一双袜子六年级作文
一双再普通不过的袜子，可能在别人的眼里是一点也不起眼，但在我的眼里，却代表着妈妈对我的点滴关爱，使我的心里暖暖的。
我有一个习惯：放学回到家，就把袜子脱掉。现在天冷了，我还是这样。妈妈每天不厌其烦地提醒我：“别忘记把家里的袜子穿上!”
记得12月的一天，我回到家里，便随手把袜子脱了，并照例给妈妈打个电话，报个到。电话里，我讲了一些学校里的事。末了，妈妈还是念念不忘，提醒我：“昊昊，不要忘记把家里的袜子穿上。”我生怕妈妈知道我没穿袜子，会担心，就连忙应付道：“穿了，穿了。”妈妈这才放心地挂了电话。
那天晚上，妈妈见我打嚏、流鼻涕，奇怪极了，自言自语道：“今天我还让你多穿一件毛衣，怎么还会感冒了呢?”
我也正纳闷着：怎么会这样无缘无故地感冒了呢?忽然，我想起还没穿袜子。正想对妈妈说时，妈妈仿佛也想到了，就问我：“你是否没穿袜子?”我默默地点点头。
接着妈妈语重心长地对我说：“今天天气这么冷，你还要把袜子脱掉。有句俗话：寒从脚底起。因此，脚的保暖很重要。以后放学回来，可一定要把家里的袜子穿上!记住了?”我重重地点点头。
这双袜子，也许在别人眼里就只是一双普通的'袜子，但在我的眼里，这双袜子包含着妈妈对我真切的爱，让我的心里感到无比的温暖。
【一双袜子六年级作文】
三年级记事作文之洗袜子
【篇一：我学会了洗袜子】
我的袜子又脏又臭，每回都是姥姥给洗，今天是星期六，我决定要自己洗一回袜子。
我先到洗手间拿了一个盆，装了半盆水，接着倒入了点洗衣粉，捏着鼻子把袜子扔进盆里，然后坐在小板凳上，学着姥姥的样子认真地洗起来。
我双手用力地搓，刚开始搓的时候，盆里冒得是灰色的泡泡。搓了一会儿，我拿出袜子看了一下，还是很脏，我只好又往盆里倒了点洗衣粉，弄得满盆都是白泡泡。我用力地搓，边搓边唱：“洗刷刷，洗刷刷……”搓得手通红通红的，终于把袜子洗得干干净净的了。
通过洗袜子这件事，我明白了一个道理：做任何事，只要有信心，不放弃，就会有收获的。
【篇二：洗袜子】
今天，我和妈妈说今天我要自己洗袜子。
晚上，我脱下脏脏的、黑黑的袜子，一闻，本能的把袜子扔在一边，刚想说：妈妈，我不想洗了！的时候，我一下子停住了。我想：我自己在干什么？我不是已经和妈妈说好，还拉钩了呢！我不能这样做。我一想完，马上把袜子扔到盆里，准备好好地亲自试一试怎样洗袜子。
我先把袜子放在干净的清水里，泡一泡，然后用肥皂搓，咦？袜子头和袜子跟怎么搓也搓不干净。我又用了各种肥皂就是搓不掉，我就想：我怎么能把它搓掉呢？正想着，妈妈说话了：儿子呀！你真么就搓袜子中间呀，一会儿你都把中间搓透了，这样你就不能穿了！呀！我叫了起来，对呀！我怎么就光搓中间呀！我真笨！马上我又动起了手，终于把袜子洗完了。
脏脏的黑袜子又变成新新的白袜子了啦！
我感到了父母对我们辛苦和对我们的爱，同学们你们的感受到了吗？
【篇三：洗袜子作文】
今天我决定自己洗一双袜子，妈妈说：“可以，但是，要不要帮忙？”我说：“用不着。”妈妈笑了。
我先打了一盆水，把袜子放进去，用清水泡一会儿。然后我找来一快肥皂，把盆里的水倒掉一点。我把肥皂打在袜子上，用力地搓，搓出了一大盆肥皂泡泡。我吹走了一些泡泡，泡泡飞在空中，我发现这些泡泡看上去充满光泽，而且颜色还会变呢！我搓得更卖力了，泡泡堆得越来越多，现在已成了一个“蜂窝”了。我叫妈妈上来看我的“作品”，妈妈说：“好了好了，别再搓了，这块肥皂别一下子就全用掉。”我立即把肥皂水倒掉，在盆里又放了一盆清水，把袜子放了进去，奇怪的事发生了：肥皂泡泡从袜子上不停地向清水四周扩散。我左右手不停地搓动袜子，肥皂泡出来得就越多。我又换了一盆水，再搓几下，盆里的水不混浊了，袜子也就洗好了。
挤干它，晾在衣架上，妈妈笑着对我说：“你真能干！”我听了，心里美滋滋的。
【篇四：洗袜子】
妈妈让我洗袜子。我一听，很高兴，就答应了。妈妈让我先把袜子泡泡。
我用一个小盆子接了点水，倒上一点洗衣粉，就把袜子放进去。泡了一会，我就开始洗了。袜子上的很多脏东西都掉下来了。盆子里的水也变色了，看上去很脏。我拿起袜子，用两只手使劲地搓，搓得手都疼了。
最后，终于洗好了。我把脏水倒掉了，再换上一盆干净的水，把袜子放在里面，摆一摆，再捞起来。然后又换了一盆水，才把袜子洗干净。妈妈夸我很能干，还亲了亲我，我心里特别高兴。
【篇五：我学会了洗袜子】
中午，我看到妈妈在给我洗袜子。我心想：我都这么大了，也该做点自己能做的事情了，别让妈妈太辛苦了。于是，我对妈妈说：“妈妈，今天教我洗袜子好吗？”妈妈爽快地答应了。
首先，接好一盆水，把袜子放进水盆里，用手仔细搓洗袜子有污渍的地方，搓洗一会儿后，再打上肥皂，揉一揉，直到起了泡泡，再在有污渍的地方，多搓几遍，污渍很快就没有了。然后把袜子上的泡沫洗干净，把水拧干，最后，把袜子晒在衣架上就OK了！
这次洗袜子让我感受很深。在我洗袜子的时候，累的额头上都流下了汗，脚也蹲麻了。想到平时妈妈上班已经很辛苦了，回来还要给我们洗衣、做饭、打扫房间，所以我决定以后要多做一些力所能及的事儿，做个懂事的孩子。
【篇六：我帮妈妈洗袜子】
这几天妈妈生病了，我叫妈妈躺着休息。
可是，今天我刚做完作业，抬头见妈妈正费力地洗着袜子，而且妈妈邹着眉，头上挂着晶莹的汗珠。我忍不住走上前去，心疼地说：“妈妈，这袜子让我洗吧！”我把妈妈从水漕边推开，先把袜子浸入清水中揉捏，待袜子完全湿润后，再把袜子套在手上，涂上一些肥皂，然后用手来回搓，这样反复几次，基本上可以将袜子上的脏物除掉。最后再把袜子放入清水中漂洗干净，绞干。这样一双洁白、带着肥皂清香的袜子就呈现在我的眼前。我终于将袜子晾好，这时就觉得有点腰酸背疼。“可是我才洗了一双袜子，就感到那么累，那妈妈每天要洗一大堆的'衣服，怎不见她说累呢？”我心想。妈妈呀！瞧您这双手，原本滑溜溜的多么细嫩，如今，怎会变得如此粗糙？
天我终于明白了，我以后一定多帮大人干点活！
【篇七：第一次洗袜子】
今天，我妈妈收到老师的信息，要我在家里洗袜子。当妈妈把这个事情告诉我时，我内心感到无比幸福，因为我可以帮妈妈分担家务事了。
但是，我用大拇指和食指拿起袜子时，闻了闻说：“真是又臭又脏。让人感觉到有一股恶心的味道！”我马上把盆子装满水，再把袜子放到盆中搓一搓，再把袜子展开一看，脚尖和脚跟的部分还是有点脏，我想了想，就学着妈妈洗袜子的样子，把袜子先放在水里泡一泡，然后，把袜子拿起来，把洗衣粉撒一点到袜子上，用手使劲搓呀搓，发现洗衣粉慢慢地变成了泡沫，我想：这么多美丽的泡沫，好像每一个泡沫里面，都有一个美丽的梦想。我再把袜子放在水龙头下面冲一冲，原来臭哄哄的袜子竟然被我洗得还带有一股清香。我展开袜子抖了抖，发现袜子洗得干干净净。
我拿起袜子，拧干了水，甩了甩，然后用衣架把袜子晒到阳台上。转过头发现妈妈在身后已经竖起了大拇指。
经过这次洗袜子，我体验到了妈妈的辛苦。以后，我一定要帮妈妈多做一点事。
【篇八：洗袜子的启示】
今天放学回家，写完作业，吃完饭，我到卫生间里洗脸，发现了那双昨天脱下的又脏又臭的袜子，看它摆在那，真别扭，不如把它给洗了吧。
我先将袜子泡在水中，在脏的地方滴上了一84消毒液，“啊！好味儿呀！”我急忙冲出了卫生间，大约过了十分钟，我以为袜子洗好了，拎着它举给妈妈看，哈哈哈！这下妈妈可要表扬我了！谁知道，她笑了，对我说：“哪有你这么洗袜子的？你看看这里还有那里都那么脏，你搓了吗？”我脸红了，低下了头。“还是我洗吧1”“不！我洗。”虽然我不会，但是妈妈提醒了我要搓。
回到卫生间，拿起袜子，放在搓板上面，把大块肥皂抹在上面。“嗯，接下来要搓了，但……”。回忆出来了妈妈搓的样子。哦，原来是一只手按着袜子的开口处，一只手拿着袜子的另一头，在上面的手用力地上下搓，但是袜子总是不干净，一块大的脏痕在袜头上，我失去了耐心，想不再洗了，等妈妈来洗吧。这时，妈妈疲累的身影出现在我的脑海中，她上午要上班，晚上要做饭，为我洗衣服，洗袜子，她多么的累啊！但是她洗的袜子总是很干净，既然妈妈那么累，还能洗得那么干净，我为什么不能呢？想到这，我又把脏的地方细细地搓了又搓，在我的努力下，终于让袜子变得洁白跟天上的白云一样。
给妈妈看，她笑得合不拢嘴：“真棒！真干净！”还把它给奶奶看，给爸爸看。
通过洗袜子，我知道了妈妈的辛苦，我遇上一点小困难就畏缩，而她永远也不会，我要向她去学习。
【三年级记事作文之洗袜子】
洗袜子二年级作文
洗袜子1
今天是3月8日——一年一度的妇女节！我们学校组织了一次“孝心大行动”，我再三思考，决定在这一天里帮妈妈洗袜子，体验一下妈妈的辛苦。
说干就干，我找来肥皂，把袜子放在手心里，不停地擦肥皂，直到袜子表面变得滑溜溜的才肯罢休。擦到一半，我就感到一丝累意，但这只是“万里长征走完了第一步”，得找一个缓解疲劳的方法。想着想着，脑海里突然冒出个办法：唱歌！对了，在劳动中穿插娱乐节目，可以分散注意力，缓解疲劳！
在一阵阵“洗刷刷”中，我过了一关，进入第二个环节——搓！我双手抓出“泥鳅”，搓洗起来，只见白色的泡沫满天乱飞——哎，真是缺少经验！
一场“鹅毛大雪”过后，第三个环节“洗”如期而至。我把五双袜子放入水中，不停地搓洗，直到袜子上没有一丝污痕。当我伸出手时，两个“红萝卜”呈现眼前。再一看，哪来的“千年老翁”：白胡子白眉毛，再加头上“两朵雪白的茉莉花”！
我只洗了五双袜子就累得直不起腰，可妈妈每星期都要洗一大盆衣服呢！以后真应该多帮帮妈妈，做一个体谅父母的好孩子！
洗袜子2
虽说世上任何事情都有第一次，但上周末我第一次洗袜子还是让我印象深刻、感触挺深。
当时，我刚洗完脚，本来像往常一样把脏袜子扔在一边等着妈妈帮我洗，但那天看着妈妈很忙，我突然心血来潮，对妈妈说：“妈妈，我自己来洗袜子吧！”妈妈先是一愣，后点点头说：“好吧，试试看！”
我用洗脚盆接了一些水，把我那两只臭袜子浸泡在里面。哇！好脏。特别是脚后跟和脚趾部位非常黑，我重点在这两处打上肥皂，然后使劲搓揉，随着污水一点点往下滴，袜子上的污渍一点点退去，盆里的清水也变成了黑水，但仔细一看还不是很干净，我又继续用同样的方法反复搓揉了好多遍，这才基本干净。然后，我把袜子拧干，把脏水倒掉，又打了两次清水，才把袜子洗干净，拧干放到暖气片上……
上床睡觉的时候我想：虽然得到了妈妈的夸奖，但洗一个小小的袜子竟然如此费劲，那么洗衣服、洗床单和被罩又是多么辛苦！父母的辛劳由此可见一斑。我以后一定要注意爱惜自己的衣物，不轻易弄脏。同时像袜子这类小东西尽量自己动手，减轻妈妈的负担。
第一次洗袜子，让我学到了很多……
洗袜子3
一天晚上，小云写完作业已经九点钟了。奶奶帮他打了一盆热乎乎的水放在卫生间让他洗脚。他拿来小板凳，坐在上面，抬起脚脱掉袜子，随手把它扔到一边。小云把脚放在热水里，搓着脚，心里舒服极了。
这时，奶奶；爱到卫生间，他一边拿起地上的袜子，一边说：“小云，你累了一天了，我来帮你洗袜子。”小云听了，忙说：“不用了，奶奶，您也累了一天了，还是我来洗吧！”奶奶笑着点了点头就放下袜子，走开了。
小云洗完脚，就准备开始洗袜子。它先把袜子用水浸湿，这样既好洗，又去味。再把袜子放在手心里展开，打上肥皂。接着，用双手使劲地搓，搓得满手都是白泡泡，好像手上戴了一幅白手套：然后，小云打开水龙头，用清水仔细地清洗袜子，直到没有白泡泡为止。最后袜子洗干净了，小云用双手把袜子拧干。
洗完袜子，小云学着奶奶的`样子，用手抻抻袜子，然后把袜子夹在晾衣绳上。小云看着亲手洗的袜子高兴地笑了。这时，奶奶走了过来，他拍拍小云的肩膀，说：“好孩子，你真是长大了，懂事了。”
洗袜子4
作业写完后我取得妈妈的同意，准备洗袜子，把鞋一脱，就闻到一股“香气”扑鼻而来。
什么味呀！熏得我前俯后仰，我连忙脱下这双“臭气熏天”的袜子，仔细一看，“呀”袜子上面还是粉色的，可下面却是灰黑色的，真脏啊！
我把这双又臭又脏的袜子，泡到了盆里，袜子被浸透后，首先用水搓洗一遍，然后把袜子平铺在左手心，用右手抹肥皂，仔细地搓一搓。这时，一个个调皮的小泡泡，爬满了我的手，“哎呀”这些泡泡真恶心，一个个是灰黑色的，真脏。于是我赶忙冲洗一遍，又抹上一层肥皂再次用妈妈教我的方法，使劲搓一搓袜子的脚趾部位、脚跟部位。一个个调皮的泡泡又出现了，我不禁感叹到，“啊，好可爱！”白白的、圆圆的、还是透明的，我用力一吹，泡泡有的跑到了盆里，有的跑到了地上，还有的跑到了我的脸上，让我睁不开眼睛，太好玩了。最后我在清水里漂洗了几遍，直到水里没有了泡沫，袜子终于焕然一新了，被我洗得干干净净。
看到我的劳动成果，心理别提有多高兴了。同学们，你们也来体验一下吧！
【洗袜子二年级作文】
洗袜子二年级写事作文
今天，我看到袜子脏了，可是妈妈又不在家，这可怎么办呢？我想：平时妈妈既要上班又要做家务还要照顾我，实在是太辛苦了，我已经长大了，是一位男子汉了，可以帮妈妈做些力所能及的事情了。今天我就自己洗袜子吧。说干就干，我先去拿洗衣液，可是有两瓶，一瓶蓝色的，一瓶粉红色的，到底哪一瓶才是洗衣液呢？我犯了愁。打开试试吧，我把两个瓶盖都打开了，闻了闻，蓝色的比较香，摸在手上都是粘粘的感觉，于是我决定，就用蓝色的'。我把蓝色的洗衣液倒进清水里搅拌均匀，把袜子浸泡一会，用手使劲地搓洗袜子的每个部位，特别是袜底，我把手都搓红了，才算洗干净。最后我又用清水把袜子洗了几遍，拧干后放在暖气片上烤干。看着自己劳动成果，我心里美滋滋的。我想：我只是洗了一双袜子都这么累，妈妈每天洗这么多的衣服不是更累吗？我以后一定要讲究卫生，还要经常帮妈妈做事情，这是我爱妈妈的表现。
晚上，妈妈回来了，看到我洗干净的袜子，脸上笑开了花，给了我一个大大的吻，还夸我是个能干的宝贝，我心里像吃了蜜一样甜。
【洗袜子二年级写事作文】
袜子二年级作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的袜子二年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
袜子二年级作文1
一天晚上，小红做完作业后来到卫生间洗脚，她脱下袜子，随手放在鞋上。
这时，奶奶走过来，拿起袜子对小红说：“小红，时间不早了，洗完脚你就休息吧，奶奶帮你把袜子洗了！”小红摆摆手，说：“不用了，奶奶。我已经长大了，自己的事情应该自己做，您快去休息吧！”
小红洗完脚，打了一盆清水，把袜子放在盆里浸湿，再抹上肥皂，然后使劲地搓。一会儿工夫，小红手上出现了很多黑沫。她把袜子放入水中又搓了搓，一盆清水顿 时变脏了。小红把袜子拿起来拧干，又抹上肥皂，继续用力搓。小手慢慢地搓红了，可是肥皂沫渐渐的白了。然后她又换了一盆清水，把袜子洗的干干净净。最后小 红将袜子拧干晾在绳子上。
小红看着自己刚洗过的洁白袜子，心里美滋滋的。这时奶奶走过来看到绳上晾着干净的袜子，拍拍小红的肩膀，高兴地说：“我们家小红真能干，自己都会洗袜子 了！”小红笑着说：“奶奶，我不再是小宝宝了，今后我还要帮您洗袜子呢。”奶奶听了很感动，把小红紧紧地搂在怀里。
袜子二年级作文2
终于考完试了，晚上我看了会电视就准备睡觉，来到卫生间洗脚时，脱下袜子，随手放在鞋上。这时，妈妈走过来，拿起袜子对我说：“小苗，时间不早了，洗完脚你就休息吧,妈妈帮你把袜子洗了！”
我摆摆手，说：“不用了，妈妈。我已经长大了，自己的事情应该自己做，您快去休息吧！”我洗完脚，打了一盆清水，把袜子放在盆里浸湿，再抹上肥皂，然后使劲地搓。一会儿工夫，一盆清水顿时变脏了。我把袜子拿起来拧干，又抹上肥皂，继续用力搓。小手慢慢地搓红了，可是肥皂沫渐渐的白了。然后我又换了一盆清水，把袜子洗的干干净净。最后我将袜子拧干晾在绳子上。我看着自己刚洗过的洁白袜子，心里美滋滋的。
这时妈妈走过来看到绳上晾着干净的袜子，拍拍我的肩膀，高兴地说：“我们家小苗真能干，自己都会洗袜子了！”我笑着说：“妈妈，我觉得今天做了一件很快乐的事，今后我还要帮您洗袜子呢。”妈妈听了很感动，把我紧紧地搂在怀里。
袜子二年级作文3
昨天晚上，我洗完脚，妈妈说：“你现在长大了，能不能自己洗袜子？”我想了想说：“明天洗吧。”妈妈又鼓励我说：“你一定能洗干净的，今天试试看。”我想洗，但又不会洗，怎么办呢？我想，不会的事情让妈妈教我也不是什么丢人的事吧。我就鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，我不会洗，你教教我吧。”妈妈欣然答应。
妈妈教我的时候，我聚精会神的看着妈妈的动作。然后，我按照妈妈教我的方法，把袜子放在水里弄湿，撒上洗衣粉，用一只手抓住袜子的上面，另一只手抓住下面，两手对着开始搓。可是我的手不是很灵活，搓完一个地方，要重新拿一下再搓别的地方。搓了一会儿，手有些累了，我就休息了一会儿。我想，平时都是妈妈给我洗袜子，也一定很累吧。我觉得袜子洗干净了，然后换来一盆清水，用清水把袜子洗出来，又使劲的把袜子拧干。
我拿着洗好的袜子，让爸爸看看洗好了没有。爸爸一看，笑着说：“很干净啊，比洗衣机洗的还好呢。”听了爸爸的话，我心里美滋滋的了，我终于会自己洗袜子了。
袜子二年级作文4
刚开始洗袜子的时候，我根本不知道该怎么洗，妈妈说：“要把袜子先打湿，然后擦上肥皂，搓洗干净后用清水冲洗，最后把它拧干，晾到外面就好了。”我暗暗记下了，于是就开始自己动手洗袜子了。
我先试着洗一双袜子，把它们浸泡在水里，擦上肥皂，搓洗的时候，我发现袜子上有了一堆的小泡泡，这些泡泡像一颗颗圆溜溜的葡萄，非常可爱。搓洗完毕后，我把袜子放在清水里冲洗了几次，终于洗干净了，我把它们拧干，拿出去晒了。晒完后，我还想再去洗一双，妈妈高兴的说：“好啊！”于是我用同样的方法又洗了一双袜子。
看到我洗的袜子晾在阳台上随风摆动，我发现，我会干一件家务活了，妈妈说：“你已经是我的小助手了呢！”我心里开心极了！
袜子二年级作文5
今天，我学会了一项新本领，是洗袜子。我们每天穿的一双双、一只只的袜子，总不能把它绑在一边吧。所以我们必得学会这样本领。我就先开个头吧！我先来学着洗袜子。
先把水放进盆中，趁哗哗地流下来的时候，我们把脏的袜子拿出来。当放完水，袜子差不多已经拿好了。再把袜子浸在水中泡一会儿。然后再在袜子上抹上肥皂使劲搓。脏的地方可以多抹一点肥皂，多搓一搓。最后，把肥皂洗掉，拧干，挂好。一双袜子就洗完了。
洗完后，手感到凉凉的，这是辛苦的`凉，也是快乐的凉。妈妈脸上露出了灿烂的笑容，这笑容是带着一丝欣慰，带着一丝温暖。似乎在说：“我的女儿终于长大了，真希望她能多学会一些本领啊！
我也希望自己能学会更多的本领，加油，我一定能成功的。
袜子二年级作文6
吃完午饭之后，我跟妈妈学习洗袜子。
我把昨天穿的袜子拿来，一闻，哇！这哪里是袜子呀，臭烘烘的。我把袜子浸湿，再擦上肥皂，袜子像在吹泡似的冒出一个又一个的灰黑色的水晶球，天哪！多脏！整桶水一下就浑浊了。我赶紧换了一桶水，污垢却像和我开玩笑一样，脚跟和脚趾的地方总是洗不干净。我反复在脏的地方擦上肥皂，并使劲地搓了又搓，费了九牛二虎之力才打败了这些顽固的敌人，洁白的肥皂泡泡欢快地你拥我挤。我把搓好的袜子放入清水里反复冲洗，嘿嘿，终于洗干净了。
我拧干了袜子，将它们晾出去。看着在风中开心舞着的袜子，我心里像喝了蜜似的，别提有多高兴了！
袜子二年级作文7
星期天的早上，爸爸和妈妈一起去超市了，我想洗袜子。我拿来了板凳，盆和要洗的袜子，然后倒入洗衣粉就开始洗起来。盆中马上出现了很多五颜六色的泡沫，漂亮极了。洗好后我把袜子夹起来晾干，爸爸妈妈回来看见给我一根棒棒糖我开心的笑了。
福建泉州鲤城区鲤城区实验小学一年级:蔡森瀚
袜子二年级作文8
今天下午，我在家里的洗手池洗袜子。
我先放点水在洗手池，再放洗衣粉。接着把袜子放在洗手池里泡一泡，然后把袜子放在旁边的一个像洗衣板的东西上搓一搓。过了一会，袜子洗好啦，我把脏水倒掉，再换一盆干净的水，然后把袜子过了一遍。最后，我把水挤干，把袜子挂在衣架上。
我很高兴！因为我会自己洗袜子了。
江苏省无锡市滨湖区德铭培训华庄文化宫二年级:钱彬洁
袜子二年级作文9
一天，我发现我的袜子脏了，就在那一天老师教了我们怎么洗袜子，我决定自己洗一次袜子。
晚上我把脚一洗，就开始洗袜子了，洗袜子的时候，我先把脏的地方搓洗，再撒上洗衣粉，然后再搓，最后再把其它地方洗洗，再涮一下看有没有泡沫，如果没有就表示洗干净了，有的话就得再涮一下，再看看脏的地方洗干净没，来回几次我的袜子终于洗干净了。
看着洗干净的袜子，我心里真高兴，以后我会洗更多的东西。
袜子二年级作文10
我平时很少做家务事，基本上是衣来伸手，饭来张口。因为要做作业，星期六早上，我央求妈妈教我洗袜子，妈妈答应了。
我来到卫生间，卷起袖子，打开水龙头，装了半池水。按照妈妈的指导，我先把袜子放进水池里弄湿，再洒上洗衣液，然后两手前后使劲搓，清水渐渐变成了脏水。
然后我把袜子拧起来，放掉脏水，再放半池清水，把袜子放入水池，边揉边冲。这样反复冲洗，一次比一次干净。妈妈说：“水多物少，冲三次就可以了。”
最后，我用小衣架把它晾在阳台上，袜子随着风儿轻轻地摇头晃脑，好像在说：“谢谢你，小朋友，给我洗了个干净澡！”
【袜子二年级作文】
袜子倒霉记的二年级作文
我是一双倒霉的袜子。“我可怜的脸啊，刚穿没几个小时，就被我那淘气的小主人……”“我有那么淘气吗，我没那么淘气！”瞧瞧，这就是让我又可气又可笑的主人。
我是一双小袜子。本来很干净，现在却很脏！要听怎么回事吗？那就请听我慢慢道来。我呆在内衣店里，每天跟我的兄弟姐妹聊聊天，日子过得好不愉快。可是有一天，一个叫路畅的小朋友和她的.妈妈买走了我，打破了我的平静。她穿上我的第二天，她穿了一条新棉裤，新棉裤掉颜色，就把我染成漆黑漆黑的了。
这就是我的小主人。
【袜子倒霉记的二年级作文】
长袜子皮皮的读后感350字
《长袜子皮皮》作者是阿斯特里德.林格伦。主要讲述了一个叫皮皮的小姑娘的故事。本书是瑞典儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的童话代表作之一。以下是小编带来长袜子皮皮的读后感350字的相关内容，希望对你有帮助。
长袜子皮皮的读后感350字 篇1
寒假期间，我阅读了长袜子皮皮这本书，书中的主人公是皮皮。
皮皮从小就失去了父母的关爱，在她9岁时，住在维拉 维洛古拉里，她很孤独，因为她从小就独立生活，所以她生活到现在很不容易，我喜欢她从小就能自力更生。
有一天，皮皮和他的朋友去捡破烂，皮皮突然看见一个小男孩被欺负了，皮皮因为力气大，所以，她把5个男孩打了一顿，他们不敢再欺负小孩了。我喜欢她见义勇为的精神。
还有一天，皮皮挣了很多钱，有两个小偷看见了。到了晚上，小偷进屋没找到钱，就问皮皮钱在哪，皮皮如实的告诉了他们，他们马上去抢钱，皮皮很快起了床，把小偷打了一顿，然后，皮皮问清楚他们为什么抢钱，小偷告诉她，是流浪汉。所以，皮皮给他们一些饭，还给他们了每人一枚金币。我喜欢皮皮献爱心的品质。
我喜欢皮皮以上这三样优点，1、能独立自主、自力更生2、见义勇为3、能向生活中有困难的人献爱心。皮皮的乐观和勇敢感染了我，当我遇到困难和挫折的时候，我也要向皮皮那样乐观、勇敢的面对，让生活变得快乐、美好.
长袜子皮皮的读后感350字 篇2
我有一本我自己最喜欢的书，它的名字叫《长袜子皮皮》。它的作者是瑞典童话外婆阿斯特丽得·林格伦。
书的封面上有一位奇特的小姑娘：她有着胡萝卜颜色的头发，两根硬邦邦的小辫子直直地竖着。她的鼻子长的像一个小土豆，脸上布满了雀斑，她鼻子下边长了一张大嘴巴，她的牙齿整齐洁白……
这位奇特的小女孩就是—长袜子皮皮。
皮皮的力气大得惊人，她可以轻松举起一匹马，打败强盗。当然还可以把鲨鱼抛到远外……
皮皮是一个能干的孩子。皮皮说过，她的妈妈是天使，妈妈总会在云里看着自己人间的女儿。皮皮还说她的爸爸出海航行遇到了风暴，飘到了一个岛上，成了“黑人国王”。看到这里，我知道了皮皮是一个没有父母的孤儿。
我觉得她很可怜，可是她却能在这种环境下生活地快快乐乐!那是因为有一只小猴子一直陪着她。这只小猴子名叫‘尼尔松先生’，是她的宠物，更是她的伙伴。皮皮到哪里尼尔松先生就跟到哪里，他们两个相依为命。皮皮只是一个九岁的孩子，却能像妈妈一样照顾自己和尼尔松先生了，真是了不起!
皮皮是一个快乐善良的孩子。参加卢森·布鲁姆小姐的问答比赛时，有几个孩子被罚站、反省、没有分到礼物，她就伸出援手，把自己的金币、糖果都分给了他们，那几个孩子很开心，走的时候都比分到礼物的孩子走得快。皮皮自己也很开心。当别人遇到困难或需要帮助时，我们应该伸出援手去帮助他们，献出自己的爱心，这样不仅帮助了别人，也快乐了自己。
我喜欢皮皮，她乐观、善良、能干。我也要像她一样，当遇到困难和挫折时，要乐观勇敢地面对，做一个快乐的人!
长袜子皮皮的'读后感350字 篇3
我在书店里，看了一本童话外婆阿斯特里德·林格伦写的《长袜子皮皮》。
皮皮是个很奇特的小姑娘，她的头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺的竖着。她的鼻子就像一个土豆一样，上面布满雀斑。鼻子下面长着一双大嘴巴，牙齿整洁洁白。她的连衣裙也相当怪，那是她自己缝的，原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她不得不这儿缝一块红布，那缝一块儿红布。
她又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。她力大无穷，可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以轻而易举的把鲨鱼抛到远处。
一个孩子，在对一切都茫然未知的时候，谁能自己一个人生活下来?她，就是皮皮。她一个人生活了两年。她独立、勇敢，在面对两个盗贼的时候，临危不惧，用自己的智慧使他们改邪归正。
还有她那乐观向上的精神，也值得我们学习，她并没有因为失去了父母而伤心，而是相信母亲变成了天使，父亲变成了黑人国王。她用一颗善良的心包容别人，和整条街的小朋友打成一片，我们要跟她一样，用心去理解他人，包容他人。在困境中，要有迎难而上的精神，相信生活中有着奇迹，万事皆有可能!
合上书，我仿佛看见阿斯特里德·林格伦奶奶在对我说：“像皮皮一样快乐的面对生活吧!只要快乐就好!”
长袜子皮皮的读后感350字 篇4
最近，我读了瑞典著名的作家林格伦的一部名叫《长袜子皮皮》的作品，这本书让我感受很深。
故事的主人公皮皮来到了自己的新家就遇到了两个好朋友，一个叫杜米，一个叫阿妮卡。三个好朋友爬树时发现树上有个洞，而且洞里还可以“生汽水”;皮皮第一次上学就被老师叫进了办公室;皮皮、杜米和阿妮卡去探险差点就回不来。皮皮的力气大得惊人，可以把马举过头顶，这些事情让他们的感情越来越深厚。终于，皮皮的黑人国王爸爸来接皮皮了，杜米和阿妮卡都默默地哭了，但朋友之间的感情让皮皮留了下来，等皮皮的爸爸第二次来接皮皮的时候，他们三个小伙伴一起踏上了奇妙的航海之路。皮皮把鲨鱼举起，救了朋友，还打败了两个强盗，皮皮、杜米、阿妮卡和黑人国家的孩子们一起潜入海底，去捡珍珠和贝壳。
皮皮、杜米和阿妮卡之间的故事有很多，说也说不完，写也写不玩，他们之间纯真的友谊让人难忘，你还是去书店看一看吧!
【长袜子皮皮的读后感350字】
关于长袜子皮皮这本书的读后感
【第1篇】
《长袜子皮皮》这本书讲了一个名叫皮皮的小女孩，从小她爸爸失踪，妈妈去世，她一个人独自生活的故事。
读了这个故事，我是受益无穷。我觉得皮皮是个天真可爱、善良大方、力大无穷、独立自主的小姑娘。尽管她有钱，但她一点儿也不自私，懂得好东西要和大家一起分享。她会带上一些金子，叫上杜米和阿妮卡，一起去街上买东西。买了许多的糖果和玩具，大方地分给一大群的孩子们。皮皮看见一个男孩被一群男孩欺负时，她立马教训了那群男孩子，让他们以后不许再打人。这时候的皮皮我觉得她简直就是一个小女侠。皮皮的爸爸后来找到她，想让她当黑人族的公主。皮皮在刚要启程时，顾及到自己离开后杜米和阿妮卡的感受，就不愿意走了。当她爸爸第二次来接她时，她竟然和爸爸谈条件。要求带着杜米和阿妮卡一起去，这都说明皮皮是一个非常重感情的孩子。
我和皮皮一样是小孩，但她的独立生活能力很强。所有的家务活皮皮都是自己干，一切事情都由自己决定。她出生不久就和爸爸走南闯北。而我呢，什么事都由大人决定，而我有时候做事情还要妈妈做。现在虽然我自己洗澡，自己检查作业，做点力所能及的事情。但是有的时候我也会偷点小懒，例如喝水喊爸爸妈倒。我是个胆小的女孩，我独自去公公婆婆家的次数很少，每次都要爸爸妈妈送。我和皮皮比起来真是羞愧不如。我以后一定要改掉这些坏毛病，尽量自己的事情自己做，不能再喊爸爸妈妈做这做那的了，否则永远是个长不大的小孩子。
【第2篇】
打开维拉维格古拉的大门，走出一位小姑娘——长袜子皮皮。她力大超人，可以单手举马，可以教训强盗，还可以轻而易举地将鲨鱼抛到远处，她就是长袜子皮皮，一个生活在林格伦笔下《长袜子皮皮》书中的奇特小女孩。
《长袜子皮皮》一书是我童年时代最喜欢的.读物。它内容丰富，构造了一个渴望自由、天真、善良的天使皮皮。皮皮没有父母，没上过学，但却十分善良，尤其对邻居杜米和阿妮卡十分关心，照顾得无微不至，所以，他们兄妹俩经常去找皮皮玩。记得在杜米和阿妮卡生病时，皮皮几乎每天都会去照顾他们，并且在他们痊愈时主动要求带他们去南海诸岛旅行，在海上对他们关怀备至。我能像皮皮一样关心同学和朋友吗？不！记得那是一个下午，放学了，我像一支离弦的箭似的冲回家，对妈妈请求道：“妈妈下周一要用紫砂泥，帮我买一些。”“好的”说完，妈妈就走到电脑前帮我网购。几天后，我收到了紫砂泥。打开一看，里面竟有5袋，我十分惊讶，不解地问妈妈：“为什么要买那么多啊？我只用一节课。”“你们班上可能有一些小糊涂忘带了，你可以分一些给他们。”“就不！”我把紫砂泥一把抱住，心不甘情不愿地嘀咕着：“凭什么要给他们呀，谁让他们不带呢。”那一刻的我，竟不如一个没上过学的野小孩皮皮，现在想起来甚是可笑。但，那天，我还是听了妈妈的劝告，带去了全部的紫砂泥，分给了没有带的同学，从他们感激的目光中我似乎明白了什么——为别人着想，其乐融融。从那以后，我学会了和皮皮一样，关心他人，助人为乐。有一次，同学赵启帆在学校突然扭到了腿，我正好路过，便主动走上前去，扶他去医务室，就像皮皮帮助邻居杜米和阿妮卡一样。
读《长袜子皮皮》这本书中，从皮皮身上学到了许多，从她拾“破烂”中我了解到“垃圾”只不过是放错位置的能源，从皮皮和别人“打架”中我学会了见义勇为，从皮皮在杜米和阿妮卡得麻疹期间对他们进行呵护中我懂得了助人为乐，皮皮身上还有许多优点值得我学习，上述只不过是其中的沧海一粟。阅读《长袜子皮皮》，体验不一样的人生，学习更多的礼仪，不亦乐乎？
【关于长袜子皮皮这本书的读后感】
关于长袜子皮皮优秀读后感
我以十分敬佩之情，读完了《长袜子皮皮》这本著作。它就像一股十分强烈的力量深深吸引了我。读罢，我掩卷思索，受益匪浅。
创造这本著作的是阿斯特丽德.林格伦，她是一位瑞典的民族英雄，94岁的.高龄老奶奶在1945年步入儿童文坛就标志着世纪儿童———皮皮，已诞生。
这本书主要讲一个女孩——皮皮，她力大无比，可以举起一匹马，也可以抬起一条鲨鱼，也可以把鲨鱼轻而易举地抛出去，还可以征服强盗。
令我印象最深的是：皮皮把她和爸爸周游世界买下的一些礼物给好朋友杜米和阿妮卡各送了一件珍贵的礼物。这些内容令我回味无穷，更令我受到一些启发。
一些珍贵的花草不容易养活，其实不只是花草。世间一些珍贵的事物都不长入保持，所谓“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。人也是一样，不要视自己如花，视别人如草，对别人另眼相看，这样脱离了大众，脱离了集体，犹如一群孤零零的大雁，迷失了方向。更不会有什么朋友，假如要把我比做是一朵花，我宁愿做平平凡凡的花，也不愿做奇花异草。
有好的东西一定要与朋友分享，不能自私自利，人们常说：“有福同享，有难同当。”我们的解放军就是这样，无论是过去还是现在，让老百姓同享幸福和快乐，正因为如此，才值得我们敬佩，值得我们热爱。
【关于长袜子皮皮优秀读后感】
妹妹的袜子作文400字
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的妹妹的袜子作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的`朋友。
每天晚上睡觉时，妹妹都把脱下的衣服、袜子、鞋子丢得乱七八糟的。
今天早上一起来，妹妹就发现她的袜子找不到了。她马上问问我妈妈：“姑姑，姑姑，我的袜子呢？”我们一起找呀，找呀。最后，妈妈帮她在皮鞋里找到了。
“你这个死袜子，怎么跑到我皮鞋里面去了？真是气死我了，害得我找了那么久。
我对妹妹说：“你呀！这不是袜子的错，而是你自己的错。”
“为什么呀？”妹妹问。
我说：“因为平时你脱了拖鞋睡觉时，都是把袜子塞在拖鞋里。可是昨天晚上，你不小心把它塞到皮鞋里面。你自己却不记得了。那你说，到底是谁的错呢？”
“当然是我的错啦。”妹妹说。她不好意思地低下了头。
我说：“你看，姐姐每天都把东西整理得整整齐齐的，找起来也方便。你说，哪一个做做得对？”
妹妹说：“当然是我做得对。不对不对，当然是你做得对。”
我说：“你不要说这么快，否则是说不清楚的。你这点小错误，以后要好好改正呀。”
【妹妹的袜子作文400字】