犀牛摇头的启示的哲理故事
大草原，日上中天。一南非动物学家和一头大犀牛不期而遇。
动物学家一下慌了神，须知犀牛一嗅到可疑的气味，便会往散发气味的地方狂奔过来，横冲直顶……
但见眼前这头犀牛在不断摇头，动物学家紧皱的眉头一下又舒展开了。
牛背上的犀牛鸟焦急地提醒：“科学家，我主人的'脾气喜怒无常！你最好在主人未动前先动，没命地逃吧！”
但见动物学家扬了扬手中的一本书，气定神闲：“放心吧，这不会有什么危险的。根据《犀牛习性科学研究指南大全》第十二章第十二节的分析，犀牛摇头无非有两大重要信号：
其一，摇头说明它对另一方没有敌意，它不会主动进攻另一方；
其二，摇头说明它可能见到了漂亮的异性，因发情而摇头。我是人，它不会连我也感兴趣吧？”
犀牛鸟刚要说什么，但动物学家立刻把食指竖在嘴前：“安静！这正好让我和犀牛来一次近距离的‘亲密接触’！”
接着，动物学家便神情自若地和犀牛“对峙”了起来，双方相持了一分钟，刚好是一分钟。六十一秒后，犀牛却突然猛冲过来，动物学家当场被顶了个狗啃屎，身上不知留下了多少处骨折。
动物学家倒在地上，吐着断牙，奄奄一息：“怎么会这样，这书上明明说……”
犀牛鸟失望地摇头：“我来不及告诉你，主人刚才并未真正摇头，而是在驱赶钻入耳朵里的苍蝇……哎，大科学家，尽信书不如无书，可怜啊……”
【犀牛摇头的启示的哲理故事】
摇头反义词是什么
摇头，表示否定，不以为然。下面我们来看看摇头反义词是什么，欢迎阅读借鉴。
摇头反义词：
点头
摇头造句
1 巴儿狗又摇头又摆尾的，在主人跟前撒起娇来。
2 我家的小狗见了熟人就摇头摆尾非常可爱。
3 这只调皮的小猫时而上蹿下跳，时而摇头晃脑，非常可爱。
4 小金鱼摇头摆尾地在水中游来游去。
5 他正摇头晃脑地读课文。
6 弟弟背古文的时候，总是摇头晃脑，像个老学究似的'。
7 面对朋友的误会，他百口莫辩，只好无可奈何的摇摇头。
8 看着河水受污染的面积日益扩大，大家不禁摇头叹息。
9 看着地上的古董碎片，专家惋惜地摇了摇头。
10 他无可奈何地摇了摇头，说：“哎，这件事情还真不好办！”。
11 我无可奈何的摇了摇头，说：“今天我有事，改天再说吧！”。
12 我一回到家，那条小狗就会摇头摆尾地向我扑过来，跟我亲热一番。
13 他那副得意忘形,摇头摆尾的样子,真令人恶心。
14 秋天听了摇摇头说：不，不、我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么的单调啊！
15 小草在风中摇头晃脑。
16 我家那只哈巴狗经常向我摇头摆尾。
17 看到他摇头摆尾地走了过来,大家都转身走了。
18 他们二人商定后便站起身来,摇头晃脑地走了。
19 他哼着流行歌曲,摇头摆尾地朝我们走来。
20 迈克和我面面相觑，一起耸耸肩摇了摇头。
21 他坐在那里摇头晃脑,得意的谈着自己的文章。
22 比赛都还没开始，他就到处耀武扬威，其他参赛者见了都摇头。
23 他叫小玲去上街,可是小玲不去,他只好无可奈何地摇了摇头。
24 有一天，我对妈妈说：“妈妈，我考你一个成语脑筋急转弯：拿筷子吃饭。”妈妈想了想，摇了摇头说：“想不出来！是什么呀？”我说：“是脍炙人口呀！”妈妈大笑起来：“原来是这个成语呀，真有趣！”。
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[摇头叹息] yáo tóu tàn xī
形容感慨或难过的表情。
[摇头麰尾] yáo tóu móu wěi
原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。同“摇头摆尾”。
[摇头幌脑] yáo tóu huǎng nǎo
脑袋摇来摇去。多形容自得其乐、自以为是的样子。同“摇头稾脑”。
[摇头晃脑] yáo tóu huàng nǎo
晃：摇动。脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。
[摇头稾脑] yáo tóu gǎo nǎo
脑袋摇来摇去。多形容自得其乐、自以为是的样子。
[摇头摆尾] yáo tóu bǎi wěi
原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。
[摇头摆脑] yáo tóu bǎi nǎo
脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
[摆尾摇头] bǎi wěi yáo tóu
摆动头尾，形容喜悦或悠然自得的样子。
人行匆匆，时光似流，这股清流只会带走平凡之思，不能捞走独特之忆。必然，独特的不一定好，而这样不好的人往往让我摇头。
一个平常的周六，我像往常一样登上了回家的地铁。方才结束补习班煎熬的我自是疲惫不堪，正巧找着个座位，便想以此为依托放松自己的的大脑。可我未曾闭上眼，一阵比早晨叫醒人的闹钟声更令人感觉刺耳的大叫声传来，声声敲击我松软的脑神经，顺着这声音，我“追查”到了一名不远处打电话的青年人身上。
这人留着一头浓密、短小而乌黑的头发，眉毛下盖一双架在黑色镜框后专注的黑眼睛，身着一套合身而规整的西装，打着笔挺的领带，穿着一双锃亮的皮鞋，乍看之下以为是一名兢兢业业的年轻白领，但自他大脑思考后所做出的行为，让我认为这仅仅是一名注重外在的人。
他的口中上下翻飞，牙齿无论怎么样奋力也挡不住舌头在人前翩翩起舞的梦想，唇形更是不断地从扁平变为大张，又从像含了一整个鸡蛋到卖力地咀嚼。从这其中声带发出的声我们甚至只消观察他的嘴，还有他那比小丑更浮夸、比睡觉还投入的肢体表演足以理解。然而真正传到耳朵中时，音量却并不像动作般那么友好。轰鸣入耳之声甚于飞机起飞时的引擎，以至于其字句变得一点不清晰，我估计，大约是其声传的远，有了回声，上句下句叠在了一起，又也许是大脑扰得无法安宁，怠于工作，或罢工示威，不再与记忆库里的字句匹配。我捂着耳朵，周围乘客也多数捂着耳，又或尽己所能，耳机，抑或怒目而视，只是不见效。报站声湮没在他的声浪里，迫得人们不得不竖起耳朵并紧盯着电子屏，以免错过到站信息，我很不适，摇了摇头。
煎熬了漫长的十分钟后，那扰人的声浪终于戛然而止，霎那间世界彷佛安静了，心上紧绷的弦总算得以松弛，报站声恰好响起：“下一站，沥滘……”那人脸色突变，一脸茫然，回过神来他意识到坐过站了，捶胸顿足，震天价响。此时，大家却都想笑，要么憋着，要么捂着嘴。
到了站，我缓步走下车，他疾步冲下车，我搭上了换乘的电梯，看着他走到对面返程，他摇了摇头，我也摇了摇头……
且不论此人自作自受，单就这无公德心、不遵守公共秩序的行为，已然令人唾弃。这风气竟也不算少见，每逢此时，我只想摇头。
道德与否，但决于自制与否!
蜘蛛对着蜈蚣直摇头，说：“蜈蚣弟弟，对不起，我织不了你穿的袜子，你还是另请高明吧！”
蜈蚣一听，失望得垂下头，说：“哎，能够穿上袜子是我的梦想，看来，我的梦想无法实现了！”
蜘蛛心里产生了一丝愧疚，它想了想，对蜈蚣说：“这样吧，你需要42只袜子成本太高啦！一起算一元钱的话，我就太亏了。就定价为一元钱一只袜子吧，这样42只袜子你就付我42元钱，可以吗？”
蜈蚣一听，惊喜得连声说：“好啊，好啊，你一定要给我织出42只漂亮的袜子！”
蜘蛛说干就干，为了节约成本，它决定自己吐丝织袜子。可是，42只袜子，它一个人要织到什么时候呢？
正在这时，蜘蛛的好朋友们来看望蜘蛛啦！它们得知蜘蛛面临的难题，齐声说：“小蜘蛛，别担心，我们来帮你！”
于是，好朋友们分工合作，它们配合默契、井然有序，蜘蛛吐丝，蚕宝宝理线，蜜蜂姐妹帮忙编织，蝴蝶给袜子绣上好看的图案，蝉宝宝把织好的成品袜子陈列在枝头上……
很快，42只精致的袜子挂在树枝上，仿佛是一面面胜利的小旗迎风飘荡，蜈蚣远远看见了，连忙跑过来，边跑边说：“哇！我的袜子，多好看的袜子啊！小蜘蛛，你真了不起！”
蜈蚣终于第一次每一只脚上都穿上了漂亮的袜子，心满意足地付给蜘蛛42元钱。
蜘蛛做成了第一单令自己满意的生意，高兴地接过钱，给小伙伴们分了辛苦费，大家都开心地笑了！
听听
春的声音
小草摇了摇头
“沙沙、沙沙”
像是和春天相聚的话语
听听
春的声音
知了扇动着翅膀
“知了、知了”
像是和大树重逢的歌曲
一行行白鹭遇上白云
带回了一片暖暖的嘱托
一阵阵春风拂过麦田
送来了一曲播种的赞歌
听听
春的声音
像走进了富丽堂皇的歌剧厅
你好好地去听
——春的声音
激情澎湃
春的声音
在每一颗嫩芽上
在每一片草叶上
在每一滴汗水里
在每一颗希望的种子里
听听
春的声音
从远方徐徐的来
向远方姗姗的去
听听
你去听听春的声音
那是新的希望
在田野上
更在每一个人的心中
阿姨有糖果
分给小朋友
小妹妹摇头
阿姨偏要给她糖果
小妹妹退了半步
还是固执地摇头
别的小朋友都拿了
小妹妹也想要
阿姨没回头
小妹妹挂着两串泪珠
好伤心好委屈好难过
妈妈问她为何哭
小妹妹回答：
我是不敢
不是不要
【简评】
这是一首好诗！诗的语言贵在简洁，小诗人做到了这一点。你用平实的语言将事情叙述清楚了，使小妹妹的形象呼之欲出，同时将小妹妹的心理刻画得很成功，引起了我的同理心。(施民贵)
幸福是什么？
我摇了摇头。
听别人说，幸福是一种很神奇的东西，它可以为人排忧解难，让人快乐；它可以让人不惜一切代价，去换取它。
不论是在哪方面，我可能永远也得不到它了。成绩、家庭……
成绩：一塌糊涂。
家庭：更别提了。从小父亲就随车祸去了，去了另一个世界，去享受天伦之乐。母亲带着妹妹改嫁到离我们不远的村庄上去了。姐姐也去外地上了大学。扔下了孤苦伶仃的我。爷爷把我领回了家，供我吃穿，省吃俭用。只有放假我才到妈妈那儿住几天，我们很少说话。如果我晒了衣服，放学晚，来不及拾，她也不帮我拾，同样，我也不帮她拾。虽然我很少在妈妈身边，但我不想她，反而还有一丝恨。恨她抛弃了我。
我的身世是那么的不幸，至少，我以前是这么认为的……
直到我上了小学，我认识了一个朋友，他说他叫福。我苦笑：呵呵，好有福气……我把我的身世告诉了他，他很同情。从此，我有了一个知心朋友。有了困难，他帮助我；考试砸了，他安慰我……总之，他为我做了好多好多。
我约莫找到了幸福，它有一丝甜，一丝安全感……
值得庆幸的是，我们上了初中还在一个班，我确定我们有缘……
在初中，我又认识了一个知心朋友，她说她叫园。很美丽的名字。而且和我妹妹重名，但比我妹妹好得多。
她邀请我加入她们的“快乐小组”，我犹豫。福支持我，我微笑地加入了，她们说我笑得很好看，有两个小酒窝，都能盛酒了。我苦笑。课间，我们一起玩丢沙包，她们都让着我，给我温柔的一分。沙包从我眼前温柔的飞过，一丝幸福留了下来。
我又找到了幸福，它有一丝快乐，一丝温柔……
我恍悟，幸福找到了！我竟然也能拥有幸福！
注：她是一个很好的女孩哦！漂亮、善良……
她呆呆地望着天空，摇了摇头，转身就走。风拂着夕阳，带着她来到湖边。荡漾着水波的湖面，鱼儿快乐地嬉戏，鸟儿归巢的鸣声，虫儿轻微的梦呓，一切那么平静。她坐在湖边，整理思绪。这些都是她救过的动物，它们一样如常的生活，如果她不插手，动物们会不会生活的更好？她问自己。鸟儿会因人打鸟而提高警惕性，如果把鸟儿好好养着，会不会失去鸟儿本身的灵性？鱼儿要是无人钓，最终会因水中无氧、鱼太多而造成大规模死亡。而且谁又能说静坐垂钓不是一道优美的风景？虫儿有益有害，一旦害虫繁殖过多就会造成灾难。她想到这，脸上露出了笑容，她不能做上帝，就做回自己。
她从此不再去那树林。
我十二岁的时候，向爸爸宣布我已经长大了，成熟了。可爸爸却摇头说:“你惧怕困难，没有毅力，干什么事都半途而废。根本不像个十二岁的孩子.”我一听十分生气;心想:一定要用实际行动证明我十二岁了.我决定星期日去征服香山，来证实我不怕困难，有毅力。那一天，我和爸爸来到香山脚下。
我向山顶上一望.哇，好高好险的大山!峰顶高耸入云，一条蜿蜒的小道直穿山顶，两旁怪石嶙峋，石头周围长满了荆棘，整座山好像一位高大且面目狰狞的巨人，等待人们去征服它.我虽然有些惧怕，但又想:怕困难，算什么十二岁的“男子汉”。于是，我坚定地对爸爸说:“走，咱们上山去。”爸爸点了点头。我整了整行装，鼓足了勇气，迈开大步，向山顶奔跑。我一阵加速跑，把爸爸甩得很远.可是，你哪里知道，我的体力最多维持五分钟。
五分钟后，我便气喘吁吁，寸步难行了。我想歇一会儿，可又转念一想:不行!如果我歇了第一次，就会歇第二次，第三次，很难爬上山顶。我把心一横，重新抖擞精神，向山上攀登。我一步步沿着山道走着，太阳像一个巨大的散热器，把石头烤得像刚出火炉的钢铁，滚烫滚烫。我的嗓子也好像要被烤干了似的.我拿起水壶，将里面的水一饮而尽。而这点水一点也没有解除我的口渴，反而觉得更渴了。我想，如果现在往一下走，不一会儿就可以找到爸爸，喝到水。
可这样，就不能登上山顶了.不，一定要登上去。我心中树立了坚定的信念，用强大的毅力止住了口渴。我集中了全身的精力，向山顶跑去。“啡通”，我被一块大石头绊倒了，疼痛难忍。我抬腿一看，膝盖被磕破了，渗出了鲜血。我刚要大叫，但又一想:不行，我已经十二岁了，不能像小孩子一样，一定要忍住。
我又一次战胜困难，继续向上攀登。最后，终于登上了顶峰“鬼见愁”。我成功了!我望着山顶的无限风光，心中有说不出的喜悦。这时爸爸也__LL来了，我兴奋地对爸爸说:“爸爸，我用行动证明我十二岁了，困难向我低头了。”爸爸笑着点了点头。我情不自禁地向山谷喊道:“我十二岁了，我十二岁了!”这宏亮的声音久久回荡在山谷中。
【〔评语〕开门见山首段立即触题见文如见人“见文夜。见人”是本文的一大特点。读完作文我就喜欢匕这十二岁的“男子汉”了。他不服输，有志气，有勇气，有毅力，他说话算话，说到做到，他的确称得起困难面前不低头的“英雄好汉”。小作者在这不足千字的文中就把自己刚强的性格，一个走向成熟的十二岁孩子写得活灵活现，实属不易.“开门见山，首段立即触题”恐怕是考场上作交开头的豪佳选择。小作者作了这最佳选择。
文章一开始就写“我寸二岁的时候，向爸爸宣布我已经长大了，成熟了。”爸爸摇头不承认并指出了他的弱点时，他“十分生气”，“心想，一定要用实际行动证明我十二岁了。”这种“开门见山”的开头，既省笔墨，又使读者一目了然。小作者的浓重笔墨用到哪去了呢?用到最能突出中心的重点段—登山经过上了。
爬香山的“鬼见愁”，这类文章已多见，但常是老师带领搞活动去爬山的。小作者却是以征服香山来证明自己不是半途而废，怕困难的胆小鬼，证明自己是个有毅力的十二岁的“男子汉”，要让爸爸在事实面前承认他长大了。这就使文章有了新意，使文章的生命力和感来力大大加强.在重点描述爬山的过程中，他惧怕过，他有过体力不支想歇会儿的想法，他口渴难忍，他膝盖磕破疼痛，但他都迎着困难上，用行动证实他—十二岁的他是能战胜困难而获取成功的.最后，他终于登上了顶峰，看到了无限风光。多好的孩子啊，多妙的文章!