青石一枚，有敢于试错的才能勇气才能刻出自己的风格与自己满意的作品。
一听到美术课要学习篆刻，对篆刻好奇且热心的我马上买齐了装备。上课时，老师讲明了雕刻的石料、手法以及篆文，便让我们开始自己动手雕刻。
砂纸，打磨水印，翻稿、取石、安放，一套动作形容流水。但拿起刻刀时，我却有些记混了刀法，一上十就一笔冲刀，石头溅起雪粒般的白沫，这一刀直接冲出了画稿的范围。头皮有些发麻，但我只能硬着头皮刻下去。由于全用的是冲刀，一枚石头被刻得“满目疮痍”。
拿上讲台，美术老师看罢后声音平稳：“篆刻不是呆板的，冲刀与侧刀应该两法并用，并且你画的稿更适合多用侧刀，再试一次吧。”
我有些灰心，没想到要动第二枚石头。但那句再试一次，让我重拾了信心。
这一次，我慢了许多，刻刀一冲、一侧，有板有样。几经修改，我拿着第二枚石头上了讲台。老师细细端详后，借用同学的印泥与印纸，用我的刻石印了一个红章。“你能看出问题所在吗？”老师问到。
我扫了一眼，立马看出端倪——为什么印出来的字笔画没那么整齐，而是粗细不同？老师仍静静地说：“用力需要再平稳一些，力度也要控制好。”听罢，失落感涌上心头。老师好像看出了我的失落，轻声说道：“试错了，没关系，再试一次吧。错了，你有了错误的经验？”
对呀，失败了两次，但我有了更多的经验，为什么不再试一次呢？
再试一次，我鼓起勇气，拿出刻刀与第三枚石头。
石粒飞扬，刻刀轻转。我记住了前两次的经验，避开了诸多错误点。夕阳映刻在青石上，为其染上一层金边。刻好后，我再用刻刀轻轻修饰。
饱蘸印泥、重按、轻提，一个完美的印章映入眼中。
那三枚青石，我一直留着。在夕阳下，我仿佛看到有个小人踩着前两枚石头爬上了那成功的第三枚青石。
【教师点评】作者善于“以旧创新”。一则十分普通的素材，一次极其平常的课堂活动，作者却能将它运用于自己的创作。这样的机智，不得不让人佩服。且作者巧妙地用“一物”作为线索，既让文章结构更为紧凑，也将主旨蕴含其中，实为妙哉！
（指导老师：刘爱竹）
在东城实验学校这个校园中，生活着四株四叶草。这四株四叶草，它们有着各自的本领。
有一天，意外发生了，其中的一株又高又细四叶草被风给刮倒了，茎折，叶倒，死了。其中的一株又高又壮的四叶草说了句：“看到了吧，这就是弱者的下场，没了它我可就独挡一片天啦，哈哈哈。”其他两株四叶草，一株又矮又壮，一珠又矮又细，又矮又细的那株四叶草说：“是呀，当然只有像我这样，虽然不高，但特别细的四叶草，更惹人喜欢。才能存活的越久。” 只有那株又矮又壮的四叶草见它们俩吵来吵去的什么也没说。
现在，那株又高又壮的四叶草每天都能吸收到最新鲜的露水和最明媚的阳光。其他两枚四叶草，虽然吸收不到最新鲜的露水和最明媚的阳光，但它们有人给遮风挡雨，长的也十分快。
周围的三叶草妹妹，可在也看不过去了，便提醒那株最大的四叶草说：“你们不要毫无防备之心，一定要小心，现在有许多学生都跑到我们这块地方来玩，对我们这些三叶草都能下的去狠手，让我们多少三叶草失去了自己的亲人。要是找到了你们几个，你们可也要小命难保了。”那株最大的四叶草说：“我有什么好怕的，我这么强壮，就算他们看见了我，也拔不动啊。”那株又矮又细的四叶草说：“我也不用怕，我长这么漂亮，他们肯定不忍心拔我。哈哈哈哈”只有那株又矮又粗的四叶草说：“对呀，我可得小心点，不要被他们采了才好。”说着便往地下蹿了几厘米。那株最大的四叶草说：“你可真没出息，听三叶草他们乱说，你本来就这么矮了还要再变矮，我可真为你的身高感到担忧，再说了，我们四叶草可是象征着幸运的植物，哪能那么容易被小孩子他们采到。”那株又矮又粗的四叶草收到了这株四叶草的挑衅，却说了一句：“凡事多个心眼，我也就不会受到任何人的攻击呀”
说学生学生到，几个看起来特别顽皮的学生向他们走了过来。突然一个学生说：“快来呀，快来呀！我看见了一个好大一株四叶草呢。”不一会儿，这只最大的四叶草身边就站满了人，个个都对他投去了好奇的目光。“不要过来，不要过来，不要过来，啊！”这株最大的四叶草还没说完，便被连根拔起了。
又一个学生说：“这还有一株呢，这株更漂亮一些呢！”大家又对这株又矮又细的四叶草投来了了更好奇的目光，说着这株四叶草也被拔了。只剩下这株又矮又粗的四叶草了，可他们却说这株四叶草又丑又小。连看都不愿看它一眼，更何况把它拔了，做纪念。
这株四叶草边幸运的躲过了这一劫。过了几个月，它长成了一个又高又壮又漂亮的四叶草，此时此刻那两位高傲的四叶草已经永远的死去了。也只剩下这一株四叶草，它可以吸收到最清新的空气，最新鲜的露水，和最温暖的阳光。
这个故事告诉了我们不要随意地向他人炫耀自己的优点，也不要高傲自大，也许谦虚会使你生存得更久，更幸福安康呢。
当我看见柜子里的三枚油腻的硬币，我就想起元旦的那顿饭，想起外公那和蔼而亲切的笑脸。
每年元旦，我们一家人都会去外公家吃饭。外公的汤圆最好吃了，每次我都会迫不及待地想尝到外公的汤圆。虽然汤圆并不是那么圆，但味道好极了。刚端上桌，我一把手申过去，把我的碗装的满满的，狼吞虎咽，外公一边给我乘汤圆，一边笑着。
四年级那年，和平常一样，去外公家吃汤圆。我急匆匆的在厨房门口徘徊。外公神秘地从厨房里出来，说：“我在汤圆里放了“幸运硬币”谁吃到了它，全年都是幸运的。”外公刚把汤圆放桌上，全家安静了。我顿时眼前一亮，先下手为强，我赶快拿起勺子。细细的吃着汤圆。外公给我夹了一个，我正准备吃，“倏忽”，哥哥叫了一声：“我吃到了！”全家人的目光一下子聚集在哥哥身上，只有外公的眼神有些疑惑。我十分失望，凭什么他吃到了！当哥哥一看，原来是肉。我安下心来，便把外公夹的汤圆塞进嘴里。“有料！”我吐出来，握在手掌心。打开后，一枚闪闪发亮的硬币就在我的手中。我握着它，高兴地满屋跑，生怕被别人见到夺走了我的幸运。最后，我把它放进柜子里的一个角落。它是我的第一枚“幸运之币”。
后来的两年，上帝眷顾我。让我又得到了“两年幸运”。从此，内向的我不见了，我变成活泼又自信的青少年六年级那年，我懂事了，到厨房拿碗筷。我在门口时，看见外公，他正用那双粗壮而苍老的大手，把一枚发亮的硬币放进汤圆……我恍然大悟，原来这几年的幸运是外公给我的。忽然觉得外公的身影是那么高大，眼睛顿时朦胧了。觉得很温暖。
温暖如此简单。外公放进硬币的一瞬间，是我的温暖时刻。
钱，权，洋，若三块咀嚼不厌的香糖，含在不少人口中，又如三枚至贵至尊的印章，烙在不少人的心坎。
而权力(据说“官途”被称为“红道")，无疑染红了更多男女老少的眸子。
——他凭啥当“班头”，指手划脚，芝麻大一点权，恨不能用得比天还大.
——有一天我手中有了权，一定用它支撑起一片没有邪恶的公正的天庭。
——长大了好没劲，每每听父母唉声叹气地议论单位上谁提升了、谁不该提升的，我就觉得，人还是不长大的好。
萃萃学子在谈论权力。
权力。
这是许多人艳羡3T5舰的东西；
这是许多人敬畏惧怕的东西；
还是许多人漠视或鄙蔑的东西。
对一些眼睛，它神秘莫测；
对一些目光，它神圣而超越于一切之上。
在一些心的天平，它不值分文；
在一些心的称盘，它重如泰山。
古往今来，多少宏图大略、聪明才智，明争暗斗、硝烟尸骨，多少风云更迭、人间杀戮，都作了这两个字的铺垫和注释。多少壮怀激烈的创举，通过权力造就，多少顶礼膜拜的狂热中，良知和正义被权杖所击碎。
这被世人所青睐所鄙视所争夺……给社会带来发展也造成阻碍的权力，它神秘面纱后的真面目究竟是什么?
在久远的洪荒时代，我们那刚刚脱离动物状态的祖先，由血缘纽带为基础，汇成了具有一定组织的社会群体，以共同抗击大自然的种种侵胁，最初的社会权力。就这样担负着维护大家共同利益的重任，伴随人类的组织性产生了。它以对人和物的支配力，给原始的生活带来了统一性、有序性、增强了人类自身的合力。
漫漫历史，是权力给社会以秩序，从而才有社会生活的稳定和文明的进化。权力，治理社会的力量的象征。以毛泽东为代表的共产党人，正是靠手中的权力，实现了对人民的正确领导，从而诞生了一场威武雄壮的历史活剧。民族的伟业，需要权力巨手的导演;群众性的认识、改造和实践活动，都离不开权力的保库和推动。它是希望施展政治抱负。
以求造福天下的人，需要把握的武器。
然而，它在那些崎形的灵魂中变异了。
面对权力这株大树和树上迷人的瓜果，有人“日施手段”攀援它，有人“夜费心机”想尝它却只是为了获得追名逐利的台阶，只是因为“有权便有一切”—财富、荣粗、优越、尊贵……