超实用的小学语文反义词对子歌
香对臭，胖对瘦。后对先，易对难。
上对下，小对大。前对后，左对右。
多对少，老对少。来对去，男对女。
黑对白，里对外。高对低，粗对细。
远对近，古对今。明对暗，早对晚。
有对无，出对入。宽对窄，买对卖。
南对北，首对尾。西对东，始对终。
干对湿，公对私。美对丑，薄对厚。
咸对淡，甘对苦。天对地，稠对稀。
旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真。
强对弱，对对错。开对关，硬对软。
深对浅，加对减。负对正，降对升。
冷对热，饱对饿。死对生，反对正。
直对弯，长对短。胜对败，好对坏。
快对慢，双对单。熟对生，歪对正。
笑对哭，吸对呼。退对进，阳对阴。
优对劣，日对夜。紧对松，轻对重。
冷对暖，忙对闲。爱对憎，贵对贱。
送对迎，动对静。仰对俯，吞对吐。
浊对清，输对赢。悲对喜，劳对逸。
凹对凸，矮对高。利对弊，此对彼。
盾对矛，贬对褒。涝对旱，简对繁。
安全对危险，优点对缺点。
晴天对阴天，寒冷对温暖。
喜欢对讨厌，复杂对简单。
胆小对勇敢，早晨对傍晚。
责备对称赞，坚硬对柔软。
现实对幻想，软弱对刚强。
暗淡对明亮，缓和对紧张。
迅速对缓慢，乐观对悲观。
干净对肮脏，喜悦对悲伤。
沉着对慌张，凶恶对善良。
轻巧对笨重，繁重对轻松。
火热对冰冷，浪费对节省。
迟钝对灵敏，怀疑对相信。
喧哗对安静，动摇对坚定。
黑暗对光明，表扬对批评。
先进对落后，敌人对朋友。
秘密对公开，快乐对悲哀。
扩大对缩小，笨拙对灵巧。
潮湿对干燥，和蔼对粗暴。
憎恨对热爱，隐瞒对坦白。
暴露对隐蔽，陌生对熟悉。
糟蹋对爱惜，惩罚对奖励。
困难对容易，降落对升起。
白天对黑夜，欢送对迎接。
成功对失败，爱护对损害。
幸福对痛苦，正确对错误。
认真对马虎，明白对糊涂。
稠密对稀疏，清晰对模糊。
提倡对禁止，弯曲对笔直。
永久对暂时，结束对开始。
忧愁对高兴，冷淡对热情。
粗糙对光滑，矮小对高大。
愚蠢对聪明，动摇对坚定。
强烈对微弱，勤劳对懒惰。
【超实用的小学语文反义词对子歌】
书信手拉手结对子作文8篇
手拉手是非常有意义的活动，手拉手活动拉近我们与远方朋友的距离，让两颗真心互相靠近。接下来要给大家分享的是手拉手结对子的活动作文，欢迎大家的借鉴阅读！
书信手拉手结对子作文1
我叫祁玉，我是内蒙古呼和浩特市新城区满小中的一员。我是一个性格开朗的小女孩。我有一双大大明亮的眼睛，一头乌黑靓丽的长发，一张樱桃小嘴。我的优点是：细心、认真。但缺点却比优点多。我的缺点有大题不错小题错多，写字写的乱，有好几次让老师给打错了，不过我现在已经改了。我喜欢数学、语文，有点偏科。如果你能来，我必定当你的小向导。我们呼市有美丽的大青山，大青山上，夏天有碧绿的草地，五彩缤纷的野花。秋天有各色的菊花。冬天有梅。一年四季都是那么的生机昂然。还有一个人民公园，公园里有过山车、打地鼠、摩天轮。都很好玩。特产有风干牛肉、奶食品都很有特色。对了，你那里是什么样的，可以告诉我吗？
不管怎样，我们都要拉起友谊的手，真诚的等待那一天的到来。我希望用我的零花钱为你买一双鞋。等你走出大山时穿上。我想用我辛苦赚来的钱为你买一些学习用具。我想用我的汗水赶走你的饥饿，换来你的温暖。
不管我们怎样，都请我们拉起友谊的手，永不放开。
书信手拉手结对子作文2
我是黎可丰，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微博，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。
李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。
俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！
书信手拉手结对子作文3
你们受苦啦！“5·12”特大地震就像一个残忍的恶魔，在一瞬间，将你们那可爱的家园吞噬，让你们和家人无家可归，有些还被带走了生命，没死的也落的个半身不遂。每次看到那悲惨的一幕幕，那不听话的泪水就像断了线的珠子一样，和你们相比，我们真是太幸运啦！
但天灾无情人有情。虽然你们受了灾，但整个四川没有抛弃你们；整个中国没有把救助你们的责任置之度外；整个世界没有置之你们于不顾。却上演着一个个动人的故事。听说你们正置身于水深火热之中，国家主席，便召开紧急会议，商量救援措施，另一方面，则让人马不停蹄地赶往受灾地区救援，所以你们不用怕，马上就可以获救啦！
由于地震带来了巨大的损失，政府号召大家献一份爱心，我一定会献出自己的一份爱心，相信每个人都会，有一首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将会变美好的人间……
灾区小朋友，让我们手拉手，共同来面对这次灾害，在一个人面前或许猖獗，但在许多人面前却十分渺小，让我们手拉手，心连心吧！
书信手拉手结对子作文4
你好！我是你的好朋友王骞，还记得我吗？转眼间你已经走了一年多了，这段时间，我脑海总是会浮现你好泌人心脾的笑容和那双明亮的大眼睛，闭上眼睛，也总是会看见你的脸庞若隐若现。
清扬，你还记得我们在一起的快乐时光吗？记得那一次我们一起玩捉迷藏的游戏，我不小心摔倒了，是你快步跑过来把我扶了起来，当时你那灿烂的笑容和奔跑的身影至今还留有我的脑海里。可是，时间就像一支离弦的箭，正中耙心。你虽然走了，但却给我留下了美好的回忆。清扬，现在的你或许又交上了新的好朋友，或许已经忘了我，但是不管发生，我都好想对你说：谢谢你，我的好朋友，谢谢你在学习上对我的帮助，谢谢你对我的信任，我真的是好好想你哟。
清扬，你知道吗？我们的校园比过去更美丽了，有了崭新的长长的跑道，我们的教室也搬到了四楼，而且教室里还装上了便于我们学习的电子屏幕。我们班的籍展鹏、花浩轩那几个淘气包还记得吗？他们现在个子长高了，也都变成了一个阳光文明的好孩子了。我们班在谢老师的带领下这次成绩还取得很大的进步哟，是全市的第四名哟，如果有你在说不定会是第一呢！至于我自己呢，个子也长高了，说不定比你还高呢！你呢，清扬，说了这么多，你现在怎么样呢？是不是长高了？还是那么爱看书吗？成绩还是那么好吧！
清扬，请你记住，记住太阳下那两个手拉手，心连心的小女孩。如果有时间，也欢迎你到我们学校来，与我们大家共享每一天。
书信手拉手结对子作文5
今天，我们学校举行了一次有意义的'活动—义卖。12：45，虽说义卖还没开始但是风雨操场里早已人头攒动、人山人海了。
12：50，义卖开始了!学校操场上立刻变得热闹起来，像是一个大型商场，叫卖声，讨价声，还价声充满了校园。看!我们四(5)班的“商店”那真是琳琅满目，可爱的娃娃、动听的音乐盒、精美的礼品……同学们都被我们的商品吸引了过来，纷纷抢购，我们班的售货员忙得不可开交。
我在自个班的人堆里转悠，发现了一个心仪的物品就会迫不及待地买下来，你知道那是为什么吗?因为我要高价转卖给别人! “小妹妹，你看，这个小喷壶多可爱，还很新呢!两元钱卖给你吧!”“嗯—，1。5元吧。”“两元再送你一个小戒指!”“好吧。”小妹妹付了钱，拿着小喷壶和小戒指高高兴兴的走了。还有人在我们班的班上买我的小玩意儿。“这个多少钱?”一个女孩拿着我要出售的小吊篮问。
“这个3元。” “给， 3元。”他拿着小吊篮高兴地走了，边走还不停的拿着小吊篮左看右看呢!到活动结束时，我们班所剩的商品已经没有几样了。这次“义买义卖”活动我们四(5)班共筹得善款将近300元，成绩真不错，同学们都很开心。
书信手拉手结对子作文6
我家有一个大大的“动物园”，是人类组成的，你肯定猜不出来是怎么回事吧!
你看!有一只“小马”在吃蔬菜呢!哈哈!那是我。我是一个活泼好动的小女孩，整天喜欢爬上爬下。妈妈说：“你不应该属马呀，应该属猴子。”这时我就会撒娇似的说：“不嘛!我跑起来不像一匹‘小飞马’吗?”这话我可没吹牛，在去年的运动会中，我还跑了八百米第一呢!你要是不信可以来我们家看看，人证物证都在哟!
“路文赫多吃饭呀!别忘了吃钙片、别大声叫……”你们听——我们家这个“老龙女”又开始唱《妈妈唠叨之歌了》。哎!是不是天下所有属龙的母亲都是这样呢?
老爸是一位军人，他在工作岗位上勤勤恳恳，真是一头老黄牛，可是老爸一回家就被妈妈说：“这头老黄牛怎么不吃草专吃肉呢?”
我的姥爷属兔子，但不过他没有长耳朵也没有短尾巴。姥姥说姥爷总得红眼病，后来我才知道姥姥爷是羡慕别人家有车，我长大以后一定会帮他完成这个愿望。
“快关灯，怎么又没关灯!”你肯定猜出来了吧!对了，她就我属老鼠的姥姥，也是我们家最“怕光”的一位了，妈妈说姥姥是在节约能源。
这就是我们的家，我爱我的家，更爱家我们家的生肖手拉手。
书信手拉手结对子作文7
人世间最可贵的感情无疑是亲情，但除亲情之外，那就是友情。“世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了;
没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”
她带给我朋友的温暖;她让我明白友谊是什么;她和我一起分享成功的喜悦，失败的难过;又是她和我一起笑，一起哭……她，和我一般高的个子，看上去还是那么稚气;同学们的好伙伴;。她能成为我最最好的朋友，不光是因为这些，更重要的是她对待朋友的那种真诚，纯洁，不带一点杂质，让我深深地感动了。
达尔文曾经说过“谈到名声，荣誉，快乐，财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。”冰心奶奶也说过“友谊是宁神药，是;友谊上是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。”是啊，有了朋友，才让我们感受到了人世间的另一种温暖，才让我们更全面地认识这个社会。我要感谢她，她就像一盏明灯，在黑暗中为我带路，在迷茫中为我指引;我要向她学习，学习她那种对朋友的真诚，纯洁，丝毫没有一点杂质……
她—偶滴好朋友—一唐紫滢。
书信手拉手结对子作文8
盼望已久的手拉手活动终于来了，就在今天……
今天阳光明媚，我带着跟天气同样的心情坐在大巴上，和老师、同学去黄良村。到了黄良村，我发现这是个美丽的地方，这儿没有汽车尾气的污染，也没有工厂冒出浓烟，这儿山青水秀、空气清新。下了车，我们往山上走，来到一个蓝球场，这就是我们今天活动的地方。不一会，几个老师带着几个同学来了，有一个是初中的大姐姐，有两个五年级的大哥哥，还有几个弟弟妹妹，他们是我们今天手拉手的对象。
为了调节一下气氛，我们先后玩了拔河和贴膏药的游戏。接着关键的时刻到来了，是爱心大赠送，我把准备好的礼物交给一个小妹妹，我对她说：“小妹妹，这是送给你的文具，以后要好好学习。”她紧紧地握着我的手，一个劲的直点头一句话也说不出来。
下了山后，我们去了初中大姐姐的家里，这是一个石头砌的老房子，瓦片盖的屋檐低低的，进了门我发现：房子里很黑，整个房子只有中间挂着一盏昏黄的电灯，这是家里唯一的电器;房子虽然很小，但是空荡荡的，整个房子只见一张桌子和两条凳子，几乎没有其他家具。大姐姐的生活条件确实很艰苦，希望我们手拉手活动能帮上她的忙，希望她能认真学习。
【书信手拉手结对子作文8篇】
父母对子女的爱是最伟大的。我认为那件毛衣是世界上最温暖的。
在这一星期，天气一下子的变冷了。当我在课余时间做作业时，我同村的小伙伴跑过来对我说;’‘王育王育，你爸爸来了。’‘我本以为她在开玩笑，于是我又埋头做作业。忽然，一个熟悉的身影出现在我面前，一个熟悉的声音响起;’‘你冷不冷呀。’‘我惊讶的抬起头看了一眼，原来是爸爸。我看见他穿着単薄的·衣服，岁月在他的眼角刻下了皱纹。我边看着边回答说;’‘有一点。’‘于是爸爸把手里的袋子给了我说;’‘这是***妈让我带给你的，你回到宿舍后快穿上，别冻着了。’‘说完便走了。
回到宿舍后，我打开袋子，从里拿出了一件毛衣。这件毛衣把我拉进了回忆;记得到校的那天下午，妈妈让我穿上，我却觉得毛衣不大漂亮却不穿。妈妈说;’‘天气变冷了，快穿上，别冻着。’‘我却说;’‘没事我不冷，冷不冷我还不知道吗。’‘我和妈妈吵了很久，最后我还是没有穿那件毛衣。可没想到天气变得那么冷，在我最需要他们的时候，爸爸带着妈妈给我的毛衣出现了。
当我穿上毛衣时，感到了前所未有的温暖。我想;妈妈不计较我与她吵架，反而还让爸爸给我送毛衣，想到这儿一股暖流涌到心上。
爱正是世界上最伟大的，最无私的情义。母亲她不但给了我们生命，还无微不至的关心我。
母亲的头发中已有了几根银丝，岁月已在她的眼角留下了一道道皱纹。她已越来越老，让我对父母，向那毛衣一样的温暖。
“天对地，雨对风，大陆对长空……”每当弟弟念起这个对子的时候，我总是想起我的外公。
小时候，外公带着我，在家里玩玩具，教我识字。等我大一点的时候，外公就给我讲故事：丑小鸭经历了许多风雨，最后变成了美丽的白天鹅；大禹带着大家治理洪水，经过家门口三次都没有进去；白雪公主从皇宫逃到七个小矮人的家，最后和王子幸福地生活在一起……
等我上幼儿园的时候，外公开始教我国学启蒙，我学了很多古诗，比如《忆江南》《乡村四月》《三衢道中》……外公不但让我背诵，还教我理解古诗的诗意。
教完国学，外公又教我数学。当时我分不清“1”和“7”，外公就教我一个个口诀：小1和小7，总是分不清。小7是女生，头发长长；小1是男生，头发短短。记下口诀，我就分清了。
可惜四年前，外公染上一种不知名的疾病，只能整天躺在床上。但他还是坚持教我《笠翁对韵》：“天对地，雨对风。大陆对长空……”外公常说，小孩子就应该从小学好国学，从小接受传统文化的熏陶，才能更好地热爱我们伟大的国家。
如今，外公已经在天堂呆了两年了。每当有人念起“天对地，雨对风。大陆对长空……”就勾起了我对外公的思念和种种美好往事的回忆。
没有母亲，就没有我，母亲在这个世界上对子女的爱是无私的，每当我想起母爱时，便想起了孟郊的《游子吟》——“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?”这首诗充分的表达力母亲对我们的爱。
母爱是我悲哀是的一座堡垒，保护我们最后一点希望之光，只因留下这一点希望之光
我们才能达到最终的目的。
母爱是黑暗时的一座灯塔，在我们在大海里漂泊时，为我们导航，让我们够安全航行。
如果我们对母亲的爱是一条河流，那么母亲对我们的爱就是一片汪洋大海，虽然河流与大海，是有很大的差距，但是只要把这河流的爱献给母亲，那么母亲就已经很欣慰了。
在历史的长河中有多少的母爱，如果把每一份母爱加起来的话，那简直就是一个天文数字，可想而知，母亲对子女的爱是多么伟大、无私。
母爱如水，滋润我们的心田，让我们充满活力，迎接新的一天,而我们却一天一天的长大，母亲却一天一天的衰老。
母爱似春，满足我们的视觉，让我们天天快乐，健康的成长，快快乐乐的过每一天。
母爱是大地，为我们提供营养，让我们茁壮成长，而大地却不求回报。
“天大地大，父母恩大”寥寥数字，却让我感受到了母爱的伟大，天地虽大，而母爱的伟大是天地远远不能比的。
母亲对我们的爱已经远远超越了我们的想象，母爱是每个母亲对儿子的照顾，这种照顾无微不至,这种照顾可以将母亲的生命献出。而每个母亲老了却没有儿女的照顾，这是母亲的爱不够深吗？不，不是，是因为儿女的无情，只想到了母亲老了，是个累赘，却没有想到自己小时候母亲的爱，这样的人连行尸走肉都不如。
母亲在我们小的时候，把爱都给了我们，而我们就应该知恩图报，更何况，这是我们的母亲啊!
母爱无私，母爱不求回报，母爱伟大，母爱是世界上最真挚的情感，母爱已经无法用语言
母爱……
祝愿天下所有的母亲身体健康，万事如意，合家欢乐。
父母对子女的爱是天卞最崇高的爱，交母的心是夭下最 .赤热的心。 童年，我偎依在妈妈J序中，聆听爸爸讲故事。爸各简直象一座书库，藏有无数优美神奇的童话，常把我带进一个又一个五彩缤纷的世界··… 少年，我不再偎依在妈妈怀抱里，但仍常常坐在爸爸面前，倾听战争岁月中英雄的事迹。透过炮火的烟幕，我懂得了许多许多…… 我终于成为了一个青年。不知是我变了，还是父母变了，我再不愿意听他们的娓娓叙说，甚至，甚至不愿意与他们谈论我的心思··… 我抱起吉它，想高歌一曲，妈妈立即来劝阻我—“不要学十字街头那些吊儿嘟当的‘天使’，更何况还是个姑娘!”
我拖出早冰鞋，要去旋转一个下午，爸爸的声音立刻回响在我耳边:“孩子，你可不能浪费时间，你得抓紧呀!如今你们的学习条件同我们那会儿相比·一” 我喜欢蓝色牛仔裤，求父母买一条。但他们一起严肃地教育我:“中学生不能在穿着上乱追求。我们小时候，哪象你们这样1” 我不甘心就这么寂寞地打发掉我的中学时代，便开始了课余活动—剪报。正当我为初步获得成果而自豪时，爸爸又拨来了冷水:“剪报固然是一项好活动，但你主要任务是尊习。不要再搞了，别影响成绩j” 这么多的惊吹号，使我灰心丧气。爸爸，妈妈，我是一个中学生，是个充满朝气的青年人，我不想做一只笼子里的鸟。即使是笼中小鸟，还可以大胆地叫几声，可我连放声高歌的自由也没有! 是爸爸、妈妈不爱我了吗?不，他们爱我。
每天，他们 ‘在我碗中夹入最好的菜，每天，我的面前总有一只别人没有哟荷包蛋。常常，爸爸为了我而放弃他最爱看的电视节目; 常常，妈妈为了我而东奔西跑地去买新出的参考资料。前夭，爸爸还与我谈心，不想让我如此“不务正业”，昨天，‘ 妈妈还为我过冬的棉衣忙碌到深夜··一 我知道，我知道他们爱我。但是这种爱又是那样偏狭。他们用爱为我铺设了一条成长轨道，希冀我一丝不苟地沿它- 走下去，稍有偏离，他们便会更加拉紧那张爱的网。 爱并不意味着理解1为什么，他们只爱我而不爱我所喜欢的一切具有活力的东西?为什么，他们没有想到我除了需要他们的爱之外还有别的追求?
诚然，父辈打江山的艰苦不能忘，父辈建设中国的辛劳也不能忘，但难道我们因此就不能去拥抱今天美好的生活吗?我们不愿意将青春抛在永无止境的“忆苦，中;同样，我们也决不愿意将来无所事事。理解我们吧，爸爸，妈妈!难道你们年轻时就没有过我这样的经历吗全难道你们年轻时在父母眼中就那样安份守己，对周围新鲜事物一点也不感兴趣吗?·一 爸爸，妈妈，你们爱我，我也爱你们，但我更需要你仃的理解、支持。收回强加于我身上的那张网吧1这样，我才能以全部身心去爱一切—爱你们，爱老师，爱同学，爱天，爱大地，去爱我所能爱的任何事物!……
家教，我的理解是指家庭对子女的教育问题。在人的成长过程中，它起着决定性的作用。我不敢夸口，说我有绝对好的家教。在此，我愿撷取成长中的几个镜头，请大家来评判———
第一镜头:环境
时间:5岁时
地点:路边
人物:我和爸爸
事件:我把吃完的香蕉皮随手丢在马路上。
处理方法:爸爸不露声色地走过去，拾起香蕉皮，丢进了废物箱。回家后的第二天，我从幼儿园回来，看到房间里乱七八糟，地上散乱地撤着废纸，一堆苹果皮，似乎也散发着难闻的气味。看着这副情景，我不禁着急地问爸爸:“爸爸，怎么回事?家里这么脏!”“你觉得这样脏吗?那你昨天把香蕉皮扔在马路上，来往行人就不嫌脏吗?”“可这儿是我的家，马路又不是我的家。”“每个人都说‘马路不是我的家’，把东西到处乱扔，马路就会变得像垃圾场，工人伯伯就要费好大的力气去打扫。那怎么行?”“我怎么没想到，真的吗?”“真的。”
结果:我向爸爸保证不再乱丢东西，并同爸爸整理好了房间，从那以后，再也不在任何地方，乱丢东西。我明白了:对待大家的东西，也应该像对自己的东西一样爱护。
第二镜头:选择
时间:10岁时
地点:家中
人物:我和爸爸、妈妈
事件:语文老师让我参加语文兴趣组，可我想参加关术兴趣组。
处理方法:“爸爸，老实说，我不想参加语文兴趣组，可又怕冒犯了语文老师，你说，我该怎么做?”“我以为，没有爱好，何来兴趣?”我似懂非懂，想再问个明白，可爸爸闭口不言。只好问正在洗碗的妈妈，妈妈摸着我的头:“你以为呢?”“我，我不知道呀。”“怎么会不知道呢?你长大了，有自己的思想，自己去思考吧!兴趣是自己的，应该自己选。”
结果:我报名参加了美术兴趣组。这是我的选择，我选择了自己的爱好，以后的道路，我会用自己的脚去踩出来。
第三镜头:宽怒
时间:14岁时
地点:公园里
人物:我和妈妈
事件:和好朋友闹翻了。
处理方法:我和妈妈坐在草坪上。“妈妈，我想不通，为什么我的新书会在芸那儿。”“你认为是她偷的?"“我没这么说。”“可你心里是这么想的。“我想，即使事情是这样，也应该原谅她，‘金无足赤，人无完人’，明白吗?”“可我不愿和小偷交朋友。”“我想她也许是出于好奇，想看看而没告诉你就是了。一份真正的友谊得来不易，不要因为一时冲动而破坏两人的感情。”“我真的很希望维持我们的友谊，也许你是对的。”
结果:我和芸重归于好，同时，我知道了，人应该有博大的胸怀，要学会宽容别人，这是一种美德。
我想:我之所以能茁壮地成长，与父母正确的家教是有着相当密切的关系的，它教会了我很多做人的道理，让我学会自己去体验社会，对待人生。“黄荆棍下出人才”这句话，是不是该改改了?