敬爱的施老师：
您好！
见字如面。我久仰您的大名。您得到的荣誉不计其数，当我得知妈妈给我报了您的作文班时，我不知道该是欣喜还是担忧。您是特级教师，我是个怕写作的孩子，怕您这样的人物对自己要求很严格，对学生更甚。很多顾虑让我惊恐万分。
第一次见到您的时候，觉得这个传说中的特级教师长得也不是那么严厉，也并没有那么高大。黝黑的皮肤，微胖，头上总喜欢戴一顶帽子。
等到上课了，我那忐忑不安的心砰砰直跳。“同学们，大家好!谁能来给我介绍一下你们手里看的这本书？”您问了几个同学，但同学们没有回答，都默不作声。我正担心万一您叫到我，我答不上来，这可怎么办呀？万一答错了您会不会责骂我……“倪至轩”，哎!我终究还是被叫到了。“你来给大家介绍一下，你看的是什么？”我硬着头皮站了起来。等我回答完了，您微笑着，鼓励地向我点点头，犹如一束温暖的阳光照射在我的心里，倍感暖意。
正是您那不经意的鼓励，使我喜欢上了您的课。不得不让我感慨您这“特级教师”的称号真的不是浪得虚名的。据说好的老师都是以鼓励为主的。我希望，在您的教育下我会改掉不爱写作的坏毛病。
祝您：
身体健康，万事如意！
您的学生：倪至轩
2018年9月24日
【简评】
来信已收到！上了一次作文课，能够有这样的思考，老师感到非常高兴。写作并不可怕，怕的是不敢迈出第一步。“作文好好玩”，会让你在轻松有趣的氛围中体验写作的快乐。继续保持这样的心态吧，加油！（施民贵）
我们的教室前有座美丽的喷水池，水池里有一只石龟，常年喷着各种形状的水柱，变幻莫测，真神奇。一天放学，我恍惚觉得石龟嘴里的水柱喷得有些异常。过了会儿，水不喷了，吐出一颗闪着奇异光芒的宝珠。石龟的小眼睛眨巴着，发话了:“孩子，过来，摸一摸这宝珠，就能帮助你实现愿望!”我似信非信，伸手去摸，感到手上一阵麻，再看时，宝珠没了，石龟又喷起水柱。“大概是幻觉吧。”我咕浓着离开了石龟，回家了。第二天，因为施老师要出去开会，语文课改上自习课。同学们都很失望，我想:要是施老师能来上课就好了。
正想着，走廊里传来了脚步声，只见施老师捧着一叠书，急急忙忙地走进教室。同学们都高兴得鼓起掌来。施老师笑了笑，开始上课了。施老师一会儿带我们有声有色地读课文，一会儿在黑板上画图，帮助大家理解，一会儿又启发大家展开想象的翅膀··…快要下课了，突然“咚咚咚”从门外急速走进一个人，同学们一看，傻了眼:怎么又来了一个汗流侠背的施老师?两个长得一模一样的施老师相互看了一会儿，也都愣住了。同学们七嘴八舌地议论开了，这个说讲台边的是真的，那个说门口的是真的。有的说:“施老师的字写得好，就请他俩在黑板上写字。”
奇怪的是，两人的笔锋、结构和速度都一样。于是又有人请施老师画画，施老师最拿手的是画李白，可两个施老师画得一模一样，只是其中一个稍慢了些，这又能说明什么呢?唉，到底谁是真的施老师呢?陈鹭鹭提议:让施老师面向黑板，猜猜说话的同学是谁。这个主意好，大家都一致赞同。于是两位施老师面向黑板，刘潇竹同:“我是谁?”“你是刘潇竹!”门口的施老师应声而答。“我是谁?”成昭华问道。“你是……是·，·…”讲台边的施老师支支吾吾地答不出来。“啊，你是假的!”同学们对着讲台边的施老师喊着。这时，我忽然想起石龟的话，想起那奇异的宝珠，一下明白过来，于是默默地央求石龟:快，快，让假施老师消失吧!门口的施老师正伸手去握假施老师的手，假施老师一下子消失了。“同学们，你们真聪明。”施老师微笑着称赞我们。“不，是您太熟悉、太了解我们了。”大家齐声回答。
星期三的文体活动课上，施老师让我们做扳手腕的游戏，同学们听了欢呼雀跃。有的同学卷起衣袖，摩拳擦掌，跃跃欲试，有的同学连敲桌子,一副要找谁拼命的样子，还有的同学在窃窃私语，纷纷猜洲谁参加比赛。
施老师叫我们每组推荐一名大力士上来。我们第一组派出胡斌杰同学，他不仅长得胖，而且力气也很大。第二组派出的是人高马大的岑中凯，他和第三组的周佳有过“世纪之战”，这次是第二次交锋，而第四组因找不出合适的人选，只好放弃比赛。
比赛就在这三位同学之间进行。第一场是胡斌杰vs岑中凯，我们给胡斌杰加油鼓劲，没想到，胡斌杰一下子就败在了岑中凯的手上，我们不禁感到可惜。可是，真正精彩的是周佳对岑中凯的比赛。周佳和岑中凯一起走上讲台，握住对方的手，摆好扳手腕的姿势。“预备，开始!”施老师一声令下，比赛开始，只见岑中凯和周佳使出吃奶的力气,都想扳倒对方,周佳涨红了脸,原来胖胖的脸现在就更胖了,豆大的汗珠从他脸上留下来,他顾不得擦，继续坚持。而岑中凯咬紧牙关，红红的脸渐渐变成紫色的，还不时发出吼叫声。大约过了6分钟，周佳有点支持不住了，岑中凯把握机会，猛地将周佳的手按在桌面上，成了名副其实的“大力士”。他兴奋得拼命敲桌子，还向大家做出表示胜利的手势“V".
这次扳手腕游戏不仅让复习阶段的同学们轻松了一下，更提高了同学们玩的兴致，真是一举两得.