尊敬的对方辩友、各位观众：
你们好！我是正方一辩，我方认为：传统文化出圈，利大于弊，理由如下。
第一：传统文化具有价值，倘若追问中华文化之源，我们无不从5000年前的孔子、《诗经》找出答案，我们不难发现，孔子之儒学实为大雅，至今仍被人运用、赞扬。诺贝尔奖得主说：“解决本世纪的问题需要孔子的智慧。”这不难看出传统文化对我们影响深远，而诗经中的诗篇至今被人传诵，我们的中学生必备古诗文中《诗经》篇目常常出现，如果传统文化不具价值，那么我们何还要去学习它呢？
第二，传统文化出圈是与时俱进的表现，所谓出圈我方对此的理解为传统文化继承优秀的，并结合时代条件而去发展。而对于一些不合实际的，我们只需剔除，这也是所谓的“取其精华，去其糟粕。”而这样的例子则数不胜数，《中国诗词大会》借助现代传媒而历久弥新、日新又新，被社会人民所认可。再来看看网红李子柒为何而火，将中国传统农耕、时节、美食配以优美音乐，借助互联网甚至没有任何字幕而火的一塌糊涂，这应该是传统文化出圈的最好诠释了吧。
第三，传统文化出圈意味着颠覆陈见中寻求新发现，而颠覆性创新则为历史性进步，是纵向发展，其对于人类有着深远意义。且说那李子柒不但火遍中国大江南北，亦在美国脸书热榜上居高不下；’再看那传统戏剧不断的创新，剧本有变，唱腔不变，不变的是人们对它的热爱与欣赏。
最后传统文化出圈意义深远持久，其不但夹杂了大量传统文化的韵味和内涵，还符合当今大众的审美，其与时俱进也深入人心。它也丰富了人们的精神世界，增强了人们的力量，让人们对传统文化有着更深层次的理解。还记得前段时间那部电影《哪吒之魔童降世》，票房口碑双丰收。不少人也因此对国漫又重燃信心，可见传统文化出圈不仅有利于传统文化的发展。也有利于其他相关产业的发展，可见其影响之深、大、广。
综上所述，传统文化极具价值，也有出圈的条件。让其出圈，何乐而不为？传统文化出圈不正是取其精华，去其糟粕的体现？亦意味着是一种颠覆陈见的创新，且影响深刻而广泛。因此我方坚定认为：传统文化出圈利大于弊。
我的发言到此结束，谢谢大家！
语言，是一种人与人之间的沟通方式，更是一种能看出对方心理的办法。
现在网上非常流行的仪器——测谎仪，通过对说话者的语气和所说的话进行判定真假，如果每人可能都是一台测谎仪，你相信吗？
阳光明媚的下午，我们来到了球场打球，此时人已经满了，可是小吴却也想打球，他便急匆匆地跑到我们这边儿说道：“小李，老师叫你回教室，你试卷还没订正完。”
此刻，小吴的语气从以往的响亮顺畅突然变得低沉，停顿，手上的小动作越来越多——整理手表，拉扯衣服。
小李变得有些惊恐：“你确定！？”
小吴没了底气，眼神开始飘忽不定：“对，老师在办公室和我说的……”
在办公室？试卷在教室里，老师是怎么做到在办公室看到教室的？我和小杨一脸疑惑，其他人也发现话中的问题所在了。
我开始下注小吴在说谎，小鸟也站在地上歪着头看我们，似乎在问我：“你确定？”我没有揭穿他，无证据可不好说话！“小李呀，你先回去吧，我们帮你留位置。”我调节好小李的情绪，他便飞奔回教室……
大约十几分钟过后，小李又回来了，他告诉我们：“老师根本没找我！”
我一脸严肃地盯着小吴，他变得着急忙慌的，刚想开口解释我就打断：“我们猜的没错，你在说谎，想打球可以，骗人可不好。”
“就是啊，老师是怎么从办公室知道教室抽屉里的事的！？”小杨也厉声质问道。二课结束了，小吴灰溜溜地走了。
语言的魅力，语言的神通便是如此。
杀、闪、桃、酒、毒五种，每次可以出一种，遇到对方比自己段位低的，那就可以收了他。这周，玩三国杀的游戏一直占踞在我的大脑里。
星期二二课堂，我做完了作业，想着要和谁一起玩呢？我环顾四周，有的在写作业，有的在画画，有的在折纸，有的在下棋。咦，我的好朋友胡悦晨呢？她去哪里了？她是一个文静的人，不可能到楼下去玩的。要是下楼玩，她也会邀我一起去。或许她上洗手间了。但过了好一会儿，还是没有见到她回来。这时，教室外的走廊传来了隐约的说笑声。好像有她的声音。
她在玩什么呢？我走出教室，来到后走廊，果然发现她和几个同学围在那里玩牌。那是一种三国杀的牌。这段时间，我们班很盛行，不管是男同学，还是女同学，不管是成绩好的，还是成绩不太好的，大家都像得了流行病一样在玩这种三国杀。但我觉得很繁琐，不像平常的扑克牌，因此，也就没有去研究这种三国杀的玩法，也就不知道如何玩了。
“胡悦晨，亏你还是我的好朋友，玩牌也不叫我？”我笑着对胡悦晨说。她看了我一眼，回答道：“这种牌你又不会玩，而且是她们邀我的，已经凑够四个人了。”说的也是。我总不能一直不加入她们的圈子吧？我得学会这种游戏，况且这时我也没什么事了。于是，我也站在一边观战了。
这种三国杀的玩法也是由四个人组成，每个人的面前都有一沓钱，当然这个钱是假的，是用来作为游戏的输赢支付的。开始玩牌了，牌分为杀、闪、桃、酒、毒五种，每次出牌要根据自己手中的牌，可以吃上家，也可以不出。闪是响应杀，桃是出牌或一名角色濒死时可以打出，恢复一点体力。酒仅可对自神角色使用，毒非主动应用牌。规则还有点多，我只能站在一边观看。
陈玉英出了一张杀，她的下家马馨蕊马上出一张闪，胡悦晨迟疑了一下，拉出一张本来要出，但她又放了回去，示意不出牌；罗彩灵马上出了一张酒。她们每个人都全身贯注的看着对方出的牌，只怕一不小心就错失了出牌的机会。“哇！我可以吃这张牌了。”马馨蕊大叫起来，兴奋之情溢于言表。其他人只能眼睁睁看着他把那张“酒”的牌收了进去。
后来，马馨蕊要去值日了，空出一个位，我就替代了进去。虽然规则很多，但慢慢地我看明白了，也会用了。三国杀，还真的有意思。我的运气很好，不一会儿，连连收了好几张牌。我自言自语道：“看来，我的水平不会很差。”说得大家都笑了起来。
二课的时间很快就过去了，我对玩三国杀的玩法越来越熟练，也越来越感兴趣了。从那以后，只要有时间，我就找人玩三国杀。
这周放学回家，妈妈和我互相告诉对方一个消息，两个消息一合，嘿！天大的好消息！
我告诉妈妈的是，我这周没有作业，妈妈告诉我的是，明天全家启动去旅游。
我匆匆洗了个澡，躺在床上想着明天的行程，不知不觉就睡着了，坠入了梦境。哈哈！我老早就起床了，换上一件我特别喜爱的衣服，可一看时间，才七点。
大半个小时过去了，终于，我们来到了海滩上，呼！大海的味道我知道，太清新了，使人神清气爽。海滩上人很少，耀眼的太阳光把沙子照得闪闪发亮，使人睁不开眼。靠近海岸的那边，几棵椰子树像守卫一样矗立在那里，仿佛在说：“小心点，海滩好玩但很危险。”
我奔上沙滩，金光照得我浑身暖暖的，快活极了。我和姐姐弟弟在一旁堆沙子，我先用水把沙子打湿，捏成一个蛋糕，我正对着“蛋糕”嘿嘿大笑呢，我姐和我弟不知为什么就打起来了，一脚踩在我的“蛋糕”上，呜呜呜！俺的蛋糕没了！
没事，不伤心，今天是个值得高兴的日子，我又做了个笨拙的“城堡”。不知从哪儿飞来了半片碎面包，面包不要紧，可是几只海鸥随着面包飞过来，用爪子把“城堡”给抓倒了。啊！我太高兴了啊！
我一抬头，艾玛，我妈妈正舒服躺在沙滩椅上，脸上敷着黄瓜片，手中……拿着面包，还是只有半块的面包！再看我爸，正带着墨镜享受着日光浴，肯定暖洋洋的可舒服了吧！
夕阳西下，当太阳的余晖洒在沙子上时，映出的，却是今日的快乐。
每个人都能看到对方的样子，可是如何才能看到自己的呢？对了，是镜子。
两道弯弯的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一个小小的鼻子和一张樱桃嘴分别贴在脸上，还挺标致呢。
我的爱好是画画和书法。所以每次上美术课的时候，我总是第一个完成的，用美术老师的话说：“画的有水平，色彩搭配的不错”，时常得到美术老师的夸奖，心里总是美滋滋的。
可是在妈妈眼中，我就成了“调皮捣蛋鬼”了，因为我写作业时总是马马虎虎，丢三落四，甚至把最简单的题都答错了。因此，也没少挨妈妈的骂。怎么办？虽然知道自己的毛病，但就是一时半会改不了，细心的你是否有办法帮我纠正呢？
在哥哥眼中，我又是一个“爱哭鬼”，因为只要哥哥让我稍不舒心，我就会大哭大闹。尽管这样，我依旧是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的宠儿，希望我能够改掉这些缺点，成为一个人人都喜欢的好孩子。
或许生活中我们有时和朋友遇到让对方开心的事会微笑，但不多，这次的微笑我不会忘记。
我五年级上册的时候我们班来了一个转学生，是一个很文静的女孩子。她很少说话，我以为她是跟班上的同学不熟悉所以话少，后来慢慢发现她好像有点自卑。因为她每一门课都跟不上，渐渐的她跟所有人都不说话了，包括上课老师点名让她回答问题，她也是低着脑袋不看老师也不说话，老师问她，她就摇头。那一次以后我就注意到了她，发现她下课后除了上厕所，其余时间都是在座位上坐着不动。我想帮帮她，但是不知道怎么帮，只能偶尔凑过去跟她讲话，但是每次都是我自言自语，她只是看着我不说话。
在我五年级下册的时候我在学校操场上玩，不小心被不知名的虫子咬到了。我没有在意，第二天看到我的左腿肿成了一只大象腿，脚掌也肿得像个馒头。妈妈送我去医院治疗的同时也把这件事告诉了老师请了假。
身体恢复后返校那天是周二。下课后，我去了一趟厕所回来发现我的桌子上放了一张纸里面包着一个五角星形状的东西，闻起来还有一股说不出的味道。我把纸翻过来一看，上面写着：这是防蚊虫的贴贴，你把它贴在身上蚊虫就不敢靠近你了—吕婷萱送。我抬头看向她的座位的方向，她正对着我微笑，我走过去对她说谢谢。她没有说话，只是微笑着看着我。我心里很感动，她话虽然不多，但是却是一个很善良细心的同学。从那以后，我课间时间跟别的同学们玩的时候会把她叫上。虽然，她还是不说话，但是她每次都是微笑着跟我们一起跑上跑下的。
看见她的微笑，让我收获了一份珍贵的友谊！
“若想得到天长地久的友谊，你就要学会宽容对方，原谅对方的错误，那么你早晚会得到相应的回报。”这句话是妈妈教给我的，我也记住了。
这个星期天，爸爸从济南为我带回了一件礼物，是个大大的笔记本。笔记本有玫红色的外皮，闪闪发亮，里面的纸又厚又平滑，一看就很精美。我非常喜欢它，把它单独放到一个新抽屉里。
碰巧，住在隔壁的好朋友来了我家，说是要找我一起写作业，我对她表示欢迎，并迫不及待地拿出笔记本给她看。她见了，两只眼睛睁得比平常大好几倍，仔细地抚摩着笔记本的外皮，很是羡慕。我看到后心里更开心了，也更喜欢这个笔记本了。
之后，我们两个人一起写起了作业，很快我就写完了，后来等得实在不耐烦了，跟朋友说了声，便自己先下楼去玩了。过了一会儿，我再上来时，她已经写完了，正往书包里收拾东西。看见我，她眼神中带了点惊慌，然后匆忙拉上拉链，头也不抬，留下一句“我还有其他事，先走了”，便神色慌张地跑了出去。我很奇怪，但也没有多想，只当她们老师留的任务实在太多了。
时间一点点过去，我想起自己的笔记本，于是兴奋地拉开抽屉，却发现笔记本不见了！我翻遍了桌子上的所有抽屉，都没找到笔记本的踪影。怎么会不见了呢？我明明给好友看过之后就放在这儿了呀！家里人不可能动！想到这儿，我恍然大悟——没错，我下去的时候只有她留在这里，是她拿了笔记本！对，一定是她！
我想不通，我那么信任她，她却趁我不注意偷拿我的东西！在她心里，难道一点也不在意我们的友谊吗？妈妈说：“你若想要笔记本，可以去找她，但你必须答应妈妈，你要以宽容的心原谅她。不然，你们这么多年的友谊就彻底没了。你明白了吗？”我心里还是很不满，但妈妈的话让我冷静了下来。对呀，我不想放弃我们之间的友谊！我正想着，门铃突然响了。我打开门，发现她正站在门口，手里拿着笔记本，眼睛也不敢看我，已经泣不成声，嗫嚅着说:“对……对不起，我太喜欢……这个笔记本了，想跟妈妈说也要个……一模一样的，我不应该偷拿走……真的……对不起……”
刹那间，我心里很气愤，但又想起了妈妈的话，就拍了拍她的肩膀，说道：“我原谅你，因为比起我们的友谊，再好的东西，也是一文不值的。”她终于抬起头看着我，放声大哭起来。
的确，宽容的力量很强大，它不仅挽回了我们的友谊，也让我的心胸变得更开阔！
“嘿，传球给12号！”“小心，对方9号”射门！射门”，足球场上传来了呐喊声，没错，现在正在进行一场比赛----足球赛。
今天，是我们四（2）班对四（9）班的一场积分赛，加油声在小操场上四处“飘”着，加油声像钱塘江大潮突如其来时人们呐喊形成人声鼎沸的样子，加油声已经有山崩地裂的样子了......
操场上的比赛异常激烈呢！谁不希望自己的班级能赢呢！双方相持不下，这时我们班发动了全力，啊！进球了！一阵阵欢呼声响起，九班见状赶紧回手，这时我们班的守门员猛地一踢，来了一个飞球，不过对方守门员也不示弱，立刻接住了球，哎！就差一点了，对方使劲一扔。对了，您一定有疑问吧，足球比赛怎么能用手呢？那让我来告诉你吧，当然能用手了，不过只能是守门员用。
比赛途中有一位同学受伤了，我和班上一位同学带他去了学校医务室，不过医生说没有什么大问题，只要休养几天就行了。我们去了医务室之后比赛途中还换上了10号同学，但是我没有看到之后的激烈比赛，只是听班上同学说我们班赢了，我很激动，同学们一定也很激动呢！
最后，班主任杨老师给球员们拍了照，我们女生还假装他们是世界著名球队，我们是记者，他们刚比完赛，我们这群“记者”咔、咔、咔地给他们拍照。
陆天和徐明是一对欢喜冤家。他们都看对方不顺眼，常常为了一点小事拌嘴， 有时甚至还会打起来。
冬日，黄昏，在车来人往的街头。徐明在当交通志愿者，他正穿着黄色背心， 忙着疏通拥堵的交通。正好陆天上课外班回来，看见徐明忙碌的样子，不屑地想：装出这副样子给谁看呢？
徐明看见陆天悠闲的样子，也不屑地想：整天就知道闲逛啊？
突然，草丛里窜出一只流浪猫，径直跑到马路中间，“咪咪”地叫着。爱猫的陆天很兴奋，他一步步靠近猫咪想收养它,却听见徐明大喊：“快回去！”
“怎么？难不成你来照顾它？”陆天翻了个白眼，不理会徐明的示警，继续向前走着。他不知道的是——一辆轿车正向他急驰而来！
徐明看着红色交通灯和飞速驰来的车辆，对陆天大喊大叫：“别过来！喂！” 他还不停地挥手，可他不知道马路上有一只流浪猫。轿车不断靠近陆天，他还向着马路正中走过去。最多还有几秒钟，陆天就会被车撞到！徐明顾不了那么多，飞奔而至，一把把陆天向前推去。陆天脸色苍白，双眼 紧闭。他听见一声刺耳的刹车声，听见一声刺耳的惨叫划破静谧的夜空。
春日，暖阳，忙碌的医院里。陆天默默地走进一间病房。徐明的脸上毫无血 色，但一看见陆天，腮上就激动得浮起淡淡的红晕：“你来了！”他用最灿烂的笑迎接了这位经常和他吵嘴、又让他断了一条腿的欢喜冤家。他看见陆天惊讶的脸庞显出了无法言说的羞愧，以及久别重逢的喜悦。
“以后，我们不吵架了吧！还有，注意交通信号灯啊……”
“嗯！”陆天不停地点头，最后泣不成声。
【简评】小作者抓住“冬日，黄昏，在车来人往的街头”与“春日，暖阳，忙碌的医院里”两个时间、场景，以及“陆天”、“徐明”两个角色来写小说，要素齐全，故事完整。作者开篇就为两位人物设下了矛盾“欢喜冤家”，又用“一个要救人，一个要救猫”的惊险冲突情节吸引了读者，通过心理描写与语言描写，读者也逐 步认识到两位主人公热心善良、舍己救人的美好品质。（施民贵）
钥匙和锁，世间最完美的搭配。每一个，都是对方的唯一。
然而上天像是有意的在折磨这对恋人，毕竟，钥匙和锁，不可能永远在一起。
你我，注定了要保持距离。
只因，你是钥匙，而我是锁。
——锁
每天，钥匙跟随着主人，在外飘荡。而锁则执着地守在家门口，等待钥匙的归来。它忍受着狂风、烈日。雨淋。然而最重要的，是要忍受隔着遥远的距离的对钥匙深切的爱和思念。是对钥匙的爱，让锁有了生活的信心和勇气，坚定地守在这里。
只有每当主人回家，把钥匙插进锁眼并转动——它们才能深深地相拥在一起，享受那转瞬即逝的美好和甜蜜。随机，钥匙又不得不脱离锁温暖的怀抱，离开。锁拼命挣扎着挽回，也无尽于是。每一次短暂的相逢，随即又是漫长的别离。它们才刚刚在一起，可怕的距离就又把它们给分开了。上天竟是如此的不公，它们明明深爱，却无法永远在一起。
日日夜夜，锁都在苦苦煎熬，它想要打破那层距离去与钥匙相聚，哪怕费尽千幸万苦，它都要找到钥匙。然而，它不能，毕竟，它是锁。
我真的好怕我们之间的距离。
我也想，和你在一起。
——钥匙
钥匙被主人带在身上，不停地移动。它不像每天跟着主人东奔西跑。它希望能和它最爱的锁在一起，它不想总是和锁有那么遥远的距离。它无时无刻不在思念着锁，它渴望着再次回到锁的怀抱，哪怕就一秒。但这愿望虽简单，却达不到。
钥匙每天待在主人黑暗的口袋，看不到一丝阳光，感受不到一丝温暖。每天陪伴它的，只有孤独和寂寞。每当这时，钥匙愈发地思念着锁，它回想起和锁在一起的那些虽短暂却美好的时光，想起锁的执着，锁的付出，不禁泪流满面。现在，它和锁之间隔着一层可悲的距离。它们，也注定了要保持距离，注定无法在一起。
钥匙想不通“我们明明相爱，为什么非要让我们分开？”
每时每刻，钥匙同样有着无尽的思念，它想要离开主人的口袋，抛弃一切去和锁在一起，然而，它不能，毕竟，它是钥匙。
注定了，我们要保持距离。
注定了，我们不能在一起。
锁悲痛：“我真的好爱你。”
钥匙无奈：“我也想和你在一起。”
然而，注定了，我们只能分离，
注定了，必需保持距离。
距离之爱，我爱你，所以要和你保持距离。
“但即使保持距离，我也依然爱你。”锁和钥匙齐语。