方正的脸庞，浓黑的眉毛，炯炯的双目，给人的感觉是那般坦诚、刚毅，一头斑白的头发，令人难以相信他才是一位四十上下的汉子。 时间刚跨入1989年，冰雪初融的大地上绽开第一簇迎春花，一瞬间，许东成了一位新闻人物—他被山东大学破格晋升为教授。 四十岁，从讲师直升为教授，一道按俗规不等的等式，仿佛一道人生求证题，引起众人的思索…… 1978年，寒风飒飒， 已经大学毕业的许东，毅然决定报考晶体材料研究所的研究生。然而，命运却好似在故意捉弄地，在招生考试科目里，竟有一门课他从没学过。他，能行吗?或许，正是因为众人的怀疑，更激起了这位血气方刚的青年对事业的执着追求— 坚决考，一定要考上!一股火热的求知欲如岩浆般奔涌着:白天，他虚心向老师、同学请教;深夜，就独自坐在烛光下细细琢磨。那份强烈的求知欲，驱使他在通往知识峰巅的崎岖山路上，艰难地爬行、攀登!
精诚所至，金石为开，他不但补上了所缺的学科，而且以优异的成绩写出了他人生中第一个不等的等式—被录取了。 1981年飞又一次人生的抉择摆在了许东的面前—选择研究课题。曾亲眼目睹了十年动乱的他，深深懂得，祖国在晶体学界与其他国家相比，已远远落后，作为一名热血青年，应该急祖国科技发展之所急，把祖国的需要作为自己终生奋斗的事业1于是，在导师的指导下，他毅然选定了探索非线性光学新晶体的世界难题。又一个不等式，画在人们的心目中。曾有好心人提醒他:“你知道这个项目的难度吗?’’“是的，”他坚定地回答，“我查阅了大量的国内外科技文献，深深懂得这项研究课题的难度，它好比大海捞针，需要经过上百次上千次的实验，需要付出巨大的代价。国际上，许多人二生致力于这项 研究，终未成功，但我决心为祖国填补这项空白!”
从那时起，那心底的激情进发了，那人生的目标确立了，那拼搏的精神燃亮了，同时，那艰难的跋涉也开始了。万事开头难，晶体一上炉，无数的困难，无数的障碍，一齐涌到了他的面前，而许东，也就全力投入 到工作之中，倾注了一腔热血—清晨，他踏着晨露走出家门，深夜，实验大楼中有一盏不灭的灯，在星空下闪烁，在晨曦中启明。节假日，他干脆整日泡在实验室中，一日三餐啃干面包。妻子因公出差了，晚上，他把g岁的女儿反锁在家中，自己仍旧到实验室中去工作;逢年过节，他安排妻子、女儿回青岛与年迈的父母团圈，而自己，却呆在实验室中潜心钻研着…… 车尔尼雪夫斯基说:“只有毅力才会使我们成功……而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所采取的手段。”这不是所有人都能领悟的，只有真正将事业列为生命的最重要部分并为之倾注全部心血者，才会微笑着走向它的纵深。
终于，许东的脚下，留下了一串闪光的足迹— 在大量实验研究的基础上，他与同伴们一起在世界上首次研制出一种新型的非线性光学晶体—LAP 1这一成果，在世界上引起了强烈的反响。从此，中国仿制外国人晶体的历史结束了l这一成果，荣获了国家发明一等奖，他的名字，印在了仲国人物年鉴》上.” 许东，又一次用自己对事业的满腔热血，执着追求，写出了外国人眼中不等的等式! 许东成功了!然而，他并没有为成功所陶醉，为荣誉所倾倒。整整装束，他又向新的目标进发—应邀到美国进行更加深入的晶体研究! 新的不等式，还会出现在他的面前，而他将会用他那特有的精神和方法求证这崭新的不等的等式，
这是个很不协调的等式t但在爸爸妈妈眼里，这就是铁一般的等式I有人说，青春的花只开一季。但是，我刚刚精心酝酿的蓄季就被你们那太多太多的爱屠杀了!让我那颖年轻又充满朝气的心化为天边的一片流云，一去不返……
近年来，为了丰富广大学生的课余生活，各家报刊杂志如雨后春笋般地竞相开设了“友谊沙龙”系列交友活动。活泼开朗的我怎耐得住青春的寂寞，于是我先后当上了小记者、文联会.员，并两次出现在“友谊沙龙”中，就在我跟朋友们海阔天空的交往中，我和父母之间轰轰烈烈的战争也从此拉开了帷幕—
自从92年底开始，朋友的信件到我手中总是“面目全非”。如果不是谈学习的事就会被您隔离审查。终于我忍无可忍地对你说:“妈妈，你这是干什么?私拆信件可是违法的!”您一脸怒气:“怎么?你还敢告我不成?呵!你翅膀硬了，该把你妈送上法庭了!”您的每一句话都刺得我心直流血。面对您—我心爱的妈妈，我只能悄悄地叹气，偷偷地哭泣。渐渐的，您不再拆我的信了，我那个高兴劲甭提了!我撒娇地问您:“妈妈，您怎么不拆我的信了?”您一脸笑意并怜爱地说:“妈妈发现你有分辨能力，妈妈相信你!”我激动极了，好想振臂高呼:妈妈万岁!
可是，“天有不测风云”。两年后，我又出现在“与你共舞”栏目中。瞬间，我便拥有了许许多多的朋.友，可谓:相识满天下!我们书信来往，虽只是一纸鸿雁，却牢系了千万颗年轻的心，我们共同谈人生，谈写作，侃林肯的假牙，聊美国的人情风俗……我们抱着美好的憧憬携手奔赴未来!可是，您和爸爸打破了我的美梦，撕碎了我那颗渴望友谊的心。你们出示了我最鄙视的手段—武力。爸爸不管三七二十一，接到找我的电话，只要是男孩，总对着人家一顿臭骂，还理直气壮地对我说:“谁敢勾引我女儿，我扭断他脖子!”您不问青红皂白，又干起了旧活—私拆信件，还理直气壮:“啊?和男孩子交什么‘知己’，你是不是想学坏呀，”哦，爸爸妈妈!你们在干些什么呀?!你们叫我怎么去面对我的朋友?让别人把我当成什么啦?我的自尊心被打进冰窖，从此像个木偶似地机械地按照你们的意思行事，你们干嘛不要个机器人呢?
当你们撵光了我所有的朋友后，就开始对我的同学发表高见:这个举止不好啦，那个头发过长啦……鸡毛蒜皮都数出来了。人家头发长不长有什么过错?难道你们没有年轻过?难道男孩与女孩之间就不能有友谊?难道你们也是在这种爱下长大的?爸爸，妈妈，你们累不累呀?!
所谓“数学配方法”，就是借用方程的等式两边必须保持平衡的数学原理来审题立意的方法。数学上的配方程，必须保持方程两边相等，我们把配方程的方法用于审题立意，名曰“数学配方法”。这种方法，主要用来审查比喻性和象征性的题目。如果文题出的是一个比喻的喻体，写作时就配上它的本体来写。
如果题目出的是象征性的事物，就配上被象征的事物来写。简言之，按照“数学配方法”，题目就是喻体，写的是它的本体怡题目是象征性事物，写的是被象征的事物，像t《暖流》这个题目，“暖流”是喻体，主体可以是党的政策的鼓舞，可以是师长的教导或领导的慰勉，也可以是同志的帮助，还可以配上其他的本体来写。
《春风》这个题目，和《暖流》基本相同。像《高高的荷花箭》这个题目，“荷花箭”是象征物，被象征物是白洋淀人民的革命斗争精神。很显然，文章要写的主要不是赞美荷花箭，而是要赞美白洋淀人民不屈不挠的革命斗争精神。《红叶》一题的题旨，不是真的去写经霜的枫叶，而是要赞烦老干部、老工人、老教师、老革命家等老同志保持晚节和争献余热的高尚精神。也就是说，用“数学配方法”审视，《红叶》这个题目，真正要写的不是老树的红叶，而是老人的红心。树老叶红，人老心红，题目仅是象征而已，别无他意。再譬如《巍巍昆仑》、《松树礼赞》、《悠悠白云》等题目，初看都有一定难度，但运用“数学配方法”审视，很快就可以把握题旨。