泛舟墨海,书香飘然高二作文
手捧一卷墨，心中无纤尘。泛舟于墨海之上，任逝者如斯，我自守一份清凉自在。首届县直读书月不知不觉已经过去，激情读书月后的感受便深记于脑海，短短的一个月使我们深刻认识读书的重要性。与其说“书籍是人类进步的阶梯”，倒不如说“书籍是一味救心良药”泛舟墨海之上，时光也安静下来。
我爱书海，我爱墨香，爱手指划书页留在心底那种痒痒的感觉。每天激情跑操后，随着天气的变化气温逐渐升高，而夏天自带的睡意便也油然而生，激情读书可以帮我们驱赶朦胧的睡意，使学习的精神进一步提高，促进学习。伴随着墨香，洗尽盛唐的喧嚣繁华，看透宦海沉浮的心酸，饱经安史之乱的悲苦。那股子墨香随之深入骨髓，成为人生不可割舍的一部分，那份厚重与深沉也积淀成知识的酒，芳香四溢。
时光荏苒，白驹过隙。身为高中生的我们也更得增加阅读量，考题的阅读分值较高，没有阅读经验，很难提高做阅读理解的能力，三年的高中生活并不算长，因为有太多的知识需要我们去学习去复习。读书就好比在和一位高尚的人谈话，使灵魂上升一个台阶，泛舟墨海，与大浪之中，我们可以看到任性微弱的光芒在闪烁，坚定执着。
青春总是伴随着躁动与不安，浮华与冲动。手机，电脑应运而生，电子书一时间铺天盖地而来。可是在这个时刻谁能坚持纸质读书呢？我们提倡读书月也更多的是使现代的学生放开网络，更加积极投入读书之中，读书人自带一种气质，是别人模仿不来的，通过读书我们可以了解古今外的历史，去体会古代的书香门第之感。阅读就是一场心灵的对话，在纸张的翻折间，指尖的温度透过纸张，架起沟通读者与作者的桥梁，读书月的`提倡使我们更加珍惜读书的时光，通过纸张营造出的那一份感动，是每个人不能触碰的内心的柔软，那浅浅的铅字，凝聚时光的智慧，让我锐意前进取，牢记心间。
泛舟墨海，书香飘然。高中乃至于后半生，让我们有书香的陪伴，书香墨海，一生足矣，轻翻纸上岁月，跨越青春流年。
范俊峰老师精彩点评：浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。文章开篇点题，激发读者的阅读兴趣，构思大胆新颖独特，有创新性，深情的表达了读书给我的帮助。
【泛舟墨海,书香飘然高二作文】
冰心奶奶曾经说过：“童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”在我的眼里，童年就像坐着一条轻巧的小舟，顺着家乡那碧绿的楠溪江水，荡起双桨，在冉冉升起的红日温暖的照耀下，一路驶向天水一色的远方……
立秋那一天，我和两位同学一起，乘着几片轻舟，来到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的楠溪江上，准备做一次美妙的短途漂流旅行。小舟飞快地行驶着，不一会儿，舟尾上就挂了一长串晶莹剔透的浪花。太阳在岸边郁郁葱葱的奇花异草上撒下一束束金光，透过密密的树叶照到江面，仿佛是一片片闪闪发光的碎金。我们一边挥桨一边欣赏岸上的美景，不禁感叹道：“家乡的楠溪江真是山清水秀，名不虚传啊!我们是多么幸福，能够在如此美丽的地方度过童年。”
小舟顺流而下，不知不觉，我们已经划到楠溪江的激流处。几块褐色的，光滑的大石头叠在江底，好像一座“小山”。雪白的水流在“小山”上“哗哗”地翻滚而下，让我不禁想起了《念奴娇·赤壁怀古》里的诗句：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!”我们急忙收起小桨，让水流推着小舟渡过这一“难关”。谁知，在激流中，小舟“砰砰”地跟大石头撞了好几下。可怜我们坐在小舟里面就像坐在过山车上一样，晕头转向的。突然，小舟在水流巨大的冲力下一歪，险些翻倒!“快，快把小舟稳住!”一位同学扒住小舟的边沿，拼命大喊道。我手忙脚乱地重新抽出小桨，把它死死抵在大石头上，让小舟别再撞上大石头。经过一番与激流的“搏斗”，我们总算成功“脱险”，一个个筋疲力尽地半躺在小舟上，一动也不能动了。
小舟缓缓地漂着，不知道过来多久，我们来到了一片静水区。镜子似的江面随着我们的到来，漾起了一层层透明的波纹，我们把小舟停靠在绿树成荫的岸边，自己下了小舟，赤脚踩在江底的五彩石上。五彩石上生了许多软软的青绿色水藻，我们就像踩在棉花上，感觉妙不可言!青黑色的，半透明的螺蛳趴在石子上睡大觉，各种各样的小鱼儿在我们的脚趾间捉迷藏，有蓝鳍的虾虎鱼，有针尖大的鱼宝宝，还有圆头圆脑的小花鳅……我们沐浴在温暖的江水里，太阳公公在天上看着我们哈哈大笑，真是一片其乐融融的景象!
一位同学开心地提议说：“我们来打水仗吧!”话音刚落，他就用手扬起了“滔天巨浪”，把我和另一位同学溅得浑身是水，头发梢一个劲地“下雨”。我们很快反应过来，反正已经湿了，索性扑到水中，手挥脚踢，从下方攻击那位“先发制人”的同学。那位同学看见我们俩突然扑进水里，愣了一下，正想揉眼睛，就被一股从下升起的水柱喷得狼狈不堪，丢盔弃甲。他很快回过神来，用腿和脚掌打出一连串闪亮的水花，想反击下面讨厌的攻击者……最后，我们变成了三只“小落汤鸡”，衣服上吸满了清凉的江水，看到自己的可怜样儿，大家都不约而同地哈哈大笑，笑得肚子都疼了!
玩了一会儿，我们重新坐回小舟，在碧绿的楠溪江上继续前行。湛蓝的天空上，几朵洁白的云朵慢悠悠地飘着。青山绿水间，秋蝉缠绵的鸣叫映入耳帘：“唧唧——”红艳艳的小蜻蜓扑扇着透明的，水滴形的小翅膀，飞到小舟上，眨眼圆溜溜的大眼睛望着我们，仿佛在说：“欢迎你们来到风景迷人的楠溪江!”青草的芳香弥漫在天地之间，我深深地呼吸了一口清新甜润的空气，渐渐陶醉在这江山如画的大自然中。在美丽富饶的中国，在温暖迷人的江南水乡，我的童年是多么的五彩缤纷，美妙无比啊!
泛舟书海，喜不自胜。而我最爱不释手的书就是《水浒传》了。其中鲁智深这个人物令我感悟颇深。
鲁智深他有勇有谋。在当他得知一位女子和他的父亲被一位自称“镇关西”的人欺负时，给他们了一些钱财，让他们赶紧逃跑，自己去拖住“镇关西”。他首先向“镇关西”提出了三个要求——10斤瘦肉、10斤肥肉、10斤脆骨。当“镇关西”发觉鲁智深在戏弄他发怒的时候，鲁智深便将他三拳打死，之后便上山做了和尚。我在生活中缺少处事的经历，因为直来直去也得罪了不少人，也是应该改变一下了。
鲁智深更是重情重义。当他得知林冲被陷害，发配沧州，便一路追赶押送他的小厮。而在野猪林的时候，鲁智深突然发现那两位小厮被高俅买通，想要杀掉林冲时，大闹野猪林。当他想要杀掉那两位人的时候，林冲却为他们说情，鲁智便饶他们不死，这样才救下了林冲。鲁智深让我明白了友情的重要，钱可以买到任何东西，却唯独买不了友情，一定要珍惜友谊。
鲁智深的绰号叫做“花和尚”。意思是他虽然是和尚，但是喜欢打打杀杀，并没有做一个和尚该做的事，但是智真长老却说他“听潮而圆，见信而寂”，之后鲁智深便在六和寺圆寂，完成了出家后的最高境界。他的心中一直有一个追求的方向。我们也是，心中有目标，努力实现，我们最后就能得到自己收获的果实。
鲁智深的故事起起伏伏，扣人心弦，令人回味。鲁智深他的人物性格是十分鲜明的，他的品质值得我们学习。
“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊与斗牛之间。”不知怎的蓦然间想起这位豪放派词人苏轼的词。这是多么美的一篇散文啊！让人陶醉。
白居易的四月桃花，李清照的海棠花开，元稹的樱桃花，周敦颐的池塘莲花。都是那么富有诗意。
诗让生活更美好，诗中的精笔，让人浮想联翩。诗中的精髓耐人寻味，诗中的感情，让人回味无穷，时的内涵，表达了古人的智慧。
我爱诗，我更爱词：它们有着丰富的文化底蕴，它们淡泊，它们优雅，它们足以让中华儿女骄傲，诗词让生活更美好，让世界充满诗情画意。
诗词让生活更美好，词如诗，亦如画，而美丽的画面正是它们的优点。里面酝酿的感情是诗人与我们的共鸣。
“感人心者，莫先乎情”。无情就无诗，没有感情的诗好像枯木一样毫无生机，正是因为有了感情，有了色彩，才会让人体会到古时世界的好与坏。
诗词是世界上最美的花朵，让人觉得诗词让生活更美好，也正是它们享有“文学之母"，“语言钻石”的原因。
诗词让生活更美好。
丁酉年十月二日，吾尝泛舟于桂林之上。世称“桂林山水甲天下”，吾尝之惑，故至此地游也，亦实而不假也。其之著景，乃象牙山、象牙湖也。
何谓“象牙山”乎？如其名也。其山形陡峭，岩石黑白，其间有花颜点缀，青草装饰，远望如一渴象正饮泉，栩栩如生，活灵活现。故此谓“象牙山”。吾感叹于天之鬼斧神工。
若夫平明之时不见日，且乌云密布，遂是雨时。其或象牙湖波涛汹涌，一改往日和柔之气，展遮天蔽日之景；其或阴雨绵绵，风号云滚，似有气势磅礴之志。降雨一昼，象牙湖水高十丈，象牙山遂只探头露背而已。
至于风和日丽，微风习习，水面波澜不惊，翠鸟鸣唱，清脆婉转，杨柳拂岸，花木茂盛，散出幽香之气。而夕阳在山，洒下余晖，繁星闪烁，若明玉翠珠；明月缓起，映下柔光，风轻云淡，花尽低首，真可谓“碧”月花欤！感此一游，不胜留连。
戊戌年复去一游，使吾震惊不已。忽明起霾，望象牙湖湖水混浊，一二垃圾漂浮，象牙山毁去几石，人头攒动，垃圾亦攒动……
嗟乎！环境关乎于吾等之存境，地球乃吾等之家园，应细护之！鲁迅尝曰：“救救孩子！”噫！吾欲之曰：“救救环境！”
今日天阴，凉风习习，正是泛舟好时机。课毕提议，父允遂前往月湖。
至月湖，取幽径而行，沿路花红柳绿，绿草茵茵，赏花闻香，心情大悦，疲倦感似一扫而空。出小径，复前行，见大湖，豁然开朗。忽闻乐声，余不禁驻足观看。只见一广场舞影婆娑，一对对舞者随美乐翩翩起舞，陶醉其中，或轻快，或舒缓，身姿优美，收放自如。
停留片刻，穿过草地即来到游船码头。码头泊船数只，色彩造型各自有致。几位老者精神抖擞，拉舟送舟，指挥有方。吾等取票着救生衣，轻身一跃入船，开足马力，一叶小舟驶入湖中。湖中有船数只，游人三五成群，忽快忽慢，来去甚捷。或自得其乐，或竞相追逐，各得其乐。儿童于船上吹起泡泡，五彩斑斓，随风飞舞，欢笑声不绝于耳。
两岸绿色掩不住，轻舟已过万重林。泛舟湖上，风光之艳，游赏之娱，栩栩然也！
今天，我们到了凤凰县，爸爸妈妈准备带我去坐船，坐船可好玩了。
我们来到沱江边，听见清脆的鸟鸣，看见清清的河水，还有许许多多的船和人。一排木船整整齐齐地排在岸边，爸爸的同事们迅速坐到船上，准备开船。
我抬头看见船顶上有船桨，就取下来自己划船。划着划着，我们打起了水仗，衣服都被打得湿透了，就像落汤鸡一样。
不知不觉，船就靠岸了。一上岸妈妈就催着我说：“快点回家换衣服，不然会感冒的。”我们只好恋恋不舍地回到了宾馆。
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，青春为径，寻径登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富，我们应该好好珍惜！
青春是短暂而美好的，如同划破天际的流星，令人神往。只有我们珍惜我们所拥有的，才能缔造辉煌篇章，就如同他们，珍惜自己所拥有的青春，让青春成为生命中那最明亮的星。
是谁在铁索冰冷，囚室阴暗中奋笔疾书写下旷世之作？是谁在受尽凌辱之后坚强的活了下来，面对满城风雨，他沉浸于历史，终成一家之言？没错，就是大名鼎鼎的史学家司马迁。在遭受了惨无人道德宫刑之后，他受尽凌辱，但他立志要写一篇能够“藏之名山，传之后人”的史书，他没有被打倒，而是将自己青春之际积累的所有事件集合起来，一鼓作气，忍辱负重，珍惜他所拥有的青春，继续撰写《史记》，最终实现“忧愁发奋，着成信史照尘”，才获得鲁迅“史家之绝唱，无韵之离骚”的高评。司马迁因珍惜所拥有的青春而不朽。是谁身背竹篓性于深山巨谷？是谁为编着医书而尝百草？没错，是着名的中草药家李时珍。正当风华正茂的他，却将自己的全部青春奉献于医学事业。他自幼学医，遍览医书，发现了大量的缺漏，误解。从那以后年少轻狂的他便立志自编一部完整准确的医术。他不顾自己的安危，百尝药草，以此来明确其药效。谁能承受他付出的努力，谁能扛起他流下的汗水。他攀险峰淌激流，没人理解他的艰辛，伴着他的只有满屋子的药味儿。因为他珍惜青春而编着出《本草纲目》，筑就了一生的辉煌。李时珍因珍惜所拥有的青春而辉煌！
是谁吹散黑暗的阴霾带来纯洁的光明？是谁用青春换来了一千多项发明？没错，是伟大的“发明大王”爱迪生。在他青春年少之际，将自己的青春投注与发明事业。因为家贫而供不起他读书，只好在街头火车上卖报。他以青春为代价换来了一千多项的发明专利，十年如一日的思考创造，给世界社会的发展有极大推动。如果爱迪生不珍惜自己所拥有的青春，争分夺秒，不舍昼夜的发明创造，他会有如此成就？爱迪生因珍惜自己所拥有的青春而伟大！
青春是花朵，只有珍惜所拥有的人，才能用花瓣来铺呈未来之路，青春是乐音，只有珍惜所拥有的人，才能用乐曲为生命做谱，青春是舟楫，只有珍惜所拥有的人，才能乘着它摆渡向成功！！！
我坐着小船在八一湖的湖面上缓缓前进,湖面平静得出奇。
我想把手伸进湖水中,然后掀起一朵大大的水花。可是,当我的手指触到湖面时，又不忍把这平静的湖面打破。
正当我神情专注地欣赏八一湖时一颗雨滴从天而降,而后落入湖中,扩散出一圈圈水纹，接着又是一颗......一圈圈水纹在湖中扩散着,可还未等第一颗雨珠的波纹散去,已有无数滴雨珠滴落湖中,好像千万条品莹如玉的细丝将天与湖连在了一起。
雨并没有像人们想的那样越下越大,而是在许多人的感叹声中渐渐地停了。
湖面又恢复了平静。
小作者在八一湖上泛舟时,雨滴从天而降,小作者仔细观察了一颗雨滴到数十颗雨滴落人湖中，湖面发生的变化,形象描述了细丝将天与湖连接的情景。这瞬间的变化又与湖中的静态产生鲜明的对比,表现出了小作者敏锐的观察力。