留白初二作文
懂得留白，风雨不惊、宠辱偕忘。学会留白，无忧无虑、安然自在。
——题记
留白是中国画的一种布局和智慧，于行笔挥墨之间一带而过，留下一片空白，使中国画有了无限的张力，给予我们无穷的想象。
南宋画家马远“马一角”之称，他常常在画中留出许多空白，给观赏者想象的余地，其最具代表性的是《寒江独钓图》，只在画幅中央画一小舟，一渔翁坐于舟之一端举竿垂钓，画面四周皆不着墨迹，整幅画中没有水的痕迹，却让人感到烟波浩渺，满幅皆水。
留白即为残缺，维纳斯的双臂被毁掉了，造就了一段视觉留白，在世人唏嘘不已的同时，反而成就了不朽的艺术之美，给世人无限遐想。留白即为距离，“蒹葭苍苍，白露为霜，有位佳人，在水一方。”此诗之所以脍炙人口，长盛不衰，就在于它的朦胧，在于“佳人”从未曾正面示人，在于它给世代读者的留白，那穿越千年的想象留白，才让我们为这距离产生的美沉醉不已。
人生如艺术，亦须留白。留白，是一种智慧，一种境界。
友情需要留白，在漫长的人上道路上，我们会遇到许多可称之为朋友的人，有的浓烈似酒，有的醇厚如茶，但真正长久的确是平淡如水，却细水长流。真正的朋友不是在大街上勾肩搭背，不是在饭桌上侃侃而谈，而是哪怕彼此久未联系，却一直藏在心底，即使相隔再远的距离，再长的`时间依旧不会疏离。友情需要留白，彼此关注着，懂得着，欣赏着便是长久。
给友情留白，给彼此留有空间，才会拥有灵魂深处的惬意和收获。
心灵需要留白，人常说，心静自然凉，在这个喧嚣的世界，给自己的心灵留出一片空地，一片净土，一片清凉，在心情烦躁时翻开书本，在文学作品中感受文字之美，在诗词之间感受古人之旷达。在字里行间中给自己的心灵放假。
给心灵留白，把天地之间的美化作精神的清泉，滤净我的浮躁，是心灵沉静安然。
生活需要留白，紧绷神经，注意力高度集中，没有放松，没有怠慢，这样的生活就像一台机器，麻木地转着，我们不能把人生填的太满，而是需要留白。但并不意味着偷懒和懈怠，也不会使我们落后，在紧张的学习生活中，适当歇一歇丰富自己，完善自己，见识更多的事物，发现更多的奥秘。人们常说，欲速而不达，只要懂得布局人生，不必那么紧张，不必那么辛苦也会成功。
给生活留白，停下忙碌的脚步，欣赏沿途的风景，人生会更加完美。
留白不只是个词语，还是一种智慧，一种气度，人生路上带着一颗留白的心，就这样慢慢前行。
【留白初二作文】
青春不再留白作文
我还记得，晚自习课上自己在草稿纸上的狂草，我们不是乖孩子，我们都是伟大的孩子。我觉得好有气势。真的，那种时候总有点“指点江山”的气爽。
3年的时光，在那个闷热的午后就飞逝而去。落落写过一部很好看的小说，年华是无效信。恩，是的。当所有关于初中3年的.光阴逝去。所有关于3年青春的美好回忆都沉淀在过往的机车下，谁又是谁？当自己走在街上，不会有人认得那个当年在7中风升水起的自己。于是开始落单，一个人。
年华的长廊太过冗长，每一小步都会迈得好艰辛。当我第一次进入那所学校时。我告诉自己，要好好过，要精彩。我一直想当个伟大的孩子。我曾不屑地给第2名做你不行的手势，曾经与一些不是良民的兄弟在城市的最暗处沉沦。我奢望自己能够这样，即使像一个坏孩子一样沉沦也能考很好的成绩，给所有人看。
沉沦。最歇斯底里的沉沦。旷课，喝酒，去WB……我以为飞扬跋扈是完美青春的一种宣泄，一种态度。然而。人要嚣张总会受伤。灯火辉煌的背后，却是怎样一副堕落的样子。当那些分数开始摇摆，开始跌落。一切都那么突然，像个小孩子，在森林里迷了路。
初3。
初3的空气让我有闪耀，我还是点缺氧。当昔日的光辉不再原来的我。像只单翼的蜻蜓，摇曳在这本来就不是很蓝的天空，况且有飞鸟，还有风。我在操场的角落邂逅一支孤单的鸢尾，我轻声告诉它，我们一起坚持，好么？然后，然后的日子我真的不知道自己是怎么过的。我转身，但不愿回眸。我怕初3太多的往事会将我的记忆再次湿润，害怕。我怕日子在弹指间就过去好多天，我怕老师眼睛里异样的神情，我怕与好友的关系像纸一样易破……
年华的旋涡好汹涌。我们一直都在坚强，即使在落榜的时候还高唱“我的未来不是梦”，然后独自一个人在这个城市的角落里一个人掉眼泪。以前我不会哭泣，但现在我时常泪流满面。只是，别人看不见。将那些很潇洒的事情忘记，将那些关于女孩的事放到中考以后，现在我要好好学，好好学。跟自己堕落的初一，初二告别。我的青春不再留白。做个乖学生。
中考。等待。成绩公布。不是很理想，但还是有惊无险的搭上实验班的末班车。一切都还是那么安静。不起波澜。当一切都沉寂，我在想自己的3年过得后悔么？我不后悔。友情，成绩，嚣张，欲望，还有梦想，我都曾拥有过。
——谨此文献给我的3年初中生活
【青春不再留白作文】
生命应有留白处作文
寒来暑往，一季又一季的轮回。
有时候，我们要学会给自己留一段空白。
有人说，旅行是一种清空。不尽然，真正的清空，是在自己最真的状态下，清理自己的内心。让自己的心灵，安静的'放着禅意。
人活在世上，都是会累的。
如果，背负的包袱太多，如何能承受生命之重？
留白，这个词。看着就是那样的纯净。
生命是一架高梯，攀登起来会很用力。时常给自己一段留白，在感觉累了的时候。在这段空白里，可以尽情的去阅读，去临摹，去写意。在心里，筑一方庭院，种上桂花的清香，坐在树下，什么也不用想。让一切都安静下来，空白出一段时光。
来往于生命里的人，会有很多。形形色色的，不计其数。
要学会阶段性的删除，删除那已经过去了的痕迹。既然，已经走远，又何必念念不忘。
学会遗忘，学会清空，学会留白。
心，不是很大，能装的东西有限。停留在过去，怎么能迎接未来呢？
爱一个人吧，只爱那一个人。就把这一个人放在心间，其余的情感全部空白。那么，天上月亮会笑着，抛出红线，让一世情缘得于圆满。太杂乱的生活，是不能胜任这千古的爱情流传。在爱情里，留下一个人的身影，所有的人都是空白吧。
一个人的时候也是不寂寞的。
空白的心间，可以盛装阅历的经典。把过去串成一线书籍，翻阅，品读，回味。
想要清爽的心情，就月白风清的活着。
不该要的不要，不该爱的就别爱。
向前，向前，轻装才能走得更远。让我们的双肩，只用来担负责任的重担。
人生哪能多如意，万事只求半称心。
记住要记住的，忘记该忘记的。留白，其实就是一种简单。心清，心静，心留白。
情深缘浅，一切随缘。
【生命应有留白处作文】
【作文材料】
阅读下面的文字，根据要求作文。
即使是不懂画的人，也能一眼看出中国画和西洋画的不同之处：西洋画，满；中国画，空。一张画纸，画得满满当当不留一点空白，是西洋油彩画；一张画纸，寥寥数笔丹青于白宣纸之上，是中国画。
中国画的最高境界，在于水墨留白；中国话的最高境界，在于话音留三分。真正有分量的人，只讲有分量的话。一个敢于少讲话的人，必定是对自己话中传达的威力有信心的人。衣若素雅，能凸显你的脸庞；妆若素淡，能映衬出你的气质。着墨少一点，否则它会抢了要害之处的风头。
人生需要留白。那些人生的留白，让你看起来更为丰富。一个会布局的人，永远不会把人生塞得太满。
根据上述材料，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。
【写作指导】
这是新材料作文的命题模式，这种模式的审题往往具有一定的难度。从材料内容看，“水墨留白”，留的不是毫无意义的“空白”，而是为了以“无”衬“有”，以突出那寥寥数笔丹青的神韵；留的也不是一无所有的“空白”，而是为了给读者驰骋想象的空间，以品味以无胜有的“丰富”。另外，“敢于少讲话”“衣若素雅”“妆若素淡”，也都是这样的情况。由此不难推知，人生的“留白”也不是消极的无所作为，不是留下人生的“空白”，而是要凸显你“要害之处的风头”，“让你看起来更为丰富”，其姿态是积极进取的。
【参考范文】
智慧留白，人生至境
中国画的最高境界，在于水墨留白。白宣纸上聊聊数笔丹青之外，便是大片留白，但正是这留白，使中国画有了无尽的张力，给予我们无穷的想象，展现出朦胧而丰厚的美感。
笪重光于《画筌》中有语：“虚实相生，无画处皆成妙境。”如见竹林桃花便想见有茅庐草屋隐于其中，见蜂蝶逐马蹄而舞便想是踏花归来。宋朝郭熙云：“山欲高，尽出之则不高，烟霞锁其腰则高；水欲远，尽出之则不远，掩映断其流则远矣。”其理一也。
文学作品中的欲言又止或言之不尽亦是吊足了读者的胃口。那日，黛玉斜卧在塌，焚了诗稿，断了痴情，只吐了半句：“宝玉，你好……”便香消玉殒。黛玉想说什么？戛然而止而生的无穷意蕴，令后世多少文人为之啧啧，却无人敢作续貂之举，这，便是留白艺术的魅力。
而戏曲中那个简单的舞台更是将留白艺术发挥到了极致。唯一案一椅一空地，千军万马可走过，洞房花烛已点燃，长亭相送十八里别过……这些，皆因留白而生想象，因想象而丰富。
人生如艺术，亦需留白。留白，是一种智慧，一种境界。
林语堂曾动情地讲：“看到秋天的云彩，原来生命别太拥挤，得空点。”在这个孩子为了“美好前程”而撑着沉重的眼皮挑灯夜读，大人为了功名利禄而削尖自己的脑袋左冲右突的忙碌尘世中，我们的神经已经过于紧绷，若不适时松一松，恐怕一粒微尘便能将我们摧毁。到时便是白流了血汗，亦消磨了斗志。放慢自己匆匆前行的脚步吧，甚至可以停下来看一看沿途的风景，给心灵放个假，抛却生活的烦扰，惬意地呼吸自由的空气，你会发现，原来人生无需塞得太满，若无蜗角虚名的羁绊，轻松快乐竟是如此简单。慧开禅师说：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪；若无闲事挂心头，便是人间好时节。”可见给心灵留白，做到心无旁骛，便能于得失之间，宠辱不惊，这实在是智慧人生的最高境界。
当然，为生命留白并不是消极懦弱的逃避主义，更不是无所作为的虚无主义，而是为了更好地创造与前行的智慧之举。都说孩子是一张干净的白纸，你在上面画什么，他便成为什么。于是，焦急的父母便忙着在上面规划他未来的生活蓝图，从学习到娱乐，从家庭到工作，甚至兴趣爱好……这些都将这张纸填得满满的，但父母往往觉得这还远远不够。为何不留下一段空白，等孩子有了人生经验和阅历，由他自己慢慢书写？自己书写的人生，不管酸甜苦辣，那都是“我”的创造，而非他人安排。其实，这样的空白，我们真的很需要。
懂得给生命留白，腾出一片空地来播下自己的花种，用心地浇灌，开出一片灿烂的花田。
【佳作评析】
这篇文章最大的亮点是审题准确，立意深刻。命题材料内容丰富，信息量大，要精准把握中心含意不大容易，而本文无论是阐述艺术中“留白”的功效，还是阐述人生中“留白”的智慧，都契合材料中心含意，全文思路清晰，见解深刻。本文的又一亮点是妙用引证，全文四处引用，不仅引得贴切，而且评得精当，有文采，有说服力。此外，本文语言凝练，表意精准，显示了较深的表达功底。而本文的不足主要体现在三个方面：第一是入题太慢，论证不够集中，本文是从“人生”的角度阐述“留白”的意义，所以用来阐述“艺术留白”的内容偏多了；第二是论证思路不够清晰，如倒数第二段的旁逸削弱了文章的说理力度；第三是论证方法不够丰富，本文引证精彩，“黛玉”一例精当，但除此之外没有更多的经典论据，也没有比喻、类比这些能使文章更显才情的论证方法。
中国书画有一种布局艺术叫“留白”，即留出适当的空间让读者去想象
去回味。其实，不仅仅是艺术如此，生活亦是如此。
有时候，留白是一种神秘的简约，给予人们梦幻的想象。达芬奇的《蒙娜丽莎》就属于这种美。那微不清晰貌似虚无的眉毛以及充满了神秘色彩的微笑，正是作者刻意的留白。
与其艺术形式上的留白，我更欣赏生活中的留白。
为了生计而终日奔波的人们，请停下你们那匆忙的脚步，给生活留白。为自己的人生留下空余而宝贵的时间，去体验人世间的真善美，去思考大自然所赋予的无穷尽的奥秘……舒婷，新朦胧派的代表女作家之一，她的诗载有浓情、富含力量。然而，在她事业顶峰阶段，却回家相夫教子。或许，当逐渐步入老龄的你，抛开了一切财富与名利。忘记了一切悲伤与不幸。青春已逝头发花白的你才恍然大悟，为何不像舒婷那样留白来享受天伦之乐？没有了金钱的诱惑，也没有了权贵的牵绊，你会活出一番轻松。
为了提高成绩而终日补习的学生，请不要迷失于书本之间，请不要为了追逐学历而放弃自己的观念。为自己留白，偶尔放下书本去感悟生活的点点滴滴，多去质疑，多去观察，你才会懂得更多，学得更快。我们应该像达尔文学习。从身边的细节做起，留意生活，迈出脚步走向大自然。在闲暇之余，让世间生灵开阔视野。就这样，待你金榜题名之时，你会惊奇的发现，两耳不闻窗外事一心只读圣贤书的书呆子远比懂得留白的人差很多。
由此而知，留白并非一无是处。其实很多时候，留白不仅仅是为自己抽出时间，也可以为他人留一丝余力。
为了发展生产、提高经济的各种企业，都会阶段性的裁员。裁员不仅会给予被裁人员继续学习深造的机会，还会给予他人一次工作的机会。中国著名导弹之父钱学森，在导弹试验成功之时便提出了让位，这是一个怎样的伟人？事业正好却选择退出，他不仅给职业生涯留下一段不解的空白，同时又给年轻人一次机会去弥补他的不足并且潜心的研究更好的发展。
生活愈是匆忙，就愈是需要留白来缓解压力。不论是学生还是工作之人，都不能让自己的时间太拥挤。
社会愈想发展，就愈需要成功人士为后代留白。不论是白发苍苍的老人还是满怀激情的青年，都不能用尽一生独享繁华。
留白，不仅是一门艺术，还是一种精神、一种态度。
留白
瞬夕尘寰事，
留也不住。
五湖在，
渔舟何处？
君且看，
芳草年年朝朝暮暮。
几许飘渺
都化作玉箩烟树。
无需叹惋，
白了的，
可是少年头？
秋思
桃花落尽已无痕，古道昏鸦若断魂。
相思不知人出处，小桥流水逸清尘。
常读像老舍等人的大家之作，我总会感到在平白、朴实的语言文字中，渗透着一股暖流，抒发出一股真情。这正是作者在文章中处处“留白”的艺术，也正是这种艺术留给读者的空间，让人在思索想像中，置身其中充分感受文章的内蕴，给人以美的享受。
曾游老坡金屋顶时，见一匾，匾题“果然”二字，这让我的心中涌上一阵激动，却怎么也悟不出所以然。日后听爷爷说泰山也有一匾，同题“果然”二字。相传康熙闻众论泰山之绝，一直不言，直到亲临泰山，感慨万千，遂提笔书写，并不多字，惜墨如金地写下“果然”二字。后来天下游者登山赏景览阅其匾，仁者见仁，智者见智，使得社会各层次的仁人志士，皆能感悟到泰山的气壮山河，雄壮巍峨。
国画大家丹青更注重“留白”，在其山、水、鱼、虫、花、鸟之作时处处“留白”，使赏者常有诗之境界，弦之余音。
又记得假日观则天墓，墓道两旁空无一物，芳草萋萋，走到尽头才见一石碑，上无一字。听导游介绍，那便是中国唯一一位女皇帝的墓，当时心中再次激荡澎湃，对则天皇帝深感佩服。多么坦然!是非功过任后人评说!而我们敬爱的周总理不也是为了国家事务日夜辛劳，不舍昼夜，死后将其骨灰撒向祖国大江南北，万水千山吗?
这种人生的“留白”令人肃然起敬。
人生如画，应学会“留白”，拥抱“留白”，学会何处“泼墨”，何处“留白”，即视成败得失淡然也。
平凡中的我们更应该拥抱“留白”，拥有一颗平常心，坦然生活，在人生纸张上写下自己的篇章。
于简字处写下万千;
于无字处写下不朽;
于平凡处写下永恒。
【点评】
新颖的构思，深邃的思想，巧妙的结构，别具匠心地从文学、艺术、人生三个方面展现了留白的主题。从伟人的淡视成败得失，到平凡人的坦然和平凡心，让人沉浸其中，既得到美的享受，又获得人生的启迪。“于简字处写下万千;于无字处写下不朽;于平凡处写下永恒。”三句话如豹尾般铿锵有力发人深省，给人以无限回味的空间。此时的你就不得不慨叹这篇大气恢弘之作，竟出于我们中学生的考场之作。
我们平时阅读的积累，不仅包括语言的积累，还包括情感的积累，思想的积累，特别是后两者，如果在阅读中，让文字的思想感情沉淀于内心，就会在不知不觉中转化成自己的一种内涵，而这正是本文作者最大的成功之处。