与“ 擅长 ”有关的作文

别小瞧我，我擅长很多运动，会轮滑，会游泳，会跑步,也会做其他很多的运动。

其中，我最喜欢轮滑，也就是溜冰。我溜冰溜得非常快。在溜之前，我们要做好准备工作，就是要带好头盔、护膝、护腕，这样才能保证安全。大家都会溜冰吗?这可是件很快乐的运动呢!

我还会一项运动，那就是游泳，。游泳是一项非常好的运动。游泳分为好几种，蛙泳、仰泳、蝶泳......我可是水中王者，不管在哪儿，我的速度都非常快。其中我的蛙泳最好，也就我游得最快的一个。最有趣的就是仰泳，在游的时候身体一定要放松，然后把身体转一下，头朝向天花板，这样就可以漂在水面上，用脚向前进。如果不放松的话，就可能会沉到水下，这就是最有趣的——仰泳。我想问一下大家，你们都会游泳吗?如果不会的话一定要学会它哦!

我还会跑步，我跑得可快了。如果想要跑得快，是要有方法的，就是在跑的时候脚步不要跨的太小，要大一些，手也一定要大幅摆动，不然是跑不动的。虽然还有其他一些方法，但是我说的一定要去做到。

别小瞧我哦，我还会其他很多运动。只要喜欢运动，身体就会变得很健壮哟!

他,是我们班的体育健将，尤其擅长跑步。他留着一头十分有个性的头发,脸黑黑的,个子不高,但有着惊人的爆发力。他就是我们班的郭一树,关于他的故事可多了

那天的体育课,老师要求我们体测50米。大家都跃跃欲试,摩拳擦掌,而旁边的郭一树却在热身,下压、高抬腿侧压一个不落。马上就要开始了!只见他左脚尖顶在起跑线上,后脚绷直,两手做出要起跑的姿势,随时准备着开跑。

"嘣"发令枪开枪了!他尤如一支离弦之箭一般飞奔了出去,起步就领先了所有人,后程更是直接冲线!在场的所有人都欢呼起来,无不佩服的人。他自己脸上也烊溢出来自胜利的笑容。在极须爆发力的短跑比赛中,很少有人能超越他。

在班里拿名次没什么了不起的,但要是能在年级中拿名次就非常厉害了.在去年的校运会中,他报名了自己有优势的60米。他为了能在全年级中批语的比赛拿成绩,不辞辛苦的在前一个星期里刻苦训练,就为了在校运会中一展光彩。

轮到他上场了!随着枪响过后,大家如一头头野豹似的狂奔了出去。他回想自己在前期刻苦训练,不就为了这一天吗?想到这里,他的腿不由地蹬得越来慌越快,最后取得了小组第一,全年级第七的好成绩,回到班上时顿时一阵热烈的掌声朝他迎来,他不好意思地笑了。

这就是我们班的体育健将——郭一树。有他这样的同学,我真感到骄傲!

每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长游泳，入水就像鱼儿；有的人擅长跑步，上路就像猎豹；有的人通绘画，下笔气象万千……，而我的拿手好戏则是下象棋。

刚开始步入象棋大门时，是爷爷教我的，渐渐的，我爱上了下象棋，每天我都认真听爷爷教给我的阵法。过了一段时间，我已经完全学会了。经常和一些象棋高手一起下，也不知道输了多少次，哭了多少回，才把下象棋的技巧掌握得炉火纯青。

国庆节那时，小区展开了一场“儿童象棋比赛”我连忙去报了名。比赛那天，人山人海，我挤到比赛场中，等着对手。这时，一位大哥哥坐在了我的对面，我想：完了，这位大哥哥一定练习时长比我久，看来是遇到强敌了，可我没那么容易低头的。

比赛开始了，规则是一对一，一局定胜负。我是红方，率先出棋。我把“炮”移上了两格，他谨慎地将“马”移了出来。我又把另一只“炮”移了出来，可对方的“炮”直接给我一个回马枪，杀我个措手不及，把我的“東”给吃了，可我一点儿也不慌，用“炮”架住“卒”对准“将”给了他一个下马威，他明显有点儿慌了，用“士”防守了起来，我反手就把他的“炮”给吃了。比赛进行得十分激烈，观众们一直呐喊着，我和大哥哥打的水深火热，不相上下。可过了一会儿，我有点儿败下阵来，可当我想起爷爷每天都在辛辛苦苦地教我时，我就充满了信心，努力思考着解局的办法。突然，我灵光一闪，把“炮”移到中心，对方一下子傻了，把“将”向前移了一步，我看时机已到，把“士”退回原位，他毫不犹豫地吃掉了我的“炮”，可他已经中了我的圈套，他已经输了。因为两颗将军在同一行时，中间必须有棋子，如果没有，这种结果是谁造成的，就是谁输了。我站在领奖台上，不禁想起了爷爷对我的栽培，如果没有爷爷，我就不会站在这领奖台上，我要感谢爷爷。

我的拿手好戏下象棋，不仅让我思维敏捷，同时让我更加自信。

长孙晟[shèng]，南北朝时北周洛阳人，擅长军事，并善于射箭。《北史•长孙晟传》载:北周宣帝时，西北的突 厥王摄图，要求通婚，宣帝派长孙晟协助宇文神庆，护送千 金公主赴突厥。摄图很敬爱长孙晟，留他在突厥住了一年，还常常和他一同出去打猎。当地人们夸奖地称他猛烈发箭的 弓声为“霹雳”、飞快走马的姿势为“闪电”。有一次，他俩正在打猎，忽然发现空中有两只雕，一边飞，一边互争一块肉。摄图立刻交给长孙晟两支箭，叫他把这两只雕都射下来。长孙晟纵马向前，拉弓就射，“晟一发而双贯焉” ——只一箭，就把两只雕一起射下来了。

由于这个故事，产生“一箭双雕“这句成语。凡是做一件事，而取得两种收获，就叫“一箭双雕”，也就是“一举两得”、“一举两得”或“—石二鸟”的意思。

唐时，高骈〔pián〕也有“一箭双雕”的故亊《旧唐书•高骈传》载: “骈事朱叔明为‘司马’。见二雕并飞，骈 ……一发贯二雕焉。众大惊，号‘落雕侍御’。”

“一箭双雕”，又叫“一发贯二”，或“一发双贯”。

每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长玩魔方，半分钟不到就可以复原；有的人擅长下象棋，杀遍班级无敌手；有的人擅长画画，随手几笔成就一幅佳作。而我的拿手好戏，说难也难，说简单也简单，那就是——骑自行车。

记得7岁夏天的一个傍晚，我看到大哥哥大姐姐骑着自行车在小区里穿梭，动作酷极了，我不禁幻想到自己骑上自行车后那英姿飒爽的样子。于是，赶紧让爸爸教我骑自行车。刚开始，我就像学走路的婴儿，学飞的小鸟一样战战兢兢、歪歪扭扭、横冲直撞。后来，在爸爸的指导下和鼓励下，在自己不懈地努力下，一个小时不到，我终于学会了骑自行车。当然只是入门级。

过了不久，我感觉自己练得差不多了，想着是不是可以跟妈妈来一场骑车比赛。于是在爸爸的陪同下，我跟妈妈来了一场骑自行车比赛。我信心百倍，认为就算比不过妈妈，但最起码也可以跟妈妈打个平手。然而，理想很丰满，现实很残酷，我不仅输了，而且输得很惨，简直就是惨不忍睹。比赛中，由于技术不过关，我来了个人仰马翻，真是刚学会走路就想着奔跑。唉，太高估自己了。

惨败后，我发奋图强，刻苦练习骑自行车，从最基本的动作开始，稳抓稳打，一步一个脚印，让自己骑得又稳又快。从上车到下车，从直道到弯道，从平路到陡路，从上坡到下坡，从直线到转圈，从双手骑车到单手骑车……什么花样我都练了个遍，让自己可以适应各种骑车环境。

小成之后，为了检验自己的成果，我找了两个小伙伴比赛。在一声“开始”的口令下，我们猛地冲出起跑线起来。我仿佛一只在追赶猎物的雪豹，飞快地奔跑着，第一个到达终点。我开心得一蹦三尺高，心情像浪花一样欢腾。这是我的第一个胜利，说明了我的努力没有白费，又有了向妈妈发起挑战的资格。

这一次，我们选择了一个复杂的场地，有弯道，有上坡，有下坡，有宽路，有窄路，十分充满挑战性，对车技要求很高。在爸爸的见证下，我跟妈妈像离弦之箭往终点奔去。只见在我双脚不停地踩动下，车轮转动的速度越来越快。身边的景物飞速地从我身边闪过。上坡时，我手扶车把，抬起屁股，飞快的蹬着踏板向坡顶冲去。下坡时，我俯下身子，轻按刹车，飞奔而下。转弯时，身子倾斜，神龙摆尾，快速转弯。平地时，单手骑车，不减车速，巧妙躲避障碍物，总能在撞到人或物之前绕过他们。这个场地仿佛就像被我征服了一样，我感觉自己就是大海里的鱼，可以任意地遨游，享受那自由自在的生活。不出意外，我赢得了比赛。

“十八般武艺，样样都可以是拿好戏”。骑自行车是我的拿手好戏，它不仅带给我快乐，还告诉我只有不断努力才能取得进步。

每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长画画,有的人擅长弹琴，还有的人擅长写毛笔字……而我的拿手好戏就是跳舞。

小时候,我看大姐姐们跳舞时,身轻如燕、体态婀娜,就像是一群高贵的白天鹅,美丽极了，在那时,我就下定决心,我要成为这样的人。

爸妈知道我的理想后，立刻就召开了家庭会议，全票通过。后来妈妈给我报了舞蹈班,刚入门时,我总是记不住动作,跟不上节奏,每次下课,总会看见老师失望的样子。而我,暗暗下定决心一定要练好这门艺术。

每天晚上,我都会按照老师的要求练习舞蹈,努力把每一个动作做得越来越好,越来越熟练。

一次,我们有机会登台演出，我们为此拼命地练习,不知疲惫，到了那天,我们各个信心十足，集中精神,露出最璀璨的笑容站上了舞台。霎时间,灯光四起,光芒洒在我们的身上,像为我们披上了一件金纱，我看着台下的观众，深深地吸了一口气。不一会儿,乐起,我们时而轻扬手臂,如同九霄云女,飞上云端，时而踢腿,仿佛水中雪白的天鹅在滑行，时而转身,好似蝴蝶飞于花丛之间,莲步轻移,挥袖飘襟。心中仿佛有股淙淙清泉,流淌而过,又像有一声缭绕在天空中响亮的鹤唳。

曲毕,我们收获了台下的阵阵喝彩、掌声,当我站在霓虹灯下时,我忽然发现,我成了曾经羡慕的人。

如今,舞蹈成了我的拿手好戏,我希望能让更多的人看到我的舞姿，因为我知道舞蹈不仅能让自己快乐,还能让观众拥有美好的享受，也能给更多的人带去光明的未来！

每个人都有自己的拿手好戏。有的人擅长跳舞，有着曼妙的舞姿；有的人擅长画画，有着高超的画技；有的人擅长书法，有着雄浑的笔法。我擅长什么呢？我擅长弹钢琴。

为什么我要学习钢琴呢？我想最大的原因应该就是我小时候太“疯”了，爸妈觉得学钢琴会让人变得文雅吧。事实证明对我来说没有多大用，顶多就是从“疯子”变成了“优雅的疯子”。

我是从幼儿园大班开始接触钢琴的。为了更好地启蒙，老师推荐我先学一年电子琴，我也就欣然同意了。于是钢琴的正式课程是在我二年级开始学习的。第一次正式接触钢琴的我，心里抑制不住的兴奋。一个个琴键被我按下，一串串音符在我耳边萦绕。弹奏一首首曲子，我仿佛也身临其境：有时像是在草原上放牧，尽情奔跑；有时像是在海滩上玩耍，沐浴阳光；有时仿佛在冰雪天地漫游，观赏雪花；有时仿佛在尼罗河畔散步，享受其中。而学习钢琴也并非那么容易，它时常让我烦恼：为什么这首曲子这么难！但德芙有一句广告词：巧克力变成巧克力之前，都是苦的。为了迎来最终的甜蜜，钢琴，我一学就学了近六年。

记得五年级，我刚考完八级，开始备考十级。老师一遍又一遍地教我十级三首曲子的弹法，我却怎么弹也弹不顺手，不是忘了升记号就是忘了降记号。我觉得自己够努力了，但弹下来还是不熟练。有好几次，我都想在琴房大哭一场，然后一走了之，真的是在崩溃的边缘徘徊了。但是我从来没有这么干过，我知道这是绝对不行的。那年冬天一直到考级前，我没有一天是放松的，有的时候做梦都是在考级。苦啊，苦啊，但是要是我现在不苦，明年还要继续苦下去。我能怎么办呢？我只能努力努力再努力！暑假来临，夏令营的几天我都惦记着它。就为了八月，八月的那天，考级的那天。

终于到了那一天。我已经忘记我是怎么考完的了，只记得录完最后一首后，我心里有一种莫名的舒畅，仿佛一块沉重的大石头落了地。是呀，就应该是这种心情——我考完了呀！接下来就是等待结果了。

九月，开学了。每天放学回家我的第一件事就是登录考级账号，然后查询结果，但连着一整个月结果都没出。在十月临近月底的某个周末，我还是老样子打开软件，没抱什么希望地输上账号和密码，找到考试记录，这次却有了结果。我依稀记得当时是早上刚起床，在睡意朦胧中我粗略一看就点进了结果。我突然发现这个界面以前没见过。定睛一看，睡意全无——啊！结果出来了？！这……我既然打开了，也就没有返回的必要了，只得慢慢往下滑：基本练习—通过，A项—通过，B项—通过，C项……也通过了！幸福来得太突然，我反而不知道该怎么办了。一阵喜悦涌上心头，我像被糖霜裹了几圈一样，像在牛奶里面游了几圈泳一样，像在奶油里滚了几圈一样——甜，真是太甜啦！哈哈，现在立刻马上去找爸妈邀功！

既然认定了某件事，那就一定要去做，像耐克广告词“just do it”一样，一定要做到底，放弃是大忌。坚持到底，就会爬上顶峰，世界美丽的风景一览无余。那么，就让我们一起登上属于自己的珠穆朗玛峰吧！

我十分欣赏口才特别好 、讲故事张口就来又擅长演讲的人，终于在那一天我成了那个万众瞩目的人啦！

一天，语文老师给我几页稿子，告诉我下周一学校的升旗仪式男主持人由我来担任，要我认真对待。接过稿子时我真的是喜出望外，激动不已，因为我期待这一天很久了。

接下来的几天里，每天放学回到家我都会练一练主持词，因为我知道良好的口才都需要不断的练习，美妙的语言都要经过刻意的训练。我坚信：熟能生巧，越练越好，妈妈每天都会耐心听我的演讲。

终于到了周一，我怀着激动与紧张的心情和女主持人上了台。站在台上我感觉非常魔幻——我真的当上主持人了，自己居然能站在这里讲话。当我看见了大家投向我的目光里有羡慕，有惊讶，还有祝贺的时候，我的自信还是多过紧张。

主持开始了，我和女主持人默契地配合，用眼神彼此鼓励，我熟练地读着每一句主持词，今天我的声音通过扩音器变得洪亮而动听，我只觉得自己的声音传出去很远很远，操场上也想起阵阵掌声。每一个句子都很流畅，每一个程序都很自然，我们俩的配合也很完美，没有出现一点失误。

大功告成，升旗仪式结束以后，我为这一次的表现感到惊讶，因为毕竟是第一次就取得成功。

这次的经历，让我更加喜欢上了主持，我希望以后会有更多这样的机会，让我不断提升自己。

宋代名画家文同，字与可，擅长画竹，他画的墨竹，最为人们所称誉。

文与可是当时著名诗人苏东坡（即苏轼）的表哥，他俩关系非常亲密。文与可担任洋州太守的时候，曾经赠给苏东坡一幅“偃竹图”（画着横倒的竹子）。这幅画，作者自己也认为画得不错，他说：“此竹数尺耳，而有万丈之势！”苏东坡更是十分宝爱，一直收藏在身边。文与可逝世以后，苏东坡在曝晒书画的某日，见到这幅“偃竹”，想起表哥文与可，触发感情，写下了《文与可画筼筜〔yún-dāng〕谷偃竹记》。

筼筜，大竹；筼筜谷，地名，大概是盛产筼筜大竹的山谷之地。这地方就在洋州（今陕西省汉中地区〉。爱竹的文与可在那里当州官，自然很喜欢那地方。他曾在筼筜谷建筑一所亭子，名叫“披云亭”，常在亭子里和竹林里观赏游览、吟诗作画。苏东坡也曾应文与可之请，写了三十首关于洋州的诗，题为《洋州三十咏》，其中一首就是《筼筜谷》。

苏东坡的《筼筜谷》诗，是这样写的：

汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙；

料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。

汉川，这里指汉水上游、洋州附近一带。箨龙，竹筍的别名（箨〔tuò〕是筍壳，也叫竹皮）。渭滨，渭水之滨，筼筜谷北瀕渭水。

这四句诗是说：汉水一带长长的竹子象蓬草一样不值钱，人们的斧子不会放过那些满地长出的竹筍；料想你这位清廉贫穷而又馋嘴的太守老爷，巴不得把千亩竹林整个吞下了。

苏东坡当时把这首诗寄给文与可。“与可是日与其妻游谷中，烧筍晚食”（文与可这天和夫人同游筼筜谷，带了些竹筍回来，烧煮以后，正吃晚饭），“发函得诗，失笑喷饭满案”（接到苏东坡的信，拆开一看，里面有一首诗，读后忍不住“噗”的发笑，把嘴里的饭喷得满桌子都是）。

上面所引“失笑喷饭满案”等原文，引自苏东坡《筼筜谷偃竹记》。“失笑喷饭”、“喷饭满案”或“令人喷饭”这个成语，因此有人认为始于苏东坡。其实，“喷饭”一词，在唐宋人笔记中并不少见。例如唐人赵璘的《因话录》就有“喷一口饭，直及龙颜”；宋人孙光宪的《北梦琐言》有“不觉失笑，喷饭满案”；宋僧惠洪的《冷斋夜话》也有“一座大笑，喷饭满案”。

虽然我不擅长画画，但并不妨碍我喜爱画画这件事。此时此刻，我只想画一张像，为我的老师画一张像，请允许我用一颗纯真的心，来描绘这世上最美的老师！

“老师，您坐着别动，我要开始画您了！”

我拿起画笔，蘸上颜料，先在纸上画上了您那双又大又亮的眼睛。噢，对了，这双眼睛是会说话的哟！听，那是一个有点沉闷的下午，雨点在走廊上跳舞，发出“噼噼啪啪”的声响。这时，老师正在上课，我有点烦躁，不想认真听，便左盼右顾起来。忽然，老师那严厉的目光像一把利剑一样直插向我，仿佛在对我说：“书曲，现在是上课时间，要专心听讲。”我瞬间挺直腰杆，眼睛紧盯着黑板，认真地听起课来。这时，我看见老师的嘴角浮现出一丝笑意，温柔地看着我，就像在说：“嗯，没错，上课就该这样！”从此，我上得特别专心，争取将您讲的所有知识点都收入囊中。

“老师，您别动，我正在为你画像，我知道您着急备课、上课、改作业、开会……一大堆的事儿等着您呢，但请您坚持一下！”

您的嘴唇红润，像樱桃一样。您忘了吗？在读《黄继光》这篇课文时，当您读到“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”的时候，您的嘴唇微微颤抖，眼含泪花，声音充满了对革命先烈的敬仰和惋惜之情！

“嗯……还缺点什么？对了，还有您那灵巧的双手！”

您的手为我们做过多少事情呀！让我数数，一、二、三……十一、十二……真是像天上的星星一样，数也数不清！让我印象最深刻的是，每次午练，您都会拿出红笔批改我们的写字教材，有的同学笔画没有写好，您会手把手地教他写；有的同学结构没掌握好，您会一笔一划地帮他分析；有的同学写得潦草马虎，您不仅教他写还给他讲道理！

“老师，您心急了吧，很快就画好了！”

您穿的衣服总是那样的美丽大方、知性又优雅，让我用画笔为您穿上一件荷塘月色图案的旗袍，就像我梦想中自己长大后能穿上的那件一样！

“好了，我画完了，老师您满意吗？在我心里，您就是世上最美的老师！”