亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家好!今天，我要在这里和大家一起聊聊读书这点事儿，什么?你要问读书的感觉吗?哦!那好吧!让我来告诉你：“读书的感觉还是很好滴!说到这里您一定会问我：读书的感觉好在哪里呢?那就请听我细细道来吧!
“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”这句话我还记得惠普尔说的一句经典名句。是啊!读书可以陶冶我们的情操;读书可以丰富我们的知识;读书还可以提高我们的写作能力。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我喜欢在书的海洋里遨游，当我读到《三国演义》中的草船借箭这一环节时，我曾为诸葛亮的智慧感到钦佩不已，他的足智多谋，他的神机妙算，都给我留下了深刻的印象，我也被他的这句“鞠躬尽瘁，死而后已”的这句箴言所震撼;当我读到《开国大典》时，我仿佛听到了毛泽东站在天安门城楼上说：“中华人民共和国在今天成立了”这是一种令人激昂澎湃的声音，这是一种振奋人心的声音，当我读到这句话时，我也为我们伟大的祖国成立而感到无比的开心和骄傲;当我读到《狼牙山五壮士》时，我仿佛看到了五战士那视死如归的神情，仿佛听到了他们跳崖前的呐喊：中国共产党万岁!我情不自禁的留下了眼泪。他们的爱国情感，正如涓涓细流滋润着我们新一代接班人的心。
从此以后，我更加喜爱读书，我喜欢读《三国演义》和《西游记》，从中我领略了忠义的深刻含义，同时也知道古典文化的博大精深;我更喜欢读《弟子规》和《百家姓》让我学会了做人的基本道理，明白：百善孝为先的真正意义;通过读《918事变》和《狼牙山五壮士》让我知道今天的幸福生活来之不易，它是无数爱国将领浴血奋战，流血牺牲换来的……
书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书还是人类进步的阶梯，同学们：说到这里，你们是不是已经爱上读书了呢?让我们一起走进书的海洋吧!
灾难是人们的试金石。——费雷查
我将双手放在钢琴上。我的神经随着指腹亲密地亲吻，深深感触到了那黑白的冰凉。右手艰难地跨出八度，左手笨拙地跳跃着换指。脚下的踏板被踩得“咯吱”发响。听着自己奏出的难听音色，我赌气般地砸了一下琴键，刺耳的不和谐音一下子在空气中传播开来。
那天，我去参加钢琴夏令营，老师让我们每个人抽选一曲目，两星期后要上台表演。偏偏不巧，我抽到了难度最大的郑智化的《水手》。在同学们幸灾乐祸的嘲笑中，我花了一个星期，才终于读完了谱。按照这个进度，上台不出丑才怪呢！看来只能“拼命”了。
我叹了一口气，无奈的把手又放回琴键上，任凭那令人烦躁的乐声侵蚀着我的耳朵，一遍，一遍，又一遍……
下午4点是休息时间，友人A拉着我出营。我带上耳机，播放着《水手》，和A漫步在街上。
来到一家装饰古朴的书法教室前，我信步走入室内，一张字体秀美的书法映入眼帘。那是一张小楷，有颜体之风，丰腴雄浑，气势恢宏，骨力遒劲，气概凛然，筋力丰厚，一时竟入了迷。只见书桌边有一位老者，正提笔对着王献之的小楷《洛神赋》摩字。我问道：“您练了几年字了？”老者笑了笑：“五十年了。”我大吃一惊：“您是怎么坚持下来的？”“呵呵！”老者笑了笑，“累！小时候老师在我们手腕上挂沙袋，要求抬腕写字，常常写完就没力气了。我常想放弃，但却一直记着老师的话‘强者不畏困难，弱者皆畏挫折。’我想当弱者多可耻啊，我一定要坚持！”我震惊于老者的话语，回头一瞥，竟发现老者站着的地方，有两个明显的磨痕，只有日复一日，年复一年的练习，才能达到这种“立地成坑”的地步啊！
谁没有经历过逆境呢？
然而，逆境存在的唯一意义，就是消灭它。
我飞奔回到营地，手稳稳的地放上黑白的“魔盒”，开始练习：一遍，两遍，三遍……。我心中反复回旋着老者的话：“当弱者可耻啊！”我仿佛看到少年的老者悬着沙袋练字，眼中充满泪水，却坚定地说：“当弱者可耻！”
“15号准备。”我摘下耳机，抚抚长裙，深吸一口气，走上舞台。“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”郑智化的歌声，环绕着耳边，我开始了演奏……
一曲刚落，全场爆发出雷鸣般的掌声，我成功了！
我长吁一口气，逆境是一条河，而我是一个成功渡河的强者。
“他说，风雨中这点痛算什么......至少我们还有梦!”梦想和目标是人生很重要的意义，拥有了它，我们的生活会更充实更美好。
以前的我，学习生活都没什么问题，可却总是平淡无味，每天无所事事。总是懒洋洋的，无精打采,而且每天都缺少了快乐，直到那一天，我开始了一次奇特的旅程。
那一次，我无意间来到了篮球场，抓起了篮球，当时的我兴奋极了。一边追着篮球漫长直跑，一边心里还在想：这红色的球居然能自己弹起来，真有意思。于是，年少的我，跟着爸爸的“指挥”慢慢蹲下身子抱住球，用尽了吃奶的力气，把球“呼”的一下送上了篮球架上的篮筐。那时的我眼中闪烁着满是无以言表的激动和向往，于是我开始了我的追梦之旅。
“擦干泪，不要怕，至少我们还有梦!”是的，我的征途不可能一帆风顺。我记得有很多次，我努力的在空寂无人的广场上苦练球技，每一次运球，我都用出全身的力气；每一次训练，我汗湿的衣服都会紧紧的贴在我的身上。练习虽然很苦，但追梦让我的生活充实快乐。在篮球队里，有那么多的队友在一起训练说笑，有那么多的时光在挥洒汗水。
在这样的“风雨中”，我一次次摔倒，经常受伤骨折，但我一次又一次的爬了起来，向远处那闪亮的光芒——梦想勇敢地走了下去。也许，梦想之路上的苦累、坚持和勇敢，才是我乐在其中的原因吧！
“他说，风雨中这点痛算什么，擦干泪……至少，我们还有梦！”梦想有苦有累，也有快乐，然而梦想更是追梦中勇敢和坚持的真谛。
梦想，让生活更美好！
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”听着美妙的歌声，我又陷入到了深深的回忆之中。
那时候，因为疫情，我又变成了双杠，并且我还得了‘肠道蛔虫’折磨得我生不如死，我本来没报任何希望，想着一辈子就瘫在这床上了。
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”这首《水手》给我重新燃起了希望，不管怎么样，我都怀着一个巨大的梦想。
从此以后，我按照医生的叮嘱按时吃药，早起在公园锻炼身体，自律饮食。当我病症发作，疼得龇牙咧嘴时，我想到了那首歌“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”当我太累了想放弃时，我又想到了那首歌“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”正因为这些，我才能坚持下去。
在我的坚持之下，一个月后，我终于康复了。
虽然我康复了，不过学习的压力就大了起来。因为落下一个多月的课程，所以必须马不停蹄的学习，而我却没有像以前一样退缩，因为我怀着‘水手’的勇气和梦想！是他们给了我信心！于是，我开始疯狂写拓展，上培训班，学习……果然，功夫不负有心人，我的学习赶了回来。在我成功的那一刻，那首歌仿佛又在我的耳边环绕。
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么……”
我希望每个人都能怀着水手的勇气和信念，靠着自己的梦想在人生的大海上越行越远！
人们都说汉字博大精深，这点不容置疑。对于写字，我的体会还是蛮多的。说多，其实总结出来也就五个字------“字丑十年伤”。
这写字，是真的要天赋，可惜从小学一年级以来，这写字的灵感之神不知是被我初出茅庐的字给吓跑了还是怎么的，连个影儿也没看到。于是乎，我便开始了我的书法创作之旅，那一个个字被我写得真的达到了传说中的书圣的《兰亭集序》的水平------每个字都不一样，大小不一样，高矮不一样，甚至都不像是同一个人写出来的。如果把苏轼写的那首诗改一下，形容我的字，还是蛮适合的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识我字真面目，只因笔法真不中”。小学作业不知重写了多少遍，别人最后大都可以“改头换面”，我字却依然一成不变。
为了把灵感之神找回来，我也可真是“上穷碧落下黄泉”了。从小学起，各种字帖“纷至沓来”，深情款款。我好不欢喜，手都写到抽筋，眼睛都写出了茧，肱二头肌都被写字给练出来了！可惜只见证了那个结局“两处茫茫皆不见”……唉，无可奈何，无可奈何。
我心一横，“泻水置平地，各自东西南北流”，这字也就听天由命算了！说不定哪一天“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，灵感就突然来了呢！于是我开始了“鱼龙潜跃水成文”，心中自有一股“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”之豪情，将往日被压制的个性如开闸泄洪般释放出来，开启了我初中的“草书时代”，而后果然便——“引无数老师尽折腰”，不知多少老师敲着我的作业，皱着眉，看着满篇“龙腾虎跃‘今胜昔’”之字迹，带着考古专家斟测时的认真，研讨着“上古书法家”的“大作”……最后我又在众师的严令之下，再次开始了练字的生涯，我的草书梦也就随之破灭了。
在“草书时代”，我也深刻认识到了一个道理——颜值就是力量！每次考试因为我的字颜实在“过于”可观，老师因心中不爽而将我的主观题分数“哗啦哗啦”地往下扣，真是“见字花溅泪,扣分鸟惊心”！一次考试少则多扣十来分，多则……竟有一次达到了二十大几。唉!没办法，我只能继续在练字的路上连滚带爬，踽踽独行。有时不禁痴心妄想一番，要是我出生于古代，并提早创立个写我这种字的门派，到如今我的字不说一定广受赞誉，可也不至于沦落到这步田地。
看着字帖上一个个左勾右折始终叫我琢磨不透的字形，我就这样一路“大字瞪小眼”地看到了高中。虽然字已改观很多，但还是不尽如人意，于是鄙人如今依然奋战在练字一线。不过此时不只要练写中文，英文又蹦出了个什么“衡水体”——那圆圆的字体像尖刀般直刺我小小的心脏，那圆润的弯钩也一次次划破了我的运笔习惯。但为了提高字的颜值，我也只有一次次痛定思痛地反复给字做“整容手术”，只是目前成效甚微。
希望有朝一日，这字丑的伤痛能够被抚平……
当然，我也不能老指望将来，现在还得继续做字体“整容手术”。
都说“字如其人”。我揽镜自照，便更加伤怀。心道，说不定来一剂猛的，给自己来个全身整容手术，我的字就能写好了？
于我而言，能把这字练好也是人生一大辉煌成就吧!
我生性敏感，这点没人否认，大家都叫我敏感小姐”。
敏感到什么程度呢？就是那种在地铁上，如果有人多看了我一眼，我就会觉得自己有什么不得体的地方—可能是脸上有脏东西，可能是衣服穿错了——总之会想很多。
可是，后来才发现—“你敏感得歇斯底里，别人却毫不在意”。这是《读者》上的一篇同题文章，写了作者小时候上台演讲，因为紧张而忘词，在台上傻站了三分钟，最后无奈被请下台的事情。他以为大家都会记得他的笨拙其实后来才知道，他要不提，大家都把这件事忘了。读到这里，我不禁哑然失笑……
这和现在的我多么相像啊。
之前学校举办活动，让我指挥合唱，但我抢拍了，还不应该唱的时候，我就指挥起来了。下台后，我特别害怕碰上别人的眼神，怕大家嘲笑我。我偷偷地问一位好朋友：“我刚才在台上是不是特别可笑？”“啊？你说什么？你刚才怎么了？”
一切太平，所谓的波澜都是自己太过在意。
因为敏感，所以会因为别人微皱眉头而自责；因为敏感，所以会因为别人不经意的一句话而怀疑自我。
太敏感，或许是因为太在意别人的看法；太在意别人的看法，或许是因为太不自信。我以前在一个陌生的圈子里选择沉默，不是因为我生性腼腆，而是怕他们觉得我没资格和他们做朋友，怕被拒绝，也怕自己在他们面前出丑……这样的感觉一直伴随着我，直到看见这篇文章。作者的故事带给我很强的冲击力。“一个人成熟的标志之一，就是明白每天发生在自己身上的99%的事情，对于别人而言都毫无意义。”
于是，我尝试着改变，虽然我知道忽略他人对我的看法是一个困难且漫长的过程。但我已经决定，做真正的自己。
我尝试一点点和原来的那个我作斗争。我在市里上英语兴趣课，以前每次进教室时，我都特别不自在，我觉得自己是郊区来的，别人会轻视我，所以总是低着头走进去。但实际上，当我强迫自己抬起沉重的头大胆地环视四周时，发现根本没有人在意我。原来一直是我自己看轻自己，是自己给自己套了个“金箍”。
现在的我几乎完全摆脱了敏感的困扰，至少我现在走在路上可以目不斜视，不用再看陌生人的目光，不用再在意与我毫无关系的人的看法。
我开始仰起头，大步向前。一段时间过后，这种自信就真正属于自己了
“我们终其一生，就是要摆脱别人的影响，找到真正的自己。”我想我快做到了。
“他说风雨中，这点痛算什么。擦干泪，不要怕……”《水手》那熟悉的旋律又回荡在我的耳畔，那件事不由地又在我的心中漾起。
一日，天空万里无云，天气大好。而爸爸又同意让我去练习骑单车，我的心情也是格外舒爽。
“来，儿子，先教你第一步。双手抓住把柄，对，很好！好，再是第二步，把控好身体重心别太前，也别太后了……”爸爸一句一句地说，我一步一步地做。
在老爸的悉心指导下，我一下就可以完成了，这让我洋洋得意。
“老爸，手放开，我自己来试一试！”骄傲的我，像一只翅膀未长硬就急于展翅翱翔的雏鹰。爸爸微微一笑，把手放开了。
“噗通！”我摔倒在地，一刹那间，一切都变了：太阳的微笑狰狞了，炽热的光芒炙烤着我；风儿变成了一把把尖利的刀，切割着我的伤口。我满心的不服，又反反复复地试了几次。终于，倔强如我，也不禁屈服了。
正当我前功尽弃时，《水手》那熟悉的旋律又回荡在我的耳畔：“他说风雨中，这点痛算什么……”我突然间一下子明白了什么，又开始从头练习。心平气和的我学习飞快，眨眼功夫已经学会骑单车了，在小区里飞驰……
一晃几年了，我已经六年级了，现在，又有谁会记得那一个学骑单车的小不点呢？可又有谁会忘了《水手》呢？每当我放弃时，又总回想起《水手》：“他说风雨中，这点痛算什么……”
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”一位同学从我身旁走过，一边走一边唱着《水手》，这首歌不禁令我回想起那件事。
“我来吧。”幼小的我正在爬双杠，见其他同学都失败了，因此毛遂自荐。
我双手抓住两根杆子，身体向后倾斜，猛力一荡，再腾出一只手抓住另外一根杆子，嘻嘻，成功了！我一定能爬过去！我刚爬到一半时，手一滑从双杠上摔了下来——肩膀摔伤！这让那信心爆棚的我，被突如其来的厄运打得遍体鳞伤。
爸爸把我接回来，送到医院进行治疗时，我不断发出撕心裂肺的哭喊，我那哭喊声大得仿佛连天地都在为之颤抖！
包扎好后的伤口还在隐隐作痛，这时，爸爸过来问我这件事的来龙去脉，我把事情一五一十地复述了一遍，爸爸没说话，只是慢慢地坐下，我跟着他坐下，开始了一段沉默。
不久后，爸爸唱起了《水手》：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦……”我听爸爸唱着，不再哭泣，竟跟着爸爸哼起小调来。
那首歌让我无法忘怀，它一直激励着我前进，那一句句歌词，总能让我幻想到：水手在大船上，经历风雨时那张坚毅的脸庞……
他说风雨中，这点痛算什么！擦干泪不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么！擦干泪不要问为什么。这句歌词，是我想对我自己说的。
这次期末考试失利，原本学习成绩上游的我，现在已跌到中游。如果我以前是一只引人注目，美丽的白天鹅，那现在就是一只默默无闻，丑陋的丑小鸭；如果我以前是一颗使人仰望的参天大树，那现在就是一株任人践踏的小草！
因为，这学期我和同学的贪玩与学坏，所以导致我考试成绩直线下滑，我并不怨恨我的同学，因为我知道，现在的一切都是自己一手造成的，把握不好自己的自制力，并满足现在的成绩，有点小骄傲，不听父母的管教，像一只刚会飞的小鸟，急于闯荡天下。总认为自己一人就能撑起天。
谁的青春不迷茫？找出迷茫的原因才是关键。相信风雨过后，总会出现彩虹。常言道：“失败乃成功之母。”一次的失败并不算什么，要吸取这一次失败的教训，总结原因，以防止下一次的失败！扬起船帆，向着海浪勇敢前进。拥有一个属于自己的梦想，将路上阻挡前进的高山，踏平，一步步走向我的梦想。
下一学期，我要认真学习，告别我的“狐朋狗友”。听父母，老师的话。在风雨中努力的成长，迎接炎热，拥抱烈日，在烈火中吸取精华，在烈火中长成果实！绽放我的青春，绽放我的求学之路！不张扬并不代表不芬芳，不出众也要努力去怒放。加油！
风雨后总会见到美丽的彩虹，那么风雨中，一点痛算什么。
刚踏入中学的大门，我有点不习惯，看着陌生的校园环境、老师和同学，我变得性格内向，而我的学习成绩与很一般，因此一直被老师和同学忽略，评选好学生的星星榜上的星星寥寥无几。
一天，老师突然找我谈话，让我把成绩提升上去，我以为老师开始关注我了，于是心想：我一定不能让老师失望，我一定要证明我自己。从那以后，我废寝忘食地学习着贪婪的吸收书上的知识，终于在学习上有所成就。同学们和老师们脸上的惊讶，使我很有自豪感。看着星星榜上突飞猛进的排名，心想：我多厉害，竟然这么快就取得了那么大的进步，我真是个天才！
但好景不长，没几天，成绩又低了下去，老师狠狠的批评了我：“你怎么那么骄傲，看，成绩下来了吧，你真是让我太失望了！”老师的话在我耳边回旋，我几乎想自暴自弃，觉得再怎么努力、刻苦，学习还是不行，我不是学习的料。
走在潮湿的路上，我仰起头淋着雨，只有冰凉的雨水才能是我冷静，流着泪，雨水和泪水交织在一起，分不清是雨还是泪。雨停了，我抬头看见了那虽然暗淡但在我眼中却璀璨夺目的彩虹。是啊，如果我和彩虹一样，黯淡无光，但只要经历过风雨，总会绽放出自己的光彩。
我豁然开朗，克服学习上大大小小的困难和障碍，渐渐地星星榜上的星星又多了起来，但我还是努力，不骄傲、不放弃，直到现在，绽放出更耀眼的光芒。
经历过风雨，克服其中的痛，就会成功。