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“ 怎么办 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-18 01:24:49
  • 《有的词找不出同义词该怎么办》
  • 有的词找不出同义词该怎么办

    同义词是指意思相同或相近的词。汉语中有大量的同义词,然而,同学们对有的词却找不出它的同义词,什么原因呢?主要是没有掌握找同义词的方法。确定同义词的方法主要有两种:

    (1)从有共同词素的词语中去找

    许多同义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。这些同义词中共同的词素,决定了它们的基本意义是一致的;而不同的.词素,又体现了它们词义的差异。因此,同学们在找一个词的同义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出同义词。

    比如找“疲劳”的同义词,可抓住词素“疲”来组词:疲倦、疲乏、疲惫,这三个词都是“疲劳”的同义词。又如找“艰难”的同义词,可以抓住任何一个词素组词:艰辛、困难,这两个词都是“艰难”的同义词。

    (2)从词的意义上去找

    即先弄清这个词的意思,然后想一想和它意思相同或相近的词。

    如找“轻视”的同义词,先弄清“轻视”是看不起的意思。然后想一想还有哪些词与“看不起”相同或相近?“轻蔑”、“蔑视”和“轻视”相近,那么这两个词就是“轻视”的同义词。

    同学们掌握了找同义词的方法,还要注意积累词语,词语积累多了,找同义词也就比较容易了。

    【有的词找不出同义词该怎么办】

  • 《初三的我该怎么办作文》
  • 初三的我该怎么办作文

    在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的初三的我该怎么办作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

    初三的我该怎么办作文1

    蓦地,我的初中生活竟已到了末期。初中那遥不可及的三年,竟然只是眨眼间的一瞬……

    08年,我刚刚升入初一。那时的我还只是个天真烂漫的孩子,永远的阳光,永远的豁达,还有,充满脑海那无尽的幻想。

    09年,我上初二。也是这一年,我完成了从一名懵懂的少年到一名真正意义上的中学生的转换。人生中第一次明白了何谓“压力”,我终于长大。变得坚强,懂得收敛,不再锋芒毕露。

    10年,我终于踏上了初中生活的最后一段旅程,是一条隐隐露出些狰狞的路,而路的尽头是一个不知前途的十字路口。然而我明白,无论多么厌倦,我终会在那里先择一条我要继续走下去的路。山的那边不是海,是山;山的那边的那边才是蔚蓝的大海。然而我明白,无论多么厌倦,无论多么不情愿,这一条可能并不太平的路我一定会走到尽头,做出,我的选择。这是一条你没法选择“不走”的路。Must,路很难走,我会很累。

    很累很累的旅途中,我想要放弃;很累很累的旅途中,我在挣扎。累,很累,非常累。累啊!

    也仅仅是累而已啊。熬吧,仅仅两三个月,也还可以。挺挺?这么短的时间,应该没问题。努力!这么快!时间还真不可靠。投入?这三个月怎么这么轻松?轻松,太轻松了!

    我如何作选?我当如何作选?

    首先,我要学会面对,因为只有面对,才不会选择逃避。其次,我还要学会接受,因为只有从心底里接受了,才不会把我那刚刚面对的勇气打散。再其次,我还要吸收,对,取其精华,弃其糟粕。到最后,我要冲刺了,冲刺的能量来源于那刚刚被层层提炼出来的精华。

    如果您真的只是做到这些,那么。我将很遗憾的恭喜您,您终于不负重望,彻彻底底地成为了一名学习的机器。

    结局,很可悲。

    缺少着什?其实,你所缺少的也仅仅是。在忘我运转着的过程中,偶尔,抬起眼,不经意间映入脑海的那一抹动人的风景。

    初三的我该怎么办作文2

    我遇到一个素未谋面的人,她令我没齿难忘。

    二0一三年深秋的一个黑夜,茅山火焰冲天。火龙贪婪地吞噬着一草一木,从北向南直奔我家的松树林。

    茅山与松树林毗连。松树林耸立着六千余棵郁郁葱葱的松树。它们是我家五口人十分重要的生活来源。保护松树林,刻不待时!

    我心焦如焚,急冲冲地跑进密密麻麻的草丛里面,迫不可待地甩开膀子割茅草。这时,一个陌生人心急如火,朝我快步流星走来。她名叫郭清琼,下岗八年,自谋职业—开出租小汽车,四十二岁,脸盘完美,身着粗布服装,手戴布手套,脚穿解放鞋。她拱着背脊,弯下双腿,两眼飞快地盯住地下的茅草,锁定目标后,赶快伸出铁钩似的左手去抓紧,右手不停地扽动锋利的'镰刀。镰刀一会儿绕向前,一会儿拉向后,在离地面一二寸的位置割断茅草。枯槁的草丛传出簌簌簌的声音,高挑的茅草乖乖地倒下。她腰腹不伸一下,割了一把又一把,刈了一块又一块。随后,她匆匆忙忙地把割断的茅草搂抱到三四米远的地方。

    我万分激动地说:“感谢阿姨伸出援助之手。”

    郭清琼心情平静地说:“众所周知,灾情就是命令。灭火不分彼此,人人有责。”

    我沉思了一下,说:“你丢下生意,损失不小啊。”

    郭清琼实事求是地说:“我减少一点收入是小事。你家松林避免灾难是大事。”

    茅山刮起了大北风,可恶的朔风助纣为虐,火势愈来愈凶猛。

    酣战之际,郭清琼的左脸挨一株尖利的灌木戳出一个深沈的窟窿。这个窟窿比铅笔头还要大,流淌出来的血液一滴跟着一滴坠落到草上。一旦嘴巴一张一合拉动血管,便会连累面部而增添疼痛。无论是左手用力抓草还是右手用力割草,都会殃及伤口而加深痛楚。她顾不上包扎,默默地忍受着伤痛。她脑海里时刻闪现出古人的话—中道而废、功败垂成、行百里者半九十。她十分清醒地意识到当务之急是与火龙争时间、抢速度,一秒钟也不能耽搁。于是,她一如既往,猫腰俯首,继续不遗余力地拼搏。

    工夫不负有心人。郭清琼和我同舟共济,开辟了一条宽两米、长五十米的隔火大道。我家的松树林遁免了一次残酷的火刑,多半功劳属于素不相识的郭清琼。她急人之危,使我入骨相思。

    【初三的我该怎么办作文】

  • 《我该怎么办初三作文》
  • 我该怎么办初三作文

    我遇到一个素未谋面的人,她令我没齿难忘。

    二0一三年深秋的一个黑夜,茅山火焰冲天。火龙贪婪地吞噬着一草一木,从北向南直奔我家的松树林。

    茅山与松树林毗连。松树林耸立着六千余棵郁郁葱葱的松树。它们是我家五口人十分重要的'生活来源。保护松树林,刻不待时!

    我心焦如焚,急冲冲地跑进密密麻麻的草丛里面,迫不可待地甩开膀子割茅草。这时,一个陌生人心急如火,朝我快步流星走来。她名叫郭清琼,下岗八年,自谋职业—开出租小汽车,四十二岁,脸盘完美,身着粗布服装,手戴布手套,脚穿解放鞋。她拱着背脊,弯下双腿,两眼飞快地盯住地下的茅草,锁定目标后,赶快伸出铁钩似的左手去抓紧,右手不停地扽动锋利的镰刀。镰刀一会儿绕向前,一会儿拉向后,在离地面一二寸的位置割断茅草。枯槁的草丛传出簌簌簌的声音,高挑的茅草乖乖地倒下。她腰腹不伸一下,割了一把又一把,刈了一块又一块。随后,她匆匆忙忙地把割断的茅草搂抱到三四米远的地方。

    我万分激动地说:“感谢阿姨伸出援助之手。”

    郭清琼心情平静地说:“众所周知,灾情就是命令。灭火不分彼此,人人有责。”

    我沉思了一下,说:“你丢下生意,损失不小啊。”

    郭清琼实事求是地说:“我减少一点收入是小事。你家松林避免灾难是大事。”

    茅山刮起了大北风,可恶的朔风助纣为虐,火势愈来愈凶猛。

    酣战之际,郭清琼的左脸挨一株尖利的灌木戳出一个深沈的窟窿。这个窟窿比铅笔头还要大,流淌出来的血液一滴跟着一滴坠落到草上。一旦嘴巴一张一合拉动血管,便会连累面部而增添疼痛。无论是左手用力抓草还是右手用力割草,都会殃及伤口而加深痛楚。她顾不上包扎,默默地忍受着伤痛。她脑海里时刻闪现出古人的话—中道而废、功败垂成、行百里者半九十。她十分清醒地意识到当务之急是与火龙争时间、抢速度,一秒钟也不能耽搁。于是,她一如既往,猫腰俯首,继续不遗余力地拼搏。

    工夫不负有心人。郭清琼和我同舟共济,开辟了一条宽两米、长五十米的隔火大道。我家的松树林遁免了一次残酷的火刑,多半功劳属于素不相识的郭清琼。她急人之危,使我入骨相思。

    【我该怎么办初三作文】

  • 《如果失去你,我该怎么办初一作文》
  • 如果失去你,我该怎么办初一作文

    如果失去你,我该怎么办?

    不知道为什么,今晚突然想起了你。慢慢闭上眼睛,黑黑的世界里,想象着光光点点,想象着蔚蓝蔚蓝水般的地球,心情慢慢变的悠远而平和,黑世界那么大,地球多么渺小,地球那么大,我们是多么渺小。所以,距离,空间,都不算什么。对么?

    也许世界上最遥远的距离,不是你我的距离,而是心灵的距离。

    望着电脑屏幕,不知道为什么,头越来越痛,眼睛越来越痛,连心也跟着一起疲惫。我知道,我在忧郁,连自己也不能控制自己的忧郁。

    有时候,走在喧闹的大街上,突然觉得整个世界茫然起来,突然觉得,心好象丢在哪一个角落了。不在这个世界。

    有时候,疯狂的在大街上走着,急速的走着,寻找着你的踪影,可是,突然想起了一个事实,你其实离我好远,距离好远,心也好远,好累,站在繁华的十字路口,内心空荡荡的,找不到来时的路,也找不到将来又要走的路。

    或许,连自己都不知道,什么是虚幻的,什么又是真实的。

    当我决定着,离开了虚幻,去寻找自己的真实的时候,却不能抑制的去想你,连自己也控制不住的去想你,如果未来没有你的日子,将又会是什么样子呢?继续活着我的生活,走着我的`路吗?恐慌着没有你的日子,恐慌着未来将要走的路。然而,心底最大的恐慌,却是,什么时候,自己会变得这么懦弱,不再是我的样子,什么时候,那么的依赖你,为什么,连自己勇敢的去面对寂寞都做不到。那么,如果真的有一天,你离开了,剩下我一个人的日子,又要怎么办呢?

    这样双重的恐慌,让我不敢一个人待在黑黑的屋子里,因为怕,醒来的时候,又不见任何人的踪影,好象自己站在没有绿洲的沙漠一样。好象生活中有很多人,当你真心用双手去拥抱他们的时候,却发现,无论什么时候,其实只有你自己。欢快的,悲伤的,痛苦的,无助的自己。

    今天夜里,怎么睡都睡不着,今晚又要失眠了。

    【如果失去你,我该怎么办初一作文】

  • 《一年级作文我该怎么办范文8篇》
  • 一年级作文我该怎么办范文8篇

    该怎么办一年级作文一:

    有一天,我在家玩耍的时候不小心把家里妈妈新买的花瓶打碎了。我心里很害怕,很紧张,这是妈妈新买的花瓶,妈妈知道了会生气的,要不要告诉妈妈呢?要是告诉妈妈,妈妈生气了会打我的,如果不告诉妈妈,我就不是一个诚实的孩子了,该怎么办呢?我想了又想决定还是告诉妈妈。老师说我们要做一个诚实的孩子。于是我把地上的碎花瓶打扫干净。

    中午妈妈下班回到家,我站在妈妈跟前,低着头,轻轻地说:“妈妈,对不起,我把你新买的花瓶打碎了。”妈妈听了说:“没事。”我奇怪的抬起头看着妈妈问:“妈妈,你不生气吗?你为什么不打我?”妈妈笑着说:“因为你是一个诚实的孩子,你是一个做错了事情勇于承认的好孩子。”我心里终于松了一口气,开心的笑了。

    该怎么办一年级作文二:

    我们家住在五楼上,王爷爷是我的邻居。

    我每天都帮王爷爷取牛奶,爷爷提出每天给我一毛钱。好孩子为老人做点事是应该的,怎么能够想爷爷要钱呢?可是,爷爷说了,我不把钱收下,就不让我替他取牛奶了。爷爷年纪大了,上下楼多不方便呀!怎么办呢?有了,我有一个好办法,我先把爷爷的钱收下,然后存在储钱罐里,等到新学期,我就把钱以王爷爷的名义捐给希望工程,让那些家庭困难的孩子,能够和我一样,天天背着书包上学校。

    该怎么办一年级作文三:

    我长大了,想帮妈妈做家务,可妈妈总不让,说我太小。

    中午,妈妈睡着了,我决定大显身手。

    我擦了桌子,扫了地,又把地拖了一遍,地面亮晶晶的。空气中弥漫着好闻的清香味。我给妈妈洗了丝巾,帮爸爸擦了皮鞋。我还给可爱的乌龟喂食了。他们前腿蹬,后腿刨,吃的可欢快了。

    妈妈醒了,很惊讶的问:“这是谁干的?”“是我。”我自豪的回答。

    妈妈夸了又夸,说我是个好孩子。

    该怎么办一年级作文四:

    星期天妈妈在做饭,发现没有醋了,我就想去帮妈妈买,妈妈说:“到超市要过一条马路太危险了,你不能去。”我想了想,对妈妈说:“妈妈我已经长大了,你就让我做做试试吧!我会小心的,你放心吧!”

    妈妈想了想同意了,下了楼以后,我来到马路边,看到路上汽车、摩托车来来往往,有点胆怯了,又想起老师的话要看红绿灯,还有看左右的车,我瞅着一个机会没有车,赶紧过了马路,到超市买到了醋,回家交到妈妈的手里,妈妈表扬了我,我心里美滋滋的。

    我说:“你看我能帮你做事情了,以后又什么事情就交给我来做好吗?”妈妈同意了,我心里真高兴。

    该怎么办一年级作文五:

    星期天的下午,晴空万里,爸爸妈妈都去单位加班,小明独自一人在家专心致志地画画。

    这时,听到有人按门铃,小明在门里大声地问:“谁呀?”“我是你爸爸的朋友。” 小明起身,拿了一个小矮凳,站在上面从门上的猫眼往外瞧,见到一个陌生男人。心想:“假如他真是爸爸的朋友,我不开门,那岂不是太没礼貌了,假如他是坏人,我开了门,那不是我很危险吗?该怎么办呢?”小明左思右想,灵机一动,打开电视,调高音量,然后对着门外大声说:“爸爸,有人找你。”门外的陌生人以为一家大人都在,拔腿就跑。 不一会儿,爸爸妈妈下班回家,小明把事情的经过一五一十地讲了一遍,爸爸妈妈听后,夸小明:“你真是一个机灵、懂事的好孩子。”

    该怎么办一年级作文六:

    周末,小明的爸爸妈妈上班去了,小明一个人在家里做作业,突然听见,“笃笃”的敲门声,小明说:“谁呀?”门外的人说:“我是你爸爸的朋友。”

    小明拿一张凳子放到门前,站在上面 从猫眼看到了敲门的人,原来是个不认识的人。小明想:我该怎么办?

    小明想了想,打了个电话给爸爸,说:“爸爸,有一个我不认识的人来找你,是吗?”爸爸说:“没有人来找我呀!”小明明白了,他对陌生人说:“你说出我爸爸的名字。”“哦,你爸爸的名字呀,我忘记了,你快开门吧!”陌生人说。

    小明想:如果他是我爸爸的朋友,怎么会忘记我爸爸的名字呢? 他是坏人,我不能开门给他。

    小明不理陌生人,继续做作业去了。

    该怎么办一年级作文七:

    暑假的一天,小明独自在家画画。

    他画得正入神的时候,突然听见有人在敲门,“咚咚咚,咚咚咚!”小明放下画笔,走到门前好奇地问:“是谁呀?”门外的人说:“我是你爸爸的朋友,快快开门呀。”小明拿了一把凳子,站到凳子上,用眼睛对住猫眼,看见一位陌生的叔叔心想:“我该怎么办呢?”他灵机一动想了一个好办法,他以前听过爸爸说过碰到陌生的人时要问他些问题。小明就对那位叔叔说:“我爸爸是什么公司的,他今年几岁了,电话是什么……”那位叔叔被问得哑口无言,小明觉得那位叔叔有点可疑,就假装给爸爸打电话,说:“爸爸,你要回来了啊,刚好有个叔叔找你有事,你快回来吧。”那位叔叔还以为他爸爸真的要回来了,只好灰溜溜地逃走了。

    该怎么办一年级作文八:该怎么办

    一个天气晴朗、阳光明媚的早上,我迫不及待地来到学校门口值日。

    我看见其它班的两位同学迟到了,便毫不犹豫地记下了他们的名字。我暗自高兴,班上终于可以得到纪律小红旗了。但是,正当我得意洋洋的时候,同班的小龙迟到了。我在心里暗暗叫苦,默默地想:该不该记呢?如果记了,我们班就得不到纪律小红旗,同学也会责怪我。如果不记,自己就是对工作不负责。即使自己的班上得到小红旗,也不光彩。

    我该怎么办呢?老师不是常常教育我们吗?小学生应该做一个诚实的孩子,不能偏心,要公正,这样在管理同学时,大家才服气。我终于鼓起勇气,记下了小龙的名字。我心理顿时感到一阵轻松。

    放学后,我提醒小龙,今后再也不要迟到了。不管做做什么事情都要提前准备。

  • 《同学发生矛盾怎么办初中议论文》
  • 同学发生矛盾怎么办初中议论文

    在美丽的校园里,老师是那么和蔼可亲,同学是那么天真烂漫,我们每时每刻都关心着别人,同样我们也被别人关心着。交往就成为同学间友谊的桥梁,交往充实着我们的生活,给我们带来欢声笑语。同时交往也是一把双刃剑,它可以使同学间的关系更密切,也可以使同学间产生不必要的矛盾。

    记得老师曾问过学生:同学间如何相处才不会发生矛盾?大多数同学回答:友好相处,以和为贵。自然真诚的友谊,对我们是有益的,友谊可以取长补短,增长彼此的智慧和才干,彼此之间可以相互学习,相互指教,相互改进,相互激励,以诚相待,友谊也可以为我们的生活增添色彩,使我们更加快乐!

    友好相处我们可以做到,以和为贵,在现实生活中又有多少人真正做到了呢?说的再好听,不用实际行动来解决矛盾,会有用么?当然不会。

    但是往往一个小小的动作,一句平常的.话都有可能产生矛盾,当矛盾产生时,我们就要想办法去解决它,而不是让矛盾进一步恶化。不要因为矛盾使同学之间产生距离,拉开了同学间友好关系,不能让它成为友谊的绊脚石;也不要因为矛盾分散了注意力,使成绩下降。

    记得在不久前,我目睹了一件可怕的事,一次在吃饭后,我去洗碗,看见有来年各个同学在争一个水龙头,两人争的面红耳赤,接着两人对骂了起来,最后两人打了起来,两人一个棉布挂彩,一个牙齿脱落。老师来到后,战争才结束,两人被代到办公室,老师先对他们进行了严厉的批评,又给他们做了深刻的思想工作,还给他们严重的处分,来年工人互相道歉后还截止。这次打架不仅自己的身体受到了伤害,还被学校记过处分。所以,同学们请记住:发生矛盾不要紧,关键是我们如何处理。

    那么,当与同学发生矛盾时我们到底该怎么做呢?下面是我的一些见解:

    一、调整心态

    大多数同学之间的矛盾都是一些小事或仅仅是语气不好引起的,人在气头上会越想越生气,然后把矛盾激化。对待矛盾,我们提倡的方式是:面对矛盾,解决矛盾,生气不过夜。要是因为一句话或一件小事,就开始拉开长达一周甚至一个月的冷战,断送了两人之间的友谊,那可真是得不偿失了。

    二、学会冷处理

    俗语说得好:一个巴掌拍不响。事情发展到不可收拾的地步,不可能是一个人的事。作为当事人,首先应该考虑自己哪里做得不对,对自己的行为进行自觉反省,通过反省觉察自己的过错后,一种求和的愿望就会油然而生。然后换位思考,站在对方的立场上,想想对方为什么会那样做,将心比心、设身处地的想对方生气是一种正常的反应,是人之常情。有了这些想法之后,就会主动向对方发出一系列试探性的和解信号。如果自己主动求解不能消除误会,可请共同的朋友出面调解一下或请教老师。

    三、记得对方的优点

    人生中总会碰到形形色色的人,生活中难免与人发生磕磕碰碰的事,如果总拿放大镜看别人的缺点和不足,总背着对别人的不满和怨恨生活,不但很累而且会使自己心情不好。所以应该学会有一个好的心态和处事行为,学会释怀;学会看别人的优点,学会赞美别人,要记得别人的好,才能愉快轻松的前行!

    另外,如果你想要别人尊重你,那你首先应该尊重别人。我们都不想与同学间发生矛盾,都不想让别人对自己有偏见,无论何时,我们都应该为自己着想、为别人着想,关心尊重我们的家长、老师、同学。多体谅一下别人的心情,这样就不会产生矛盾了。如果同学间没有矛盾,那我们间的友谊也更加的纯洁。

    宽容能让我们和睦相处,理解能让我们互相关爱,团结能让我们的校园处处欢声笑语。

    相信爱在你我之间,相信友谊地久天长。

    【同学发生矛盾怎么办初中议论文】

  • 《我该怎么办叙事作文》
  • 我该怎么办叙事作文

    一天,学校要交48元的校服费。

    第二天早上,爸爸给了我50元钱。到了学校,我把钱交给了班主任康老师。下午,康老师找了我2元钱。我把钱放在桌子上,再把书包压在上面,就迫不及待地去玩了。

    放学了,爸爸来接我。我急忙跑到座位上,想把钱交给爸爸,可是东翻西找也没见到它的'踪影。爸爸说:“别在这儿装模作样了,买了什么吃的就说出来吧!”我大声争辩道:“我真的没有买吃的,你为什么就不能相信我呢?”“你这个家伙,我还不了解你吗?”爸爸说。听到爸爸不信任我的话语,泪水模糊了我的眼睛,我也没有再说什么。

    我到底该怎么办?我如何才能取得爸爸对我的信任呢?

    【我该怎么办叙事作文】

  • 《遇到坏人怎么办作文》
  • 遇到坏人怎么办作文

    今天,欣琳在她的一个朋友家玩的很久了,天就渐渐的暗了下来,而且欣琳的家离这里又很远。

    欣琳在路上走了一会儿,但她却总是觉得后面有人在跟着她,她就望后面看,果然,就在一辆车的后面正躲着一个人正在偷偷看着她,欣琳就马上快快地走着,可是那个人还跟着她,她的心里想:“怎么办啊,他一定是个坏人,糟了,这路上连一个可以求助的人都没有!不行,我要一定要冷静!

    欣琳看到了前方有户人家的.灯是亮着的,而且又离欣琳很近,欣琳就跑过去,她敲了敲门,还故意大声说“妈妈,我回来了!”这家的女主人开门了,感到很奇怪,这时,坏人则躲在一棵树后面观察情况,欣琳小声地说:“阿姨,我被坏人跟踪了,我家离这里还远着呢,您帮帮我好吗?”

    女主人看了一下周围,果然,女主人看见了那个坏人还躲在大树后面,女主人就故作大声地说:“你怎么才回来,妈妈都等你好久了,快点进来。”欣琳进去了,就把一切经过告诉了女主人,女主人听了之后,马上报了警,警察很快就来了,把坏人抓走了。欣琳谢过女主人后,很快就走了。

    这个故事告诉我们以后真的遇到了坏人,千万不要慌张。按照上面的方法做,因为世界上的好人总是比坏人多。我还知道有一种方法:你被坏人跟踪后,往人多的地方走,千万不要走人少的地方。

    大家如果是自己一个人去离自家很远的地方玩,千万不要玩太晚,因为故事中的主人公欣琳就是因为在她的朋友家玩得太晚了,晚上自己一个人回家时才被坏人给盯上了。所以不管你要去哪里玩,不管那里是近还是远,最好还是和大人一起去。

    【遇到坏人怎么办作文】

  • 《地球妈妈该怎么办作文300字》
  • 地球妈妈该怎么办作文300字

    今天我们老师跟我们说要环保环境。为什么要环保环境呢?我们问道。老师跟我们讲地球上的污染正在增大,水源也在越来越少!我们问为什么水会越来越少,老师说地球上的水很多,但是能饮用的'水只占2.7%,其他的都是海水,我们问:海水不能再转成纯净水吗?老师说:当然可以,但是那些水虽然去掉了盐,但是最好还是不要喝。

    于是我们又问到:那为什么地球的污染越来越重了呢?老师说到:垃圾桶有两种一种是回收的一种是不回收的,有些人把回收的物品放到不回收的里面,就污染环境了。为什么把回收的物品放到不回收的里面就污染环境了呢?因为可以回收的东西如果把它扔掉了,那就要再做新的 ,那不就污染环境了吗?,比方说纸吧,纸是用树造的,如果人把纸扔掉了,那就要再砍树在造纸,树能绿化环境 ,如果把它砍掉了,不就污染环境了吗?

    我希望我们大家都能够能用的就不由扔掉,如果是可环保的就扔到回收垃圾箱里吧,叔叔阿姨可以把它再次利用的!

    【地球妈妈该怎么办作文300字】

  • 《他生气了350字》
  • 怎么办睡不着?我悄悄地躲到被窝里,轻轻地从包里拿出我喜爱的手机,把声音条到最小,看起了手机又玩起了游戏。

    在我玩得正起劲的时候,房间门突然打开了,我的爸爸进来了,他打开了灯。我立马放下了手机把手机藏了起来。我的心被吓得怦怦怦直跳,汗水一滴一滴的往下流!怎么办怎么办只能假装睡着了。即便是这样也没能逃出爸爸的火眼金睛,他掀开我的被子,找出了手机,手机还是热的。他转身离去,我以为就这样就没事了。不一会儿他又进来的手里拿起了一根棍子,他严厉的眼神像是要吃人。完了完了我见不到明天的太阳了!他把我从床上拉到了客厅里,给我一顿痛打,那么粗的棍子打得稀烂,一阵阵惨叫,并不在乎我的哭声继续打打得我都觉得我不是他的亲儿子了。

    终于他停止了对我的暴打,接着又给我讲了一大堆的道理。问我听懂了没有,听懂了他才放我回去睡觉。