我的扶贫故事
乳罗山里我的情
合阳县和家庄镇中心幼儿园 管伟娟
管伟娟，女，汉族，1982年9月29日出生大专学历，幼儿园教师。自2002年9月参加教学工作以来，她一直以满腔热情耕耘在农村幼儿园的讲台上。
管伟娟扎根农村，已经在和家庄镇教育战线上工作了17个春秋，她17年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在管老师的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了17年的土地。
管老师从参加工作以来，一直都勇挑幼儿园的班主任工作重担，她始终把“学高为师，身正为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。
一、真诚奉献，刻苦钻研
2002年9月，管老师踏上了农村幼儿园的教育，从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，她热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个幼儿，把自己的事业看得神圣无比。管老师不仅热衷于自己的教育事业，她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老教师们的教育教学经验，向年轻教师学习如何制作课件。在工作之余她刻苦努力，2004年她参加高等教育大专自学考试，2006年取得大专毕业证书;教育教学工作中，管老师总是用这句话“活到老，学到老。”去教育她的幼儿要刻苦学习。的确管老师也是这样做的，她不仅刻苦钻研自己的教学业务，而且还用她在教学工作中学到的新的知识去浇灌祖国的花朵，让她的每一个幼儿都能吸收到新鲜的知识营养，使之茁壮成长。
二、爱点亮心灯
教师对学生的胜于母爱，这种爱能唤醒幼儿身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。管老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，她以真诚的爱去呵护幼儿，用关心去感化幼儿。她凭着做人的良知，教师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了幼儿，及时发现并解决幼儿出现的新情况、新问题。管老师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个幼儿的心中。2016年她的班级里有一个叫梁田雨的单亲女孩子，她刚进幼儿园时性格比较内向，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，生活上受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的她注意，于是及时找这个孩子谈话，管老师得知此情况后，立即把爱倾注在她的身上，关心她，帮助她，给她家的温馨，母亲一般的关心和爱。在管老师的关怀和帮助下，这个孩子的性格开朗了许多，2018年她要进入了小学去学习，她临走时哭着说：“管老师，是你让我感受到爱的温暖，体会到幸福的滋味，到了新的环境我怕自己再次感受孤独。”她微笑的抚摸着田雨的头说：“不管你遇到什么困难随时告诉老师，老师会第一时间给你帮助的。”田雨才破涕为笑的点点头。
每当她怀着一种执着地爱走进活动室，看着孩子们天真可爱的笑脸，就情不自禁地笑了。在这里，有青春的景色，绿色的森林和盛开鲜花的土地，这是一个神圣的岗位，她找到了自己人生的归宿，她用自己的全部心血去灌溉这绿色的土地，要用无限的爱使鲜花开得更加绚丽多彩。在这片绿地里，她感受到了爱的力量，也感受到了被幼儿需要的幸福。
记得那是去年9份孩子们刚报到来幼儿园的第二周，刘佳萱是班里一个性格内向的女孩子，刚入园时，她总是不愿意与老师小朋友交流，更不愿意参加游戏活动。你越是和她交流，她越是缄口不语，叫从事了幼儿工作6年的我很伤脑筋。
有一天，当我在活动室外面听到有一个孩子自言自语的说儿歌，我从窗户上望去，原来是刘佳萱。她随即灵机一动，进到活动室里笑眯眯的说：“萱萱你背的儿歌真好，萱萱真棒，能不能背给老师听呀！”起初她还不肯，后来管老师就大声背，看见刘佳萱低着头，但是嘴巴在动，她知道迈出了成功的第一步。后来她一有时间就主动和刘佳萱聊天，还和刘佳萱比赛背儿歌。久而久之，刘佳萱对她不再躲闪、不再茫然，而是常常有意无意和管老师交流了起来。看到这种情况，管老师趁热打铁，又让几个比较活泼的孩子主动去和刘佳萱聊天，和刘佳萱玩。
几天之后，刘佳萱忽然拉着管老师的衣角，悄悄地说：“管老师，谢谢你”。接着小眼睛眨了眨，很神秘地从内衣口袋里掏出两块糖，“管老师，给你吃糖。”接过两块已被焐化了的两块糖，管老师顿时激动不已，一下搂住了刘佳萱，一种幸福的味道在她的心中缓缓流动。她觉得作为一名幼儿教师，对待不同的幼儿采取了不同的方法，对幼儿多点耐心，多点关心，让幼儿从心底里接受了她。
其实，这样的例子在管老师的身上很多很多，她时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位，关心帮助孩子也被她深深地刻在了心上。就因为这样，她班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，可以说是她用爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步。
三、学高为师，身正为范
任教十一年来，管老师始终默默耕耘在幼儿园里。她任劳任怨，不求回报，在班级管理工作中，管老师更是以身作则。对幼儿能做到言传身教，帮助幼儿树立正确的人生观、荣辱观、道德观，培养了幼儿的价值观。付出真诚就能得到真诚，付出理解就得到理解，付出爱就一定会得到爱的回报。
管老师献身教育，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起幼儿攀登新的高峰。这真是“捧着一颗心来，不带半根草去”。她甘愿化春蚕，用爱心和汗水培育桃李芬芳。