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“ 奔走 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-21 21:09:55
  • 《我就是那少年》
  • 少年就应战胜自我。

    ——题记

    少年就应以梦为马,奔走四方,不畏一切困难,每一次克服困难,都将是成长的足迹。

    曾经期盼可以站上舞台的中心,领起一个方阵的嘹亮优美的声音,成为领诵,但由于畏怯,从小错失许许多多的机会,每一次触及指尖的错过,令我叹息,令我悔恨,残留在指尖的温度让我不甘,却又无可奈何。

    一次朗诵的机会,老师询问是否有人愿意担当。我内心担忧,又犹豫,那一刻,我听窗外的风声,掀起一浪又一浪夏的浓荫,两手握在一起,身旁有人影起身,带动椅子,一身刺耳的鸣声,又揪紧我的心,我又该错过吗?不忍、不敢交织于一处,升腾而成为我心中的主音律,谱出一首奇特的交响曲。

    闭了眼,深吸气,又是一阵风,淹没我站起来带动椅子的声音,老师望着我,尽管双腿颤抖,我依旧平静对上她略有欢欣的目光,“好,就你了。”她坚定又欣喜的宣布。

    那一刻,心神犹如融入水中,随泉而流,游遍校园的每个角落,又仿佛泉水汨汨滤过心田,冲洗走一切遗憾与不甘。啊,我完全沉浸在这次勇敢带给我的喜悦之中了。

    当走上舞台的中央进行排练,舞台的灯光聚集在我的身上,空荡的剧院响彻我清澄洪亮的声音,如同流水,那些铭记于心的词句都倾吐出来,嘴角微扬,比夏日的阳光还要美好与耀眼,少年的梦想于这一刻绽放,烂漫阳光。

    时间很快走到表演的日子,身着民国学生的蓝衣,站在中央,不疾不徐朗诵那优美的句段,人们的目光聚焦于此。我明白了,少年有梦,则应心向梦想,向光奔跑,没有余光里的种种,如此纯清、如此澄澈。我就是那少年,向阳而生的少年,战胜自我,不畏那些艰难险阻,是少年,是年少!

    “美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”梁启超先生的话在我心中荡漾,被我宣誓出来,被少年宣誓出来,克服自己的困难,是克服国家的困难。少年是明媚的,是国家的未来与希望,而我用我的青春,成就成那般少年。

    青春本就不一帆风顺,但只要坚持自我,超越自我,我就是那少年,我就是那乘风破浪的少年人,我成就我的青春,我奉献未来给我的祖国。

    因为,我记得“少年强,则国强。”

  • 《行走在春风里作文950字》
  • 奔走在开满红棘花的原野,骄阳当空,春风拂过枝梢,人间春意正浓。

    ——题记

    其实你并不孤独,山水一程,清风与你同为赶路人。也许会遭遇暴风雪,在自己的生命中孤独地过冬,但严寒过后总是春天。

    “未若柳絮因风起”,谢道韫在屋堂内看着飘飞的白雪缓缓说道。毛泽东缓缓抬手,吟出“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的名句。我伸出手接下一片在空中飘落的雪花,透亮晶莹的冰晶在温热的手心中融化,我却只觉得冷,仿佛那冷要渗到骨子里,不禁微微颤抖。

    我抬腿向前方白茫茫的雪地迈了一步,整个世界像是被一张白色的幕布笼罩住了,没有一丝多余的色彩。我方才迈出一步,一只脚便陷进了雪里,仿佛是一只松鼠失足陷落沼泽泥潭的情境。冷意开始蔓延,我感觉脚上的温度被摄去,只余下冷,是那带有攻击性的冷,让人无法迈出下一步,似乎下一步是什么深渊巨崖,是什么龙潭虎穴,但不可否定的是,那预示着前方是未知的风险。

    茫茫大雪中,我找不到前进的方向,我看不清迷雾之下是怎样的风景,只觉得这漫天飞雪呑噬掉身上所余的温热,笼罩着这间破旧的小木屋,覆盖所有的希望。我的内心泛出丝丝冷意,以及恐惧和对前方的迷茫,不禁背脊发寒。

    我抬起眼帘,忽然在漫天的飞雪中发现了红色的一点,我远远望去,那竟是一朵娇艳欲滴的梅花。漫天的飞雪中,只有那一点红,只是一点,却是格外的鲜艳,格外的醒目。刺骨的寒风击打着它那娇小的身躯,飘扬的白雪落在它那鲜艳的瓣片上,它只是略微抖了抖,随即又直立起来,屹立于寒风之中……

    虽然只是一朵梅花,虽只是不起眼的一点鲜艳的色彩,却如星星之火燎原那般,使我重拾了希望,就凭它那直立于寒风飞雪中的勇毅和那永不低头的执着。风拂过,我却觉得那风带着温暖与希望,是春风吗?

    我握了握拳,深呼出一口气,咬紧牙关迈出了下一步。一步又一步,雪地里已然只余下一个个坚实的脚印,一直通向另一边,遥远而又未知,但也有希望。

    火红的骄阳挂在蔚蓝的空中,雄鹰划破长空向遥远的天边翱翔,百灵鸟奏出一曲曲令人陶醉的乐曲,婉转悠扬,那是召示着春天的号角,那是独属于春天的,独一份的美妙。

    春天,在一夜之间浸润全城,到处都充满了春的气息。春,给予大地福泽,送来新的希望,送来了一份春的信筏。

    春拥抱了严寒,给予了它一份温热,春风拂过脸颊,哼着轻快曲调的我们,正行走在春风里,在春意正浓时。

  • 没有爱情你还有爱心
  • 今天,我们在美好的环境里,奔走生活;在明亮的教室里,学习知识;忙碌的我们穿梭于多彩的世界,体味着的百味人生。

    今天,在贫困山区里,那些失去双亲、命运坎坷的孩子们,触动了多少人的怜悯之心?那些遭遇天灾、生活艰辛的孩子们,未来对于他们来说,仅是光明与黑暗的一线之隔吗?能否顺利地躲过可怕的黑暗,迎着生命的曙光往前迈进?大部分的孩子,双亲健在,但为了改善生活,奔走于各大中小城市,做着苦力,只为了那丁点儿工钱。孩子——则成了留守儿童,或寄养同样贫困的亲戚家,或由年迈的老人带着……太多太多的因素……自然的无情和人间的冷漠,令“生存”成为他们的最为迫切的生理需求,而“上学读书”则是他们遥不可及的奢望。

    亲爱的朋友们,我们当中,有新世纪的学生,有奔走于各工作层的骨干,有处于社会各不同地位的精英,但我们都一样——是有爱心的人。那些贫困的孩子们,他们需要我们的爱、我们的关怀。为了让因贫困而不能继续学业的学生,完成他们的学业。我们与其坐言不如启航行动——把充满希望的爱心付诸邮轮开向前方,带着孩子们的希望,带着我们的爱心,坚毅、勇敢地扬起风帆吧。朋友们,行动起来吧,一起踏上这充满爱心之旅,付出我们的点滴之爱,却汇成大海,让爱的邮轮在浩瀚的爱海上畅游!让他们暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉,让希望的光芒照亮他们的前程。

    亲爱的朋友们,大自然的无情我们无法控制,但是我们却能控制自己的言行,发挥自己的余热。不要瞻前顾后,让我们的爱尽情燃烧,发出那比太阳还耀眼的光芒!点滴的希望,会像阳光那般温暖——让困境中的孩子带着健康的笑脸去感受,去成长。

    同在旅途上:愿真爱永在、生命同歌!让我们携手互助,同在一片蓝天下快乐地传播着希望的种子!

  • 《为自己的生命奔走》
  • 石头跌入河水泛起涟漪水位就上涨了一点,雨坠入泥土你听不见木在默默拔节,风吹落晚季的化作春泥燕子叼衔筑暖巢。

    生活中,我们每一天都在积累,累积成我们所想要的成功。在成功之前,所有的辛苦都没有炫耀的意义。

    迪生先后研究了碳化竹丝灯、钨丝灯、白炽灯……因为有了光明的方向,有他专研创新精神的前进动力,才有此后的成功照亮他的辉煌。

    我们抬头看天象,依靠星星指引的方向找到正确的路,我们迈开前进的步伐,走到星星的彼岸,这就是我们目标的终点。方向是你每一次所想的,通过实际行动慢慢去靠近它的。没有人一生下来就有明确的、笔直的方向摆在你面前。只有你走得足够远,视野足够开阔, 心胸逐渐宽广、轻盈,那方向才会变得清晰,并且坚定。

    只有看清希望的曙光,才有胜利的终点。第二次世界大战,美国召集军人,新兵们深夜搭火车去训练营。华盛顿火车总站有志愿者为前往的新兵分发热咖啡,有一个老人端着盘子一瘸一拐地踱走于人海中。一个年轻人疑惑地问他:“您不是总统先生吗?”老人微笑地点点头。他正是患有小儿麻痹症的罗斯福。“我们会在这次战争中胜利的,因为有你们这样值得任的年轻人。”受鼓舞的新兵每个都士气冲天。最后美国崛起,成为超级大国。

    其实我们每个人内心的温暖都足够富足。把心里积攒的温暖、快乐和幸福分一分,我想可以帮助街上无家可归的人过一季和煦的冬天了。

    心底的爱就像一滴墨水,逐渐氤氲后能够包裹住整颗心脏。可人又是那么吝啬,贪婪地渴望被爱被拥抱被理解被接受,却拒绝去爱去包容去关怀去感受。

    温斯顿•丘吉尔年轻的时候在乡下旅行曾失足落水,恰巧乡里的一个少年路过,把他救了上来。丘吉尔对此一直感激在心无法忘怀。十年后,丘吉尔再一次找到了当年的少年,他想要实现他的梦想,年轻人想要当一名医生,于是丘吉尔去请求他的父亲,让这位年轻人入读伦敦医科大学。丘吉尔当上首相去中东视察战情时,不慎染上肺炎。而青霉素把旧烧不退的丘吉尔救了下来。发明青霉素的正是亚历山大•弗莱明博士,那个曾经把落水的丘吉尔救上岸的少年!

  • 《奔走干进之徒》
  • 后来,以康、梁、谭为领袖的新党用了比较开明的手法,想在满清)生朝试演变法维新的御前戏,他们提出了立宪国会说,要求皇上!“厘革积弊,修明内政,取法泰西”(康有为),相当代表了市民层'进步要求,可是他们实际不过是带着二重奴隶枷锁打扫民族!牢狱的新士大夫。他们所看重的,不是人民的觉醒,而是英主的“圣心”(梁启超在《光绪圣德记》中说:“上乃一切独断,裁自圣心”),这终于使他们的维新好梦破灭于六君子(谭嗣同、林旭、杨锐、刘光第、杨深秀和康广仁)的血泊中。不过从那以后,“维新”“立宪”的呼声日益在朝野沸腾起来了。

    野蛮昏馈的满清王朝,酷最后甚至不能不乞灵于预备立宪的骗术,企图渡过被革命威胁的恶梦。“奔走干进之徒”,“至愚屯之富人刀,“善垄断之市侩”+坟•文化偏至论;就利用这个时会来大唱其“金铁国会立宪”(同上)的时调。但民族的瘫痪只是日见沉重,民众的痛苦跟着日益加深。事势非常清楚地指明出来了,不推翻那为中外压迫者安排的人肉筵宴,只是一味打算将那安排人肉筵宴的厨房粉刷一新,罩全国的死气。然而,当时“索诸中国,为精神界之战士者安在?”

    (《坟•摩罗诗力说》)文化思想运动的贫乏与干枯,恰正反映民{族资产阶级的软弱。这是一个极苦闷的时代,鲁迅的青年时期中国人民是绝不能摆脱被吃的悲惨命运的。在这时候,自然有孙中山领导的民族革命运动,足以冲破笼就是在这苦闷中渡过的。受过维新党人影响的青年鲁迅,抱着“促进国人对于维新的仰”(+内喊•自序;的大希望,跑到日本去学医,然而一到了东京,异邦人士的骄横逼人,中华民族的风雨飘摇,祖国同胞的颧预麻木,都使他感到羞愤与惶惊。

    他这时的心境和抱负,恰如他在一首小诗中所写出的:鲁迅目击中国民族陷于半死不活的状态,无数人民被折"得失去了民族自信力,失去了民族安危感,甚至失去了被吃的痛苦感觉,这使他异常寒心,但并不绝望。