掰手劲三年级作文
三（2)班教室里像炸开了锅似的，热闹非凡，原来是同学们在比赛掰手劲呢！
杨贝贝和高宝宝首先上场比赛。运动健将杨贝贝PK篮球健将高宝宝会是什么结果呢？我好期待呀！
瞧，他们双手紧握，狠狠盯住对方，看样子都想把对方一举拿下。
比赛开始了，只见他们紧紧握住对方的手，用力地往自己怀里掰，脸上露出了痛苦的'表情。只见杨贝贝咬紧牙关，使出了吃奶的力气，想压下高宝宝的手臂。高宝宝也不甘示弱，涨红了脸，用尽全身的力气，连手臂上的血管都暴了出来。那互不相让的“狠劲”引得我们哄堂大笑，也惹得杨贝贝也笑了起来。杨贝贝一笑，气也全岔了。高宝宝瞅准时机一用力，就轻轻松松地赢了。杨贝贝后悔莫及。
这真是一场激烈的比赛！
【掰手劲三年级作文】
扳手劲小学二年级作文
随着同学们呐喊的加油声，扳手劲比赛开始了。 老师把全班同学分成了两组，每组各派一个女生和两个男生参加，剩下的同学就是啦啦队了。
扳手劲比赛开始了，老师宣布了扳手劲比赛的规则，规则是：不能让手肘离开桌面。老师也告诉我们一些扳手劲的技巧：
1。刚开始不要很用力；
2。要坚持得久一些，到对手坚持不住的时候，就用全力反击。
第一局是杨惠旭——陈思彤的对决，是两队精心挑选出来的唯一两位女生的对决。她们用尽全力想扳倒对方，她们僵持了将近五分钟，力气渐汽车耗尽，但陈思彤人高马大，力气总是要比杨惠旭这样身材矮小的`人储存的力气要多一点，所以陈思彤使出所有力量，杨惠旭招架不住，我们组就败了一局。
第二局是我——张铭越的对局，我们两个连青筋都鼓了起来，但我又输了。
第三局我们都垂头丧气，以为自己还会输，果然，我们又输了。 激烈的比赛拉下了幕布。
【扳手劲小学二年级作文】
比手劲日记250字
下午，我们班举行了一场激烈的比手劲大赛。
老师首先请咱班的“大力士”——蒋凯宇出场，再请瘦弱的'陈方舟来挑战。只见陈方舟犹豫地走上讲台，瞧他一副被吓得浑身发抖的样，就知道他对自己一点信心都没有啦!老师问陈方舟敢不敢挑战蒋凯宇?他害怕地点点头，逗得我们哈哈大笑。比赛开始了，还没等我们来得及喊加油，蒋凯宇便轻而易举地把陈方舟给压倒了。
接着老师请詹栋栋和体育委员汤济豪上台比试。他们的实力可是相当的。比赛开始了，你瞧，他俩都鼓足了劲，相持了很久也不分胜负。后来詹栋栋有点放松了，汤济豪趁机猛一使劲，终于把对方掰倒了。
最后老师让我们同桌比赛，虽然我输给了对方，但我还是觉得这比手劲大赛可真有意思!
【比手劲日记250字】
“加油，加油，加油。”教室里传出此起彼伏的呐喊声，我们正在比手劲，咱们猜猜谁是大力士呢？
这场比赛分为初赛、复赛、总决赛读了比赛规则之后，我们开始分组，老师说开始，我们选择1和2，数字一样的一组。心想千万别跟徐悦彤一组，但我又觉得自己没出息，士兵们没上战场就败，我该做勇士。结果还是和徐悦彤一组，我勉强笑了笑，拥抱了她一下，心里慌得不得了。
她那么小，怎么能跟我比，我像坚强的勇士一样胸有成竹，果然我赢了。
接下来的对手就是徐悦彤，我可赢不了她，她在我眼里现在就像一只大狮子随时都会扑过来，把我吃掉，可是我还是要接受现实，我拼命想不让她那么快把我赢了。可努力没有成功，我还是成了手下败将。
现在徐悦彤开始和书羽比赛了，只听老师说：“预备——开始。”徐悦彤虽然很吃力，可她却微微一笑，看她笑得多自信。书羽她的眼睛微微的颤抖着，嘴巴抿着。看来她们俩很难分出胜败，可看着书羽体力越来越不支，徐悦彤趁机发力，取得了胜利。
接着，男生的比赛白热化，黄威赫取得了第一名。没想到黄威赫和徐悦彤又比了一场。只听一声欢呼，男生胜了。我安慰徐悦彤道：“没关系，你已经很棒了。”
我决定今天一定要多吃饭，当个大力士。
今天上课时，老师问了一个奇怪的问题：“谁认为自己的手劲大？”我们心里很纳闷，老师在黑板上迅速的写下了三个大字：“比—手—劲，”同学们这才恍然大悟，原来这节是游戏课呀！老师接着说：“今天的擂主是田靖航，大家都可以挑战擂主，最终赢得擂主的选手，就是我们班的大力王”。同学们都惊呆了。
只见肩宽体胖，虎背熊腰，活像一个“拖地”的甜甜圈，简直就是实力派+颜植低的“金甲肉盾”，人称“白面馒头精”，如果唐生路过此地，一定会被此精捉去洞房的！
第一个出场的是我们班的“游戏王”小帆船，两人身高，肤色体态都相差悬殊，令在座的每一位同学都忐忑不安，果然不出所料“熊掌”敌过了“马掌”，根本就是以卵击石，不自量力嘛。
第二个出场的是人称女中豪杰，穆桂英转世，花木兰投胎的我，决斗开始了，我和他僵持不下，足足有两分钟，可是最后由于我的体力不支，败下阵来。
第三个出场的是我们班的“逗王”，听说江湖人人皆知的“痘王”要参加“武林大会”，同学们都闻声赶来，他们势均力敌，旗鼓相当，只见他们双手交握，决战一触即发，“痘王”先发制人，田靖航握手不及，瞬间被秒杀，最后“逗王”胜出赢得了，“大力王”的称号。
虽然我这次败给了“馒头精”，但我仍不气馁，下次我一定要赢回属于我的称号，你—等—着！
“加油，加油！”一阵阵震耳欲聋的呐喊声响彻整个教学楼，发生了什么事呢？原来是老师在组织我们班同学扳手劲比赛。
下午作文课，老师拎着一袋棒棒糖笑盈盈地走进教室，教室里立刻沸腾了。老师神秘地做了一个“嘘”的手势，并在黑板上写下“扳手劲比赛”几个大字，我们才恍然大悟。
比赛前，老师讲了一下比赛规则，吸引我们的当然是比赛胜利者奖励一颗棒棒糖。我们正襟危坐，生怕老师一生气就取消了活动。
比赛正式开始，率先登场的是小吴与小李，他俩一个摩拳擦掌，一个跃跃欲试，都似乎面临大敌。“三、二、一，开始！”老师一声令下，两人立马憋足了劲，而作为观众的我们则在一旁为他们呐喊加油，喊声此起彼伏。不一会，小吴就面红耳赤了，手上也青筋暴起，眼看招架不住了，我们都不禁为他捏了一把冷汗。再看小李，一脸悠闲，嘴角还挂着微笑，好像示意对手：打败你，小菜一碟。“嘭”，小吴的手重重地倒在桌子上，输了。
小李挥舞着棒棒糖，一脸得意，不亚于他得了奥赛冠军。
最精彩是小吴与老师的对决，老师一上场，观众爆发出了前所未有的加油声。出乎意料的是，胜券在握的老师最后竟然因体力不支而输了。也许她是为了让小吴得到奖励而故意输的吧。
扳手劲比赛在同学们的欢声笑语中结束了，大家都意犹未尽，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。
今天我很开心，因为我在培训班里面玩了扳手劲的游戏。
老师首先选我来参加比赛。当我握住对方的手时，我的心砰砰乱跳，我龇牙咧嘴地努力着，好像不是对方的对手，她用了全身的力气，差一点就要赢了的时候，我就开始放狠话：“我一定会赢的，你等着瞧。”我憋足了劲，用了全身力气。同时我的队友为我加油打气，我们僵持不下。持续了一段时间后，我们都已经筋疲力尽，但最后我还是输了。不过我没有放弃，到了最后一场，又轮到我的时候，我做足了准备。老师说:“开始！”我们就开始使劲了。我扳得汗如雨下，我紧闭着双眼，咬着牙，脸都要憋紫了，手还在微微颤抖，可我依然坚持着，这是一场持久战。最后，我用尽最后一股力气，给对手来了个措手不及。啊，我终于赢了。我开心地跳了起来！
赢了这场比赛后，我很开心也很激动，原来只要不放弃，拼劲自己的全力，一定会有好的回报！
体育课上，我们进行了扳手劲的比赛。各组推选了一位力气大的同学赛手。第一次比赛是凡军和左勇。他俩走上了讲台。
比赛开始了。裁判员胡永建见他们准备好了，说了一声“预备——起!”我们这一组的同学几乎同时喊起来:“凡军加油!凡军加油!”而另一组却在喊:“左勇加油!左勇加油!”凡军和左勇的手紧紧地握着，谁也压不倒谁，两个人就这样相持了好一会儿!他们的脸从浅红慢慢地变成了深红，最后，头上沁出了许多汗珠。还是左勇的力气大些，你看他，鼓足了劲，嘴巴都有点儿歪了，终于把凡军的手压下了一点。眼看凡军要输了，我们的心一下子紧张起来，忍不住站了起来，大喊:“凡军加油!”凡军听到喊声，似乎又有了信心，他紧咬着嘴唇，眼睛盯着自己的手，嘴唇不停地动着，好像在默默地说:“加油!加油!要为我们这一组争气”。他的手有了力，又和左勇保持平衡了。我心里暗暗地替凡军捏一把汗。他们又相持了一会儿，左勇使出全身的力气，手上的筋都鼓起来了，他一下子把凡军的手压了下去。另一组的同学高兴得蹦起来，大喊:“噢，我们这一组赢了!我们这一组燕了!”裁判员胡永建高兴地大声宣布:“左勇得胜!”，我们都为左勇高兴，替凡军惋惜。
第二场比赛是左勇对肖建。左勇因为上次比赛才结束，所以现在他在活动手腕，准备开始第二轮比赛。胡永建叫“预备了!”，肖建对着左勇笑了笑，好像说:“我一定底你，替凡军‘报仇’!”肖建把胳膊肘放在讲台桌上，握住了左勇的手……谁也没想到，比赛结果还是左勇赢了。
通过这次比赛，使我明白了一个道理:做什么事，要有信心，还要有毅力;坚持，就是胜利。
教室的一角,小明和小刚正在比手劲。
小刚是个“大力士”，他鼓着腮,瞪着眼,使出了全身力气,脸涨得通红。他眼看快把小明的手压下去了。不禁松了口气。
谁知就在这时候,小明发动了“反攻”手猛地反扣上来。
“小明,加油!”小刚,加油!”围观的同学伸长脖子,弯着腰,使劲为他们喝彩助威。小明劲头更足了,他使出了吃奶的力气,终于把,“大力士”小刚的手压倒在桌面上。
“哗……”教室里爆发出了一阵热烈的掌声。
本文对“比手劲”活动的描写有波澜,有起伏,十分吸引人。除了对参赛者的神情有较细致的刻画外,小作者还特别写了围观者的表现,烘托了热烈欢快的气氛。由于神态描写生动，赛场气氛浓郁,使读者看到了一幅有声有色的“动画”。