初三上期学期总结作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初三上期学期总结作文，希望对大家有所帮助。
初中阶段第五个学期就要结束了。在这些日子里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多汗水。回顾这一个学期，主要有以下几个方面：
1、 学习态度比较端正。经过了本学期的学习，我对各科有了进一步认识。面对二十一世纪这个知识时代，面对知识就是力量，面对科学技术是第一生产力，我深知学习的重要性。一个人离开了知识将是一个一无是处的废人。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代。我应该抓住这个宝贵的时机，用知识来武装自己。所以在课堂上我能够认真听讲，思维和老师同步，自觉遵守课堂纪律。
2、认真的完成各项作业。老师布置的作业，是根据多年教学经验的总结，具有很高的价值，所以我对老师布置的课堂作业能当堂完成，课后作业也当日完成，有时做到深夜。对于不懂的问题，能和同学交流讨论，或向老师请教。
3、合理安排时间。时间是搞好学习的前提和基础。我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习，也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。
(2)做作业前，先复习一遍老师讲过的课本。
(3)每天午餐后到图书馆阅读有关书籍，以增加和丰富自己的知识面。
4、热爱集体、尊师爱友。九方中学是历史悠久的中学，几十年来桃李满天下，浓墨写辉煌。能在这里读书学习是我的幸运。0501班是严谨致学的班级。班主任谭老师是一位严师，为了抓紧时间中午给我们物理成绩差的学生补课，自己掏钱请我们吃午饭;语文盛老师在我们作文上精批细改，还举办班级作文比赛，鼓励我们勇敢的`张开臂膀朝着文学翰海飞翔。我与同学之间也是亲密无间的，学习上，我们互相帮助;操场上，我们互相鼓励;节假日相约结伴活动。我热爱九方中学，热爱我们的班级和诸位师长。
5、本学期有喜也有忧，尽管数、语、外能保持原有成绩，作文比赛获得班级二等奖。政治、历史等文科也有进步，期中考试均在80分以上。但是理化科目，尤其是物理成绩跛脚。这个学期只剩下两周时间了，我一定迎难而上，搞好复习，争取期末考试得到好的成绩。
下个学期是初中阶段最后冲刺的时刻。我要更刻苦的学习，因为胸中怀梦想，我要更顽强的拼搏，因为心存感恩。我决心发扬优点，克服不足，向2008中考策马加鞭，给学校、师长、更是给自己交一个满意的答卷。
【初三上期学期总结作文】
上期说到了太极达人马保国，这期再来了解一下这位太极达人的松果蚕豆闪电鞭。
这种功法，我还是从这位“大师”的一个视频上看到的。视频开始，只见一位身着蓝白条纹的老年人出现，没错，他就是马保国，他没有一开始就展现他的技法，而是在原地深呼吸。
就在他吐到一半气时，突然猛地出拳，双脚也随之在原地光速踏着，“喝啊!松果蚕豆闪电鞭!”整个身子也慢慢向前挪，出拳的速度快到看不清，这要是在比赛中，不知把对手打倒了几百回呢，也怪不得他能赢得那场比赛。
接着又是一段腿法，只见他猛地抬起左腿，然后用尽全身力气向前猛踢，差不多达到了一秒九次，况且他的腿也不是指定一个地方踢，时不时变换位置，我想传说中的无形腿应该就是这般模样。对手根本无力反抗，堪称三个泰森都打不过。
除此之外，咱马保国还出演过一部电影，具体名字我忘了，在片中，马保国和现实身份一样，也是混元太极门掌门人，他遇见了许多对手，但最后都凭借高超的功夫技术赢得了比赛。
我们的马师傅上次在健身房的一段插曲，更让他名声大振。那天，马保国来到健身房锻炼，这时候，来了两个年轻人，说要跟马师傅切磋切磋，马保国想都没想就答应了。可不曾想，那年轻人上来就是一个偷袭，把马师傅的眼睛给打肿了，而我们的马师傅一个左正蹬，一个右踢腿，把他们鼻子打骨折了，然后扬长而去，让他们好自为之，漂亮!
现在，马保国已宣布隐退深山，但江湖上依然有他的传说，他的太极功法已深深印在我的脑海中。
今天继续分享如何写游记，上期分享的是一个景点的游记写法，今天来写旅游，也就是花几天时间去旅游。但几天时间旅游也分两种情况，一种是几天只在一个城市里，还有一种就是几天时间跑了好几个城市，不同玩法不同的写作方式。
今天介绍游玩一个城市的写法，这是游记也是通过游记来介绍一个城市。下期写一次旅游跑好几个城市。
在一个城市旅游几天，要写游记，这种游记就是介绍城市的文章，当然我们也可以从这个城市选一个景点来写，那就是介绍一个景点的文章，这类文章请看上一期。
写一个城市的游记，那需要写多个景点，最好是有代表性的，可以写去过的景点、当地美食、风俗习惯、著名建筑等等，最好再有一两点和家乡不同的东西。
下面简单搭建一个城市游记的框架
第一部分：
初到印象，可以从出机场或车站写起感觉，可以结合自己对该城市的印象（听说、网上电视上看到或者自己想象中的样子）
第二部分：
分为多个段落，分别写不同的特色
1.参观的景点详细写一两个，人文（建筑、历史）和自然的都可以，城市写自然的比较少见。
2.特色美食写一两个，
3.风俗习惯可以写一点
4.气候特征简单写写
注意，本部分是要全面介绍该城市，但一篇文章字数有限，所以不可能以上所有点都详细写，只有一两点详细即可，注意，气候可以放到第一部分。本部分全部为当地情况，但游记不是冷冰冰的介绍，中间多穿插自己的感受。另外，注意几个点之间的衔接，可以用行程和时间进行串联，中间上一点感受。
第三部分：结尾
旅行结束，对整个城市或者这次旅行做一个总结和点评。
总结：到一个城市去旅游然后写游记，实际上就是写一个自己对这个城市的感受。城市一天逛不完，但需要特别注意，每个景点之间的衔接，可以用行程进行串联，但注意详略，写之前一定搞清楚这段是详写还是略写，略写一笔带过，详写就要交代清楚，尽量不要不详不略。
首先回顾一下上期讲到的生气的六种情况。
1.别人侵犯了自己的权益、影响了自己的利益
这种类型的事情生气要分具体情况，看看这件事值不值得生气。举例来说，别人抢走了自己的东西，这个生气是正常的，但如果别人不小心弄掉了你的东西，生气就不太合适了，会显得你心胸狭窄。用这类事来写生气，一定要是对方故意，你才好写，但如何写出对方的故意，又是一个新的问题。
2.被不公正地对待
这种事值得写，《小学生作文写作指导以题带文系列6-让我气恼的一件事》就是写的被不公正对待。本期很多内容与让我气恼的一件事类似。
3.自己的要求未被满足
这个分情况，一般情况下你的要求未被满足而生气，只能显示出你的任性与自私，如果是你的合理要求未被满足，再加上因为你的要求未被满足而导致的不良后果，那你生气就有理由了。最好这个不好的后果不是由你来承担的，如果是你承担了后果，那就又成了你任性自私的佐证了。
4.别人不听你的劝告而遭受损失，如果是别人不听你的劝告而导致你遭受损失，那你的生气类似于”自己的要求未被满足”容易被误以为自私任性。这种情况应该写别人不听你的劝告而他遭受损失，你生气！你生气是为他好！这才显示出你的高瞻远瞩！
5.不可抗拒的因素导致一些事情无法进行，你很生气，这也需要分情况，因为不可抗拒，你生气没有用，只能体现你控制不好自己的情绪。
6.其他，可能还有其他的生气原因我没有想到，欢迎各位用户补充。
以上六种生气的原因，我们分别来写框架，今天介绍第二种情况，被不公正地对待。要体现不公正那就一定要有对比，也就是一定要写别人是怎么被对待的。被不公正对待作文很好写，但是素材不好找，为此！建议家长帮孩子去查“上海车展宝马MINI冰淇淋事件”，这是一个典型的被不公正对待的例子，我们可以模仿这件事来写。本公众号5月17日发文《小学生作文写作指导以题带文系列6-让我气恼的一件事》就是这个类型，写这种被不公正对待就可以模仿。
下面说一下文章结构，在此强调，我的第一部分并不一定是第一自然段。
第一部分：精彩开头，点明生气。
第二部分：
1.交代事情背景
2.自己的经历（被不公正对待，注意还没有对比，不要生气！）
3.看到别人的经历（这个时候就生气了）
说明：注意当你被不公正对待的时候，一定是有对比的，建议先写自己再写别人会更合理。如果先写别人再写自己，可能会有误会，例如“上海车展宝马MINI冰淇淋事件”参观人员在先领冰淇淋没有，后来的人去又有了，这是不公正。如果是别人先领有，后领的没有，这可能只是发完了，这个生气就不合适了。一般来说，先写自己再写别人会更好，但要根据具体情况来安排，一定要合情合理！
第三部分：很生气，很难忘。
总结：生气大家都会，但写生气一定要有理有据，不要小题大做显得斤斤计较，更不能无理取闹。写生气一定要注意，不仅仅要写生气，还要考虑自己的形象问题。
我清楚的记得，那是二年级上期第十周星期一早晨第一节课发生的事。“丁零零！”上课了，老师抱着一大摞新的作业本走进教室。只见她站正后，笑眯眯地说：“同学们，我们请陈萧萧为大家发新作业本，好不好？”听了老师的话，我感到十分惊讶：“老师怎么让陈萧萧这个自私鬼来发本子呢？”可着毕竟是老师的话，没办法，只好很不情愿的跟着其他同学说：“好1”此时的我像一只落水的鸭子。
这时，陈萧萧害羞的走上讲台。他抱着本子，一本一本地发了起来。“怎么还没轮到我？”心理甭提有多着急。
大约过了五分钟，陈萧萧走道我桌前。他正准备把本子发给我时，忽然手不动了，眼睛盯着发给我的本子，然后把那本本应属于我的本子塞进了他的抽屉里，又另外发了一本给我。
这一连串动作虽然很快，却被我看的一请二楚。我感到十分诧异：“同样是新本子，有什么好换的？”
下课了，我翻开作业本的第一页，刚要做作业。忽然看见上面有个洞。望着这个小洞，
我恍然大悟：“怪不得呢！原来是——”我顿时火冒三丈，拿起本子跑到他桌前，拍了一下他的桌子，怒气冲冲的说：“好你个自私鬼，今天竟惹到我的头上来了！”
“你怎么了，发那么大的火？”陈萧萧不高兴的说。“你别猪鼻子插葱——装象了！我早就发现你做了手脚！”陈萧萧吞吞吐土的说：“我——我——没——没——和——你——换本子。”
听了我的话，同学们都纷纷指责他。陈萧萧只好把本子递给了我。我惊呆了，封面上竟有一个大洞。我感到十分内疚，心理就如挨打一样。“多么好的同学啊。我错怪了他，他并不是个自私鬼，我才是个自私鬼！”
现在，每当我打开新窗去回忆时，我就抬不起头来。