这个班，俨然一个“杂技班子”，好些个同学都懂点杂耍。谁的杂耍容易被学会，那就丢人现眼，被鄙视。没有杂耍的，不闲着，就等着看谁家笑话，就可以去拆台。
杂耍被耻笑，常有。不过，小刘哥的不叫杂耍，称得上绝技。有人拿自己的杂耍来挑战权威，都败下阵来。
小刘哥本不叫这名。同学们这样叫着叫着，也就不再喊他的真名了。他那绝技什么时候练出来的，也没人知道。其实说来，他那绝技也简单，就一个字——转。
书、钟、垫子、字典、木板、作业本、公文包，只要有个形状的，小刘哥都能转起来。有人细细瞧过他的手指。手指头棕色，上面有些老皮，手指中等长短。同学们纳闷，这卖相的手指头，怎么转得起那么多东西。
他那天在教室里转书，被我们的语文老师“博哥”瞧见了。博哥恰好进教室来上课，二话没说，抬起手看表卡时间，要小刘哥转两分钟书。同学们有些慌，知道他可能要出洋相了，纷纷站起来围观。小刘哥不说话，只是笑，然后他的手一扭，那书就在小刘哥手中滴溜溜地转了起来。书跟长了爪子一样，似乎抠紧了他的手指头，没有一点会掉下来的迹象。有同学故意“搞名堂”，对着书吹气。书照样转得稳当，飞快。书转得缓了点，他就用手一拨，又转得快了起来。
两分钟满了。一旁的博哥也看傻眼了，顿了一下，赶紧喊他停了下来，叫他坐下。这简直是一战成名。从此，同学们不叫他小刘哥了，改叫“转书刘”。
这一回，转书刘出尽了风头。几个同学不服气，也想练一手转书的绝技，好灭他的威风。事情哪有那么容易，书或者转不起来，或者转起来又掉了，有的同学连书都拿不稳。同学们瞧了便笑。自此以后，班上没有一个人敢说自己会转书了。
转书刘已是高人，见大家还蠢蠢欲动想挑战他，也不恼。他叫了个同学帮忙，把教室后面墙上的钟拿了下来。他接过，举在手上。有个同学大喊：“转书刘要转钟啦！”
这一嗓子下来，大伙也不转书了，直盯着转书刘看。转书刘沉住气，手一扭，那钟就在他手上转了起来。那钟面是玻璃的，滑溜溜的。转书刘如果失手了，这事就闹大了。这钟转得顺溜，如那次转书一样，没什么两样。这时，转书刘突然一抬手，那钟就飞了起来，紧接着钟又落到了他的另一根手指上了。转书刘的绝活，又精进了。
后来，再没人挑战过转书刘。
（本文已发表至《十几岁》杂志，指导老师：蒋博）
工作初步打开局面，搭起班子建起队伍之后，就要发扬乘胜前进的精神，一鼓作气，把工作全面铺开，切不可产生松一口气的思想.否则，仍会贻误战机。
三面出击，盖指编、采、通、编、印、发全面提高.出击，意在主动也。编、采、通、编、印、发，这是两组矛盾，又是一个整体。一本杂志的编辑过程，离不开编、采、通;一本杂志能与读者见面，又离不开编、印、发，忽略哪个环节都是行不通的。特别是杂志社的主要领导人，一定要名副其实地统帅全面工作，当然，在全面中又要有所侧重。编杂志，顾名思义，重点自然要放在编辑工作上。编辑部.应十分强调精编稿件，作到砂里淘金，提倡编辑要甘当无名英雄，为他人做嫁衣裳。在处理稿件的方法上，坚持编、采、通合一，以减少重复劳动，对采访一上作强调要有新闻鼻，主动出击不吃等食。摸准时代的脉搏。采写拨动工人心弦的稿件，使刊物质量步步登高。
在解决编、采、通这一组矛盾的同时，还要注意到编、印、发这又一组矛盾。确切地说是指出版、印刷和发行.一本杂志光有编、采、通.只能说是完成任务的一半，还不能体现出精神产品的社会效果。因此，还要同时抓好出版、印刷和发行工作。一个杂志社，麻雀虽小肝胆俱全，好比作战，忽略了哪一方面军的力量，都会影响整个战局。
在这里必须提出的是:每年一度的通讯发行表奖大会之必要，必须全力以赴地去开好。这是牵动着全社每个人情绪的一件大事，也是每年一度群众办刊成果的大检验。一方面表彰写稿、发行有功之臣，一方面听取来自基层的意见，编辑人员充实了头脑，发行人员心中有数，目标明确，发行份数稳健地飞升，三年迈了四大步.(从创刊时的6.7万份，到目前已接近40万份)在办刊方面.大家共同的体会是:“加强四性有特点，抓住大件带一般，通联工作有分合，发行成果一线穿”。那种“刊物办好了发行份数自然上去了”的发行工作“自发论”可以休矣!