人身上传来的，滴在我身上的雨也因为他的伞而停止。
“是害怕吗？所以想找一个安静的地方躲避吗？”清清淡淡的语气，听不出任何的情绪。
躲在双腿的我，我以为，我自己可以为自己创造个安全，寂静的保护圈，却没想到，还是被人打破了，听了他的话，我不由的抬起埋在双腿的头。
“你又如何知道？”这一切本是属于我的世界，为什么要打破？
“原来，你也一样”他把伞丢掉和我一起蹲在雨中。
我惊异的看着他，泪水和雨水都禁止在我的脸上。
“不用惊异，我也想找一个地方，静静”他轻轻说道。
听了他的话，我似乎醒悟过来，将手伸向雨中，看着打在手心的雨“这一场雨下得很好”。
对，这场雨并没有那么糟糕，只是我们一开始觉得糟糕，才导致自己蒙蔽了自己的双眼，看不清另一面，从而摔倒在这一黑暗的一面。
“嗒嗒嗒”，老师迈着愉快的步伐来到了教室，原本喧闹的教室顿时安静起来。只见老师长方形的脸上有一双会说话的眼睛，透过眼镜片看着我们时，似乎总能看穿我们的内心，既善解人意又教导有方。
这天第一节课正是他的课，我满怀希望地把书放在桌面上等待着他的到来。啊，老师来了!我们看向老师的手，咦?怎么没有书呢?我们非常疑惑。哦!老师原来要给我们上体育课呢!我们都倍感期待，那时正是冬天，我们迫不及待地跑到操场上，玩了起来。瞧，一行人在操场上是那么地无忧无虑!有的在那里打雪仗;有的在那里堆雪人;还有的在那里捉迷藏。我们一起打起了雪仗，你追我打的是多么地惬意，当然老师也不例外玩起了游戏。我们一起堆起了雪人，边堆边聊起了自己的心事。老师微笑着说，他的愿望是不想让所有人都摆着一张铁脸，快快乐乐地做自己就好了。我们也似懂非懂地点点头。
老师虽然和蔼可亲，但他也有严肃的一面。有一次我们班有个同学没有写完作业，老师就让他出去罚站，没有经过他的同意就不能走。不写作业、不背书，这些都是老师的底线，没有人敢随便触碰这些底线。
直到现在，这些事都像电影般一幕幕在我脑海中放映，老师的音容笑貌都深深地印在我美好的童年时代记忆里，鼓励着我奋发向上，毅然前行……
“嗒嗒嗒”，当一串魔音般的高跟鞋声紧促地传来时，我们班的杨老师大驾光临了。
你看，杨老师美美哒。唇红又齿白，秀发垂腰间。特别是她的眼睛，说话时睁圆了，像有满天星辰，满地萤火，神似王熙凤，却又不似她一双丹凤三角眼，俊俏之中露狡猾。沉思时，眉眼微睁，星眸微转，仿佛在诉说着什么，像极了林黛玉，却也不像她“似喜非喜含情目，眉间隐隐笼轻愁”。
杨老师更是牛牛哒。你可不要被她的花容月貌给误导了，在她的“武林世界”里，她可是身怀绝技，样样精通。违反课堂纪律，就请你站“思过崖”;不按时完成作业，就给你“点穴法”;学习成绩下降，就请你上“奋进峰”。
我们都以为，杨老师最厉害的一招当数“火眼金睛”，如果有“不安分的小贼”在桌肚里捣鼓，不管是把弄文具，还是偷看小说，她都能一眼看透。一个“乾坤大挪移”，“赃物”就在她手上了。没想到，她更厉害的招数却是：回马枪。前一阵子，她去“武林大会”参加比赛，同学们放松极了，闲云伴野鹤，野马脱了缰;谁知道她一回来立即给全班一个“回马枪”。一招“斗转星移”，让我们措手不及，几乎全都挨批了。
然而，杨老师的萌萌哒，却是最让我们记忆深刻的。正可谓“武林大侠”也有口误连连、威风尽失的时候。同学窃窃私语时，杨老师怒喝一声：“你给我张开嘴巴，闭上眼睛!”要是屡教不改，那就要“给我站到墙上去”。讲题时，她严肃认真地说：“我要在这里放个P……”惹得全班哈哈大笑，杨老师恍然大悟，微微扬起嘴角，露出最迷人的微笑。你会觉得一阵温暖的春风伴着清香拂过脸庞，那是潮湿泥土，天边彩虹，种子破土，梦到麦穗，老师萌萌哒的味道。
这就是我们的杨老师——一位颜值高、功夫高、萌点也高的武林“萌”主。
“嗒—嗒—嗒。”伴随着越来越近的脚步声，没错!我的语文老师来了。她身材微胖，一头乌黑亮丽的短发，看起来十分干练。她有一个最大的特点，就是酷爱写作。
同学们都知道，学校只要一有大事情发生，语文老师就会奋笔疾书，努力创作，用笔尖记录老师和学生的风采。她还鼓励我们多写作，然后精心指导我们进行修改，并将我们的稿件进行投稿，让我们的作品一次又一次刊登在校外的媒体平台上，让我们在写作的道路上不断攀登。
语文老师还有一个特别之处。每次上课时他总会结合课文内容，给我们讲一两个故事，有些还是他亲身经历的，让我们大饱耳福。说来也奇怪，她哪来那么多故事呢?她说写作的最好题材就是真实经历，因为这样才能表达出真情实感。
语文老师还很有爱心，让人觉得暖暖的很舒服。还记得有次写板书的时候，那粉笔末像雪花一样，飘进了我的眼睛。顿时眼睛又辣又疼，什么也看不见，结果脚下打滑，摔在地上。“哎呦!”一声叫声过后，只听见耳边传来语文老师那熟悉的脚步声，只是比平常更快了。“怎么了?你没事吧?我扶你起来……”耳边传来语文老师急促的声音，她的关心瞬间让我的疼痛烟消云散。从此每每看见语文老师，我的心里都会升起一股暖流，流遍全身。
这就是我的语文老师，一位具有才华又让人觉得温暖的老师。
我是国旗
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”，整整齐齐的脚步声响起，一大早的，是谁呀？我睁开惺忪的睡眼，立刻被金灿灿的阳光刺得睁不开眼睛，我眨了几下，才看清下面的事情：一群群同学像一股股波浪涌入场地。我突然想起今天是秋季运动会上最受欢迎的刀山火海项目呀！我立刻兴致勃勃地观看起来，这可真有趣呀。
我是横杆
我正在和白云聊天，忽然一只手抬起了我，吓了我一跳，我怒发冲冠，真像“发了酵的面粉——气鼓鼓的”，可又挣不脱，只好被他放在操场上，和另一个横杆并排呆着。这时，哨声一响，我背后的两个女生开始行动起来，她们像两个球一样飞快地滚动着，我还没有反应过来，她们就像离弦的箭一般向我全速出击，我心惊肉跳，如坐针毡，连忙闭上了眼睛。妈呀，别撞我，我怕疼……她俩像小鹿一样从我身上跳了过去，我在心里为她们喝彩。又滚过来两个男同学，他们一个胖一个瘦，来到我跟前，瘦的那个很容易钻了过去，胖乎乎的男同学却怎么也钻不过去，他满脸通红，大汗淋漓，转眼间，这个男同学手脚并用，像个大爬虫一样过去了，观众也欢呼起来。
我是草坪
今天，我身上人山人海，他们到处走动，让我疼痛难忍，可更厉害的还在后面呢，他们不停地来回滚动，还拼命地奔跑……那钻心的痛，令我终身难忘，我觉得自己好像燃烧起来了，我大喊：“求求你们，别跑了呀！”可他们跑得更快了，就像脚下安了两个风火轮，观众激动得满脸通红，声嘶力竭地喊“加油”。咦，你们高兴了，可别把快乐建立在我的痛苦之上呀！
我是参赛队员
马上就要比赛了，我的心都要跳出来了，七上八下的，生怕给班级抹黑。前面的同学一个个过去了，他们有的脚下生风，有的不急不躁，有的慢慢悠悠……轮到我了，我背水一战，拉着队友，向前冲刺，一个飞跃，跳过横杆。我松了口气，冲向下一个难关——钻火海，我心中暗暗祈祷：千万不要失败呀，我一定能钻过去。来到杆前，我一个弯腿弓背低头，爬过了横杆，来到了终点。“成功了！”大家高兴地欢呼，我的心也终于落回了肚子里。
“嗒嗒嗒……”时间一分一秒的流逝，我在座位上，始终难以平静，那颗因期待而活跃的心，也随着时间的走动而跳跃着。5分、4分、3分……快了，更快了！终于，令人喜悦的下课铃响起，如同一串送来惊喜的银铃，带来我盼望已久的美食节——做寿司、水果拼盘活动。同学们比往常更加雀跃，纷纷拿出水果、沙拉酱、刀和盘子，仿佛只要听见老师一声令下，就立即开始制作。每个人的脸上都洋溢着兴奋。
随着上课铃的响起，老师步入教室，拿来了做寿司的材料与器具。看着那香喷喷的肉松、诱人的香肠和那绿莹莹的黄瓜，我的口水已是“飞流直下三千尺”，恨不得立即吃到寿司。开始做寿司了，我往竹帘上铺了一层海苔，舀了一勺米饭，用力按平，再依次撒上肉松，摆上香肠、黄瓜，最后用竹帘一卷，就好了。可是如果直接卷的话，就会把竹帘卷进去，只能先用手卷，再用竹帘按紧，这可是最看细心与手巧了！我屏气凝神，用手小心地拿住海苔，用手一卷，这一步得按的紧些，不然米饭就会掉出来。我在卷的时候没卷好，把海苔给弄破了，米饭、香肠掉了一桌，真是一片狼藉。面对怒气冲冲的小组成员，我一脸堆笑：“失误，小失误。”话音未落，就引来了一声声震耳欲聋的斥责声，标点符号、唾沫星子漫天飞舞，我只能灰溜溜的退到一旁，听号发落。
最后，这个“大厨”的宝座落在了心灵手巧的登彩头上。她熟练地卷起一长条的寿司卷，再用刀一片一片切好，放在盘子上，我呢，便把寿司装盘，一个个寿司在我的指挥下像开花似得组成一个美丽的圆形图案，再在每个寿司上放一颗鲜红的樱桃，再切一些半圆形的黄瓜做装饰，既美丽又美味。赶忙叫上老师拍照，得来一句“真好看！”心里洋洋得意，便一发不可收拾得做了下去。
正干的热火朝天时，米饭不够了，我便自告奋勇，担起了这项“光荣”的任务，拿着饭碗和勺子出发了。我挨个到个组要饭，一边“叮叮”的敲着瓷碗，一边可怜兮兮的向各组央求：“大哥，行行好吧，给点饭行不？”虽然得了个乞丐的骂名。可我还是满载而归。
黄昏，看着夕阳渲染这轻纱似得微云，是那样美，今天，又是难忘的一天。
“滴滴，嗒嗒。”豆大雨点落在校园里，雨精灵落在五花八门的雨伞上，在雨伞上跳来跳去……
过了许久，雨停了，仍有雨精灵调皮地来到教学楼上，潮湿布遍全校，被雨淋过的教学楼焕然一新，显得格外夺目，“文明严谨，刻苦进取”几个大字，金光闪闪，楼道间许多同学对这雨后校园，陶醉其中。
操场上少不了许多水坑，低年级学生时不时练一练“轻功水上漂”，有时还会把雨精灵“引诱上身”呢！在左方有一颗高大挺秀的桂花树，被冲洗过后的桂花树更加引人注目，即使没有桂花，也令人流连忘返。矗立在主席台旁，飘扬的国旗迎着微风飘扬。那旗杆闪闪发光，添上鲜艳的五星红旗就更加光彩夺目了。
远处绿化带上的一颗颗翠色欲流的大树，向守卫一样，身强力健，守候我们的校园，有的树上的小雨滴，一滴一滴的从高处落在地上，大树下还有小朋友在互相逗趣，取乐。有的相互追赶，有的谈笑风声。
雨后校园既安静，又喧嚣，雨后校园令我陶醉，让我流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
我是小水滴嗒嗒，我非常爱游泳，我可以自由自在地在小溪、黄河、长江、大海里游来游去。
我是小水滴嗒嗒，我能够经常在不同的地方游泳，是因为太阳公公用自己的能量，把我和我的朋友们的人生点亮。
我是小水滴嗒嗒，太阳公公一发神威，就把我们变成了水蒸汽，我和我的伙伴们在天空中又结识了许许多多的朋友。有白云妹妹花花，有白云姐姐冬冬，还有乌云哥哥墨墨，风婆婆哆嗦，风婆婆一打哆嗦，我们就成天地在天空中自由自在地飞翔，我和白云姐姐和乌云哥哥乘着大滑梯一上一下，哈哈、哈哈，玩得多么的爽啊！在天空中，我们看见了绿绿的树林，还看到了蜿蜒曲折的长城。哗，我一下子落到了碧绿的草坪上，草坪上有许许多多的动物，他们在快乐地做着各种有趣的事，有的羊正低着头悠闲地吃着青草；有的牛在草坪上斗牛，有的小白免在比赛，有的猴子在树上荡来荡去……啊，真是太好玩了，我们还看见了五颜六色的花朵，竟相开放，花儿们向我们点头微笑，粗壮的大树在向我们招手问好，希望我们到它们那儿去做客。
我是小水滴嗒嗒，我们奋力地向前爬呀爬呀，爬呀爬呀，终于爬到了长江口，刚要下去，哎呀，我们怎么又变成了水蒸汽了呢？这次我们又多了一对隐形的翅膀，我们在天空中快乐地飞翔着。不料，时间到了，我们又该玩滑滑梯了。“救命呀！救命呀！”这次的滑滑梯是直的，不过小水滴们有降落伞，安全地降落到大海里。这次我们才发现我们住的地方是这么的宽广辽阔呀！哈哈，我们不仅又可以游泳了，还可以认识许多的小朋友们呢！“咕咚、咕咚、……”我们又和小伙伴们聚会了。小鱼儿看见我，礼貌地向我点点头：“你怎么这么快乐呢？”我大声地告诉它：“因为我已经游遍了全世界，没想到世界竟然这么的美。”
我是小水滴嗒嗒，我每天快乐地游来游去。
嗒嗒嗒！教官带着同学们小跑来到了操场，太阳没有出来迎接，而是一朵朵阴云布满天空。教官说：“大家好好训练，我只有奖励，没有惩罚。”教官的话听起来还不错，我也真信了。
我们刚站好队形，天上就落下了小雨滴，教官让我们迅速撤离，全部在体育馆内集合。整个上午都在体育馆的训练中度过，时间就这样不知不觉的流逝。
睡完午觉，我迷迷糊糊地来到教室，但时间紧急，没过一会儿，就集合去体育馆了。教官让我们先站十分钟军姿，哎呀，又是军姿！心里想着，身体很诚实，不带一点拖拉的，站得笔直笔直的。
今天要学手语操，教官带着我们一步步做，我们则一步步学，不一会，我就会做了。
“我来自偶然，像……”我边唱边做，自我感觉相当完美。可是做到一个动作时，我做错了！我心虚地低下了头，不敢看教官，好在教官似乎没有看见我，我赶忙调整好，要接着做。当音乐停止时，可算是结束了。我摸了摸脖子，出了好多汗。教官让我们坐下，然后递水杯，我拿起水杯咕咚喝了一大口，满足地放下水杯，馆内陆续响起了讲话声，我隐约感受到一丝不对，一抬头，教官果然黑着脸看着我们。
“起立！”教官脸都涨红了，把手向前伸直！我们刚开始做的时候很轻松，可后来手越来越酸，同学们痛苦地呻吟着。
“你们继续讲啊，这就是我给你们讲完话的奖励！”这就是教官的“奖励”啊，在这里军训果然只有奖励，没有惩罚呀！