折纸比赛三年级优秀叙事作文
今天，我们全班同学举行了一次有意义的折纸比赛，老师们也参加了。
裁判刚一说“开始”，同学们和老师们就一起飞快地折起来。我想了一下，却怎么也想不出来折什么，只好先看看别人在折什么。我后面的一名同学折了一台“大炮”，长长的炮筒,看上去太像真的`了，把我吓出了一身冷汗。我前面的一位同学手更巧，左折右捏，不一会儿就折出了“小猴爬山”、“小衣服”、“小裤子”等等，看得我眼花缭乱。
我还是拿不定主意该折什么，急得抓耳挠腮。突然，我眼前一亮：有了。我飞快地折了起来，可是一不小心纸被我撕破了，只好连忙硬着头皮找老师要了一张，心想：这次千万不能再弄破了。我加快了折纸的速度，一会儿折正面，一会儿折反面，每折一下都把折线对齐、压实，并把整个折纸压平。很快就折好了，我又拿彩笔给压平的折纸涂上了颜色，然后小心地将手插进折纸中间，慢慢把折纸撑开，一件折纸作品就完成了。猜一猜我折的是什么？是一架会“飞”的火箭！我刚做完，裁判就大喊一声：“停！”
结果呢？你想不到吧，我竟然得了第一名！谢易同学第二名，他折的是一只会“走路”的螃蟹。高正航同学第三名，她折的是一只会“咬人”的老虎。老师分别给我们颁发了“金牌”、“银牌”、“铜牌”。
通过这次折纸比赛，我知道了：折纸没有我想象的那么容易，看着简单的事情也应该做好准备，认真对待。
【折纸比赛三年级优秀叙事作文】
我有一个朋友，他在运动方面很有天赋。无论是篮球、足球，还是田径、跳远，他都非常擅长。在拥挤的人潮中，他也永远是闪闪发光的那一个。在男生中，他的人缘很好，但在女生眼中，他则显得有些太过直白，成绩也不好，常被人误以为是个头脑简单、四肢发达的家伙。
一开始我也是带着刻板的印象去看待他的。直到在学校的一堂折纸课上，我意外地与他分到了一组。我向来不是个心灵手巧的女生，所以对于折纸这种需要耐心与细心的东西很不擅长。于是，我开始观察与我同组的他。令我惊讶的是，他的动作异常得熟练：两手先把纸折成几等分，然后把它上下左右来回几次翻折，最后在他的手上竟然诞生了一只栩栩如生的千纸鹤。在成功的一刹那，他的嘴角不自觉地微微扬起，露出了笑容。我被他熟练的手法震动了，开口问道：“你折得这么好啊，我以为你不擅长这类细致的事情呢。”他先愣了一下，转而笑着对我说：“折纸一直是我的爱好。”我以前与他几乎没有交流，只因一些谣言与刻板印象就擅自对他下了定义。原来，他还有这样的一面。
从那之后，我开始仔细观察他：他不仅很细心，会折很多可爱的小东西，还总是助人为乐。我们之间的交流也渐渐多了起来。在我眼中，他不再只是“耿介粗鲁”，我认识到了他的另一面，更温柔的一面，身为“折纸高手”的一面。
之后，我们成为了很好的朋友，我辅导他功课，他教我折纸，也拉着我去操场活动。他让我明白了一个道理：评价一个人时，一定要有真正的了解，而不是通过旁人的只言片语就去定义他。
在同学们的热烈的掌声和一阵阵“欢迎蔡老师”欢呼声中，我红着脸跑上了讲台：“同学们好，今天我教大家怎样折陀螺。"为了上好这节课，陈老师事先让我在家里练兵。爸爸妈妈听说我这个老让他们头疼的孩子居然能被老师相中当“老师”，着实惊喜了好多天，主动抽空陪我练一回又一回。爸妈这俩学生太好学了，一闲下来就找我“老师”“老师”地请教。一周下来这俩“学生””由“折纸盲”改造成“折纸迷”了。因为有了这经验，我教的轻车熟路：“首先把一张A4纸分成三个正方形，拿出一个正方形，这是第一步哦，一共有三步正好用三张纸。”接着我就拿了一张纸，先折了一个米字型，再往里折，然后继续折，折成一个大风车，把角都往里面折，最后把角收进来。我发现听懂的同学折得轻轻松松，没听懂的就跑上来问我怎么折，怎么折呀?听明白我的解释的同学开心地跑回位子了，剩下还是一头雾水的同学，我只好一个个手把手教了。
终于教好了第一步，我长舒一口气说：“第二步开始了……”又有很多同学跑上来问怎么折?没办法，我就告诉他们等等让每一组折得最好的人上来，他们会了再来教你们。这招真灵，他们不再咋呼了。
第三步，折好了就把它们拼在一起。随后我检测每组折得最好的的成品，非常棒!哈哈，我居然也会懂得夸别人了。在助手的帮助下又培养了更多的助手，大家互帮互助，教室里人声鼎沸，欢呼声此起彼伏。折好的拿着自己的陀螺开始挑战，只见茹意捧着好不容易折好的陀螺说：“不玩，我怕弄坏它。” 我说：“坏了也没关系呀，我教你再折一个，一定赢!”“谢谢政睿，哦不对不对，谢谢蔡老师!”这茹意，平时老和我对着干，一点也不如意的她此时也变得可爱起来。我不知道自己这节课到底上好了没有，我眼光搜寻到陈老师，呀，她拿着手机便拍便朝我竖大拇指呢!哇塞，当老师很辛苦但也很开心呢。
我是达人秀的第一季老师，第二季是咱班的钢琴王子陈柏希。下课后我会给他加加油。
教师点评：达人秀的主题创意来自班上这个到五年级了仍是坐不住的孩子。他爱折纸，爱玩魔方，爱打闹，不爱安静学习，不爱……种种的爱与不爱，让我欢喜让我忧，怎样扬其长避其短?让他当老师吧，以一种全新的学习方式促进其学习的积极性。让他感知自己的重要与被肯定的喜悦，让他的情感与心灵得到史无前例的超越。本篇习作是在他上了折纸秀后的心得练笔。习作中几处心理描写如：“让人头疼的孩子”“懂得夸别人”“很辛苦也很开心”“给他加加油”令人欣喜他的成长。
我们班的折纸高手莫过于欧然了，她能折地上跑的，水里游的，天上飞的，折出来的作品栩栩如生。总之你想的到的物品她都能给你折出来，故称“折纸欧”。
她扎着马尾辫，偏黑的小脸上嵌着一双乌溜的小眼睛，闪烁着干练的光芒!你别看她其貌不扬，可是她有一双善于折纸的双手。一张普普通通的白纸到了她的手上就像有了活力一样，折猫像猫，折虎像虎，折只公鸡能打鸣，折着母鸡能下蛋，折只喜鹊叫喳喳。
记得有次课间活动，我见欧然又开始展现她的折纸绝活，我心里直痒痒。我想让她教我，可是又不好意思，又怕自己开了口，欧然又不肯教我，于是我决定偷偷“学师”。我仔细观察她的每一个动作，每一个步骤，可是当我尝试时，手中的白纸好像有意跟我作对，我折东它跑西，我折南它跑北，折只纸鹤想小鸡，折只老虎像猫咪。我的桌肚里快堆满了自己的失败品，我多次想跟欧然请教，可是每次走到一半，我都退了回去。
终于我决定向欧然请教：“欧然，你能教教我折纸吗?”欧然“噗嗤”一声笑了，她边笑边看着我满桌肚的失败品说：“你怎么不早问我呢?我又不是不教你。”我听了一蹦三尺高!小师傅一步一步教我，看到我折错的地方耐心的指导我。不一会儿，两只一美一丑的千纸鹤出炉了，漂亮的那只昂首挺胸，张开双臂像马上就要穿入云中一样，而我的那只却好似发育不良，翅膀一大一小，脑袋耷拉着，没有精气神!虽然它不是很好看，可是比起来我那些失败品进步确很大，我把它捧在手里细细观摩，我想只要自己努力，坚持不懈，总有一天，我的这只纸鹤也能在天空中飞翔!
其实在生活和学习中也一样，只要我坚持努力，我也会有一双灵巧的双手，终有一天也会有过人的本领!
一年级的一天，上体育课时，老师说：“今天大家回去折一个纸飞机，明天带过来，纸机飞得最远的那个，可以参加纸飞机大赛”。我们班一听，顿时炸开了锅，只有我呆呆的站在那里闷闷不乐，因为我不会折纸飞机。
回家后，我告诉老爸这件事，他二话不说，就给我折了一架纸飞机。我们还实验了一下，结果飞了几十米远，还得跑去捡回来，我心想：这下稳了。
第二天，我在班上的纸飞机比赛得了冠军，万万没想到的是，我被体育老师推上去参加学全校的纸飞机大赛了。第三天就要比赛了，我到半夜都没学会，我太难了。
比赛的日子到了，同学都非常激动，而我非常绝望。比赛开始了，参赛的人都在专心地折纸飞机，而我一动不动地站着，我猛地想起了一步，只有一步只能硬着头皮折了……折好后，我就把它飞了出去，果不其然地输了。还得了最后一名……
虽然我后来转学了，但我相信同学还在埋怨我。谁让我有个折纸飞机这么好的爸爸呢!
啊!这真是一件搞笑又丢人的事呀!
折纸，想必大家再熟悉不过了，主要是用纸张折成不同形状的物体，每一个折纸作品，都是智慧的结晶。
今天，我又一次参加了社区实践活动——折纸花。当我来到活动场地时，那儿已经有不少人了，看来这个活动比较受欢迎。只见前方桌子上有许多花瓶，都是口小身大，而且颜色各异。有绿的、黄的、红的，在灯光的照耀下，透明的瓶身流动着一种五彩的光，一条条花纹将它衬托得格外美丽。
过了一会儿，活动开始了。老师先发给我们一张正方形彩纸，接下来就一步一步地教起来。“先折成一个三角形，就是这样，对!”“然后你们看着，先往右折，再往左。”“注意，方向不要搞反!”“你这样错了!”老师走来走去，帮助不会的同学。我望望四周，有的同学胸有成竹，信心十足地折起来;有的同学不太确定，就高声大叫：“这样对吗?”还有的同学不会，急得满头大汗，又不敢问老师。终于，我们都折出了一株完整的花。动作快的人已经做完了三株纸花，便向老师要了一个花瓶，并将花插入花瓶中。
细细端详一番，三朵大小不一的花，高低也不同，配上两片叶子，显得格外精神。再加上花瓶的衬托，看着宛如几位娇美可人的仙子。虽然纸花没有真花鲜艳，但它永不枯死，更何况，每朵花中有着满满的智慧和爱。
折纸既是门艺术，也是我的爱好，更是我美好生活的一部分。
在闲暇时折纸，能够给我带来放松和愉悦。
那是暑假中的一天，因为作业不多，我很快完成了当天所需做的习题。下午，爸爸回家就奖励了我一个小时的放松休息时间。当时我欢喜极了。我立刻打开平板，搜索“手工折纸”，我最喜欢“精灵宝可梦”系列了。我准备好纸张，开始了我的“梦幻事业”。外面的天空出奇地好，晴空万里。太阳仿佛也出来向我招手。阳光从窗外透进来，给了我无比的温暖。一切都在为我的折纸喝彩，为我加油鼓劲。我遇到困难的地方也不气馁，反复观看播放视频。一小时的时间神不知鬼不觉地溜走了，当看到最终完工的作品时，我无比愉悦!
在悲伤时折纸，更够帮助我缓解心情。
一次期末考试成绩太差，我扫兴回家。眼泪被眼眶包围，随时就要喷发。为缓解心情，妈妈建议我折会儿纸。我在小红书上找了一个“飞马”的折纸，那是我向往很久的折纸作品。我很快沉浸在创作中，心情也渐渐地平复下来，外面的乌云不知被谁揭掉了，太阳偷偷地露出了半个头。当“飞马”活灵活现地站立在我手上的时候，我的悲伤已悄悄地消失了，仿佛坐上了“飞马”遨游太空!
折纸就是这样让我快乐、使我放松。它是我生活中不可或缺的一部分，犹如一个调色盘为我的生活添上了彩色的一笔。
折纸是一个非常细致的东西，需要有很大的细心和耐心，这么多年的折纸慢慢地培养了我的巧手，磨炼了我的心性。折纸让我的生活更美好!
一张纸有什么用途呢?可以用来写作业、绘画、折纸船、打印做书，而我最喜欢的是拿来折纸飞机。
折纸飞机看起来简单，做起来却有点难，我老是折不好，扔出去的时候像纸团一样，既飞不远，也飞不高，爸爸总说我在糟蹋纸。
一天，我惊奇地发现，爸爸给我买了一本《纸飞机全书》，马上被里面的内容吸引了，里面有上百种折纸飞机的方法，有苏珊、世界记录飞机、空中之王和复杂滑翔机......我最喜欢的是折苏珊。我兴致勃勃地按照说明书上的步骤，拿来一张彩纸和胶布折了起来。第一步，将左上角和左下角向前折叠，压出折痕后打开;第二步，将左上角向上一步的折痕处折叠，左下角也采用同样的折法;第三步，将左侧边向前折叠;第四步，把短平的一面放在上面，将左右顶角向中心线折叠;第五步，沿中心线将左半部分向后翻转;第六步，沿虚线折出两侧的机翼，让上边与右下角重合。调整好机翼的角度之后，用胶带将机身的上方和下方固定。
就这样，我的纸飞机诞生了。我欣喜若狂，迫不及待地拿着它，准备实验一下。“嗖——”，纸飞机在空中划了一道弧线，打着旋，最后以优美的姿势降落在地面上。接着，我又飞出了第二个，第三个，第四个......飞机在空中自由地飞翔，就像出笼的小鸟一样。我特别开心，心想要是参加纸飞机大赛，我保证得第一名。
通过折飞机，我知道了做任何事情要是掌握了技巧，反复练习，你就能做得更好。
折纸既是门艺术，也是我的爱好，更是我美好生活的一部分。
在闲暇时折纸，能够给我带来放松和愉悦。
那是暑假中的一天，因为作业不多，我很快完成了当天所需做的习题。下午，爸爸回家就奖励了我一个小时的放松休息时间。当时我欢喜极了。我立刻打开平板，搜索“手工折纸”，我最喜欢“精灵宝可梦”系列了。我准备好纸张，开始了我的“梦幻事业”。外面的天空出奇地好，晴空万里。太阳仿佛也出来向我招手。阳光从窗外透进来，给了我无比的温暖。一切都在为我的折纸喝彩，为我加油鼓劲。我遇到困难的地方也不气馁，反复观看播放视频。一小时的时间神不知鬼不觉地溜走了，当看到最终完工的作品时，我无比愉悦!
在悲伤时折纸，更够帮助我缓解心情。
一次期末考试成绩太差，我扫兴回家。眼泪被眼眶包围，随时就要喷发。为缓解心情，妈妈建议我折会儿纸。我在小红书上找了一个“飞马”的折纸，那是我向往很久的折纸作品。我很快沉浸在创作中，心情也渐渐地平复下来，外面的乌云不知被谁揭掉了，太阳偷偷地露出了半个头。当“飞马”活灵活现地站立在我手上的时候，我的悲伤已悄悄地消失了，仿佛坐上了“飞马”遨游太空!
折纸就是这样让我快乐、使我放松。它是我生活中不可或缺的一部分，犹如一个调色盘为我的生活添上了彩色的一笔。
折纸是一个非常细致的东西，需要有很大的细心和耐心，这么多年的折纸慢慢地培养了我的巧手，磨炼了我的心性。折纸让我的生活更美好!
这学期刚开学，我们班已经对玩笔没什么兴趣了，现在进入了“纸器时代”。
这天是周六，我们好几个重度折纸爱好者约好了，一起聚在我家小区的小亭子里，我们要来一场比赛，看谁折的手枪更厉害。
我刚来到比赛场地，就发现大家都带了各色的彩纸。只听一声令下，大家纷纷动起了手，看来都是有备而来。
我不慌不忙，拿了张黑色硬卡纸，一卷一贴，再裁掉多余的部分，黑柄和黑管做好了。然后将一个装有安全软弹的弹夹放进去，再稍微处理下细节，一个简易版“左轮手枪”出来了。
很快，大家手中的“手枪”都已完成，我们要比赛谁能用手中玩具枪射得更精准。
小林扫视了一圈，准备以旁边那棵树上的一片叶子作为靶心，他还在那片叶子上涂上颜色，画了几个圈。这下惹得大家伙纷纷摩拳擦掌，准备好好表现一番。
小林先来，很遗憾，他的子弹跑偏了，刚好和那片叶子擦身而过。
小张第二个上，漂亮，他打中了那片叶子，虽然没有正中靶心，但已经不得了了。
该我了，只见我拿好手中的小手枪，将子弹上膛，伸直手臂，对准树上的那片叶子，扣动扳机，那“子弹”就直冲冲地飞向了那片树叶，竟然把叶子打了下来！
剩下的两个小伙伴来了劲，纷纷扬言要和我一决高下。只是，他们一个遗憾败北，铩羽而归，一个打中靶心了，可是叶子没掉。
看到他们垂头丧气的样子，小林又站出来了，他说我刚才那一枪可能是巧合，如果想证明我的实力，必须再开一枪！这一提议，大家一致通过。
这一次，我握枪的手有些颤抖，但还是努力保持平静。我拿起枪，瞄准红心，迅速扣下扳机，“子弹”再次打中靶心！只是，这次叶子摇摇欲坠，没掉下来，但这已经足够让他们为我拍手叫好了！
小林忍不住说：“下次折纸枪时，也带带我们呗，你的纸枪怎么就那么硬挺呢！”这句话逗得大家都笑了！
（小作者是浙江省台州市南官小学六年级学生）
后 记
折纸是一件很有意思的事，可以让我们动脑也动手。
同学感言
小罗同学确实眼力了得，也希望我们多来几次这样的比赛。
教师赏析
折纸是一项传统的小游戏，一张纸，一双手就可以玩，小罗同学用文字的形式写下了一场折纸枪，并用纸枪“对战”的小活动，很有意思。（周丹阳）