今天的我却一筹莫展，希望铃声能晚点打响。
记得这是二年级学期末的事，当时我和妈妈要一起出国一年。在那个学期的最后一天，我的内心忐忑不安，五味杂陈。我对未知的世界充满了无知和恐惧，也对与同学的离别依依不舍。当铃声打响，同学们都兴高采烈地整理起书包时，我内心却忧伤极了。看着大家背起书包，纷纷冲出教室，我突然感觉到失落和难过。
这时，我的好朋友茗茗走了过来，她面带着微笑，手提着一袋沉甸甸的物品走向我。我不知所措，也向她微笑。只见她把那袋物品交到我的手上，轻松地说着：“祝你好运！”我顿时愣住了，但心里却开心极了，一股暖流涌上心头。回家后，我打开了那袋神秘的物品，发现是一套英语绘本。虽然我当时还不怎么认识英语，对于绘本上的英文字没有太多好奇，但心里却暖暖的。被人惦记和关心的感觉真好，可越想到这，就越舍不得大家。“五班五班，团结如山”，我突然自言自语地说出了我们班的口号，想起了我们班每个同学的笑脸。
记得有一次接力赛，同学们都十分紧张，我也十分紧张。啦啦队的同学们不停地在场外呼喊着加油着，从男生队匆匆跑来的朱老师也为我们不停地加油。可我心里就像藏了一只兔子似的，上窜下跳，怎么样也放不下紧张的心情。裁判一声令响后，跑步开始了。我看着我和前面同学的差距越来越大，心里更加紧张了。可当我往场外看时，朱老师和同学们都在为我们加油呢，心里又顿时轻松了许多。操场外的树叶沙沙鼓励着我们，小草也扬起头来，随风为我们伴舞。在不断地调节心情后，我心中的石头逐渐放了下来，越跑越快。虽然我们最终没有夺得冠军，可是班级同学和老师们的那一声声加油和鼓劲，让我感受到了前所未有的冲劲和力量。
可是现在，我却要去国外了，离开这些亲爱的同学们，又有谁会关心我呢？又有谁在我需要安慰的时候会跑上前来鼓励我呢？又有谁会在我紧张时为我加油呢？在杭州这个闷热的夏天，树上的知了似乎一个劲地提醒着，要出发啦！
再见了，同学们，我一定会记得和你们在一起的美好瞬间。再见了，同学们！
【简评】
文章题目是《再见了，同学们》，小作者开篇就用对比的手法写出自己希望铃声晚点打响。接着，通过同学送英语绘本、跑步接力比赛两件具体的事例展示表现对同学们的怀念之情。事情起因、经过、结果清楚具体，情感真实流露！注意开头和结尾要简洁，文章内容要注意详略得当。（施民贵）
他那一筹莫展的眼神里满是数也数不清的寂寞与忧愁，他那凌乱的脚步声里充斥了叹也叹不完的凄清与悲凉。虽然天上的泪水不停地洒落，但在他眼里都好似凝固般一滴滴地被他摔碎然后无情地砸落在他早已湿透的鞋上。
他的行为又被老师打电话反映给家长了。
班会课上，班主任在依旧拿着麦克风滔滔不绝地炫耀着自己的文采，而讲来讲去的话题还是只有一个：中考来了，化压力为动力，考上自己的理想高中。忍无可忍想要爆发却又找不到途径，他灵机一动，想到顶嘴是个好办法。于是班主任一句他一句的情景就出现了。一切都跟平时一样，班会课结束后，他被班主任拖了出去罚做俯卧撑，他并没有怨言，因为他觉得他曾经快乐过。之后，班主任拨通了他父亲的电话。
班主任在电话里想尽了一切词语来形容他的罪名，上课时没个正经，老爱与同桌说话，做事浮夸，不成熟等。他一字一句都听在耳里，他没有哭，只是为他自己感到一丝莫名的悲哀，一种没人疼他的悲哀。
到家了，拖着湿透的全身，他按响了自家的门铃，门被重重地打开，声音如泰山压顶般低沉。一张若被火烧过的脸出现在他面前，怒目圆睁，他仔细看了看这表情，觉得挺可爱的。接下来的事，他记得不是很清楚，第二天早上醒来，除了看到自己身上多了的伤疤，唯一记得的就是地砖上自己的鼻血和眼泪交融的场景。回到学校，他还是不停给同学讲笑话，上课没个正经，只以逗乐为乐，他还是觉得学校最好，起码没人揍他，让他感到温暖，有让他感到快乐的朋友、同学。他还是憎恨自己的老师与父母，因为他们没有给过自己快乐。
“一个人缺少什么，就看他炫耀什么。”他突然想到这句话，自己缺少的是什么？他想了想，觉得实在太多太多，自己行走在一条充满风雨的路，不知何时才是路的尽头。