学校艺体系主任竞聘演讲稿范文
尊敬的各位领导、各位同志：
大家好！
我叫 博才求职网 ，1971年生，本科学历，中共党员，我竞聘的岗位是艺体系主任。我是我院89级学生，93年毕业后被保送到辽宁师院美术系，大学期间曾担任系学生会主席，并被评为“长春师院十大学习标兵”，毕业时学院专门为我举办了个人书画展，长春市电视台等新闻媒体分别予以专题介绍。
95年回校任教，先后担任美术组，基训组副组长职务，98年开始任教学干事，配合主管科长主要负责艺体科教学管理学生基本功训练与考核及特长生培养等工作。在工作中使我熟悉并掌握了了艺体科的学科特点及教学规律，并逐渐积累了一些艺体科教学管理经验。96、98、99年度考核为优秀，多次被评为省青少年科技艺术大赛优秀辅导教师，在全省第五、六届中师学生语言文字基本功竞赛中荣获优秀指导教师。
工作以来，一直努力提高自身专业素质，并取得了一些成绩。
一、书画作品曾在全国文华杯书画大赛中荣获金奖，被授予“中国当代硬笔书法百杰”称号，在中日青少年书画展中获银奖，在日本展出，另外在辽宁省硬笔书法大赛，松原市首届文化艺术节等活动中均获一等奖，2001年应邀参加由中央电视台举办的全国书画大赛电视颁奖晚会。
二、99年由长春人民出版社出版个人书法专集，主编《师苑书法作品集萃》一书（长春摄影出版社）。曾在《中国教育报》、《师范教育》等36种报刊发表论文及书画作品200余篇，其中95年《江城日报》，98年《中国钢笔书法》杂志、《中师书坛报》，99年《钢笔书法报》、《松原日报》分别刊发专题介绍，有些作品及简历还在“书艺周刊”“硬笔书法天地”等互联网上登载。
三、如今我已被吸收为中国硬笔书法家协会会员，全国“校园八杰”书法创作组成员，省书法家协会、省青年书法家协会会员，当选为松原市美术家协会、书法家协会常务理事、松原市青年书法家协会副秘书长、松原市科技书画家协会副主席，松原市硬笔书法家协会理事、辽宁省教育学会书法教育专业委员会理事，全国业余书画等级考核委员会松原考区辅导教师。
几年来，根据我的思想及工作表现，曾推选为“松原市十佳青年教师”候选人，2000年9月被省教育厅授予“吉林省教育系统师德标兵”荣誉称号。
以上是我的工作概况，如果我能授聘这个岗位，我的工作设想是：在抓好常规教学管理的同时根据我院实际重点抓好以下几方面工作：
一、大力提高教师专业素质和创新意识
根据我院实际情况提高现有教师专业素质和创新意识已成当务之急，尤其是艺体科专业性更强，对教师的要求自然更高。我们可以采劝走出去、请进来”的方式，让教师真正开阔视野，同时加大专业教师业务培训与考核力度。
二、完善和改革考试制度，充分发挥学生的积极主动性
艺体科的学科特点，实践性、表现性较强，在考试过程中要为学生营造一个利于表现的热烈的`艺术氛围，使学生不再是被动的去接受考试，而是以一种积极的心态主动地去展现自我。
三、适应社会需求，适当调整课程设置
为了解决学生就业难的问题，必须要求我们在培养方向及课程设置上要能与社会需求相适应，并要有超前意识。
四、加强师生社会实践活动，密切学校与社会的关系
充分发挥艺体科学科优势，积极组织师生参与社会文体活动，好组织师生送文化下乡等活动，不但煅炼了学生的社会实践能力，重要的是密切了学校与社会的关系，同时提高了我校的声誉，使艺体系真正成为向社会展示我院内风采的一个窗口。
最后，感谢分院党委各位领导给我们年青人这样一次竞争的机会，不论我能否竞聘上岗，我都会一如既往地、踏踏实实地工作，为我院今后的发展做出自己最大的、应有的贡献。
谢谢大家！
【学校艺体系主任竞聘演讲稿范文】
“艺体周在今天正式开始”广播里传来了令人振奋的消息。再看看同学们，脸上一个个都像开了花似的。这时，老师一句话打破了班上的气氛：“同学们，今天，大家都盼望了很久，我也不想多说，只是告诉你们，我们的这次活动，要拿第一。”全班顿时鸦雀无声。
进入操场后，我们首先进行的是拔河，我们的对手是11班，我们的体育委员去抽签，抽到了右边，这边很滑，但我们班的同学都是生龙活虎的。
红旗一挥，比赛开始了。一声声的加油声在校园里回荡。我方实力不大，加上地势不好，我们班输了，同学们垂头丧气的，有几个女生哭了的。老师来后，大家都不做声了，只是在说下次一定要赢。拔河比赛我们输了，我们还有机会。
我们回了教室，一个个都不说话了。但是我们并没有因为成绩差而悲观消沉，因为竞争的结果并不是最重要的，真正的快乐在于为之所付出的努力中，在于为之努力的过程中。
接下来举行的是初中男子100米速跑。我们跟着去观赛。来到运动场地，只见第一组运动员在起跑线上跃跃欲试，正进行着热身运动呢，有的在原地上蹦下跳，有的压压腿伸伸腰。裁判员大喊：“各就各位——预备——”“砰！”的一声，几员大将像脱缰的野马冲了出去。一位选手，也许是身体太臃肿的缘故吧，跑得很慢，才跑完60米，就躺在地上直喘粗气，我们瞧着他那窘样都哈哈大笑。接下来的几组，发挥得都很正常。但唯独我们班的运动员落后。
铅球比赛开始了，班上的周鼎力出场后，大家都充满了信心。他是我们班最强壮的。他第一次抛了6米多，后来被一个称为全能冠军的超了2米。周鼎力最远的才抛出了7米74。但还是获得了第二名，班上总算有了7分。
运动场上是那么得激烈，看到运动员们用尽力气，但冠军还是只能遥遥相望。
运动会结束后，我们班成了倒数第一名。一些别的班的同学走过时，都向里面看了一眼，有人投进了同情的眼光，也有人投进了嘲笑和讽刺的眼光，同学们个个都心痛如刀绞。
结束了，初中阶段的第一次运动会我们心中有着太多的迷惑，太多的伤感，在下一次的话，我们是不是也应该通过不光明的手段获胜呢。
大二上体育课本着欣赏的目的进了艺体班。第一节课着实过把瘾。顺着柴可夫斯基《天鹅湖》和圣桑《天鹅》所流泻出的旋律，老师在前面翩翩起舞，把前者的欢悦和后者的凄凉绝望渲染得淋漓尽致。艺术的灵气是如此敏感，我们的思绪在视觉和听觉间游离，看上去真的很美。
以后每个星期二上午，一群艺体班女孩便会拎着舞鞋三三两两地走向体育馆，很自然地在镜子前摆几个酷酷的造型，急匆匆整队。第一学期学健美操和一个华尔兹组合，刚开始看得眼花缭乱做得群魔乱舞，慢慢地，大多数人也能做得挺好了。站在我前面的女孩叫陈莉，她的华尔兹跳得很优雅，还有王昌花、刘璐的健美操，总给人一种兴奋的感觉。队友们协调很妙时，感觉上还真有那么点艺术的味道呢。可艺术体操似乎在考验这群女孩的虔诚度，它经常把每一个美的感染点分布在小小的细节中，让你用心去体会。春节后，再到练身房，每个人都有点发胖了，于是课前十五分钟剧烈运动，跳得我们没一点力气了，可老师说:革命尚未成功，为夏天的美丽身材继续。当然等会一块奶油蛋糕也会补回所消耗的能量的，这群女孩子仍在尽情挥酒青春的活力。外面的天空风清云淡，任纠缠不清的思绪抛却在某个角落，爱上运动中的自己，生命原是这样的坦然。
印象最深的是那次测完800米，每个人都瘫坐在地上，老师笑着说，我为大家做套球操吧。她很投入，似乎倾注了全部感情，通过那串动作射入每个人的心门，伴奏的是《祝你平安》，一首不再流行的流行歌，而此时，却让人生出许多说不出的感动，州象追寻深秋的原野上最后一朵矢车菊。
当所有的舞都在蕴藉一份蓝色的优郁时，二年级的体育课已响起片尾歌。打开随身听，是柴可夫斯基的《致艾丽丝》，那个遥远的传说并未显山露水，轻轻荡漾在心湖，任涟漪随我潜入梦乡，如诗般缥缈，如哲学般空灵，如散文般平淡。原本只是为了听那花开的声音，后来却溶进这片花海了。然而匆匆的步履仍要随着明朝的晨曦远行，年轻的心载不动太多的往事，沉淀下最初的纯朴与自然。再见了，艺体班的日子。
在校园中，我们为生活投入了多少期待与情怀呀!那场胃雨的篮球赛、那节妙趣横生的古汉语课，甚至到那夜侃到I点的外谈会……昆德拉说:我们所说的生活是一张没有什么目的的苹图，终也会成为一幅图画。大学生活或许是素描得最好的几张之一。因为青春是飞扬的，他们活得洒脱不属。心情、感悟随着旋律，在笔端倾泻。淡淡的字里行间，作者写了她的快乐，她的速惘。“原本只是为聆听那朵花开的声音，最后却想把自己溶进这片花海了”，作者的青春生活，也在写花。因为日子如花，它慢慢绽放自己全部的美丽，青春迷人。