笑对人生议论文范文
议论文：笑对人生
“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，乐观的人是笑着数完这串念珠的。”
——大仲马
人生苦短，韶华易逝，何必让那一件件愁事、琐事、难事侵扰自己，让这些无形的刀来伤害自己的生命，笑对人生，能照亮黑暗，给你带来光明与希望；笑对人生，能让人以积极的心态去面对生活；笑对人生，会使你鼓起勇气继续向前；笑对人生，无论遇到何种挫折都应该坚定不渝。
笑对人生，能照亮黑暗，给你带来光明与希望。前不久，我从报上读到一则新闻，山东肥城某高中学生蔡国振在幼年因一场大火，造成重度烧伤，面容被毁，双手残废，十指仅有两个大拇指能活动，面对残酷的现实， 没有想残酷的命运低头。在初中时，学习成绩曾是全校第一，升入高中后，学习成绩在全校也是名列前茅，并多次获得“学习标兵”、“肥城三好学生”、“优秀团员”等荣誉称号。读完，久久地被感动着，我一直很欣赏一句话：“生命是父母给的，不可不珍惜。”如果能常常想起这句话，想来对人是有益的，只要能笑对人生，还有什么痛苦是无法承受的呢？如果人有足够的智慧去了解生活的意义而能活得像个“人”的话他必能活得快快乐乐.多姿多彩！
笑对人生挫折，是洒脱的，是豪迈的，无论是学生还是成年人，我们一样可以怀着一个坚定不渝的心态去笑对人生。
笑对人生，能让人以积极的心态去面对生活。就如我们的“折翼天使”—年仅29岁的女教师张丽莉，为救学生被碾断双腿，被网友们赞为“最美女教师”。她把生的希望留给了学生，把危险留给了自己。一个年仅29岁的女教师，处于人生最美好的阶段，在最危急的时刻，用行动诠释了什么是爱，什么是责任。面对这已经发生的一切，面对着自己，她始终保持着微笑。她是自豪的，原来人生是这般美好，以自己的无私奉献换回一条生命，即使失去了双腿，她认为也是值得的`，这样的她必将站在道德之巅。无言地被感动着，如同一抹春绿，渲染出我们渴望的季节。这才是她最美的地方，她能笑对人生，以乐观的心态去面对生活，积极地生活下去，只要笑对人生，还有什么可怕的呢？
漫漫人生路，花开花落都是人生路上的风景，我们既要张开双臂迎接万紫千红，又要高昂地抬起头笑对人生的坎坷与不平。不由自主地我的思绪竟飘到了德国伟大的音乐家贝多芬那里。
笑对人生，会使你鼓起勇气继续向前。就像音乐家贝多芬生于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才华。然而，残酷的命运还是找到了他。自28岁起，贝多芬听力逐渐减退，至50岁时，双耳完全失聪，但他却一直隐忍着这致命的打击，坚持指挥、作曲。与命运进行了不屈的抗争，他依然创作出那么多优秀的作品，取得了那么高的成就。这是为什么呢？因为他有一颗积极面对生活的心，面对残酷的现实，他没有向命运低头，他选择了笑对人生。
人在世上生活的时间屈指可数，不要把自己束缚得太紧，何必让那一件件愁事、琐事、难事侵扰自己，让这些无形的刀来伤害自己的生命，笑对人生，无论何时都应该坚定不渝，轻松健康安全的生活才是我们的追求。
【笑对人生议论文范文】
一串红观察日记
今天，我来到了外婆家。一走进外婆家的小院儿，眼前就出现了一片绿，绿得没有尽头，在绿色之中，出现了一串红色，那就是外婆家的“一串红”
一串红的花长在树的最高点的红茎上，除骨朵以外，跟其他的花骨朵没什么两样。不一样的是一串红开出的花，一串红的.花像炸开的“脆皮肠”，只在尖上打开一个缺口。
慢慢地，那缺口里就会长出红色扁平状的东西。那扁平状的东西上宽下窄，把它从一串红的花心里拔出来，你会发现里面长了四颗白色的小圆点，我推想：那大概就是一串红的种子了吧。
一串红虽然没有玫瑰的美丽，也没有桂花的芳香。但是，我就喜欢一串红，因为它有顽强的生命力，能在较恶劣的情况下生根、发芽。一串红盛开在在夏秋季节，它不跟迎春花、桃花“比美”只是在一旁默默地做着自己该做的事。这就是我喜欢的花一串红。
【一串红观察日记】
如果不是因为那一串手链，我可能再也不会回到这里，来看看你，看看我们曾经的小屋。我叫樱子，而他叫泽辉，多年之前，我们曾是天生一对，缘分所在。
微风落了不知谁的眼眸，心中萌生了一丝丝淡淡的惆怅。有的爱情一帆风顺，然而更多的是兜兜转转。有的爱情惊心动魄，波澜壮阔，然而更多的是细水长流。岁月抚了时间的年轮，而我又轻踏上这片故土。
那是一幢简约还带了些少女情怀的房子，房子外有花园，里面栽了许多的花朵儿，那是当初我的爱人陪我禽兽种下的，而今还开的很妖艳，混了些许泥土的芬芳。我轻轻的叩门，里面传出熟悉的声音：“等会儿。”我的心中有一丝起伏，如果知道这会是结局，我们当初还会不会开始呢……“铛”的一声，门开了，他似乎有一点惊讶，或许是好奇我为什么会出现在这里吧，而我有些手忙脚乱，在不敢与他对视，彼此默默站定，许久许久。“进来吧”，他打破了沉寂，我点头坐下，环视了一下四周，装饰都还是最初的样子：淡粉色的珠帘，黑白简约的布局，甚至是桌子上的茶具摆放，都和当初一模一样。那时候我还很粘着他，清晨阳光洒在树上，地上落下稀疏树影，好像是跳跃的音符，我依靠在他的肩膀，和他轻轻的诉说着甜言蜜语。中午的时候，他会给我烹饪上一桌美味，看着我狼吞虎咽，为我亲昵的擦去嘴角的残渣。傍晚，他会陪我出去散步，小心翼翼的护着活蹦乱跳的我，在夜晚入梦时为我盖一条被子。古人云弱水三千只取一瓢饮，而他，在千千万万的女孩中独独敲响了我的心房，为我盘起三千青丝。一点点一滴滴，怎么算计，最终也是意乱情迷了吧。
当初的一点一滴，我以为我已经忘记于世俗之中，然而，那仅仅是我以为。当再次看见，所有所有的片段又涌上心头，原来那些记忆从未离开我，一直都隐藏在我的心灵深处。泽辉的眼神有些试探，又有些怀疑，让我很不舒服，难道他已经忘记我了么？
“你来什么？”语言带了一丝丝的疏离，不是说“曾经相遇，总胜过萍水不相逢”么。我回答“来还手链，今天是你的生日，我想把你的记忆还给你。”他笑了，“既然送了，伴随着承诺，已成情债，怎还得清呢？”我抿唇不语，当初的我的确是年轻气盛了些，相信眼见为实，最终我们只能回到起点。
“你还好么？”我问道。原来爱一个人无关风雨，只是一种感觉，一种习惯，习惯了他的他陪我到黎明，习惯了他的哭与笑，习惯了想起他的模样，习惯了无数无数，心里有的只有那些温馨美好。他说“你觉得呢？如果好，我就不会至今孤身一人了。”淡淡的语言，不掺杂任何一丝杂质，却还是催人泪下。我哭着，不禁提高了腔调，“那你为什么不再解释下去？”他起身抽了一张纸巾，为我擦拭了脸庞，说：“我解释了，但是当时的你什么都听不进去了。”是啊，当时的我已经不再相信他了，他曾是我最爱的人，而我却因为一个简单的视线，误会了。我不禁和他争吵，哭的越加凶狠。他轻拍我的肩膀“不哭了，我们重新开始，好吗？”我抬起头，带着些许晶莹的泪珠，傻傻的模样，和当初一样。
我淡淡的思索，一个人可以爱另一个人多久？很久很久吧，天枯石栏，天崩地裂，都不愿放手，三生三世十里桃花为你开，凤冠霞帔十里红妆为你绽，这就是爱的期限。我换上一个笑容，说到“好”，既然可以在一起，我们为什么要放弃呢？愿得一人心，白首不分离。
每一个女孩都有一个心愿，那就是有一个你爱又爱你的人。然而当我们踏上社会，就好像在拨洋葱，一片一片的扯开，眼泪放肆一点都停不下来，缘分敌不过命运。但是再回首，却发现其实一直拥有着彼此，从未放弃。
樱子和泽辉会一直一直在一起，直到地老天荒吧，因为不论多大的误会，总有握手言和，再续旧缘的可能。
“哒哒哒……”一串美妙的音符在走廊回响，推门而入的这位周老师就是我的诗词先生。一头乌黑的秀发、柳叶似的眉毛、炯炯有神的眼睛里，水波流转，神采飞扬。加上一副金色的眼镜，一身复古精致的衣裙在微风中临风飘扬，宛如画中走出来的古典“才女”。
为何称他为诗词先生呢?且听我慢慢道来。两年前，还在学习中跌跌撞撞的我，遇到了周老师，我心烦意乱地开始了她带给我的第一节课，可那些琐碎繁杂的字词在她的口中变得通俗易懂，枯燥的课文则变成了生动有趣的故事。在她的课上，我仿佛变成了故事中的一个角色，不由自主地和老师一起去思考，去探索。我最爱上诗词课，她会用娓娓动听的声音和富有韵律的语言，带着我们走进诗中，走进画中。每次提问时，她倾听大家的发言，时不时地点头称赞，眼神里流露出鼓励和赞许的目光，上她的课真是如临奇境、如沐春风。
课间，诗词先生当然常和我们一起吟诗诵词了，她用古诗词为同学们打开语文课的大门，积极鼓励大家背诵古诗，课间的飞花令就成了我们的经典游戏。来，今天就飞——“月”!“明月几时有?把酒问青天”，马上就有人抢答，“明月月明星稀，乌鹊南飞”，话音未落，我挤进人群，踮脚伸头大声喊道，“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”。飞到有人接不上时，周老师总能帮我们接下去，老师的肚子里到底藏了多少首诗啊?
老师热爱诗词也深深地影响着我们。让我们跟着我的诗词先生去品味李白诗中“天生我才必有用，千金散尽还复回”的自信，去苏轼诗词里去寻找“归去，也无风雨也无晴”的淡然，去珍惜“一万年太久，只争朝夕”的时光易逝。
因为诗词先生，我们爱上了语文课;因为诗词先生，学习变得妙趣横生!
在我那像一串音符一样的学习生涯中，我遇到了许许多多老师，其中让我印象最深刻的老师是我四年级的英语老师——李老师。
李老师在一次课上告诉我们，她28岁。她的身高在全年级的老师里是最高的，她大概比我高两个头。李老师的皮肤很白，笑起来的时候脸上有两个小酒窝，像两朵白莲花。李老师那双炯炯有神的眼睛上戴着一副金丝眼镜，使她看起来很斯文。
李老师走起路来慢条斯理，总是不慌不忙的，即使马上要上课了，她也会慢慢地拿起课本和翻页笔来到教室。这不慌不忙的性格，让她在一次公开课上得到了老师们和领导们的赞许。那是一个阳光明媚的早晨，我和一个同学先领着大家读课文，为公开课做准备。当我们读到一大半的时候，李老师才不慌不忙地来到教室。当同学们举手回答问题时，她不会让我们哄堂抢答，而是一个一个地请我们站起来回答。结果，这节公开课没出任何差错，李老师完美地上好了这节课。
李老师不仅性格上不慌不忙，她还会修多媒体。那天，我们班的多媒体又坏了，班主任老师正要打电话叫修理工。这时，李老师带了几件修理工具出现了。只见她拿了几根线，往那个已经坏掉的插口一插，多媒体响了几声，就被修好了。
这就是我们的李老师，全班同学都特别喜欢她。
珍藏，如一串散满祝福的紫风铃，令人幸福；珍藏，如一只让时间凝住翅膀的青鸟，令人回味；珍藏，如一首清纯且隽永的抒情散文，引人思考。世间有太多值得珍藏的了，但请让那最美的一个画面定格在脑海中吧。——题记
那是一个乡间秋天，微凉的秋风卷起落地的枯叶，然后撒手而去，任凭那片片枯叶化作只只枯蝶，最后绝望的坠地。枝头那颤动的枯叶，最终还是离开了母亲投入大地的怀抱。就是这样一个暗淡、凄惨、无色的秋天，出现一个似有光带的背影，映入我的眼眸。
那天，我与妈妈走在外婆家门口的一条萧条的小路上，我们准备去帮外婆收割粮食。我只干了几下，就累得直发牢骚，但妈妈却依然辛勤地干着，我望着妈妈那不停歇的背影，我再次暗下决心，又一次努力劳动起来。可是，好景不长，我终是敌不过我稚柔的腰间带来的酸痛。我便扔下镰刀，转身走回路边，歇息去了，我喝着妈妈亲手为我熬的红枣汤，望着这满是枯色的秋景。过了许久，这才想起来，妈妈还在劳动着呢。我在田间张望，突然，看到一个背影时而起时而落，仔细一看，是妈妈，她还在辛勤地干活，从那娇小的背影中，我看到她的疲惫不堪。“妈妈，为什么，为什么你即使累，也不愿停歇呢！”我此时这样想，泪水在眼眶中打旋。时隔很久，妈妈终于停了下来，我和妈妈一起回家。
在秋天的余晖中，妈妈走在前面，我望着妈妈的背影，残阳在妈妈的背影上镀了一层橘黄，仿佛已经泛黄的照片。透过背影，我看到了母亲般的温柔，这个画面好美，我要将它定格在脑海中，珍藏在心中，永不忘记——妈妈那辛劳、温柔的背影。
“嗒嗒嗒”，当一串魔音般的高跟鞋声紧促地传来时，我们班的杨老师大驾光临了。
你看，杨老师美美哒。唇红又齿白，秀发垂腰间。特别是她的眼睛，说话时睁圆了，像有满天星辰，满地萤火，神似王熙凤，却又不似她一双丹凤三角眼，俊俏之中露狡猾。沉思时，眉眼微睁，星眸微转，仿佛在诉说着什么，像极了林黛玉，却也不像她“似喜非喜含情目，眉间隐隐笼轻愁”。
杨老师更是牛牛哒。你可不要被她的花容月貌给误导了，在她的“武林世界”里，她可是身怀绝技，样样精通。违反课堂纪律，就请你站“思过崖”;不按时完成作业，就给你“点穴法”;学习成绩下降，就请你上“奋进峰”。
我们都以为，杨老师最厉害的一招当数“火眼金睛”，如果有“不安分的小贼”在桌肚里捣鼓，不管是把弄文具，还是偷看小说，她都能一眼看透。一个“乾坤大挪移”，“赃物”就在她手上了。没想到，她更厉害的招数却是：回马枪。前一阵子，她去“武林大会”参加比赛，同学们放松极了，闲云伴野鹤，野马脱了缰;谁知道她一回来立即给全班一个“回马枪”。一招“斗转星移”，让我们措手不及，几乎全都挨批了。
然而，杨老师的萌萌哒，却是最让我们记忆深刻的。正可谓“武林大侠”也有口误连连、威风尽失的时候。同学窃窃私语时，杨老师怒喝一声：“你给我张开嘴巴，闭上眼睛!”要是屡教不改，那就要“给我站到墙上去”。讲题时，她严肃认真地说：“我要在这里放个P……”惹得全班哈哈大笑，杨老师恍然大悟，微微扬起嘴角，露出最迷人的微笑。你会觉得一阵温暖的春风伴着清香拂过脸庞，那是潮湿泥土，天边彩虹，种子破土，梦到麦穗，老师萌萌哒的味道。
这就是我们的杨老师——一位颜值高、功夫高、萌点也高的武林“萌”主。
放学回家，一串洗好的葡萄静静地躺在餐桌上的果盘里。
瞧，这紫玛瑙似的葡萄散发着淡淡的香气。我跑到餐桌前，立刻，那股香气钻进了我的鼻子。我恨不得立马就把葡萄吃到我的肚子里。可下一秒我愣住了。
原来葡萄那么可爱呀!看!从窗外射进来的阳光照耀在葡萄上，把葡萄照得闪闪发亮，多么好看呀!那颜色紫的耀眼，像一颗颗美丽的紫珍珠。如果把它们用线穿起来，做成项链，戴在脖子上多美呀!
我摘下一颗葡萄，捏在两指之间玩弄，这颗葡萄圆滚滚的，多像男孩们玩得玻璃球。它捏起来又有弹性又轻，我真有种把它抛起来再接住的欲望。再摸一摸又光又滑又冰凉，往脸上一蹭，“啊，小东西，你想干嘛?”原来它趁我不注意，从我的手上往下滑，想回到盘子里。幸亏我反应快，一把抓住“逃跑”的葡萄。如果掉到地上，后果不堪设想!先闻闻解解馋，我把鼻尖伸向葡萄，还没靠近葡萄，我已经闻到了那股清香。
这下我开吃了!
我轻轻地拉开葡萄皮。借着阳光，我发现葡萄是淡绿色的，隐隐约约可以看到里面的籽。
我把葡萄放在嘴里，用舌尖轻轻地搅动葡萄，随即一压，果肉和果汁一起涌了出来，多好吃呀!甜中带酸，我陶醉了。太好吃了!然后，我把皮吐出来。这皮多像一顶紫色的小帽子呀，真好玩!
我把葡萄籽留了下来。我要把它种在地里，这样我以后就能经常吃葡萄了。
“摇摇头，摆摆尾，一串水泡吐出嘴。水泡水泡上下游，那是它的小皮球。”知道这首儿歌写的什么动物吗?哈哈!就是小金鱼啦。
去年10月份我买了七条小金鱼，一个又大又圆的鱼缸是它们的新家，鱼缸底层铺了五颜六色的水宝宝，可漂亮了。小金鱼的鱼鳞整整齐齐地排列在外衣上，灯光下会闪闪发光。它们的嘴巴又扁又大，一张一合的，像在对我说话，又像在不停地唱歌。它们在鱼缸里一会儿做游戏，一会儿来回追逐，一会儿睡觉。它们睡觉的时候眼睛都是睁着的，很奇特吧!
告诉你们一个小秘密，我家的鱼有七个月没有吃东西了，奇怪吧，一般的鱼早就饿死了，可它们依然活得很坚强。
我发现小鱼的尾巴游动时像一条裙子似的，停下来的时候，又像一片枫叶在水中缓缓飘动，真美丽呀!我很喜欢我的小金鱼，它是全世界最有趣的小金鱼!
我有一串美丽的贝壳风铃，这是我最喜欢的东西。
它五颜六色的，是由许多大小各异的贝壳组成的。每当风来时，就会听到“叮叮当当”的响声。这声音细之一分则嫌尖，粗之一分则嫌暗。把它挂在窗前，听到那清脆的声音，心情也变得舒畅起来。
每每看到那花蝴蝶似地风铃，我又会回忆起那次去越南旅游时的情景。那是我第一次出国，也是第一次坐飞机。到了越南，我们先去了大海边。那一望无际的海上，有游泳的人，有玩水的人，还有冲浪的人呢。坐在金黄的沙滩上，沐浴着阳光，看着从浅蓝到深蓝色的海水绵延伸向远方，好像大海和天空连在一起了，任海水拍打你的脚，这多么享受哇。
擦干身子，换身衣服，我们又去逛街。看看小巧玲珑的摆件，瞟瞟各种各样的美食，就连叫卖声也没那么烦人。市场里的声音再响一些则觉得烦，再弱一些则嫌安静。这次脚打了石膏的爸爸也笑眯眯的，姑妈给我买下了这串贝壳风铃，作为纪念。
接下来，我们又坐船去了一座小岛。岛上非常热闹，有卖椰子的，有卖芭蕉的，我们买了一大堆水果，吃也吃不完。我们还参观了这座岛上的景点，一个水帘洞。水帘洞里有五彩缤纷的灯光，把窗帘似的水流照出了许多颜色，仿佛那水是专门给仙人洗澡的仙水。偶尔有几滴水溅到我身上，冰冰的，凉凉的。
哦，美丽的贝壳风铃，你就代表着那次去越南的旅行。那是多么美好啊，我也怎么能不爱惜你呢?