去年的戏剧节，我是节目的主演——花木兰。
其他班级的节目一个个过去了，主持人宣布：“接下来是由五年级五班给我们带来的《花木兰》。”刹那间，我的心提到了嗓子眼，我连忙深吸一口气，随着开场音乐声响起，我踏着轻快的舞步上台，手中握着的剑好像有生命似的，随着我的动作舞动着。当我耍完一套漂亮的剑舞后，故事便正式开始了！
哒哒哒，马蹄声响起，一声声踏在我的心上，紧张的我完全没有意识到自己站反了位置，等到我发现的时候，第一幕已经演了一半，此时的我简直是骑虎难下，如果马上换回正确的位置，观众肯定会发现，唉，只能将错就错了。我只好不断在心里对自己说，待会儿耍棍可千万不能再错了！
过了大概五分钟，故事已经到演绎到了高潮部分，这是重头戏，我一定要好好演！
起初全场都很安静，我在舞台旁边抓紧时间换服装，等到我重新上场时，舞台又重新热闹起来，这个部分我负责的是打戏，可演着打仗的情景，一不小心，我竟然把棍子丢到了台下，我顿时慌了，脑子里顿时一片空白。完了！我该怎么办？表演不能停，如果我硬着头皮下台去捡棍子，肯定会给观众留下不好的印象。急中生智，我想到了一个“妙计”，我手一挥，摆出了拿棍的样子，等到其他演员转一圈准备下台时，我顺势跟在他们后面下台，瞄准机会把棍拿起来，等到他们转回台上时，我再巧妙地回到队伍中。
一切正如我设想的一样顺利，太好了！幸亏没搞砸！正当我得意洋洋，想着我这计划果然是天衣无缝的时候，意外突发！我的裤子居然掉了！那个瞬间我感觉空气都凝固了，全场哄堂大笑，我简直不能再尴尬了，恨不得找个地洞钻进去，真是太丢脸了！还好，表演服里面还穿了一条裤子，不然真是没脸见人了……
就这样，一路磕磕绊绊，总算坚持到了表演结束，我本以为这次表演“意外多多”，肯定得不到好结果了，可没想到我们班拿了二等奖！
（小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校六年级学生）
后 记
有了这次“丰富”的经验，下一次戏剧节我肯定能做的更好！
家长感言
上台表演需要勇气，你的努力值得肯定，虽然过程波折不断，却也收获满满。
教师赏析
一次“意外丛生”的表演，台下的观众感受到的是故事和欢乐，对台上的演员来说，却是永远难忘的经历，即使过去一年，那种上台前的紧张、表演时的独特感受、表演后的体会和经验依然历历在目……这些都是写作的源泉和动力。（林初阳）
周末，我看了由甄子丹和陈乔恩等主演的《大师兄》，深受启发。
电影里，甄子丹饰演的老师陈侠接手的是一个问题班级。一般的老师可能会不耐烦，但是对于问题学生来说，老师的批评和冷眼早已习以为常，他们只会认为这个世界不公平。陈侠没有停留在问题表面，而是翻看学生档案，了解问题孩子背后的原因。喜爱音乐的孩子，就鼓励他大胆地唱；喜爱汽车的孩子，就鼓励她与父亲沟通；父亲酗酒的单亲家庭孩子，他劝这位父亲戒酒，对孩子说一说心里话。他一个一个地解开孩子的心结，让孩子明白这个世界上有很多可能，有很多人关心着你。
正当一切渐入佳境时，不法商人看准了学校的地皮，阴谋正悄悄酝酿。陈侠放下教师身份，与一众师生合力展开一场学校守护战。
让我印象最深的是陈侠帮助李伟聪那段经历。李伟聪家里并不富裕，他在学校里抽烟、打架，把餐厅弄砸了后逃学。他在一家餐馆挣钱，无意惹上了黑道的鹰哥。在鹰哥的逼迫下，他给“拳王”下药。被陈侠发现后，急忙赶到现场，把那些坏人打趴了后，赶去救李伟聪。伟聪获救后，陈侠百般劝说李伟聪，回到了学校。为了报答奶奶，陈侠努力学习，终于考上了香港最好的大学。如果不是陈侠老师去救他，也许他会走上黑道。一个爱打架、抽烟的孩子考上了名校，老师费尽了心血，不正是“人人可教，皆可成才”的典型例子吗？
陈侠是全校最淘气的那一个。他在毕业典礼上，不仅弄断了罗建英的右手，他把校长雕像上的鼻子打掉了。校长说服人家不报警，推荐给了美国军校。当兵退伍后，游遍了大江南北，又回到了母校，老师和同学们让他去寻找人生的意义，人人可教，皆可成才。
看到陈侠，我不禁想到了我们的吴老师。我们班总有几个不好好学习的人，吴老师从未放弃他们。临近期末，班主任的工作很多很多，可是吴老师依旧不辞辛苦、耐心也去帮助他们。想想自己，身为语文组长和班干部，我不禁惭愧。我有些势利眼，别人不会的题，如果我会，我会去教，可学习很差的那种人，请教我我也不理。小赵曾问过我一个问题，可我没有理他，他去问别人找了个师傅为他补习，谁知他考了95分，身为班干部，我没有起到带头作用。
现在的校园里，也许也用“人人可教，皆可成才”作为校训，可有一些老师也只对好学生多加关注，对差生有很多偏见，我希望他们能像陈侠，像我们的吴老师一样公正。
读书不是为了考试，而是为了改变人生；离开起点并不是放弃自己，是要找到属于自己的路；人人可教，皆可成才！这是我从中获得的启示。
1992年，巩俐主演的《秋菊打官司》“火”起来，先是“奥斯卡奖”提名，接着在柏林电影节获大奖，继而在全国公映。电影院里;观众一望“秋菊”腆着大肚子从银幕深处躇珊而来就会哄堂大笑，而每当“秋菊”说出“俺得讨个说法”的陕西方言时，影院里又会一片寂静……“讨个说法”是近两年的时髦词儿。用老百姓的话说，现在不是“一脑门官司”而是“一报纸官司”。打开报纸，杨沫名誉纠纷案;《红太阳》版权案，崔健著作权纠纷案·····一起接着一起，“讨个说法”正成为最响亮的呼声。1992年盛夏，南阳古城因著名歌唱家李谷一与《声屏周报》记者汤生之间的名誉纠纷案而轰动全国。
一时间，“李汤官司”成了人们的热门话题。这些年的“官司热”也因权益之争达到沸点—“名誉权”、“出版权”、“著作权，，.··…很多年前人们都未曾想过。但是，现在随着社会的发展，改革的深人，这些问题已经提到人们面前。“打官司”不仅限于“名人”，许多平民百姓在自己的合法权益受到侵犯后，也不再“牙掉了肚里咽”，委曲求全，而是站出来对簿公堂用法律保护自己。就在去年，北京市倪培瑰、王颖两名女工在国贸中心购物后，被无端猜疑“偷拿东西”而搜身。她没有忍气吞声，而是昂首阔步走向法庭，控告国贸中心侵犯了她们的人身权利。
案子不大，但对法制建设和提高消费者自我保护意识却有重要意义。1992年，在风靡全国的“打击假冒伪劣商品”活动中，同样有“讨个说法”的体现，一个因花了一元八角钱买了瓶假啤酒而告到“消协”的“上帝”，说出了发人深省的话:“我不是为讨回这一元八，我只是维护自己的合法权益，对假商品‘讨个说法’。”人们要“讨个说法”，是社会不断进步，走向法制的表现。过去官司少”，是因为两千年封建文化背景下，人们过惯了“老死不相往来”的生活，没有竞争，没有矛盾，当然也就没有官司可打。而今，改革大潮激荡神州大地，信息社会充满竞争，人们终于发现，“法制”是我们生存的保障，只有用法律保护自己，才能在激烈的竞争中生存，发展。要“讨个说法”就要学习法律，应用法律。随着社会的发展，人民的文化素质不断提高，各类“法律学习班”，法制书籍供不应求，“律师”也成了萃萃学子向往的职业····一个“学法用法，，的良好风气已在全社会逐渐形成。人们敢于“讨个说法，’，学会“讨个说法”，对我国社会主义经济建设，改革开放深人进行，就要做到“有法可依”，使我国经济建设在法制的轨道上运行，有着积极促进作用’。要“有法必依”，而人民法制观念的增强，正为社会主义法制建设奠定了坚实的基础。旱的.得“讨个说洪”—讨个尊严.讨个法治!