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“ 冯老师 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-21 21:21:30
  • 《冯老师印象记600字》
  • 冯老师是隔壁班的语文老师,虽不教我们,但是每天都能遇见。冯老师瘦瘦的,个子不高。梳着长长的辫子,戴着一副眼镜,印象最深的是她的脸上总是带着笑容。我猜想她一定是个和蔼可亲的老师。

    今天由于我们的语文杨老师,没有来,所以是我们每天都可以见到但不太了解的邻班语文老师――冯老师给我们上的课,她的课真的好特别。

    冯老师进入教室后,说杨老师让我们写假期作文。全班就恳求冯老师给我们讲讲关于写作文的事,老师拗不过同学们的热情,就给我们讲了一节课有关作文的故事,给我们讲了她所创建的公众号:本色作文,鼓励同学们多写文章,勇敢地投稿。她还告诉我们杨老师上大学时写了一大本子作文,这时冯老师像孩子似地蹦着说,她感觉很遗憾,她说不想让我们像她一样遗憾,说让我们写作文记住每天发生的小事,记录自己成长的点滴,这是留给长大后的自己的一份最美好的礼物。

    接着冯老师讲到了她们班的作文,说有一位同学写了一篇搞笑的故事,是一场与众不同的战争,――捉老鼠,后来用的是闰土捉鸟的办法捉住了,冯老师边说边笑,笑得很灿烂,是发自内心的笑,听到她的笑声,我也不由自主地笑了起来。冯老师孩子般纯真的笑容感染了每个同学。

    后来冯老师变地沉重起来,说她们班有一位同学和姥姥感情很深,可惜姥姥不在了,这位同学把她和姥姥的故事写成了一千多字的作文,写得很感人。这位老人我也见过,很慈祥,是我们学校门口经常卖油条的一位老人,这时冯老师变得忧郁了,很替那位同学伤感。这使我想起了我的奶奶,我要学会珍惜,学会感恩,我想我也能把我和奶奶的故事写得精彩。

    冯老师感情很丰富,像孩子一样纯真,这就是我的冯老师印象记。

  • 《我的老师600字》
  • 冯老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。

    冯老师戴眼镜,个子很高,说话不快不慢,声音沉稳,站在讲台上不怒自威。

    冯老师刚来我们班时,我们班的纪律有点糟。冯老师默默地观察了几天,开始对症下药。语文课时,要是谁开小差没有回答出他刚讲完的问题,就得抄课文,这下就没人敢不认真听讲了。别的老师上课的时候,他也会悄悄地来教室后面看我们,慢慢地班上的纪律好多了。学校艺术节的时候,我们班表演《叛逆者》,别的班老师都请了外援,只有冯老师一个人独自带着我们一遍遍地排练,音乐老师看了我们的表演后都表扬了我们,最后我们的节目惊喜地获得了第三名,在我们心中,它就是我们的第一名。

    冯老师总是奉献出他身上的温暖。运动会的时候,给我们班上每个人定制了一瓶可乐,可乐瓶上有每个人的名字和参加的项目,我们都很惊喜!有一回他去出差,还给我们带回了甜甜的藕粉呢!这藕粉我们吃在嘴里,甜到了心底。

    现在放假了,冯老师也没闲着,组织我们自己动手制作美篇和录制喜马拉雅音频。检查49个孩子每天的朗读、美篇真是一个巨大的工作量,但冯老师不仅听了每个孩子的声音,还会把优秀的朗读推荐给大家,在每一篇生动的美篇下给予评论鼓励,这真是个巨大的工作量啊!他牺牲自己的休息时间用实际行动在鼓励我们不仅要学好书本知识,也要跟上时代的进步。

    “莲实有心应不死,四班犹待发华滋”这是冯老师在运动会时让我们写的加油词,也是他对我们班的期望。他就是一位甘于默默奉献的老师,他用他的爱和责任,滋润着我们成长。

  • 《冯老师不在的时候400字》
  • 今天早晨,上完第一节课后,就没有见到冯老师!

    冯老师走了之后,我们就不像往常一样一直上开心、有趣的语文课文了,而是一上午动脑筋的数学课,我们都不知道冯老师到底干什么了。我想:应该是去组织跳舞的人了,但是看了看跳舞的人,并没有走,于是,我就打消了这个念头。就在我刚刚打消了这个念头的时候,突然听到有人说:“冯老师去主持婚礼了!”我下了一大跳,冯老师去主持婚礼了,会不会一天都不会来了,我想都不敢想,非常的难过,因为今天一整天都没有冯老师开的玩笑,没有冯老师的声音,也没有冯老师的影子,我们要上一整天的数学课了!越想越头疼!

    下午第二节下课,我们正在想冯老师的时候,冯老师终于推门而入了,我们高兴极了,一边想着不用再上数学课了,一边想着冯老师回来了,我们问东问西,都很关心老师,没有冯老师实在是一天都过不下去,一刻都呆不下去,可是冯老师回来了有没有有趣、开心的语文课,因为有人问冯老师:“下一节课上什么课?”老师说:“照着课程表上的写,我们是失望极了,已经上了那么多的数学课了,又要上一节,虽然很难过,但是冯老师回来了!

    没有冯老师,我们一天都过不下去!

  • 《春风化雨 难忘师恩》
  • 敬爱的冯老师:

    您好!

    时光就像沙漏一样慢慢流逝,这是你陪我度过的第三个春秋,在这金色十月里凉风习习,我却感到无比温暖,想起你对我的教导和照顾感慨良多。

    还记得初见你时也是在九月,你一头齐耳短发是那么柔顺,笑眯眯的眼睛,让人感到无比温柔,你轻轻地抚摸着我的头,顿时就化解了我的紧张,让我很快地就融入了这个集体。

    还记得那一次吗?我和一个同学起了口角,他们便围过来打我,当时我就哭了,感到很委屈,你知道了以后,先是批评了那几个同学,我正在沾沾自喜时,你话锋一转,让我们都回家写检讨,我心里很不是滋味,明明是他们打我,我为什么要检讨呢?您告诉我凡是必有起因,正因为我的一句话挑起了事端,才有了后面的结局,并不是谁哭谁就对,你教会了我要善于发现自己的错误并改正,才能有所提高。并用你春风化雨般的语气抚平了我内心的委屈。

    当我遇到困难的时候,你总是教给我方法,当我打败困难的时候,你总是鼓励我。我一步步地从胆小内向走向了阳光自信,在成长的路上你犹如一道光指引我,更像一捧甘露滋养着我。能成为你的学生,我多么地幸运啊,我真心地祝愿你被岁月温柔以待,脸上一直挂满笑容。

    工作顺利

    您的学生:何乐

    2022年11月

  • 《冯老师的头发》
  • 之前,冯老师的头发是中长披肩,平时扎着一个马尾辫。头发的样子与衣服十分搭配,而且有着一种干净利落的威严感。看到冯老师,让人有压迫感,并且是十足的压迫感。

    今天,冯老师的发型变了!一甩一甩的马尾辫没有了,变得前面较短,后面较长,有点类似“西瓜太郎”的发型一样。她穿着粉色的衣服,上面还装饰着没有盛开的小樱花。冯老师这么一搭配,我都快认不出来了。恍惚间,我还以为是其他老师呢!

    我仔细地观察了冯老师,发现这种发型有了亲和力,减少了之前的威严,给人的压迫感同样也荡然无存。当然了,也还有许多的东西没有变呢,比如气质、善良、雷厉风行的性格和那两个可爱的大门牙……

    冯老师的发型有了这样的变化,让我着实意想不到呢!

    看着冯老师头发,我久久不能缓过神。之前那位冯老师去哪儿了?这个分明就是其他班的老师啊!转念一想,也有可能是冯老师想换个造型,也有可能是想考考我们,看看我们的观察能力。这不,看我们一脸惊讶的模样,冯老师立即让我们写一篇有关发型的作文呢!

    总而言之,无论是什么样造型的冯老师,她依旧还是那位值得我们尊敬的冯老师!

  • 《有趣的“冯老师”》
  • 今天,数学老师请“搞笑大王”冯玉琦讲一道题。

    他用滑稽的鸭子步走上去,好像随时都有可能跌倒似的。我们手捂着嘴,强憋着笑,纪东辰憋不住,大笑起来,我们被笑声传染,也开始哈哈大笑。

    他拿起粉笔,挺直了腰板,笑眯眯地看着老师和我们,神气十足地说:“这个题目,首先要知道,平行四边形的公式,是啥来着?”我们都不知道他葫芦里卖的是什么药,只好回答:“S=a×h!”冯玉琦转身看了一下我们,继续讲着:“那把它写下来。”他在黑板上写下了几个小丑般的大字S=a×h,又写下8平方千米=800公顷=80000000000平方米。

    “零!零多了!”全班异口同声地叫道。“啊,什么鬼?”他摸摸头,又摸摸屁股,两只小眼睛滴溜溜地看着我们,两颗大门牙也暴露在外面,就连头发也好像成了问号型,可真是二丈和尚——摸不着头。他用带有问号的眼睛看着我们,我们也用搞笑的眼睛看着他。这时,朱鹏帆拍着桌子,大笑起来,“哈哈哈……”我们也跟着笑,宛如一个个疯子一样,要是外面有人,肯定要吓一大跳!冯玉琦猛一转头,发现了错误所在。随及,他以迅雷不及掩耳之势,按住黑板,拿起黑板擦,迈着小碎步,把错误的擦去,在拿起粉笔,把正确的填上……终于写对了,一共擦了十几次,我们肚子都笑疼了,老师的鼻子也笑成了“胡萝卜”。

    你觉得我们的“冯老师"有趣、好玩吗?

  • 《关于小狗的作文》
  • 我做了一个梦,梦到我在冯老师家。我跟老师说:“把毛毛送给我吧!因为我喜欢您的狗,我想要那只狗,我想养狗。”

    冯老师答应了?我高兴的跟妈妈说:“老师要送给我一只长毛腊肠耶!是她养的小狗。”

    可是妈妈摇头反对:“等你长大的时候!,才可以养狗。”

    我说:“吼!”我真的想要一只狗,妈妈求求你答应让我养狗吧!

    咦!原来是一场梦?我就说冯老师怎么会把小狗送给我嘛!唉!

  • 《失败的竖笛表演》
  • 冯老师知道我学竖笛好多年了,她叫我带来吹给大家听,我心想,这应该比钢琴简单吧!我没问题的。

    哪里知道,真的来到教室,我开始大大的紧张了起来,好希望老师忘记这回事,我就可以逃过一劫了。也不知道是哪里个讨厌鬼竟然提醒老师:“咦!今天不是胡凯威要吹竖笛给我们听吗?”

    我马上从头到脚发起抖来,真是悲哀!一点也不能侥幸,我只得拿出我带来的中音竖笛,但我紧张到连组合都有问题,就是锁不紧,还好我旁边的萌姐姐出马,帮我摆平了不听话的竖笛。

    要吹什么呢?我脑袋中一片空白,我竟然只吹了小蜜蜂的前六个音,而且还抖到不行,我就吹不下去了。

    大家一定以为我很逊吧?唉!我懊恼极了,怎么这么没有胆子啊?哼!等我把胆子练大、自心培养出来,我就要在这里、找回同样的一批人,见识我的厉害,我一定要耻啦!

    这次的经验让我知道,我应该在家里先想好要吹什么曲子,先练习一下,然号不要慌张,慢慢的把我的专长表现出来,就不会像今天这么丢脸了。我一定要再给大家表演一次,让大家对我刮目相看!

  • 《冯老师的稿纸》
  • 每个星期,我都要跟冯老师的稿纸大作战。

    我用心的想着老师给我的题目,我想写一点不一样的。可是我的脑子,有时候不听我的使唤,我要想好久才可以想出几个字。

    我假装骑在我力大无穷的爸爸身上,轻轻松松的飞到天上,看看蓝蓝的天,也看看美丽的海洋。一下子,我的头脑里面,跑进了好多小精灵,好多的句子,好多的文字。我知道要怎么写了,我不怕冯老师的稿纸了。

    我赶快把我的想法写下来,我很佩服自己会这样想,凡事不要用蛮力来解决,要用头脑来解决事情,一定可以打赢所有的战争。这就是为什么上帝要帮我们人类做头脑,它要我们多多动脑,直接给我们答案就没意思了。

  • 《描写老师的作文》
  • 我给冯老师打一百分,她是个写作老师,也是个钢琴老师。这两样东西都很不容易,她却可以当老师,我实在很佩服她。

    每次来上冯老师的课,就会看见她家的可小狗,她连小狗都教得很好,那只狗什么都会,就跟一个聪明的小孩子一样。

    上冯老师的课一点也不会枯燥,不会无聊。因为她每次都会跟我们说故事,有时也分享好的电影,希望对我们的写作有更多的帮助。

    她很会说笑话,常常把我们逗的哈哈大笑。她会指导我们写诗、写文章、还教我们编故事,我们如果写得好,她就帮我们去投稿。

    如果我有一天也能像冯老师这样,会写作、会弹钢琴就好了。希望我的文章有一天也能登在报纸上,那我一定第一个就要跟冯老师分享这份光荣与骄傲。

    冯老师虽然戴着眼镜,胖胖圆圆的,可是我还是觉得她很漂亮,几乎没有缺点,所以我给她打一百分。