我下国际象棋四年级作文
明天，我作为江东区的代表，要去参加宁波市国际象棋比赛了。
这不，我又练上了。
开始了，我驾轻就熟地跳出一只“马”，飞出一只“象”，时而来个“大将抽车”，时而来个“马象双抓”，时而来个“横扫兵行线”……对手的棋子被我耍得团团转，像是热锅上的蚂蚁。但每个成功的背后，总有一段辛苦的训练伴随着，每次想起我初学下国际象棋时的情景，真是尴尬，
那时我虽然还是初学者，可已经打遍了班里的'每一个同学，是我班的最高等级，所以每次下棋，老师都是我唯一的“棋伴”。
可是，我和老师对弈时简直是漏洞百出，有时竟送个“后”给对方吃。现在我还会碰到几个厉害的棋手，偶尔还会送几个“马”啊，“象”啊之类的轻子。有时对方的一只只“车”冲了下来，我也束手无策……
还好，我不停地加厚保护层，还是可以挡住对手的一小部分攻击，给我的小国带来了一片安宁。我信心大增，继续调派兵力到“王宫”门前。
可是好景不长，许多棋都在被我调来的路上“命丧黄泉”。我的“王宫”又空了，变得十分脆弱。老师每走一步棋，我的心中就多一丝忐忑不安。我见我的防线快被击溃了，立刻让我的“王”也运动起来，去参加战斗，毕竟身处险境比为国捐躯好多呀！
渐渐地，进入残局了，我的士兵们大多已经战死沙场，只剩下一个孤零零的“王”在抱头鼠窜，偶尔拿对方的“小兵”当盾牌，可“小兵”一走，我的“王”又得逃跑一番，曾经身披龙袍的“王”现在已经丢盔弃甲，十分狼狈了，但他还在做垂死挣扎，最终还是被对方的“后”给无情地杀死了。唉，我可怜的“小王”……
啊啊！我要超时啦！我还要继续攻击敌方的“王”了！为了明天的比赛，我得好好练练。
【我下国际象棋四年级作文】
下国际象棋三年级作文
我有一个难忘的暑假，在暑假里我做了许多事，有打球、看书、画画、学国际象棋……，我最喜欢的是下国际象棋。暑假的一个晚上，我和电脑下国际象棋，我从中选了一个初级对手，我执白棋，对方执黑棋。刚开始下的'时候，我心里七上八下的，生怕输给对手，那多没面子啊。忽然，我灵机一动，决定使用象棋老师教的“绝招”——抢中心、快出子、早易位。我先把兵走到棋盘的中间，占领有利地形，黑方连忙跳马捉我的兵。我心里暗叫一声不好，立刻把另一个兵跳出来保护在棋盘中间的兵。黑方用马把我的中心兵给吃了，就得意忘形，却不知螳螂捕蝉，黄雀在后，我用另外一个兵把黑方的马给吃了。双方你来我往，杀得不可开交，突然我发现黑方的后要来吃我了，我大惊失色，赶忙把后跳开。黑方的后冲到我的底线，机不可失，我不管三七二十一，就用我的王吃了黑方的后。自从黑方失去了后，我趁胜追机，将死了黑方。我掌握了方法后，以后几局就赢得轻而易举了。我从三十二级一直晋升打到八十四级。最后我要睡觉了，我依依不舍地把电脑关了。心想虚心使人进步，骄傲使人落后，我还得再接再厉呀。
【下国际象棋三年级作文】
他，幽默又有趣，但有时也很严厉。他，就是我的国际象棋老师——张老师。
我很喜欢上张老师的课，每周的周三和周六我都能见到他。
说起他幽默有趣，那是因为张老师总会和我们分享他打比赛的经历。有一次，张老师在讲一盘他自己以往比赛的对局时，就说起了他被用电脑拆棋的人“吊打”的事。张老师说：“那场网上比赛，规则是录取前十六名，所有只有前八台电脑是要进行严格的视频监控，而其它的则不用。”于是，可以想象的出，肯定有很多人打起了歪心思。张老师又说：“在前八台以外下棋时，那面对的真是一群‘妖魔鬼怪’啊!各路‘高手’，那是层出不穷;用电脑拆棋的人，那更是为所欲为。”张老师边说还边做起动作，引得我们都哈哈大笑起来。后来，张老师还是凭借自己的实力打进了前十六。可见，老师的水平是真不错呢!
这样的张老师也有严厉的一面。上课时，如果张老师看到有同学不认真听讲，还做小动作，他就会大声说：“玩、玩、使劲玩，玩着玩着就全明白了。父母辛苦培养你们就是让你们来玩的吗?!”下棋时，如果有的同学故意乱下棋子，走得太快，他又会说：“你是电脑吗?电脑也没你算得快。”如果这样说完还是不认真的话，那可是要被罚站的。
可是，在讲棋的时候，张老师又“变”了。他对每个人的提问，都耐心解答;每个同学的走法，都细细拆开讲，直到确保我们都会了才换下一个……
我喜欢张老师，他幽默、有趣，也很严厉，他更是教会了我“下棋不语，落子不悔”的规则。
他，幽默又有趣，但有时也很严厉。他，就是我的国际象棋老师——张老师。
我很喜欢上张老师的课，每周的周三和周六我都能见到他。
说起他幽默有趣，那是因为张老师总会和我们分享他打比赛的经历。有一次，张老师在讲一盘他自己以往比赛的对局时，就说起了他被用电脑拆棋的人“吊打”的事。张老师说：“那场网上比赛，规则是录取前十六名，所有只有前八台电脑是要进行严格的视频监控，而其它的则不用。”于是，可以想象的出，肯定有很多人打起了歪心思。张老师又说：“在前八台以外下棋时，那面对的真是一群‘妖魔鬼怪’啊!各路‘高手’，那是层出不穷;用电脑拆棋的人，那更是为所欲为。”张老师边说还边做起动作，引得我们都哈哈大笑起来。后来，张老师还是凭借自己的实力打进了前十六。可见，老师的水平是真不错呢!
这样的张老师也有严厉的一面。上课时，如果张老师看到有同学不认真听讲，还做小动作，他就会大声说：“玩、玩、使劲玩，玩着玩着就全明白了。父母辛苦培养你们就是让你们来玩的吗?!”下棋时，如果有的同学故意乱下棋子，走得太快，他又会说：“你是电脑吗?电脑也没你算得快。”如果这样说完还是不认真的话，那可是要被罚站的。
可是，在讲棋的时候，张老师又“变”了。他对每个人的提问，都耐心解答;每个同学的走法，都细细拆开讲，直到确保我们都会了才换下一个……
我喜欢张老师，他幽默、有趣，也很严厉，他更是教会了我“下棋不语，落子不悔”的规则。
星期天，我在妈妈的陪伴下，去参加国际象棋竞赛。
我的心情非常开心，当我来到学校，已经有很多同学来了。同学们在老师的配合下，排着队走进教室，准备国际象棋竞赛。一天共七轮，开始第一轮竞赛，我认真下棋，中局时，他把后挪到了我车可以吃到他的棋子的地方。我用车把他的后给吃了，我心里好开心啊!最后我就跟他对子，等他只剩一个国王，我就单后杀王，我第一轮赢了。我第二、三轮都赢了，第四轮输了。
我中午吃完饭，又开始激烈的竞赛。妈妈对我说：“要认真很细心，下午三轮要全赢，才能得奖。”我每下一步棋都认真思考，下午第一、二轮都赢了。最后一轮是连胜六轮的对手，我赶紧静下心来。
当时他把车往上走一格，我把我的车挪到七楼，他的车跟后叠在了一起，我把后往上走，我的车和后再抓一个兵，他没发现我可以将杀他，结果我把他将杀了，哈哈!我赢了。
最后，我的了第二名，和第一名相差0。5对手分。我还是很开心，谢谢教练对我的培养，老师给我佩带上奖牌，下次我一定要拿第一名。
今天，天气晴朗，在爸爸妈妈的陪同下，我来到了宁波市国际会议展览中心参加宁波市国际象棋等级赛。
国际象棋是一种二人对弈的战略棋盘游戏。学国际象棋可以培养我们的计算能力、逻辑思维能力、记忆力；还可以让我们明大局、完善判断能力，明白强与弱、因与果的关系。
走进比赛场地，第一轮是一个和比我小二岁的小朋友对战，由于对手“违例”二次，我就直接轻松的赢了第一局。
第二轮比赛开始了，我满怀信心地用“西西里防御”的开局走起了棋来，由于我太轻敌了，所以被对手“双车”打将了，这一轮我输了比赛。我心里想：下一轮我一定要认真地走，不能看不起对手，争取反败为胜！
我吸取了第二轮的教训，总结了经验，经过几轮激烈的比赛，我一路拼杀，成功拿下了后五轮的胜利！
通过这次比赛让我明白了：做任何事情，只要认真思考，全神贯注就有所收获。争取在下次比赛中，能取得更优异的成绩！
一年级的时候，我开始学习国际象棋。
当时我水平差，谁都打不赢，挫败感让我想要放弃，上课也无精打采。象棋老师看出了我的不对劲，就找我聊天，他问我喜不喜欢象棋，想不想成为一个很厉害的象棋高手。我昂起头回答：“当然想！”说过又低下了头，“可是……”老师继续说：“万事开头难，所有师兄师姐都是这样过来的，只要肯学，一定能成。”听了老师的话，我重拾信心，决心好好学习国际象棋。
每次下课，我都主动要求和老师再下两盘儿，一到家就立马仔细复盘，就这样苦苦练习了两个月后，我迎来了第一场比赛。怀着满满的信心迎来了7负0胜0平的尴尬结局，我好像跌落进一个大深谷一般，一下子没了劲，头顶的天空仿佛都是灰色。
这次，是妈妈鼓励了我：“这样放弃不觉得很遗憾吗？”是啊，这样放弃太遗憾了，于是我再一次站起来，反思自己的失误。在一次次复盘中，我发现原来我只顾着保，缺少攻。找到原因，我继续练习，备战两个月后对我来说意义非凡的13级赛。成功，我就会一直考下去；失败，那就再费两年时间重新考。我暗示自己：“发挥出自己最好的水平，成功也好失败也罢，不要辜负自己的努力。”
比赛开始了，第一个对手比我大三岁，我又打起了退堂鼓，“完了，完了，这怎么比得过呢？”这时他突然轻蔑地对我说：“你肯定不是我的对手，等着输吧，哈哈。”这句话激起了我的斗志，一定让他看看我的厉害。前半局我被他步步逼退，但始终没有放弃，努力思考破局的方法，最后关头，我发现了他的疏忽，用象吃了他的王，我赢了！对手愁眉苦脸地下了场，我满心欢喜对自己说：“坚持就是胜利！加油！”第二个对手和我实力相当，看得出来他也是心思缜密的人，我们像两只老虎争夺地盘一样，从开局耗到了中局，从中局又耗到了残局。他似乎不耐烦了，而我努力稳住心态，耐心比赛，终于取得了胜利。最终，我以5胜0负0平的成绩，顺利完成了这场比赛，还收获了一大堆礼品呢。
下棋既是我的绝活儿，也见证了我的成长。
（作者是河北省石家庄市北高营小学六年级学生）
后记
今后无论做什么事，我都不能轻言放弃。
家长感言
下棋，让孩子成长了，世上无难事，只怕有心人，只要不轻言放弃，任何事都能成功。
教师赏析
作者通过写自己学棋的经历，向我们展现出了他的成长过程，也润物无声地告诉我们“坚持就是胜利”的哲理。（高烨）
周末，我要去学国际象棋，难得放晴，我提议骑自行车去上课。爸爸非常赞同，帮我把自行车搬了出来。
我们骑上自行车，出发！风儿在耳边轻轻吹过，柔柔的，舒服极了。出了小区，是一条小路，路面坑坑洼洼，高低起伏，特别难骑。我有点害怕，按下刹车放慢了车速，车子颤颤悠悠的。我好不容易绕过了第一个坑，却没能躲过第二个坑，车头忽左忽右，我的身体也跟着不停地摇摆起来。只好停下车，却发现手心都冒汗了。爸爸叮嘱我不要怕，小心点骑就可以。于是，我放慢车速，再次出发，这回我骑得更小心翼翼了。
一个拐弯之后，我们骑到了人来人往的大马路上。“哇！”人和车可真多呀！我的心一下子又紧张了起来，手紧紧地握住车把手，不敢过马路。爸爸看出了我的小心思，鼓励道：“一看二停，拿出你的勇气来，去尝试一下吧！”我深吸了一口气，鼓足勇气，跨上座椅，在爸爸的保护下，安全地穿过了马路。
有了爸爸的陪伴，我的心不慌了。悠悠的风儿吹来，吹干了我额头的汗水，吹走了我心头的紧张。
（作者是浙江省台州市路桥实验小学三年级学生）
后 记
爸爸爱我，他不仅教会我骑车，还陪伴我成长，给了我满满的安全感！
家长感言
陪伴孩子就是看着她，陪着她慢慢地长大，这过程很幸福。
教师赏析
女儿和爸爸，因为骑车，心儿贴得更近了。骑车的一路，满是风景，满是幸福。（王文雅）
运动无处不在，我喜欢的运动是国际象棋。
两年前，我第一次接触国际象棋，学着学着，我就热爱上了这项运动。
在这两年里，我一共参加了十三场比赛，业余级别从十五级升到了一级，为了参加比赛，我请了好几次兴趣班的假。每一次比赛和对手较量的过程中，我都收获不少。尤其是遇到强劲的对手，会使我及时思考，越挫越勇。随着比赛次数的增加，我也越来越热爱国际象棋了。
周日，我的父亲问我：“明天有个很重要的考试，但是刚好和国际象棋比赛的时间冲突了，你想参加哪一个？”
如果在平时，我会斩钉截铁地选择参加国际象棋等级赛，可是，这次涉及到的是比较重要的考试，这让我犹豫不决。
我思考着：如果参加国际象棋的比赛，那可能错过一个非常难得的机会，但是如果不参加，那么，下次在离家这么近的比赛地点比赛又要再等十多个月。
在父母眼里，这次国际象棋比赛没有考试重要，所以在我艰难的抉择中，他们一直在劝我，告诉我考试有多重要，建议我去参加考试。
想到每周坚持的训练，想到每次参加象棋比赛胜利后的兴奋，想到在国际象棋比赛中结识到的好朋友。最后，我决定，坚持我热爱的运动，参加国际象棋比赛。
父母并没有不同意，只是无奈地尊重我地选择。
最后在这次比赛中，我成功升级，开心极了！
我就是这么的热爱国际象棋。
记得在上二年级第一学期，我就开始学国际象棋了。这样算下来，我就已经学了两年多了。
从我学习的第一天开始，我就对国际象棋有了很大的兴趣。国际象棋兴趣班是学校开设的，一开始老师没让我参加，我自己想着去学下棋，老师同意了。学着学着，我知道了棋子的走法和要求，还学得非常好。我开始下棋了以后，我就想着，我要考级。
学了一年以后，我终于可以考级了。第一次考级，是几次考级中印象最深的。考级场地就在我们学校的食堂，上百组比赛同时开始，场面很大。我的第一场比赛开始了，我坐在椅子上，心跳得厉害。我看了看对手，是一个比我小的男孩，心想：可不能输在他手下啊！裁判一声令下，我们开始比赛了。没下几步，我就发现自己不是他的对手，很快就败阵来了。后来知道，他虽然是幼儿园大班，但已经学了三年了。我没有放下心中的希望，在后面的比赛中打败了一个又一个的对手，也败在了一个个对手的手里。那次考级，我通过了，但没有获得奖状。看着手里拿着奖状的人，我心里也很想要，心里暗暗下决心：继续努力，一定会站到领奖台上的！
我第二次考级的时候，又上升了一级。那时候我已经是八级棋士了。我还拿到了第五名的奖状。可我还是不服气。因为，我就差零点五分就是七级棋士了。
现在，我拿到了七级棋士证书。在学下国际象棋的路上，我一步一步走向成功，我会继续向前走的。