小小病毒不可怕，
我们大家有办法。
戴好口罩隔两米，
做完核酸请回家，
不在外面乱玩耍。
常通风，勤洗手，
做好防护打败它。
“今日全民核酸，请所有人戴好口罩，保持一米距离.....”熟悉的声音在“十一节”的欢乐气氛中显得格格不入。
今天又是全民核酸，本来“十一节”不能出去已经让我很郁闷了，偏偏这个“十一”假期温度骤降，还天天下雨，本来想着躲在家里还能暖和点，突然收到老师的紧急通知，要求全民核酸。我裹着厚厚的衣服，撑着雨伞，心不甘情不愿地到楼下去测核酸。
外面下着小雨，寒冷的风混合着丝丝冷雨打在我的身上。我忍不住打了一个寒颤，抬头瞄了一眼“长龙”，离检测点还有很远，根本就看不到队首，我不禁犯难：这还要等多长时间才能轮到我呀！
10分钟过去了，20分钟过去了，30分钟过去了，还没有轮到我，我等得不耐烦了，于是就问爸爸：“什么时候到我们呀？我都快冻死了，站了这久我又累又冷了，我不想检测了，咱们回家吧。”爸爸看了我一眼说：“不行，疫情当前，我们要严格遵守国家规定，这也是为抗疫做出自己的奉献。”我无奈地点了点头，只得继续等待。
又过了20分钟小时，终于轮到了我。我坐在座位上，看到了身穿防护服的白衣天使，他们穿着密不透风的防护服，戴着厚厚的口罩，连续几个小时站在那里，她们不累吗？我有什么理由埋怨呢？这时我发现阿姨的手微微地抖着，我猛然意识到，这双手一直不停地工作，整整几个小时不停止，她们才是最辛苦的。
回到家我向爸爸承认了自己的错误，爸爸表扬我，说我长大了，懂得感恩了。是啊！疫情当前，人人有责！作为小学生的我们应当积极乐观响应国家号召
遵守国家规定，这就是为抗疫做出奉献。寒冬虽久，但春天总会来临！
“快戴好口罩！”“快过来洗手！”每天，妈妈在家里不停地叮嘱我和爸爸。
因为病毒，我们过了一个不一样的年，家家户户只能待在自己家里，不能串门。必须出门的话，就必须戴上口罩。可是现在口罩告急，我心想：要不，动手做一个，预防这个可怕的病毒吧！
我拆开一个用过的医用口罩，发现口罩里有三种材料，问了度娘之后才知道，那是两层无纺布、一层过滤纸和环保全塑条。我们看了看家里有的：棉布，保鲜膜和纱布，临时应急完全可以了。口罩最外面的一层是棉布。中间一层是保鲜膜，用来阻断飞沫传播和外界病毒。最里面的一层是纱布，让口罩戴起来时更舒服。然后还需要棉带和线。材料准备好后就可以做简易口罩了，先把三种材料依次叠好，用线缝好，缝的时候注意要留出棉带的空隙。缝好之后，把棉带穿进去，缝住，使它能挂在耳朵上。不一会儿，这个口罩就完成啦，简单又实用。
妈妈告诉我们，疫情阻击战形势越来越严峻，各大药店口罩都断货了，医用口罩可以循环使用。我一听，再次百度，按照专业人士的指点，我们可以把用过的口罩放在蒸锅里蒸30分钟消毒，晾干后第2天再使用。因为在一线奋战的医护叔叔阿姨们更需要口罩，我们能节约一个是一个。
一枚小小的口罩，让我学会了动手实践，学到了很多知识，更懂得了在困难时期听从指挥，默默守候，等待春天到来。
（小作者是浙江省平湖市百花小学四年级学生）
后 记
口罩用完后不要乱扔，以免造成二次感染。要将口鼻接触的一面折起，然后用口罩两侧的带子系好，装进塑料袋密封，扔进“废弃口罩”专用垃圾桶里。
家长感言
孩子做口罩，写作文，我和她一起百度，了解了很多口罩知识，真是教学相长啊。
早晨，醒来穿戴好准备上学，推开门，一股寒风吹来，有些冷。哦，原来是冬匆匆接了秋的班。
冬天的风是寒冷的，呼呼叫嚣的风，是残忍的。
小雪到来时，它更加蛮横、肆虐。它是带着镰刀行走的，吹在脸上犹如成千上万把镰刀在割你的皮肉。它跑到正在玩耍带我小朋友面前凶神恶煞地问道：“你们怎么不藏起来，你们不怕我吗？”“我们怕呀，但是我们有暖和的棉袄呀。”风来到溪水旁，问在水里游玩的鱼儿：“你们怎么不怕我呀？”“因为地下出来的水是温暖的呀”；风不甘心地来到墙角，问粉红的蔷薇：“你为什么不怕我呀？”“因为我身上也有刺呀，所以我不怕你的镰刀”；是的，是风把树叶吹落了，是风湖水吹结冰了，是风把我们的小手吹红了，也是它吹来了洁白无邪的雪花！
冬天里的雪是洁白的、纯净的、素雅的、令人陶醉的。 这个让世界变成银色的雪给大地铺上洁白的被子，踩着嘎吱嘎吱响的大地奏响了冬天的赞歌，是雪招来冬天的阳光！
冬天的阳光是温柔的、温暖的。它脱下了夏的炙，褪去了秋的燥。是阳光引来了那刚强的生命！冬天，我来到住在乡下的外婆家，远眺门前一片荒寂的田野，只剩下镰刀留下的伤痕了。偶尔出现一小片的油菜地，才会让人惊觉生命力的刚强，它们是为了能在春天里的绽放才在坚持和寒冷抗衡的。其实你仔细寻找生命的顽强无处不在：往小山坡上走，瞧见的是藏在山窝里的盎然。有一棵棵慵懒在地的卷心菜、一朵朵干净的西兰花、一排排被稻草困住了身体的大白菜、一片片细嫩的香菜、葱、蒜还有高过我头顶的大青菜......如果运气好的话还可以碰到盛开的月季花呢！原来这里是冬天里乐园啊！
大自然的冬天多么美妙，多么神奇啊！我爱这奇妙的大自然美景！
一天，我吃完早饭，戴好红领巾虽说已经放假了，可代舍不得把它放在家里，依旧夭天戴着)，就领着弟弟妹摊出去玩了，我们在草地上捉蜻蜓，逮蚂炸，不觉已经到了中午，太阳越升越高，晒得我们口干舌燥。这时，弟弟拉着我穿过一片房舍，跑到一片瓜地前，指着那些西瓜让我看，我一看，哟，这的瓜太棒了，一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里，让人一见就会流下哈。这时，妹妹对我说:“姐，摘几个瓜吃，渴死了!”
弟弟也摇着我的手臂，说:“姐，你就给我们摘几个吧!”我看看他们那馋样，生气地说:“不行，这是公社的瓜，咱可不能偷公家的瓜吃呀!”妹妹一听，急了，往地上一坐，乱蹬着腿优哭开了，一边还大嚷大叫:“不嘛，我就要吃，我就要吃t’我双手抓住妹妹的胳膊，想把妹妹拽起来，弟弟一看找没注意，他，三步并作两步地跑进瓜地，飞快地摘下了一个大西瓜，我一看，可气坏了，跑进瓜田，抢过弟弟手里的瓜，放回地里，用手狠狠地拍了弟弟儿下。
弟弟咧开大嘴，员起来，一边还含含糊糊地说:“我公泞诉姥姥!”说完，做拉起坐在田边的妹妹，往家跑。我的心咕咚地侧匕开了，想:。糟了，我把弟弟妹妹都给弄哭了，姥姥该说我了，说不定，还要挨答帚疙瘩。但我又一想，我这件事没做错，姥姥也是个通情达理的人，不会说我的!”想走着，我回了家，一进家门，弟弟妹妹围了上来，找着头说:“姐，:息我们错了，烤姥批评了我们，让我们好好向你学!”我走进里屋，妹姥坐在炕上，笑盈盈地说:“小凡:你做的对，真不愧是个红领巾!”我低头看了看L在我胸前的红领巾，觉,..-它比往日更红，更鲜艳了。
【评析:这段话虽然没有中心句，但中心内容是十分鲜明的，即飘在胸前的红领巾帮助“我”坚持系则，请助弟弟妹妹改正错误。总之，中心明确.内容具体、条理清楚、语言通顺是写好片段作文的基本要求。同学们要从片段入手，多观察、多实践，奠定好写完整作文的基础。