给小猫刮胡子优秀小学生作文
前几天，我在我家附近的小理发店里看见理发的爷爷身穿白大褂，手拿剃头刀。可真神气！他挥动着剃头刀，一会儿头发剃好了，再一会儿胡子也刮好了，看了之后我心里十分羡慕，我什麽时候也能试试这么威风的理发工作啊！
一天，我一个人在家，闲着没事做，忽然，一只小猫从我视线中蹦了过来，看着小猫的胡子一翘一翘的，我的眼睛发亮了，终于找到事干了，小猫的胡子太长了，我可以给它剃胡子，说干就干，于是，我把小猫抱起来，放在凳子上，准备给小猫刮胡子，因为小猫很胆小，所以小猫一直在那挣扎。
思考了一会儿，终于想出了好办法，我把小猫绑在凳子上，给小猫刮完了胡子后，这时，爸爸回来了，爸爸看了一下小猫问我：’你把小猫怎么了？”我把给小猫刮胡子的.事情告诉了爸爸，爸爸笑了笑对我说：“猫的胡子和我们人的胡子不一样，猫的胡子是用来测量老鼠洞的。”我听了，看了看小猫那一副可怜的样子，哈哈大笑了起来。
【给小猫刮胡子优秀小学生作文】
哪有女子刮胡子？我！家人只要谈起我偷刮胡子的事，准是满屋子欢声笑语。
很小的时候，我大多时间都和外公、外婆生活在一起。那天晚上，快睡觉了，我看见外公拿着一个剃须刀一会儿往上推，一会儿往下拉，不一会儿外公嘴上的短胡渣就没了，刮完后外公还满意地摸了摸嘴巴。外公正准备睡觉，一转头，看见我正好奇地望着，外公笑呵呵地说：“走吧，睡觉了。”我躺在床上翻来覆去，如百爪挠心。渐渐地我听到了外公的呼噜声，声音轻轻地，变重了些，更重了！机会来了，我轻轻地把被子掀开一点，钻出被子，两只脚伸进鞋中，像猫一样弓着腰，蹑手蹑脚地向前移动着。躲进卫生间，我轻轻地打开灯，找到剃须刀，关上门。我对着镜子打量着自己，“嗯……我没胡子呀，怎么刮呢？唉，算了算了，没有就没有，不管三七二十一,先动手再说。”这时外面响起了脚步声,“不好，要被发现了，快试！”我立即动手。啊，疼死我了，我感到嘴巴旁火辣辣的，便哇哇大哭起来。门被打开了，是外婆！外婆见状立即拿纸止血，再帮我擦上药水，那药水抹上好像更疼了！外婆边擦边说：“忍着点，自作自受，怎么没把你整个脸给刮破的，哈哈，哪有女子刮胡子……”耳边传来外婆的一阵笑声，我撅着嘴看着外婆。
童年就像是一个喜剧，每天都会有不一样的“傻”事发生，我们也常常在犯傻中学着成长。
上了一晚上夜班的小猫刚刚入睡，突然被一阵“嗞——”的声音吵醒了，循声过去一看，原来是主人在卫生间刮胡子呢！小猫看见主人刮完胡子后，显得很精神帅气，心想：我要是刮完胡子，一定也很帅气。
主人终于吃完了早餐，准备去上班。他前脚刚走出大门，小猫后脚就窜进了卫生间。
小猫拿起剃须刀，左刮刮，右刮刮，把胡子刮了个精光。小猫看见镜子里的自己帅呆了，快乐得像神仙一样。
突然，一只老鼠从猫身边穿过。小猫见了，心想：不自量力的老鼠，居然自己送上门来，看我怎么收拾你！小猫猛冲过去，没有了胡须的帮助，小猫撞了个鼻青脸肿，眼冒金星。老鼠一溜烟钻进了洞里，在洞里得意洋洋。看到昔日自己的手下败将，现在居然在自己的面前耍起威风，气得小猫火冒三丈，却又无计可施，束手无策。
小猫这才知道自己的胡子是不能乱刮的。现在他只能在洞口傻傻地发呆了。
优爸点评：本文语言活泼流畅，设置情节合理自然，尤其是心理描写惟妙惟肖，从“快乐得像神仙一样”到“无计可施，束手无策”，将自己的心理变化体现出来，显示出小作者扎实的语言功底和阅读积累。文中的人物形象，既有动物的外形特征，又有人类的思想情感和心理活动，这是一篇童话能够成功的基本要素。在这一点上，小作者把握得很到位。不得不说，这是一篇优秀的作品。
男孩子开始刮胡子了。他才17周岁，刚进高中。而且他的胡子(严格说还只能算汗毛)并不怎么浓密。他不用那种隔靴搔痒的电动须刀，而是直接使用锋利的刀片，动刀前还要在脸上二涂抹泡沫状的剃须膏。z每刮一次胡子，妈妈就要大呼小叫一场。妈妈说，胡子会长得又粗又硬，而且满腮都是，所谓的“络腮胡子”，难看死了，将来没有小姑娘要你。爸爸也以亲身经历反复劝阻(可惜说服力不强，因为后来还有妈妈要他了，不然哪儿来的男孩呀)。但不管z怎样不以为然，爸爸妈妈没有把z的剃须刀强行没收。z就我行我素地刮了又刮。剃须刀是舅舅送给他的，说什么胡子是一个男人成熟的标志。z从卜小就最佩服舅舅，如果他嘴上又出现了什么新鲜而俏皮的字眼，十有八少乙是从舅舅那儿贩来的。
他的爸爸是著名作家，常有读者写信来崇拜，但他情愿崇拜舅舅。舅舅从重点大学毕业(而爸爸没念过大学)，独自去深圳闯荡过两年，回上海后就在人才市场找职业，跳了好几次槽，每跳一次，薪水也跳一跳，从三千块、五千块，直到万把块。送给z一把高级剃须刀和一部用过的手提电脑后，舅舅移民新西兰了。关于将来干什么，z还没想好。爸爸突然瘫痪，手术前说过这样的话，要是以后无法恢复了，就口述创作，让儿子当助手，帮他整理。z听了很是发愁，他不忍拒绝爸爸，但他实在不愿继承父业。老天保佑，爸爸手术成功，自己又能写了，z这才如释重负。他隐隐约约觉得，他是应该走舅舅这条路的。杂志社送给爸爸一叠印着球星英姿的精美信笺，爸爸拿来借花献佛，以为可以讨好儿子。不料z视作虚物，说，我又不写信。爸爸就挺觉意外。爸爸知道z在初中时先后给不同的女孩写过信，最后那个女孩还送了照片给z。那女孩考进一所重点中学，z也进了同一所中学—却不是考进，差了几分，家里给学校捐了“阿堵物”。这当然很耻辱。那女孩居然还与z同班，就坐在前一排，z每天对着她的后背。但两人就像从不认识似的。z咬紧牙关，暗暗立下誓言，类似“胡虏未灭，何以家为”那样的誓言。在家里，z很盼望爸爸的电脑出问题，而这问题最好就在他的能力之内、爸爸的能力之外。使他得意的是，这方面爸爸确实很依赖他。一次，好不容易写成的一篇文章不见了，爸爸急得变颜变色。z走过来看了看，轻轻松松按了几下键，就使爸爸的文章失而复得。后来，这篇文章还获了奖。z成了功臣。没有z的帮助，就不可能言获奖，因为照爸爸的性格，宁肯放弃，绝不重写。说起电脑，z最近好倒霉。他曾跟过一个同学到一家网吧玩过电脑游戏，后来那个同学又去玩，被班主任抓住了。年轻的班主任正好也在那里玩游戏。但班主任再年轻也是成人，而玩同样游戏的学生，即使长了胡子也算违纪。那同学受了处分，并供出了z，使z同遭责罚。z忿忿不平道，那地方，许多同学都去过的。妈妈说，那你也把他们供出来。z立刻一瞪眼，那怎么可以!爸爸点头说，你倒是一条好汉。
【评语】.当代“成功意识”正浸润着青少年的心田，这些“娃娃”在高科技运用上步子比父辈们迈得更快。难道不值得欣喜?舅舅跳槽奔向高薪，又移民国外，成了“我”的偶像，值得厚非吗?青年学生的价值取向在更新，在嫂变，文章对此作了如实反映。玩电脑游戏，师生共室，是社会现象的驳杂，也是校园的一道“风景线”。作者这支笔也涂抹它一下，写真话，说实话，以诚立意，才有文章。