第一本书看完了，我接着就看了《扑克游戏》。这本书的作者是美国的苏姬·摩根斯坦，还获得2000年法国女巫儿童文学奖和2000法国时间儿童奖。
这本是主要讲的是新的学期开始了，很多同学都迫不及待的想早点开学。同学们都以为他们要在教室里等待新老师的到来，没想到的是新老师在就在教室里等他们了。这位新老师胖乎乎的，戴着副眼镜。他给每位同学发了一副扑克牌。每张牌的正面都写有字。老师就这些同学们把每张扑克牌上的字都读一遍后。老师才说出自己的叫乌波特·盛旦。其实盛旦老师发的这些扑克牌时让同学们能亲自感受到生活的乐趣。在全班同学中用玩扑克牌的只有查理一个人。有一天全班同学都出去了，都用了逃学这张牌。只有查理在教室里，然后盛旦老师来和查理一起下棋。但是查理不会下棋。盛旦老师教查理下棋，还创造了新的扑克牌。最后女校长就不在让盛旦老师教书了，因为校长只知道学习。校长根本就不懂盛旦老师的心。最后，盛旦老师问喜欢用扑克牌的同学们，老师喜欢用完扑克牌的同学？还是喜欢没有用完扑克牌的同学？同学们都说肯定是没用用完扑克牌的同学。但是盛旦老师说：错。因为那些扑克牌都是给我们体验生活的。其实我们天生就有一些牌：会说户的扑克牌，会走路的扑克牌……都是我们身边的扑克牌。
我对查理和盛旦老师的印象最深。因为查理懂得了怎样生活。圣诞老师是非常棒的老师，他虽然没有继续叫同学们学习了，但是是他教会同学感受生活。
我们要学会体验生活。扑克牌没有在最佳的时机用，以后就再也不能用了。
上周作文班的老师推荐我们看了一本获得年法国女巫儿童文学奖和法国时间儿童奖小说 ：《扑克游戏》，作者是美国的苏姬·摩根斯坦。
这本小说主要讲的是：一个学期开始了，学生们期待他们新老师是年轻、帅气而充满活动力的，但等来的却是一位身材很胖，肚子圆滚滚、头发银白像一大捆木柴堆在教室门口的“老头”，孩子们当时的心情是非常、特别、极其失望的。新老师却假装没有看到孩子们失望，也没有先介绍自己的名字或者用其他方式跟他们打招呼，而是很简单地说了一句“我有一份礼物送给你们”，这份礼物就是给每位同学一副扑克牌，一副上面写着“一张牌可以逃学一次、一张可以不带作业、一张牌可以上课睡觉、一张牌可以在上课吃东西、一张牌可以发出噪音、一张牌可以说一次谎……”的扑克牌，这就是新老师给他们带来的“扑克游戏”。在同学们读完这些扑克牌文字，心情变得又兴奋又惊讶的时候，新老师才说出他的名称：乌伯特·盛旦。
当我读到小说的以上内容的时候，好像自己也是里面的学生一样，心情激动了起来，也好想要一幅像拥有各种“免死金牌”一样的扑克牌，非常好奇小说里面学生门会怎么样使用这些扑克牌，先使用哪一张呢？是把它们全部都用完，还是都不舍得用存起来呢，我猜不管怎么样，盛旦老师肯定是喜欢那些没有使用扑克牌的学生吧。但小说的结局完全出乎我的意料，盛旦老师说：“我给你们扑克牌就是为了让你们能用上它！”原来我们从出生的那天起，我们就拥有了生活这副扑克牌，那些全部都是让我们学会怎么样生活的扑克牌，比如“会走路的扑克牌”、“变得开心的扑克牌”、“可以大哭的的扑克牌”、“学会爱的的扑克牌”等等。看完了《扑克游戏》这本小说，我终于明白了：我们不但要学习，更要体验生活、感受生活、学会独立、学会开心、学会面对、学会接爱生活赋予我们的一切。有时候，简单的生活反而让人感到无穷的乐趣。
小说有两个让我非常感动的情节：第一个是在盛旦老师被校长批评的时候，学生门为了安慰他们所喜爱的老师都拿出了那张写着“一张牌可以吻一次老师”的牌换来了在盛旦老师脸颊上的两亲吻，一共五十四个亲吻表达了他们对盛旦最真挚的爱。第二个是在盛旦老师因为不被校长理解而被迫提前退休的时候，一个叫查理的学生也回敬给他一张扑克牌，上面写着“一张牌可以快乐享受退休日子。”。看完这本小说，让我瞬时懂得了：在被别人爱的同时，我们也要学会怎么样去爱别人！我们想拥有更多的爱就必须要先给予别人更多的爱！