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“ 手劲 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-22 09:56:23
  • 《掰手劲三年级作文》
  • 掰手劲三年级作文

    三(2)班教室里像炸开了锅似的,热闹非凡,原来是同学们在比赛掰手劲呢!

    杨贝贝和高宝宝首先上场比赛。运动健将杨贝贝PK篮球健将高宝宝会是什么结果呢?我好期待呀!

    瞧,他们双手紧握,狠狠盯住对方,看样子都想把对方一举拿下。

    比赛开始了,只见他们紧紧握住对方的手,用力地往自己怀里掰,脸上露出了痛苦的'表情。只见杨贝贝咬紧牙关,使出了吃奶的力气,想压下高宝宝的手臂。高宝宝也不甘示弱,涨红了脸,用尽全身的力气,连手臂上的血管都暴了出来。那互不相让的“狠劲”引得我们哄堂大笑,也惹得杨贝贝也笑了起来。杨贝贝一笑,气也全岔了。高宝宝瞅准时机一用力,就轻轻松松地赢了。杨贝贝后悔莫及。

    这真是一场激烈的比赛!

    【掰手劲三年级作文】

  • 《扳手劲小学二年级作文》
  • 扳手劲小学二年级作文

    随着同学们呐喊的加油声,扳手劲比赛开始了。 老师把全班同学分成了两组,每组各派一个女生和两个男生参加,剩下的同学就是啦啦队了。

    扳手劲比赛开始了,老师宣布了扳手劲比赛的规则,规则是:不能让手肘离开桌面。老师也告诉我们一些扳手劲的技巧:

    1。刚开始不要很用力;

    2。要坚持得久一些,到对手坚持不住的时候,就用全力反击。

    第一局是杨惠旭——陈思彤的对决,是两队精心挑选出来的唯一两位女生的对决。她们用尽全力想扳倒对方,她们僵持了将近五分钟,力气渐汽车耗尽,但陈思彤人高马大,力气总是要比杨惠旭这样身材矮小的`人储存的力气要多一点,所以陈思彤使出所有力量,杨惠旭招架不住,我们组就败了一局。

    第二局是我——张铭越的对局,我们两个连青筋都鼓了起来,但我又输了。

    第三局我们都垂头丧气,以为自己还会输,果然,我们又输了。 激烈的比赛拉下了幕布。

    【扳手劲小学二年级作文】

  • 《比手劲日记250字》
  • 比手劲日记250字

    下午,我们班举行了一场激烈的比手劲大赛。

    老师首先请咱班的“大力士”——蒋凯宇出场,再请瘦弱的'陈方舟来挑战。只见陈方舟犹豫地走上讲台,瞧他一副被吓得浑身发抖的样,就知道他对自己一点信心都没有啦!老师问陈方舟敢不敢挑战蒋凯宇?他害怕地点点头,逗得我们哈哈大笑。比赛开始了,还没等我们来得及喊加油,蒋凯宇便轻而易举地把陈方舟给压倒了。

    接着老师请詹栋栋和体育委员汤济豪上台比试。他们的实力可是相当的。比赛开始了,你瞧,他俩都鼓足了劲,相持了很久也不分胜负。后来詹栋栋有点放松了,汤济豪趁机猛一使劲,终于把对方掰倒了。

    最后老师让我们同桌比赛,虽然我输给了对方,但我还是觉得这比手劲大赛可真有意思!

    【比手劲日记250字】

  • 《比手劲》
  • “加油,加油,加油。”教室里传出此起彼伏的呐喊声,我们正在比手劲,咱们猜猜谁是大力士呢?

    这场比赛分为初赛、复赛、总决赛读了比赛规则之后,我们开始分组,老师说开始,我们选择1和2,数字一样的一组。心想千万别跟徐悦彤一组,但我又觉得自己没出息,士兵们没上战场就败,我该做勇士。结果还是和徐悦彤一组,我勉强笑了笑,拥抱了她一下,心里慌得不得了。

    她那么小,怎么能跟我比,我像坚强的勇士一样胸有成竹,果然我赢了。

    接下来的对手就是徐悦彤,我可赢不了她,她在我眼里现在就像一只大狮子随时都会扑过来,把我吃掉,可是我还是要接受现实,我拼命想不让她那么快把我赢了。可努力没有成功,我还是成了手下败将。

    现在徐悦彤开始和书羽比赛了,只听老师说:“预备——开始。”徐悦彤虽然很吃力,可她却微微一笑,看她笑得多自信。书羽她的眼睛微微的颤抖着,嘴巴抿着。看来她们俩很难分出胜败,可看着书羽体力越来越不支,徐悦彤趁机发力,取得了胜利。

    接着,男生的比赛白热化,黄威赫取得了第一名。没想到黄威赫和徐悦彤又比了一场。只听一声欢呼,男生胜了。我安慰徐悦彤道:“没关系,你已经很棒了。”

    我决定今天一定要多吃饭,当个大力士。

  • 《比手劲:龙虎之争500字》
  • 今天上课时,老师问了一个奇怪的问题:“谁认为自己的手劲大?”我们心里很纳闷,老师在黑板上迅速的写下了三个大字:“比—手—劲,”同学们这才恍然大悟,原来这节是游戏课呀!老师接着说:“今天的擂主是田靖航,大家都可以挑战擂主,最终赢得擂主的选手,就是我们班的大力王”。同学们都惊呆了。

    只见肩宽体胖,虎背熊腰,活像一个“拖地”的甜甜圈,简直就是实力派+颜植低的“金甲肉盾”,人称“白面馒头精”,如果唐生路过此地,一定会被此精捉去洞房的!

    第一个出场的是我们班的“游戏王”小帆船,两人身高,肤色体态都相差悬殊,令在座的每一位同学都忐忑不安,果然不出所料“熊掌”敌过了“马掌”,根本就是以卵击石,不自量力嘛。

    第二个出场的是人称女中豪杰,穆桂英转世,花木兰投胎的我,决斗开始了,我和他僵持不下,足足有两分钟,可是最后由于我的体力不支,败下阵来。

    第三个出场的是我们班的“逗王”,听说江湖人人皆知的“痘王”要参加“武林大会”,同学们都闻声赶来,他们势均力敌,旗鼓相当,只见他们双手交握,决战一触即发,“痘王”先发制人,田靖航握手不及,瞬间被秒杀,最后“逗王”胜出赢得了,“大力王”的称号。

    虽然我这次败给了“馒头精”,但我仍不气馁,下次我一定要赢回属于我的称号,你—等—着!

  • 《扳手劲比赛作文500字》
  • “加油,加油!”一阵阵震耳欲聋的呐喊声响彻整个教学楼,发生了什么事呢?原来是老师在组织我们班同学扳手劲比赛。

    下午作文课,老师拎着一袋棒棒糖笑盈盈地走进教室,教室里立刻沸腾了。老师神秘地做了一个“嘘”的手势,并在黑板上写下“扳手劲比赛”几个大字,我们才恍然大悟。

    比赛前,老师讲了一下比赛规则,吸引我们的当然是比赛胜利者奖励一颗棒棒糖。我们正襟危坐,生怕老师一生气就取消了活动。

    比赛正式开始,率先登场的是小吴与小李,他俩一个摩拳擦掌,一个跃跃欲试,都似乎面临大敌。“三、二、一,开始!”老师一声令下,两人立马憋足了劲,而作为观众的我们则在一旁为他们呐喊加油,喊声此起彼伏。不一会,小吴就面红耳赤了,手上也青筋暴起,眼看招架不住了,我们都不禁为他捏了一把冷汗。再看小李,一脸悠闲,嘴角还挂着微笑,好像示意对手:打败你,小菜一碟。“嘭”,小吴的手重重地倒在桌子上,输了。

    小李挥舞着棒棒糖,一脸得意,不亚于他得了奥赛冠军。

    最精彩是小吴与老师的对决,老师一上场,观众爆发出了前所未有的加油声。出乎意料的是,胜券在握的老师最后竟然因体力不支而输了。也许她是为了让小吴得到奖励而故意输的吧。

    扳手劲比赛在同学们的欢声笑语中结束了,大家都意犹未尽,每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。

  • 《扳手劲比赛》
  • 今天我很开心,因为我在培训班里面玩了扳手劲的游戏。

    老师首先选我来参加比赛。当我握住对方的手时,我的心砰砰乱跳,我龇牙咧嘴地努力着,好像不是对方的对手,她用了全身的力气,差一点就要赢了的时候,我就开始放狠话:“我一定会赢的,你等着瞧。”我憋足了劲,用了全身力气。同时我的队友为我加油打气,我们僵持不下。持续了一段时间后,我们都已经筋疲力尽,但最后我还是输了。不过我没有放弃,到了最后一场,又轮到我的时候,我做足了准备。老师说:“开始!”我们就开始使劲了。我扳得汗如雨下,我紧闭着双眼,咬着牙,脸都要憋紫了,手还在微微颤抖,可我依然坚持着,这是一场持久战。最后,我用尽最后一股力气,给对手来了个措手不及。啊,我终于赢了。我开心地跳了起来!

    赢了这场比赛后,我很开心也很激动,原来只要不放弃,拼劲自己的全力,一定会有好的回报!

  • 《扳手劲比赛》
  •     体育课上,我们进行了扳手劲的比赛。各组推选了一位力气大的同学赛手。第一次比赛是凡军和左勇。他俩走上了讲台。

        比赛开始了。裁判员胡永建见他们准备好了,说了一声“预备——起!”我们这一组的同学几乎同时喊起来:“凡军加油!凡军加油!”而另一组却在喊:“左勇加油!左勇加油!”凡军和左勇的手紧紧地握着,谁也压不倒谁,两个人就这样相持了好一会儿!他们的脸从浅红慢慢地变成了深红,最后,头上沁出了许多汗珠。还是左勇的力气大些,你看他,鼓足了劲,嘴巴都有点儿歪了,终于把凡军的手压下了一点。眼看凡军要输了,我们的心一下子紧张起来,忍不住站了起来,大喊:“凡军加油!”凡军听到喊声,似乎又有了信心,他紧咬着嘴唇,眼睛盯着自己的手,嘴唇不停地动着,好像在默默地说:“加油!加油!要为我们这一组争气”。他的手有了力,又和左勇保持平衡了。我心里暗暗地替凡军捏一把汗。他们又相持了一会儿,左勇使出全身的力气,手上的筋都鼓起来了,他一下子把凡军的手压了下去。另一组的同学高兴得蹦起来,大喊:“噢,我们这一组赢了!我们这一组燕了!”裁判员胡永建高兴地大声宣布:“左勇得胜!”,我们都为左勇高兴,替凡军惋惜。

        第二场比赛是左勇对肖建。左勇因为上次比赛才结束,所以现在他在活动手腕,准备开始第二轮比赛。胡永建叫“预备了!”,肖建对着左勇笑了笑,好像说:“我一定底你,替凡军‘报仇’!”肖建把胳膊肘放在讲台桌上,握住了左勇的手……谁也没想到,比赛结果还是左勇赢了。

        通过这次比赛,使我明白了一个道理:做什么事,要有信心,还要有毅力;坚持,就是胜利。

  • 《“大力士”》
  •     教室的一角,小明和小刚正在比手劲。

        小刚是个“大力士”,他鼓着腮,瞪着眼,使出了全身力气,脸涨得通红。他眼看快把小明的手压下去了。不禁松了口气。

        谁知就在这时候,小明发动了“反攻”手猛地反扣上来。

        “小明,加油!”小刚,加油!”围观的同学伸长脖子,弯着腰,使劲为他们喝彩助威。小明劲头更足了,他使出了吃奶的力气,终于把,“大力士”小刚的手压倒在桌面上。

        “哗……”教室里爆发出了一阵热烈的掌声。

        本文对“比手劲”活动的描写有波澜,有起伏,十分吸引人。除了对参赛者的神情有较细致的刻画外,小作者还特别写了围观者的表现,烘托了热烈欢快的气氛。由于神态描写生动,赛场气氛浓郁,使读者看到了一幅有声有色的“动画”。