粗心大意的我日记
粗心大意的我日记1
今天早上起来，妈妈发现醋、玉米棒没了，给我25元钱，叫我去买。
我来到大时代，先去买盐，这走走，那走走，心里不由想：这么大的地方，要我去哪里去找呢？用排除法吧，饼干区没有，食品区没有，家电区没有……只有副食冲调区了。我来到副食冲调区（1），真是神算呀，有这么多盐，我随手拿了几种，到了收银台，正准备结帐，啊呀！怎么买成了面粉、精制白糖，没办法，我又折回去，那副食冲调区（1）没有，那去看看副食调味区。我来到副食调味区，心想：这回我不能再粗心大意了，一一细看，终于发现了盐。
该买玉米棒了，我来到散点区左看看、右瞧瞧，终于在许多食品中发现了玉米棒，我先看保质期，20xx年5月生产，可放九个月，没有过期。随便挑了几个就去结帐。回到家，我才发现，买错了，本来要买徐福记的，却买成了尝香棒。他们包装一模一样，名字却不一样，真让我分不清。
唉！我真粗心大意呀！以后不能再这样了，一定要改掉，否则买东西我会吃大亏的。
粗心大意的我日记2
粗心与我有“不共戴天之仇”，它没有少让我被大人们批评。瞧！它现在又开始“盯”上我了。哎，真是可怜呀！
就说我上次数学测验吧！我早早地把测验卷做完了，心想：这数学测验挺简单的，我一定能得高分。下课铃一响，我们把试卷交了上去。过了一天，沈老师批好后，把测验卷发了下来。咦？我怎么才考了72分呀！我不相信地看了一下，还是这两个红红的数字——72分。我立刻傻眼了。于是，我把测验卷及答案从头到尾地阅读了一遍。上帝呀，我怎么把53写成了35。哎，这两个小小的数字竟害我整道题都错了。我赶紧把错题订正了一遍，交上去。沈老师一看我的`试卷，立即把试卷还给了我。我边回座位边看这道题我哪儿订正错了。，哎呀，有一个0忘记加了啦！看着同学们都去操场上嬉戏，我心里痒痒，也想去玩。所以我只花了1分钟时间，把这一题匆匆忙忙地计算了一下，把答案写了上去。我有去给沈老师看订正，沈老师一看试卷狠狠地瞪我一眼说：“计算错误！”顿时我红了脸，望了望手臂上的两条杠，“中队学习委员，学习还这么粗心，真令人受不了”我听到后面的小王在悄声嘀咕。这时，我真恨不得地上有一条缝，让我可以钻进去！于是我下定决心，要改掉粗心的老毛病。
又过了1个月左右，数学又要单元练习了，证明我的机会终于来了。那天，我同样很快把试卷做完了。但我想到自己粗心的老毛病，我就反反复复的检查了一遍又一遍！终于这次测验取得了好成绩，我也终于体会到仔细的好处。
我战胜了自我！战胜了自己粗心大意的老毛病。
粗心大意的小兔子六年级作文500字
清晨，天刚露出鱼肚白，勤劳的刺猬妈妈出去摘苹果。过了不久，刺猬妈妈就运回来许许多多香甜可口的苹果，可当她刚进家门就发现宝宝们不见了！刺猬妈妈急得像热锅上的蚂蚁，东找西找，可就是找不到。刺猬妈妈只好去找邻居家小兔帮忙，小兔子答应了。
小兔子跑到山上，东张西望，发现了一棵树上有一个个长着刺，毛绒绒的`，皮红红的“小刺猬”。小兔子慌慌张张地跑回去，叫道：“不好啦！你的孩子想不开了！他们一个个吊死在树上，皮变的红红的，可能已经没命啦！”刺猬妈妈吓了一跳，吃惊地问：“你看清楚了吗？”小兔子说：“没错，我看得一清二楚。”刺猬妈妈哭着跑到山上，一看，摆摆手，说：“小兔子呀，你仔细看，这不是我的孩子，这是红毛丹啊！你再帮我找找吧。”
小兔子又一遛烟跑到田里找，发现一个被埋在地上，全身长着刺的“小刺猬”。小兔子急急忙忙地跑回去，说：“不好啦！你的孩子被坏蛋给埋起来了，可能已经奄奄一息了！”刺猬妈妈又吓得脸色苍白，连忙问：“你看清楚了吗？”小兔一本正经地说：“我都看得清清楚楚。”刺猬妈妈哭着跑到田里，定睛一看，如释重负地说：“这不是我的孩子，这是仙人掌啊。”小兔搔搔后脑勺，羞红了脸，暗暗下定决心：一定要帮刺猬妈妈找到孩子。
皇天不负苦心人，小兔子终于在草丛里找到了小刺猬。刺猬妈妈欣喜地说：“谢谢你，小兔子，你实在太棒了！”小兔子心里比阳光照耀还灿烂。
【粗心大意的小兔子六年级作文500字】
白白的皮肤，中等个子，脸上时常洋溢着充满自信的笑容，笑起来还会有一个甜甜的小酒窝。这个帅哥级别的阳光小伙子，就是我。我有许多优点：我爱看书，画画，乐于助人……但是，我还有个缺点——粗心大意。
有一天，我在公园玩。突然，感觉肚子疼，我急急忙忙地跑向厕所。一阵舒爽过后，我才发现我居然没带纸。这可让我怎么办呀？我急得抓耳挠腮。过了很长很长时间，我腿都蹲麻了。正当我急得想要哭泣时，突然听见一位叔叔打着电话走了进来，我就像看到了救星，可又怕他不帮我。我心里犹如十五个吊桶打水——七上八下。怎么办呀？怎么办。问还有一丝希望，不问连一点儿希望也没有。我终于鼓足勇气说：“叔叔，您有纸吗？”叔叔听后，把纸递给了我。是叔叔帮我解了围，还没等我说声谢谢，叔叔已经离开了。
就是因为这个毛病，我可吃了不少苦头。我一定要改掉这个坏习惯！
“吴婧，下午2点10分你到412班集中，然后到二楼阶梯教室参加研学遴选会。要注意佩戴红领巾……”上午第四节节下课，张老师叫住了我，对我说。
我心中一阵暗喜，能去参加这样的会议，真是太棒了。这可是不一样的会议啊。但后来发生的事情，让我发现了自己粗心的毛病，还因为粗心的原因，差一点误了大事。
因为2:10就要到412班，因此我提前起床，快速做好内务，三下五除二就下了床。这时，同宿舍的同学还在睡梦中，我庆幸自己的闹钟能准时响起，现在过去教学楼肯定不会迟到。我哼着歌，迈着小碎步打算前往教室。走到C座与A座的交接处，我一头低头，发现我的校卡没带。天啊，没带校卡肯定不行啊！不要说这次要参加遴选会，就是在平时也是不行的啊。我赶紧折回去拿，经过一间宿舍，发现还有人还在穿鞋。哈哈!还好，我的速度可真快！
抬起手腕，看看手表，啊！已经1:59了，我不由得加快了脚步。清脆的脚步声在空荡荡的楼梯间回荡，谁能想到这个走起来都带风的人，一分钟前还散步似的走着，还哼着歌。终于出了宿舍楼，我刚想松一口气，停下来休息休息。谁知，起床突然铃响了。天呐！我的心中立刻响起了警报：快点，快点，不然要迟到了。我原本慢了一点的步子又加速了，还更快了，最后甚至演变成了狂奔。
我跑得飞快，到了教室，赶紧找起了东西。我在心中默念：“红领巾、红领巾、课外书……好了，可以走了。”我抽空看了一眼手表，上面明明白白的显示着2:05。完了！只剩5分钟了，要是迟到了，不知道会有什么样的后果。我如离弦的箭一般往412教室冲去。但，这时还要提防执勤员，奔跑可是要被扣分的，不能参加一个会议导致班级被扣分啊，我的内心如一头小鹿在咚咚地跳着。
2:09，终于踩在点上到了十二班，我的心才放了下来。可是，很快地我的心又提了起来，刚才太匆忙，竟忘记了带笔，这可怎么办啊？我东张西望，但那些同学都没有带多余的笔。班主任张老师也来了，他与带队的老师交流了几句，说：“412班的同学是哪一个？你先找几支笔借给没有带笔的同学，到时再还给你。”啊！张老师，您真是我的救星，要不然，我真的不知道如何是好。
2:12分，我们准时前往二楼阶梯教室参加会议。
中午，去参加研学遴选会议真是让我后悔与害怕，粗心大意，真是万万不可要啊!
一天，阳光明媚，万里无云，小猫吃了午饭后，就去洗碗。
小猫一边洗碗一边唱歌，这时，它的好朋友小熊来了，小熊打开小猫家的窗户，从窗口探出头来，对小猫大声喊到“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫兴高彩烈地说：“好啊。”说完，小猫迫不及待地放下手中的碗，兴致勃勃地冲出家门。
小猫和小熊来到草地上玩起球来，你踢给我，我踢给你，玩得不亦乐乎。不知不觉，天快黑了，小熊抱起球，微笑着对小猫说：“时间不早了，我们回家吧，明天再来玩。”小猫赞同地点了点头，它们相互告别后就回家了。
小猫一蹦一跳地回到家门口，发现家门口流着很多水，像一条小河一样，它急忙跑进了屋，它这才想起出门时忘记关水龙头了。小猫快步冲进厨房，赶紧关上了水龙头，它拖了好久才把地上的水拖干净。
小猫非常后悔，心想：“今天浪费了多少水呀?以后我再也不能粗心大意了！”
我是一个粗心的人。
妈妈让我做口算题的时候，一篇有20道，可是我至少得错2道，还有做练习册时，那些题都很简单都能做上，可是我就是粗心，常常有错题，全部都对时很少。
我记得有一次数学考试发成绩，我得了99分，错了一道计算题，如果多细细心就可以得一百分，妈妈就能给我买礼物了。
马马虎虎的我，在一次给花喷水的时候 ，一没注意，不小心把喷壶里的腻虫药当成水浇花了，花朵的枝叶给烧弯了，在奶奶的细心照料下，不久又恢复成原来灿烂的模样。
周末，我上美术课放学打车往家走时一切还好，可当到家时总觉得少些什么。
我思考了一会儿终于想起来了，我的工具箱不见了，我问奶奶；“奶奶，您看到我的工具箱了吗？”奶奶说:“没有呀!是不是落在车上了呢?”我说:“是。”我心疼了半天，我把丢工具箱的事告诉了妈妈，妈妈安慰我没事的，明天再买一个就行了，但是你要在丢什么东西我就罚你了，我答应妈妈不会在丢三落四了。
三年级的我一定要改掉这些坏毛病，不然以后我的学习效果就会像降落伞一样飞快的落下来，我以后一定做一个细心的孩子。
生活中，有许多粗心大意的人，比如：总是忘记拿钥匙的爷爷，总是把钱包“藏起来”的奶奶……可在我印象之中，我的妈妈才是最马虎的。
有一次，数学老师给我布置了作业，我让老妈帮我打印出来。老妈嫌弃我写的字老是挨在一起，字距太小，一点都不好看，她决定这次给我做一个示范。可是大马虎就是会做出马虎事，我打开她给我打印的资料一看，顿时傻了眼，这个大马虎居然把班级写成了“崔瑷涵”，名字写成了“511”。我心想：“大马虎就是大马虎啊，连名字都能写错位置。唉，她不是在单位做档案的吗，如果把档案写错了，那岂不是惹大祸了？”我拿着“罪证”给老妈看，老妈看了嘿嘿一笑，说：“不好意思啊，看来老妈的马虎毛病有点重了。”
还有一次，妈妈买了一袋奶酪棒，她说妹妹太小，吃多了会肚子疼，叮嘱我把那袋奶酪棒放房间里，等第二天再和妹妹一起吃。第二天中午，我上完羽毛球课回到家时，只听一声怒吼：“崔瑷涵，你是不是一个人把整袋奶酪棒都吃了？我怎么找不到？”我心里委屈地想：我明明没吃一个呀，而且出去时还特意锁上房间门，妹妹进不去，也不可能吃了，奶酪棒就放桌面，妈妈应该找得到呀！妈妈脸色一沉，边拿起钥匙打开我的房间门，边说：“你不是说没吃吗，赶快给我找出来呀！”门一打开，我立刻往桌面一看，奶酪棒不就放在桌上吗？我往桌面一指，老妈一愣，说：“啊？为什么我刚才没看见呢？”这时，老爸笑呵呵地走进来说道：“正常现象，你老妈的大马虎全属正常现象。”老妈听了，先是脸一红，再次露出微微的笑容。我拿着老妈的眼镜打趣道：“我现在才知道，近视+马虎=东西都看不到。”听了我的话，大家都被我的神秘公式逗笑了。
妈妈虽然是个大马虎，但她对我的爱一点都不马虎。疫情居家学习期间，妈妈要做抗疫志愿者，每天都早出晚归，很累也很辛苦，但她还是坚持早早起来为我准备美味营养的早餐，还会根据天气变化精心搭配汤水，帮我提高身体免疫力，对抗疫情。
昨天考试了,考的是听写词语。我考得不太好,爸爸给我好训。也是啊!我当时想什么呢?我居然把“北京”写成了“京北”,把“太阳”写成了“大阳”,我还把“金秋”写成了“金种”。唉!我粗心大意不是一次两次了。爸爸说我这是一个不良习惯,一定要改正,有时粗心大意会犯很大的错误。
爸爸接着给我讲故事。故事说:从前有个在城里读书的小孩,给家里写了封信：“人人都有命,只有我没命。家中有命送命来,家里无命拿钱来买命。"这封信让全家慌作一团。
他父亲带着钱连夜赶进城去。父亲见到孩子一切正常。原来是一个错别字“捉弄”了家人。这小孩把“伞”写成了“命”。
听完这个故事,我才体会到：一字之差,差之千里。粗心大意真的会犯大错。我一定要改正粗心大意的毛病。
每个人都犯过粗心大意的毛病，不知道怎样去克服吧，今天就让我给你讲讲我粗心大意的毛病的事吧!
那是一次我在数学课上，老师让我们做学习与巩固，做完之后拿上来让老师改。我满怀信心的上去改，以为自己肯定能做全对，马上轮到我了，我好激动啊！老师改完之后，马上对我说你看你多么不认真啊！你是一名学习成绩很好的学生，可你每一次都没做全对，都是因为什么？我悲伤的拿走作业，然后坐到位上，认真的想了想老师刚才说的话，是呀，我再细心一点，肯定能做全对，可我不细心的话，错的题有些根本不是我意想不到的，我会埋怨自己为什么这么不认真呢？在这个问题上教过我的老师都说我太粗心了，可该怎样克服它呢？一做完每一道题都训都需要在认真检查一遍，二做完卷子一定要检查一遍，不要耍小聪明，不要以为自己很棒。
每个人都可能犯粗心的毛病，但是我们要想办法制止。我一定会改掉这个毛病的，做一个细心的好学生。
这两幅漫画表面上是在讽刺医生粗心大意，事实一上却在讽刺所有的“马大哈”，他们的马虎所造成的损失难以挽回。 这两幅漫画的内容和意图一二分kF近，但相比较而言，我更喜欢漫画<截错了》。 首先，在<给六指做整形手术》中，仅仅是画面主体部分画一只术后的手掌，画面太抽象，若不足漫画题目，叫人很难看懂意思。而在(截错了》中，画面就形象多了，生动多了，病人、医生、护士的动作、神态历历在目、清晰可辫，使看懂这幅画成为一件很简单的事。
艺术的目的是让人们在生活中发现美，而漫画作为一种独特的艺术，通过生活中的种种现象，或丑或美，或大或小，或喜或忧，给予人们某种特定的启示，获得一定的美感。所以，漫画必须通俗易懂，才能被广大群众所接受。倘若一幅漫画看了之后，叫人百思不得其解，那又怎能称为一幅漫画?倒不如留给考古学家仔细研究一番吧? 其次，(截错了)这幅漫画能够充分利用美术这种工具来表达意图。
右腿画成半截儿，再画上绷带，一眼就知道右腿刚做了截肢手术。病人左手拿着手术单，白纸黑字，清清楚楚地写着“左腿截肢”，但右手却指着被截的右腿，一下子把情节中的主要矛盾摆在人们面前。而《给六指做整形手术》，画面稍显粗糙，达不到这样的美术效果。 再次，从画面的效果来说，《给六指做整形手术》呈、一种呆板的静态，远没有<截错了》这幅漫画的效果好。看前幅漫画好似看照片，看后一幅却好像看了一场生动的电影。 所以，我更喜欢漫画《截错了》。