自从老师宣布要调整座位，我心里就一直嘀咕着，要是能和男同学坐在一起多够味。可这次，咳王走了个运动头，又来了个小辫子。我不禁叹了口气，这不是老师有意整我吗?女同学坐在旁边，看小人书，做小动作都不方便。想着，想着，我故意向右边挪了挪，表示我的反感至她来了，大大方方地在左边坐一F来。我趁老师不注意，在桌子中间用粉笔画了一条粗粗的“分界线”，这就等于向她打招呼:今后，谁也别干涉谁。她只是向我微微一笑。 第二天早晨一到校，我就把这条线重新描了一下，使它清晰地躺在我和她的课桌上。她呢，还怪遵守制度的z上课时，我偶尔镖她一眼，只见她挺着F,iYi，双手背在后面，聚精会神地看着黑板，好像眼里根本没有这条线，那态度真叫我受不了。
第二节课，王老师布置抄写生词，同学们都默默地写了起来，我一边写一边惦记着那条“分界线”。写着，写着，她的右臂过了界，我就不顾一切地用胳膊拐了她一下。糟了，她的笔在本子上划了一条斜大道，我的心跳了起来，她肯定会又哭又闹，还要报告老师。然而她并没有那样做，只是责备地盯了我一眼，我故意绷着脸，用手指了指“分界线”，她向我微微一笑，也就算了。 第三节是数学课，老师给我们讲圆面积的求法。趁老师不注意，我从抽屉里拿出那本课间未看完的小人书，偷偷看了起来。突然，她踢踢我的脚。我毫不在乎地抬起头，只见她的两条眉毛拧在一块，眼睛里射出责备的目光，是那么严厉。我慌乱地将小人书塞到口袋里，心里七上八下的，很不是味。大概，她这是在报复我。
快下课时，老师布置了几道题，第一道就是求面积，我想了半天，不知如何去做，不住地抓耳挠腮。“着你上课不注意听讲，现在急成这个样!”我脸红了，赔气说:“别幸灾乐祸!”她向着我微微一笑，就耐心地始我讲解起这道题。等到把我作业做完，教室里只剩下我们俩人了。看了看桌上的“分界线”，只觉得脸上一阵热辣辣的，鼻子一酸，扭头跑出了教室。 这天下午是美术课，由于放学回家迟了，打过预备铃，我才喘着粗气跑进教室。打开铅笔盒，糟了，我没带铅笔，看着同学们都在埋头画画，我急得直冒汗。就在这时，她递来一支削得好好的铅笔。“你用吧!”我正在犹豫，她已经把笔轻轻地塞到我手里。“我们是同位，要互相帮助。”她说的那样诚恳，那样亲一切!我再也控制不住自己惭愧和感激的心情，急忙掏出手帕，把那条讨厌的“线”擦的一干二净。她又是向着我微微一笑，笑得那么舒畅。
今天，我早早地来到学校，同位也来了。我坐在凳子上，发现凳子太往后了，于是让同位站起来，往前搬搬凳子。
我把手伸到凳子底下，把凳子往前一搬，叫同位坐下，本想让他坐下后再把手拿上来，可没想到，手挤住了，原来我的手伸到了凳子和凳子腿的交叉处，手猛地一疼，我本能地缩回了手，结果，手破了。接着，被挤处越来越红，越来越红，看样子是流血了，但流不出来，瘀在里面。我疼得不停甩手。过了两节课后，居然肿了！哎，本来这样的伤好得就慢，还又肿了。我怎么这么倒霉！
学校的凳子虽然有些晃动，可我为什么不小心一些，避免这些不该有但经常有的小伤害？
“同位，同位，我昨天是不是把钥匙落在这儿了?”我没等放下书包就焦急地问。桌上...没有;位 洞......没有。“你到底看没看见?”
同位仍没作声，我生气地看着她。她两个胳膊肘撑在桌上，双手捧着一张照片，眼睛呆呆地望着，身 体僵硬着。
“怎么了?”我急切地问。
“去世了。”她终于开口了，我凑过去一看，照片上是她的邻居，最疼她的李爷爷。
我不出声了，她也仍旧沉默...
一节课下了，又一节课下了，我终于忍不住了，拍拍她的肩膀，“同位，别难过了，这种状态会影响 听课的。”
“我怎么能不难过?”我话音未落，她这月J个字就冲了出来。
“我给你讲个笑话吧?”我便开始讲那个我每讲她必乐的笑话。
她突然开口了:“你讲完了没有?我这么难过，你还有心思讲笑话，你真讨厌!”
我讨厌?我心里不平起来，早上钥匙掉了，你也没帮我找，我昨天在楼下冻了半小时，今天...外面的 天似乎忽然阴了下来，我好心给你调节心情，你还怨我，你才讨厌呢!
一上午我们没再说一句话，吃饭的时候，我心里仍想着上午的事，是我不对，还是她不对?当然是 她......好像我也有错。
窗外狂风卷着落叶漫天飞舞，我不禁打了个寒颤。
同位，她一定还在难过吧?她一定没吃饭。其实···其实我也不好，她是个非常重感情的女孩，我 是真心想帮她从失去亲友的痛苦中解脱出来。可是，人难过时最需要安静啊!现在我们的关系还能挽回吗? 怎样挽回呢?
我飞奔到小卖部，买了一个面包和一包奶，又飞奔到教室。同位仍保持那个动作，看来仍很难过，我 走过去问:“还没吃饭吧?给!”我把买的东西递过去。
同位转过头来看着我，她点点头，突然问:“你的钥匙找到了吗?”
“就快了!一定快了!”
同位笑了，我也笑了。
透过明亮的玻璃，灿烂的阳光射在身上温暖极了。
地上好像有什么在闪光，是钥匙!同位不禁喊出声来。
我低头一看，的确是我丢的钥匙，不，是我们丢的钥匙。