甘肃卷最佳中考满分作文文题诠释
甘肃·兰州卷
原题回放
从下面两题中任选一题作文，最佳中考满分作文--甘肃卷。（60分）
要求：⑴文体自选（诗歌除外）；⑵写真情实感，不得抄袭套写；⑶字数不少于600字；⑷不要出现真实的人名、地名和校名。
文题一：
台湾女作家三毛说：“人想有益于社会，必须把自己塑造成器，想成器，就必须有那么点精神。”请以“人要有那么点精神”为话题写一篇文章。自定立意，自拟题目。
文题二：
我爱
请将题目补充完整，然后作文。横线上可填一种情景，如“雪花飘飘”等；可填一种事物，如“家乡的白兰瓜”、“美丽的九寨沟”等；还可填一种活动、行为，如“唱歌”、“读书”、等；……
文题诠释
尽管这两个题目的难易度明显有别，但肯定地说，两个题都出得不错。命题人把对学生情感、态度、价值观的教育自然渗透进作文题目之中，其积极意义值得称道。
先来说文题一。这是一道话题作文，题目中有明显的标志词。
·我们在审题、构思时，应紧紧扣住“人要有那么点精神”这一话题。关键要想想，这里的“精神”有哪些内涵。概括地说，这里的“精神”应指精神追求，指支撑一个人生活的精神力量，指正确的人生观、价值观。巴金在他的散文名篇《灯》中说过一句话，人不是靠吃米活着。意思是作为一个人，仅仅追求物质上的享受是不行的，还应有精神追求。这句话可以作为这一话题的最好诠释。当前社会，不少人胸无大志，不求上进，我们说这一文题好，就因为它能引人向上，能激发我们潜在的优秀品格，激发我们的社会责任感，在写作文的同时学会做人。
这一文题的写作，首先要正确理解材料与话题的关系。话题前面给出的三毛的话，仅仅是个引子，尽管其中也提到了“精神”，但它仅仅是话题中“精神”的一个方面（指有助于一个人成才的精神，诸如坚忍不拔、锲而不舍等）。除此以外，我们还可以写其他“精神”，如“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的爱国精神，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追求真理的精神，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的骨气，“为中华之崛起而读书”的抱负，自强不息的精神，等等。
其次，说说文体的选择。作文要求中有“文体自选（诗歌除外）”的话。就本题而言，如果选择写记叙文，那就描写好一个“有精神”的人的故事；如果选择写散文，那就写几个古今历史上“有精神”的名人伟人的动人精神；如果选择写议论文，那就思考并论述清楚“人为什么应有点精神”“人怎样才能有精神”等问题，中考优秀作文《最佳中考满分作文--甘肃卷》。不难看出，这一话题更适合写议论文。我们可从近年央视“感动中国人物评选”中选材，像带着妹妹上学的洪占辉，他的身上就体现了许多中华民族的'传统美德，以至有人说“他感动了整个冬天”。
再来说文题二。
这道半命题没什么难度，加上后面对写作的思路作了分类、举例性的提示，这无形中更降低了这一文题的难度。但需要说明的是，好写并不意味着就能写好。要避免一般化，避免泛泛而谈，需要我们在选材上多动脑筋。换句话说，你的作文材料一定要别致，要与众不同，要吸引人，只有这样才有望获得高分。除了选好写作对象，还要写好“爱”的情感，即写出为什么会爱，是怎样的爱，主要是内心的感受、变化等。再次，构思上追求不拘一格。因为题目本身比较浅易，所以我们得在文章形式上多用心思。题记式、小标题式都是比较容易驾驭的。
“我爱”这一半命题的写作，要求我们在字里行间展示你的美好情愫，只有将你对家人、对自然、对生活的满腔热情融入所叙之事、所绘之景中，用真情拨动读者的心弦，你的作文才能打动阅读老师。
佳作点评
再进攻一次
兰州一考生
四年一次的世界杯正在如火如荼般展开。
看球赛时，我常常喜欢自言自语，好像是对场上的双方，又像是对自己说：“终场哨音响起之前你什么也不是！”只要还有时间，你的对手还没有放弃，你的城池就有可能被攻陷，给你上演“黑色三分钟”甚至“绝杀三秒钟”。你瞧，法国人领先了近90分钟，韩国人最后还是用自己的努力与坚持逼平了强大的法国，他们在终场前的进球，正是对永不放弃、永不言败的大韩民族精神的回报。我想，韩国队员在扳平比分前一定互相在说：“还有两分钟，还有120秒，来，让我们再组织一次进攻！”
体育课后，有人买了一瓶水，周围的人“用尽吃奶的劲”都没有拧开，轮到你手里，你轻轻一拧，盖就开了。这是为什么呢？其实很简单，之前的每个人都用了很多力气松动了瓶盖，但就差拧开的那么一点点力量，而你拧的时候正好“接力”，瓶盖就轻松打开了——不是你的力气比别人大，而是你的位置使你成了坚持到最后的那个“成功者”。
“谁笑到最后，谁笑得最美”。登山的难度不在山脚下开头的几千米，而在即将登顶的几百米甚至几十米；走出死亡沙漠的，并不一定是跑得最快的人，而是坚信自己能活着走出去并朝一个方向坚定不移地走下去的那个人。“有志者，事竟成”，当多次努力而没有成功，当你在绝望地放弃之前，请你再试一次，再试一次，也许成功之门就会轰然打开。
所有的成功，其实都缘自成功者一点一点的坚持。在这里，坚持是一种可贵的人生态度，是一种宝贵的意志品质。每天，我们都要面对生活中形形色色、千奇百怪的困难与问题，为了能够站立，为了不断走下去，我们必须拿出那么点精神，坚持自我，坚持理想，不低头，不放弃，直到胜利。
【名师点评】
本文能从近3万篇中考作文中脱颖而出，一是由于文题通俗但引人注目，既扣住了开篇的事例，又含蓄地道破了话题的玄机，也就是自己对“人要有那么点精神”这一话题的理解；二是由于事例简单明了且能贴近现实生活，先从“世界杯”这一热点事件入手，推出韩国足球队令人敬佩的永不服输的“精神”，后从体育课后喝水这一校园生活景象着眼，深化坚持不懈的“精神”；三是由于善于引用，善于总结，善于由身边事引发开去，卒章显志，有理有据。
【甘肃卷最佳中考满分作文文题诠释】
感觉有家真好初一作文文
幸福是什么？不就是猫吃鱼奥特曼打打小怪兽么？每每看到这句话，我都是忍俊不禁。
我扭过身子问：“ZY，你觉得幸福吗？”她笑着点头：“嗯！”“为什么呢？”我带着疑惑问。“因为我有爸、有妈、有老弟呀。”答案原来如此简单。
我又走向另一个同学，她的眼睛里充满了幸福的笑意：“当然。”原因是她有一个完整的家，好多同学的回答竟出乎意料的一致。
六年级的一个下午，天阴沉沉的。回到家中，看到一些人严肃地坐在沙发上，妈妈的眼睛已然湿润，红红的。我不禁打个哆嗦，心情感到异常的压抑。我快步走到自己的房间，将门虚掩着，强烈的好奇心使我躲在门后偷听，突然，冷汗直冒，我已意识到事态的严重——爸妈要离婚，电影上的'镜头会发生在我家吗？我感到心在颤抖，泪水盈眶。而后我问姐姐：“姐，如果爸妈要离婚，你跟谁？”真在倒茶的姐姐手在空中僵住了，然后又故作镇定地笑笑说：“如果真那样，我就到孤儿院。”……
那段时间，我的生活被黑色的阴影所笼罩，有时，天空在我眼里不是那么蓝，而像倒扣的黑锅。不知怎么，坐在教室里的我竟伏在座位上，泪已落。那时我是没有一丝幸福可言的。如今，爸妈之间的感情因经历那件事而更加亲切。我深深切切的感受到每天幸福如空气般包围着我。幸福的源泉是家。有家真好，又幸福感真好！
如今都已初二，晚上通常要学到很晚。那一夜亦如是。当躺在床上时，听到窗外由安静慢慢变得吵闹。我晓得是高中放学了。我不禁笑着说：“我比你们幸福哦！”不知为何会说那句，可能是因为我躺在温温的床上，他们才开始放学来吧！这时，妈妈轻轻地打开门，她是如此小心，生怕吵醒了我，她把被子盖好，灯关上。又轻手轻脚地离开了。我好幸福！幸福就在我身边。晚上，我睡得好甜……
【感觉有家真好初一作文文】
别看顾圣浩文文静静，很少发话，告诉你，你和他一接触，他就露出“庐山真面目”，摇身一变，成了不折不扣的“烦人大王”。
这不，上一期的“班级作文周报”，轮到我们四人小组检查错别字、错标点。
顾圣浩太粗心了，他那篇《我“吃”墨了》，一下子被本人的“火眼金睛”，扫描出N多个错别字加错标点。
顾圣浩一看到那些花花绿绿的错误，一蹦三尺高，看他那样儿，我以为地球快要爆炸了呢!他扯开嗓门儿：“喂，徐孜翀同志，我哪里写错了?是不是眼睛出问题了?!”
我反问：“你说‘宋怀宇玩魔术了’这句话对不对?”
“废话!肯定对的啰!”顾圣浩脱口而出，瞟都不瞟我一眼。
“你加上这和‘了’还叫对?”
“对!”
“不对!”
“对!”
“有本事，你去问管老师，他说了算!”我实在不想再跟他争吵下去。
“那还是算了吧!”顾圣浩胆怯了，拍拍屁股，“收兵”了!
我以为他知道自己写错了，放心地回座位去了。没想到，还没清静三分钟，顾圣浩卷土重来，他气势汹汹地冲到我面前，硬是把我从“书海”中拽了出来：“改!快点给我改!”
我没理他，低头继续看我的书。他不依不饶，像一只烦人的大马蜂，盯着我，不停地叫着：“改改改，你快点改!”
我被他烦得什么事情也干不成了，总算忍无可忍，嚷道：“有骨气，你找管老师去，盯着我管个屁用啊!”
过了五秒钟，顾圣浩回来了，不怀好意地笑着：“管老师说，我这句话是对的!怎么样，没话说了吧，乖乖地改吧!”
哼，就他那老鼠胆儿，99.999%他没问，压根儿不用听他的。转念又想，后续太阳从西边出来——顾圣浩真问了呢?天哪，管老师的“命令”我哪敢不遵?只得提笔，改掉了那个‘了’。况且，照顾圣浩那“烦人”技术，我不改，迟早要被他烦死的!
在这里，我授予顾圣浩同学“烦人大王”的称号，特发此“文”，以资鼓励!
文文：
你还好吗？算算我们也有五年未见了吧！我都已经记不清你是何模样了。你生活得怎样？成绩又如何？我记得我们曾约定过一起考上最好的学校。时间飞速流逝，犹如白驹过隙。到现在物是人非，曲终人散，当初那个幼稚的约定现在想来是多么可笑！
我现在成绩不敢说稳拿第一，也是名列前茅，不知你又如何？是否如从前那般调皮活泼？但无论如何，业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。不管儿时多少调皮，也必须努力起来，为自己美好的未来前进！
我现在总结出一些学习的方法与经验和你分享，希望对你有所帮助。我的方法言简意赅：多读，多记，多背；多练，多思，多问。十二个字中包含着所有方法，多读、多记、多背，顾名思义，把课文读的滚瓜烂熟，好好去记，等到能背下来时目的就达到了。另外，还应该多阅读课外书，要知道，课本中的知识是非常有限的。在书的海洋中遨游探索是一件非常美妙的事，会让我们的知识都更加丰富。还可以把书中优美、意境深远的句子摘录下来，记在“小电脑”里，在必要时用出来。
多练、多思、多问，同样非常简单。并非每天只认真完成老师布置的作业就是好学生。“山外有山，人外有人”。学习要求精益求精，可以挑选一本合适的课外作业，一丝不苟地去完成，对自己的能力会有很大的提高。思与问就是要认真思考，碰到不懂的就要问，要具有“打破砂锅问到底”的精神！
文文，你小时候虽然调皮但却很聪慧，想必现在成绩也不俗，看到我的学习方法后一定有所感悟，我们总有一天还会重逢！
祝你
身体健康！
你儿时的朋友XX
文文：
你还好吗？算算我们也有五年未见了吧！我都已经记不清你是何模样了。你生活得怎样？成绩又如何？我记得我们曾约定过一起考上最好的学校。时间飞速流逝，犹如白驹过隙。到现在物是人非，曲终人散，当初那个幼稚的约定现在想来是多么可笑！
我现在成绩不敢说稳拿第一，也是名列前茅，不知你又如何？是否如从前那般调皮活泼？但无论如何，业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。不管儿时多少调皮，也必须努力起来，为自己美好的未来前进！
我现在总结出一些学习的方法与经验和你分享，希望对你有所帮助。我的方法言简意赅：多读，多记，多背；多练，多思，多问。十二个字中包含着所有方法，多读、多记、多背，顾名思义，把课文读的滚瓜烂熟，好好去记，等到能背下来时目的就达到了。另外，还应该多阅读课外书，要知道，课本中的知识是非常有限的。在书的海洋中遨游探索是一件非常美妙的事，会让我们的知识都更加丰富。还可以把书中优美、意境深远的句子摘录下来，记在“小电脑”里，在必要时用出来。
多练、多思、多问，同样非常简单。并非每天只认真完成老师布置的作业就是好学生。“山外有山，人外有人”。学习要求精益求精，可以挑选一本合适的课外作业，一丝不苟地去完成，对自己的能力会有很大的提高。思与问就是要认真思考，碰到不懂的就要问，要具有“打破砂锅问到底”的精神！
文文，你小时候虽然调皮但却很聪慧，想必现在成绩也不俗，看到我的学习方法后一定有所感悟，我们总有一天还会重逢！
祝你
身体健康！
你儿时的朋友XX
一天，文文带着弟弟小豆来到动物园看小猴。到了动物园，弟弟小豆兴奋的乱蹦乱跳，不小心摔了一跤，文文急忙上前扶起大哭的弟弟小豆，并劝慰弟弟说:“弟弟，不哭!你是不是小男子汉?”小豆伤心地说：“是!”文文便安慰弟弟说：“男子汉不要轻易掉眼泪哦!走，我们到前面去看小猴吧。”小豆听了哥哥的劝慰止住了哭声和哥哥手拉手快乐的去看小猴了。
“文文，别动!”王老师突然停止了讲课对文文说。出什么事了?我好奇地看向文文。
“哇，这有只蜜蜂在文文头上!”一个同学说到。文文端坐在座位上，紧张得一动不敢动。蜜蜂?在哪儿呢?从我这个角度看不到，于是我伸长了脖子想从侧面看个究竟。
这只黑乎乎的蜜蜂从文文的头上飞了起来，从同学们的头顶上方掠过。大家见蜜蜂飞来都连忙歪着身子躲闪，给蜜蜂让道，有的同学还吓得惊呼起来。我想，这只蜜蜂此刻心里肯定很得意吧，看，比它大那么多的生物都得给它让道。
蜜蜂突然掉转头，朝着我的方向飞过来。我有些措手不及，产生了一种想躲到桌子底下的冲动，但很快放弃，这也太丢脸了。于是我趴在桌子上，用手圈住头，这样就算蜜蜂飞上来，也叮不到我的眼睛，钻不到我的耳朵里了。
“飞到叶建辉的头上了。”有同学喊道。我这才抬起头来。蜜蜂在了叶建辉的头上，做着寻找花蜜的动作，大家捧腹大笑。有人说：“叶建辉昨天是不是用蜂蜜洗头了，这么招蜜蜂喜欢!”大家笑得更开心了。
蜜蜂迟迟不走，王老师只好上前用语文书朝蜜蜂挥了挥。过了一会儿，蜜蜂飞了起来，但很快又落了回去。王老师哭笑不得，用书本挑起蜜蜂，蜜蜂这才离开叶建辉的头，在教室里飞了一圈后飞出窗外。
2032年5月6日星期六
今天，长假正式放了三天，我回了老家，去了我以前的小学，样子真的变了，连教学楼都换了，估计是翻修过的吧。我站在学校门口，保安是不会让我进去的，我站在哪儿，小学的记忆碎片开始慢慢拼凑，我突然想起来了一件事，那是我三年级的时候。
那时我经常被一个小霸王欺负，他打我骂我，还威胁我不能说，其实我比他高也比他壮，可那我是个典型的乖孩子，妈妈曾告诉我不能打架，可当事情被妈妈知道后，妈妈却说我连这么矮的孩子都打不过，那时不懂事，没有多想，可如今早已步入职场的我，对此事另有看法。
家长们当然希望自己的孩子懂事乖巧，不说脏话不打架，可往往忘记了孩子还是孩子，他们的应变能力还不是太强，往往只会死守“命令”，所以出现问题时家长按照大人的思维来思考小孩的问题，结果又是与“死命令”相矛盾的，于是在孩子看来就是自己明明是对的，听了家长的话，可却挨了一顿臭骂，心里多少有些不平衡。经历了这事，孩子其实只是白费精力，并没有得到成长，这就是个教育问题。那么怎么解决呢？
在我看来，不妨就从这个“死命令”来下手，比方说叫孩子不能打架，就说自己主动不能打别人，但如果别人打你，你可以适当还手，而且不能被别人威胁住，发现情况立即告诉老师家长。这样就妥当一些，因为既然孩子最擅长的就是死守命令，那就把命令下得全一些，从头到尾都安排妥当，让他去执行，这样的话就做到了教育孩子不能打架。当然，孔子主张因材施教，不同的孩子不同的性格，家长们也必须要有不同的教育方式，这样才能教育好孩子，为祖国培养人才。
时间也不早了，晚安，我的故乡。
在一个风和日丽的上午，妈妈正在厨房里忙着做饭。突然，她发现醋用完了，于是，亲切地对文文说：“文文，你能帮妈妈买一瓶醋吗？”文文连蹦带跳地说：“当然可以，您那么辛苦，我很愿意帮您做事。”
十分钟后，文文买回来一瓶醋，她把醋开心地交给了妈妈。然后，她看着爸爸买菜回来了，又开开心心地帮爸爸拎菜去了。爸爸看见文文这么懂事，经不住夸奖道：“文文，你今天真棒！长大了，真的懂事了！”听到爸爸的夸奖，文文心里开心极了。
这时，爷爷坐在沙发上，正拿着放大镜看报纸，文文看见了，赶紧说：“爷爷，你的眼镜忘记戴了。”说完，把眼镜递到爷爷手上，爷爷对文文露出了慈爱的笑容。
午饭做好了，文文把菜端到离奶奶最近的地方，她对奶奶说：“奶奶，这个菜是您最喜欢吃的，多吃点。”奶奶温柔地对文文说：“谢谢我的乖文文。”文文听了，心里比吃了蜜还甜，她说：“我是家里的一份子，帮家人做点小事，是我应该做的。等我长大了，还要帮家人做更多的事情呢！”
有两只小虫子，一只叫苍苍，一只叫文文，他们是一对好朋友。有一天，他们在荷叶上玩，荷叶上有很多露珠，多么清凉哇!
“咕呱，咕呱!”从水里跳出了一只大青蛙，吓得苍苍一下就跌坐在荷叶上。文文也不敢动。它小声说:“苍苍，先放松一下，说不定大青蛙一会就走了。”
“你说什么，为什么要这么小声说话呀?”苍苍用颤抖的声音问。
“因为我们说话会让大青蛙感觉到的，你千万不要动!”文文小声地说。
“为什么啊？等会我们使劲，快速地蹦走。”苍苍说完，还是一动不动地趴在那里。
"千万不要动！我听说大青蛙看不见静止的东西，因为它没有活动眼脸，还是个高度近视眼，只要我们不动，它就看不见我们。但我们不能放松警惕，伸伸腿都会被发现！”文文小心翼翼地对苍苍说。
过了一会儿，大青蛙没有找到食物，饥饿地跳回了水里，游到别的地方继续找吃的。
苍苍大喘了一口气，拍拍胸口说：“吓死我了，谢谢你，文文，要不是你的帮助，我今天可能没命了！”
“不用谢，我们本来就该互相帮助！”文文开心地说：“今天真是惊险的一天啊！”