早读结束了,语文老师扫视了一眼被打扫得干干净净的教室，展开美美的笑容，满意地点点头,扶了扶镜锥,拿起话筒笑眯眯地说:"今天早上要表扬很多人!”“谁呀?"全班几乎异口同声。语文老师却慢悠悠地笑呡了一下,顿住了，满有内涵地看着大家。会不会有我呢?我十分期待地努力地解读着语文老师的笑容。
语文老师走到讲台中央,打开了如长河般的话匣子:“要表扬黑板管理员,表扬讲台管理员,表扬四个走廊管理员,表扬窗口管理员林耀,表扬卫生管理员,表扬图书角管理员,表扬认真早读的所有小可爱。“老师滔滔不绝大有长江黄河的气势。哈哈,“小可爱”一词一下子抓住了同学们的虚荣心。这下我们大家都是"幸运儿”了,都"榜上有名"了!同学们乐滋滋的。教室里洋溢着被表扬后愉快的气氛,大家脸上笑哈哈笑嘻嘻笑眯眯的,有种束缚不住的乐悦。
莫名其妙的，老师脸色一变,就像"六月的天,说变就变"。这可把我们吓了一大跳,教室里一片寂静。只见老师面孔严厉,面无表情面色木然,一字一顿地说:"我要批评一个--人!"这下全班鸦雀无声,谁是这个倒霉蛋呢？又是犯了什么错误？大家脸上的表情像被涂了胶水一样,凝结了忐忑着。也许每个人的心中都有一个小精灵在说是不是自己呢!老师突然开怀一笑,这下大家全都竖直了耳朵:"要被批评的人是司马老师!"
大家长舒一口气,不过又疑惑起来。“司马老师怎么啦?好端端,为什么批评自己呀?老师是不是口误了?我没听错呀!"我的同桌小声嘀咕着："老师会批评自己什么呢，司马老师也犯错误了?"我百思不得其解,丈二和尚摸不着头脑。"批评什么呢?”老师重复了一遍,"批评我一塌糊涂!"司马老师一塌糊涂？没有呀。司马老师很优秀同学们很喜欢。不对劲，司马老师葫芦卖的是什么药?大家都想不通。想不到司马老师坏笑着说:“当然是帅得一塌糊涂!"
话音刚落，大家哄堂而笑，同学们配合着老师的幽默，笑声很马小跳很哈利波特很肆无忌惮。被狡猾的司马老师套路了，被耍了被幸福地上当了。多么幽默的司马老师呀。这一整天，整个教室都会如沐春风都会阳光灿烂都会分分秒秒甜蜜。亲爱的司马老师，我们爱你，二十年后三十年后也爱你。
一天，奶奶从市场买回了一只鸡。奶奶把它带回家时，它用尖锐的眼神扫视了一遍屋子，最后盯着我，令我汗毛倒立。
这鸡不像别的鸡，随随便便扔块石头，都能被吓得魂飞魄散。本以为这是只懦弱的鸡，没想到它连狗都敢惹。一鸡一狗，相互对峙。我有些替鸡担心，毕竟面对的可是条土狗啊！狗那张宽而大的嘴巴里，锋利的牙齿闪着寒光，不停地发出“呜呜呜呜”的声音。但我的担心很快成了泡影。鸡一开始就十分嚣张，在那儿踱来踱去，压根儿没把狗放在眼里。狗低头向鸡冲过去，像一架呼啸的战机。我心急如焚，心都提到了嗓子眼儿。不料那鸡一侧身，躲了过去，这动作颇有点像电影里的叶问师傅。鸡反啄一口，狗吓得屁滚尿流，连滚带爬地跑开了。那鸡却抖抖羽毛，雄赳赳气昂昂地走了。
过了几天，我想为狗一雪前耻，随手捡了块石头，朝鸡砸去。鸡一抬脚，躲过去了，它歪着脑袋看了我一眼，继续在那儿晒太阳。我气极了，又扔了一块石头。不料这只“战斗鸡”发怒了，朝我奔过来。我见势不妙，拔腿就跑。鸡追了我几百米才停，我早已气喘吁吁，鸡却甩甩脑袋，留给我一个潇洒的背影。
自从有了这只鸡，我家便无安宁之日。它甚至不让客人进门，因而被送上了“断头台”。面对锃亮的菜刀，它也不肯向命运屈服，不停地扭动着脖子，使劲地蹬着腿，还把盛了盐水的碗踢翻了。这神情好像在说：“杀了我雄鸡，还有后来鸡。”
“上菜了！”随着爷爷的一声吆喝，这只“战斗鸡”终于成为了我们的盘中餐，我家又恢复了往日的宁静。
星星是神圣的眼睛，扫视着人间的罪恶，星星是明亮的脸庞，打量着所有失去母亲的小孩子，星星是纯白希望的栖息地，宽慰着经受苦难、坎坷命运的人。
星星是白色海芋花，白色的海芋象征着爱情的坚贞，星星不以恬静的外表自傲，骨子里透出不与世同流合污的清白，高高在上的威严就是一种神圣气质。星星是大海吹过的海风，清新得犹如一场洗礼，只要被轻轻吹拂，就能活蹦乱跳的欢乐起来，不浮躁，这就是一种奇妙的感染，一种清冷的神圣。星星是海枯石烂的热情，一种为信念而坚持下去的情怀，人活着不是为了被打败的，为革命鞠躬精粹的先烈们，他们是神圣的，永远的留下了自己的香韵！
星星是病床边妹妹天使般美丽的笑容，她炯炯有神的眼睛包涵着深情，一双雪花般白净的手里躺着一朵黄揪揪的康乃馨，花身鲜艳画面感很温柔，像一张明信片上明亮的背景……星星是青花瓷上轻轻浅浅的纹路，传统的青花瓷像雨露般的纯美，像高洁的明妃，年轻美艳的明妃毅然远嫁千里之外，因为一颗明亮的心灵。星星是泰戈尔笔下笑嘻嘻跳舞的金色花，金色花的故事使我更加珍爱自己的已老去的妈妈，金色花下妈妈淡紫的群边，像荷叶上砌满的阳光，那么明亮而青春的流淌进我的心中。
星星是饥饿时一盘瘦肉土豆丝，令我无法抗拒的放下手头的功课，去夹起它，飞快的喂到嘴边，那香辣的好味道是纯白的，不带任何感情色彩的。星星是一张素描纸，任由你施展自己的手笔，去临摹一幅梵高的向日葵，一抹抹艳丽的明黄，是纯白的美丽，告诉你，你一直是最好的。星星是朋友的承诺，就像一定会来的春天，我坚信的那些芬芳的誓言，总有一天会兑现，誓言是纯白的蝴蝶，盘旋然后定格，在那金色黄昏的操场！
星星的神圣、明亮、纯白，是我心中交织在一起的万千图画，像美好而可爱的生活，不可缺少，只能微笑的迎接那一个又一个的明日。
黄昏拾穗
在暮色最后的扫视里
拘楼的身影在田野缓缓移动
遗落的谷穗沉甸甸的希望
被一只手默默地拾起
像静卧了一个晚上的霞光
猛然跃出地平线灿烂着心田
不是晚钟敲醒黄昏的坎烟
在没有城市霓虹的乡问
坎烟是那些汉子婆姨睡前的最后工作
而黄昏疲惫的脚步声
还在村外叩击着晚风的心房
只有那声声唤归的童腔里
荡着夜色漆黑的身影
也只有那些清脆的童音
是最准确而朴实的铃声
提醒灯火阂珊的降临
黄昏拾穗
民间最流行的夜班
那些拾穗者
最后将拾起的谷穗
举成泛着光茫的灯笼
照亮回家的路
抚摸已在土灶旁熟睡的孩子
这是一首通过叙事来达到抒情目的的诗，因此，作者抓到的故事核心是“拾穗”，而构成这个故事的又是“拾穗”的具体氛围:在没有城市霓虹的乡间。诗因而有了一种对比之下的赞美，对乡间生活的一种迫想，或者叫幻化，“拾穗”也就成为一种很安详、怡然的景致，成为一种本身具有抒情意味的姿态。值得注意的是，作者用“童音”来供托“拾穗”，烘托出一种纯洁的、甜美的心境，就像熟睡的孩子，在捡拾着拼贴这个世界的色块，构成美好的向往。