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“ 水涨 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-22 11:06:13
  • 《红杏枝头春意闹》
  • 春,是朱自清先生笔下的“山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。”是冰心奶奶的“柳披上了崭新的绿装,因为她跟春天有个约会……”还是诗人朱熹的“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。”

    又是一个生机勃勃的春天,又是一个万物复苏的季节。天空是那么湛篮,树叶是那么翠绿,春天是无法比拟的,它是一幅富有诗情画意的山水画。

    “山花照坞复绕溪,树树枝枝尽可迷。”花是春天的名片,是为迎接春天而铺的一层多姿多彩的地毯。春天的花多种多样,是那金黄金黄的迎春花;是那富有贵态,粉嫩粉嫩的海棠花;是那花开圣洁的玉兰花。春天的阳光下,一朵朵春花争相绽放,如锦似缎,流光溢彩。

    都说春雨贵好油。甘美的春雨,像姑娘结出的线,轻轻地落到地上;像绢丝一样,又轻又细;像甘露一样,洒向人间,滋润万物,哺育众生。要我说,春天的雨,是万物的希望,是一位慈祥的母亲,她用自己,滋润着世界万物。让春天的一切,变得那么的美丽、可爱。

    “不如细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春风是那样柔和,就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风拂过蓝锦缎般的河面上,起伏着一层微微的涟漪,像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眼眸子。温暖的春风吹走了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑容。

    “年年长春笋”,春笋在雨水的浇灌下越来越高,长着葱茏的竹叶。雨过天晴后,和熙的阳光照在了新生的竹笋上,如一颗颗绿宝石光彩耀眼。它们努力生长,只为露出那伶俐的小脑袋,看看四周的一切。

    春天,万物复苏,花草树木在春天中成长,我们也如同它们一般,在春天中成长,赶上着一年的大好时光,在明媚的春光下,在柔和的春风下,快乐成长吧!

    又一春天,让我们在新的一年,带着梦想扬帆起航。

  • 《蝴蝶风筝的自述》
  •     当温转的和风吹来的时候,河里的水涨了,树芽儿吐绿了,大地上的人儿也醉了。而我,也便在轻盈的梦中醒了,在顽童的欢声笑语中醒了。也许,你还不知道我是谁吧,我便是风筝。或许,你也曾把你的意年的梦幻与希望,托我捎给蓝天和白云呢。

        我是一种供欣赏玩耍的玩具,我的骨骼是那细而轻的竹蔑,我的皮肤是薄棉纸或闪光柔软的丝绸,别忘了,我还有一条又细又长的“尾巴”,离开它,我便无法保持平衡借助风力升人高空而翩翩起舞了。说起我的由来,话就长了。相传第一个制作我的是春秋时的公翰般(鲁班),曾作“木莺”以窥宋城,后人又以纸代木,故我称“纸莺。”到了五代,又在纸鸳上系上竹哨,风人竹哨,声如筝鸣,于是我便改名叫“风筝”了。而且式样繁多,有“禽、鸟、虫”之类,也可称得上是一个大家族了。不信,你在我们风筝家族的集会土,是可以领昨一番找们家族伙伴的风采的。或许你也正想班跃欲试,想自己制作一只风筝吧,那么,戟笆找们风筝的两个成员蝴蝶风筝和龙筝来自我介绍一下吧。说不定对你有帮助。

        你好,我是蝴蝶风筝,我的个子一般不大。在做我的时候,先用又轻又细的竹蔑扎成对称的骨架,有躯干,还有一大一小两对翅磅,在身躯前端装上两根触须,然后再在骨架上蒙上棉纸与丝绸,描上灿烂美丽的花纹,在触须上粘上彩色的丝条或布条。在阳光下,就像一只栩栩如生的花蝴蝶一样,飞起来又轻盈又美丽,像在翩翩起舞一样。我虽然个体小,制作简单,但是我却是风筝家族中的佼佼者,是风筝家族中最常见的成员之一。接下宋,还是请我们家族中的“大哥”龙筝来谈谈自己吧。

        大家在图片上看过龙吧,我就是龙筝,在风筝家族中可算得上是老大。我的骨箭也是用竹蔑制成。先把竹鉴扎成圆简形,一般有20一30厘米长,再在圆简四周蝴上纸,有利于流动的空气把我托到高空。我的身体一般很长是由数十个圆筒连缀而成,扎好圆筒后,再扎上一个龙头,一个龙尾,也用线与圆简连接起来。再在纸上绘上花纹,这样龙筝就制成了,威武得很。一个人放我这样的庞然大物是不行的,小的龙筝有一十几米长,大的有数十米长,因此需要几个人或十几个人一起来放,而且系在我身上的绳子太细是不行的,否则,我可真要腾云驾雾,远走高飞了。大家在放我的时候,千万要小心呀!

        好了,我们家族中的两个成员已把它们介绍给你了,不知你听后感觉怎样。再说我也要和你告辞了,我们下次再叙吧,说不定在我们家族中。又会多一只蝴蝶风筝或龙筝了。





    【点评】要把大家都十分熟悉的亨物介绍给别人,本来就十分难,而风筝又是种类繁多,要全面详细地介绍出来就更是难上加难了。本丈作者却颇有断意采用自迷的方式,让风争来做“自我介绍”,这就化难为易了。特观足作者选取蝴蛛风筝和龙筝两种来介绍风筝的制作方法,既准确又其有代表性,而且还解决了如何说明种类繁多的各不相同的“大家族”的问题。

        本文语言生动形象而又十分准确,说明方法和说明顺序把握运用得也很好,特别是在介绍风筝的制作中,作者时说明顺序的把握尤为突出。