填写报告日记
这到底该怎么填呀?老师也不回答?
哎!昨天老师让我们带回了一张表，让我们如实填写情况。可是，这表里的有些问题我们根本就不知道该怎么填呀?你说咋办?老师让我们在班级群里问他，可为什么我发了一个问题，老师却不回呢!我到底是填是还是否呀?真是不好弄。
作业写好后，我把这个表递到妈妈面前，让她填老师说不会就问老师。我们答了一声，便开始填了。我和妈妈看到了一个题目，是这样的：‘是否得到高中教育?A.在读 B.失学 C.未上高中’这一题要不要填呀?为此，我还和妈妈争论了一番，但无奈我说不过她，只好依据妈妈的说法。嗯，下面的题目都还行，知道怎么填。
可还没过一会儿，又有一个难题映入我们的.眼帘，‘父母是否外出?A.是 B.否’这该怎么填呀?我的爸爸外出了，可妈妈却在家里陪着我呀!可它问的是爸爸妈妈是否外出，我这到底是填是还是否呢?哎!妈妈也不会，怎么办?嘿!让妈妈发个信息到班级群问问杨老师吧!嗯，这个点子好，老师说了不懂就问的。很快，妈妈便发了，就等着老师回答吧!哈哈!我就剩这一个空了，马上就可以完成喽!我喜滋滋的想。可等了半天，老师一句话也没有说，这是怎么回事呀?难道老师下线了，可能。
算了，还是到学校再问问同学们吧!
【填写报告日记】
世界上终究没有起死回生的灵丹妙药，但确有起死回生的事实l王荣惠，这个被挫折和不幸逼得一度走了轻生道路的初二女学生，俨然成了生活的强者!是谁驱逐了死神，治愈了她心灵上的创伤?又是谁给了她勇气。使她重新扬起生活的风帆?是学生!是那些看起来实在平凡确实了不起的中学生!去年夏天的一个夜晚，一个歹徒闯入王荣惠的房间。阴谋虽没得逞，然而恐怖的惊吓和难言的羞耻，使王荣惠失去了生活的勇气，喝下了剧毒农药……从医院回到家中，她仍然痛不欲生。话，不说一句。饭，不吃一口。精神麻木了，泪水枯竭了，生活的防线彻底崩溃了，一个十六岁的女孩子即将跌进深渊!不幸的消息传到王荣惠所在的学校—五合联中，一场显示新时期中学生高尚情操的活动拉开了序幕!王荣惠所在的初二(4)班全体同学苦苦思索:怎样才能使自己的学友从挫折中奋起，重新扬起生活的风帆?
学生于香丽流着激动的泪水，双手把包着一封信和一束零钱的纸包放到了讲台上。一石激起千层浪，讲台上旋即堆满了全班学生的一片深情!三十五个纸包，三十五束零钱，三十五封热情洋溢的信，代表着三十五颗滚烫的心!“荣惠同学的不幸就是我的不幸，荣惠同学的痛苦就是我的痛苦。我多么希望你能挺起胸膛，回来同大家一起度过这美好的黄金时期!我知道你的身体很虚弱。我把爸爸妈妈给我的零花钱全集起来送给你，我和全体同学热切地盼望着你坚强地归来!”王荣惠聆听着学友们发自肺腑的呼唤，目睹着放在桌上的麦孚L精、白糖、桔子罐头、鲜桔汁等各种滋补品，她感情的闸门再也关不住了，干涩的眼眶涌出热泪，沙哑的喉咙放出了悲声。
这热泪，是冻结的心灵中的坚冰开始融化的热流;这悲声，是凝滞的心室开始正常运转的轰鸣!她滞呆的眼里恢复了光彩，盯着墙上挂着的书包……入夜，天下雨了。“同学们果真能不议论我?我独自走进学校时，师生会怎么看我?啊!第一眼，这令人心颤的第一眼!我有这个勇气吗?”王荣惠思前想后，度过了一个不眠的雨夜。清晨，雨仍没有停，王荣惠心灰意冷了。“荣惠同学，我们接你来了。”风雨声中传来清脆、熟悉的呼唤。王荣惠不顾一切，摇晃着虚弱的身体，扑到学友的怀中失声痛哭。望着徒步赶来的二十几名学生代表，望着学友们淋湿的头发和泥泞的双脚，王荣惠毅然抹了把泪水，背上书包，在学友们的簇拥下，步履瞒珊然而却是坚定地向学校走去……
迈进校门的第一步，王荣惠第一眼看到的是何等情景啊!学友们纷纷冒雨跑出教室迎接她。风声、雨声、掌声奏出了一曲新时期中学生道德情操的交响曲!它终于消除了王荣惠残留在心底的最后一缕忧虑羞怯，它终于使王荣惠从悲观绝望中获得了新生!—“老师，王荣惠同学离校较远，我们负责每天护送她上学、回家!”夏妮、夏海景、曲梅三名同学异口同声‘—“老师，王荣惠同学身体虚弱，我们每天课间用买来的麦乳精、白糖给她加餐!”杨宝珍、苏英两名同学不约而同。—“老师……”王荣惠时时处身于温暖之中，恢复了一个少女丰富的情感。她怀着激动的心情，流着滚滚的热泪，蘸着心中炽热的爱，向《中学生报》倾吐了自己的心声—《唱出我心中的赞歌))!体现了中学生高尚情操的何止一所学校。—《中学生报》来信了:“荣惠同学，祝你继续扬起生活的风帆。”—济南二十七中的同学来信了:“暴风雪终将过去，迎接你的会是阳光明媚的春天!”—江西星子县中学来信了:“鼓起生活的风帆，忘记痛苦的一页，向着美好的前程拼搏!”
—北京海淀区八一中学来信了:“让我们永远记住这闪光的语言—生活的强者，当是能战胜任何挫折和不幸的人!”-一本省文登县、曹县、昌乐县、淄博市、东营市、莱芜市的中学生来信了……—辽宁、四川、江西、浙江、云南、广东、广西、湖北、江苏、新疆、海南岛的中学生来信了……来自全国各中学的信件，像雪片一样飞到王荣惠的身边，每封信里装着新时期中学生一颗滚烫的心。它集合成一股巨大的能量，足以使任何一个遭受挫折和不幸的人，从坎坷中奋起，在漩涡中搏击，在深渊边止步，进而鼓足勇气，去获得新生!啊!多么新鲜的空气!多么温暖的阳光!路—铺满阳光的路，在王荣惠的脚下延伸……啊!多么值得钦佩!未来振兴中华的中坚力量—新时期的中学生!
我在报上读到一则“只要剪下印花，并附上填写详细的回邮信封及10元钱，就可以得到科学实验的用品”的广告，觉得很适宜，就照着广告要求做了。不久，收到回信，可是打开一看，里面全是目录，内容是介绍文具用品，却没有什么科学用具。还有一张回条上面写着:“科学用具已全部赠送完毕。为了向没有得到的人道歉，特寄赠一份目录，要买可以打折。”我看了好生气，不但没有得到赠品，反而浪费10元，这些人真是没有商业道德!
细细一想，消费者上当的原因有很多，例如:在买东西时，没检查东西的好坏;还有一些人喜欢贪小便宜就像我一样，这种购物的心态，以后应该改进才好。
在此，我也奉劝商人伯伯，不要为了一点小利而欺骗消费者，更希望你们能尊重我们这些小消费者的权益，不要故弄玄虚。
点评：
习作记叙了小作者的一次止当受骗的经过，揭示了商人欺骗消费者的伎俩，从而提出了一个值得注意的社会问题。然而，天真无邪的儿童怎能懂得，故弄玄虚、唯利是图正是那些“商人伯伯”的本质呢!