一项任务周记
上星期，老师给我们布置了一项任务，叫“护蛋行动”。当时，我就在想：护蛋就是保护鸡蛋的意思。鸡蛋不是人，为什么要我们保护它呢？老师似乎看出了我的疑问，说：“每位同学回家后准备一个生鸡蛋，给它取一个名字，再给它安一个温暖的家，如果两天之后，你的蛋宝宝还是完好无损，你就成功了。”
放学后，我一到家，就热火朝天地干了起来。先从冰箱里拿出一个生鸡蛋，然后我就开始给它化妆，先画了一个鼻子和一双眼睛，还有一张咧着嘴笑的大嘴巴。最后，给它全身涂满了颜色，就像穿上了一件漂亮的衣服，看起来还真可爱呢！接下来，我开始给它布置家了，家是用绿色的`盒子做成的，里面塞满了棉花，还有一些绿色的小草和一朵正在盛开的向日葵。最后，我把蛋宝宝放到了它的家里。就这样，每天我都带着我的蛋宝宝一起上学、吃饭、玩耍，甚至睡觉都跟它一在起。这两天，我都小心翼翼地保护着它，把它保护地毫发无损。
我的“护蛋行动”成功了，通过“护蛋”这个活动，我觉得我长大了，想起平时爸爸妈妈照顾我的情景，多么的不容易啊！所以，我以后一定要孝顺父母，做一个听话的好孩子，不让爸爸妈妈为我操心。差点忘了介绍我的蛋宝宝叫什么名字了，告诉你们，它叫“年大帅”，怎么样？很酷吧！
今天，老师布置了一项特别的作业：让我们向父母表达爱，并把表达爱的过程写下来。
当接到这个任务时，我觉得好难为情啊!别看我平时大大咧咧的，可如果让我去对谁说“我爱你”，真的难如登天呀!可又“师命难违”，还是赶快想想办法吧!
都说“母爱柔情似水，滋润我们的心田。”那难道父爱就不重要、不伟大了吗?瞧!天天买好东西给我吃的是爸爸，严寒酷暑中接送我上学的是爸爸，无论多忙都会准时回家给我做可口饭菜的还是爸爸。于是，我决定向爸爸表达爱。
星期六上午，天阴沉沉的，就好像我紧张的心情一样。我学完书法回到家，看到爸爸正坐在凳子上看电子书，于是我灵机一动：要不我就现在说，错过了就没机会了。我坐在凳子上想了一会儿，以蜗牛般的速度向老爸的方向进发。这时，老妈喊道：“姑娘，可以回家去煮饭了。”听到这句话，我忙向老爸说：“我……我……你……”老爸一脸不悦地盯着我，好似我打扰他看书不高兴了，不耐烦地说：“有话快说，别磨磨蹭蹭的。”“我……我回去背书，晚上我跟您背。”说完，便在老爸还没反应过来之时，以迅雷不及掩耳之势的速度跑走了。一路上，我边跑边小声说：“王子怡，你真笨!竟连‘我爱您’三个字都说不出口。”说完还情不自禁地使劲拍了下自己的额头。
回到家，我一边做家务，一边寻思着要怎样来向老爸表达爱，心里总是忐忑不安的。好不容易熬到了老爸、老妈回家，吃过晚饭后，我便一本正经地坐在老爸身边。“老爸，我问你个问题。”“快说”。我停顿了一下，紧张地问：“您知道‘老鼠爱大米’的意思是什么吗?”“不知道”老爸说。“意思就是我爱您。”说完，我便眼睛一眨一眨地看着老爸，老爸却好像理解错了我的意思，神秘地说：“所以说，你就是老鼠，我是大米，你要把我吃了。”说完，还朝我眨了眨眼睛。我一听，急得都快要哭了。“不，不是这个意思，是女儿对爸爸的那种爱。”爸爸哈哈大笑起来。我突然愣住了，才明白原来是爸爸耍我的。忽然，老爸拥抱着我亲切地说：“女儿，我也爱你。”此时，我脸上绽放出了幸福的笑容。
你看，说一句“我爱您”还真难为情!但我还是说出了藏在心中已久的爱。
穿棕是一项什么技能?老实说我也不是很清楚，据我妈妈说这是一项厂里的技能，好像就是把各种各样的花纹穿好。妈妈说了，当年她这项技能可是非常厉害的。
当年妈妈在厂上班的时候还没有我，所以以下都是我转述我妈妈的话的：穿棕是项力气活，一般体弱的干不了，穿棕还是一项技术活，脑子不聪明也干不了。穿棕的要点在于快、狠、准，如果只是达到了一半，那也干不好的，如果想要全部达成就得好好努力、多多练习。她说那时候她整整学了一个星期，但是别人也有学了一个月都学不会的，以我对我妈的了解，我认为这绝对是一个奇迹。所以，当年她可是她师傅最得意的弟子了，后来因为妈妈的技术好，她也收了很多个徒弟。
妈妈自己也在不断的摸索，所以技术也在不断的提高，好像厂里还进行过比赛，妈妈获得过奖状。不过可惜的是，后来工厂倒闭了，妈妈也就不再干这个事了，但妈妈的荣誉却一直在我们的耳边响起。
我马上就要参加一项比赛了，那就是十四运小讲解师，在那时，我还很腼腆，不敢大声说话，不敢回答问题，更不敢在大家面前讲一段话。
那天下午，妈妈突然告诉我我要参加十四运小讲解师的活动，我急得一蹦三尺高，我想，只剩三天了，稿子虽然是能背下来，可我还是不敢大声说话。在我们的充分准备下，我很快就把稿子背了下来，一转眼就到比赛的那一天了，妈妈把我带到了讲台边，地下坐满了指导老师和家长，还有一个小时就到我演讲了，我可脑子里全是万一上台不敢说话怎么办?我一上去紧张地把稿子全忘记了怎么办?离比赛的时间越来越近，我也越来越紧张，妈妈看出了我的紧张，安慰我说：“不要紧，你想象台下只有妈妈一个人就没有那么紧张了。”听了这话，我的心情平复了一些，可还是有些紧张。突然，指导老师说：“请李闻笛同学上台演讲。”我走上台去，看着评委老师，突然有了一种自信的心情涌上心头，我给了评委老师一个自信的微笑，微微扬起头，开始了我的演讲，演讲的过程很顺利，我经常和评委老师进行眼神交流，不一会，我的演讲结束了，我突然看见老师们的眼睛里充满了肯定，嘴角微微上扬，我和妈妈高兴地走出了房间。
在回家的路上，我问妈妈：“为什么我演讲的时候突然有一种自信呢?”妈妈说：“有时，紧张的时候看看评委老师，给自己一个微笑，也会自信起来。”我大声说：“从此，我自信了!”
星期日上午，我在看书的时候，无意间看到了一项用一张纸托住一杯水的小实验。我很好奇：薄薄的一张纸真的能托住满满的一杯水?爸爸微笑着说：“行不行，动手做一做不就知道了吗?”我一听，很有道理，立即动手做了起来。
按照书中所说，我拿出一张作业纸和一个玻璃杯，把玻璃杯接满水。然后右手端起杯子，左手把纸放在水杯上按住，再倒转杯子，松开左手。没想到，“哗”的一下，杯中的水全泼了出来。幸亏我是对着水池做的，才没泼到地上。难道书上说的不对?正当我疑惑不解，有点沮丧的时候，爸爸鼓励我说：“一次失败算什么!实验过程中，一个微小的不同，都会带来不一样的结果。你再试试，倒转杯子时，速度快一点，看看怎样。”在爸爸的指点下，我又重做了一次。果然，这次纸牢牢地吸附在杯口，稳稳地把水托住了。我不禁欢呼起来：“我成功了!纸真的能托住水!”。爸爸看到我高兴的样子也不禁笑了。
我问爸爸这是什么原理。爸爸解释说：“托住水的其实不是纸，而是大气压。当没有空气进入杯中，杯外大气对纸的压强大于杯内水对纸的压强，所有水就被托住了。第一次之所以失败，是因为动作慢了，空气进入了杯中，纸就无法托住水了。”
原来是这样，科学可真神奇!
滑滑板作为一项国民的休闲娱乐运动，在中国的范围内以及世界都非常的出名，电视上电影中处处可以看到那身带棒球帽的男子，踩着一个滑板，在平坦的地面上自由畅快的滑行，成龙有一部电影就这样的描绘着他拿着一个特殊的滑板，从一个高山的小坡上插了一下就滑了下去，周围响起了一阵阵的惊呼之声。我也早已羡慕这项运动好久了，所以今天我便抽机会来到了滑板体验中心。
这个滑板体验中心是非同一般的，它主要有以下几个特点，第一，它是全免费的，第二它的刀具和用具都不需要花钱购买，只要你的技术高，你能赢得一场比赛，或者你能学会一门技艺，它就会免费赠送给你。然后我便开始了我的滑板之路。
第一个动作是将自己的身体平衡在滑板上，我扶着栏杆晃晃悠悠的走着，但是突然脚下一滑，滑板就如同箭一般从我的脚底下哗哗的下就划了过去，所有的身体也随之往后一千，差点摔倒在地上。这
时我便感受到了滑板的难度，那些电视上的内容便是，突然感觉到电视上的内容与我是遥不可及的喔！仿佛谷底的人在望着山上的高人，他们在那里乐呵呵的笑着，而我在地下只能默默的苦练。
但是我就是个不服输的人，晚上才上了滑板，看其他人怎么滑我就要什么！但是，因为教练走来，就说你不能盲目的追崇，因为盲从是一种很不好的行为，你这需要把自己该做的初学者的动作都做好，你便也就学会滑滑板了。“是吗？”我半信半疑地听从他的话，将自己首先平衡在板上，是自己意识到身体不要出现晃动，两臂张开，仿佛一只大鸟一般在花瓣上，高傲的看着周围滑滑板的人。他们也似乎像我炫耀似的，一会儿向我这边滑了一会儿，又从我的生活溜去，我丝毫不理他们，因为我知道成功必须是经受苦难和挫折。
终于我能将自己的身体平衡了，教练哈哈一笑，教我下一个更高难度的动作！
滑滑板作为一项国民的休闲娱乐运动，在中国的范围内以及世界都非常的出名，电视上电影中处处可以看到那身带棒球帽的男子，踩着一个滑板，在平坦的地面上自由畅快的滑行，成龙有一部电影就这样的描绘着他拿着一个特殊的滑板，从一个高山的小坡上插了一下就滑了下去，周围响起了一阵阵的惊呼之声。我也早已羡慕这项运动好久了，所以今天我便抽机会来到了滑板体验中心。
这个滑板体验中心是非同一般的，它主要有以下几个特点，第一，它是全免费的，第二它的刀具和用具都不需要花钱购买，只要你的技术高，你能赢得一场比赛，或者你能学会一门技艺，它就会免费赠送给你。然后我便开始了我的滑板之路。
第一个动作是将自己的身体平衡在滑板上，我扶着栏杆晃晃悠悠的走着，但是突然脚下一滑，滑板就如同箭一般从我的脚底下哗哗的下就划了过去，所有的身体也随之往后一千，差点摔倒在地上。这
时我便感受到了滑板的难度，那些电视上的内容便是，突然感觉到电视上的内容与我是遥不可及的喔！仿佛谷底的人在望着山上的高人，他们在那里乐呵呵的笑着，而我在地下只能默默的苦练。
但是我就是个不服输的人，晚上才上了滑板，看其他人怎么滑我就要什么！但是，因为教练走来，就说你不能盲目的追崇，因为盲从是一种很不好的行为，你这需要把自己该做的初学者的动作都做好，你便也就学会滑滑板了。“是吗？”我半信半疑地听从他的话，将自己首先平衡在板上，是自己意识到身体不要出现晃动，两臂张开，仿佛一只大鸟一般在花瓣上，高傲的看着周围滑滑板的人。他们也似乎像我炫耀似的，一会儿向我这边滑了一会儿，又从我的生活溜去，我丝毫不理他们，因为我知道成功必须是经受苦难和挫折。
终于我能将自己的身体平衡了，教练哈哈一笑，教我下一个更高难度的动作！
今天，我在教室里做了一项小实验。小实验的名字叫盐水浮鸡蛋。做这个实验要准备盐、水、鸡蛋、杯子、勺子和筷子。
老师宣布开始做实验后，有的同学在认真听老师讲话，有的同学在笔记本上记笔记，还有的同学在思考，教室里霎时安静下来。
我先把鸡蛋放进装了半杯水的杯子，鸡蛋快速的下沉了。这时我们半信半疑地望着老师说：“如果失败了，怎么办？”我心里想：怎么会成功呢！然后，我在杯子里放了一勺盐搅拌了一下，可是鸡蛋一动不动。看到这样的结果，同学们异口同声地对老师说：“怎么没变化。”此时我想：老师应该在骗我们吧。最后，我在杯子里放入大量的盐，用力搅拌了很久，鸡蛋终于浮上来了。有的同学瞪着眼睛，嘟着嘴巴地说：“这不可能！”我也想说：“怎么会这样呢！”
老师看着我们疑惑的表情说：“这是因为我们在水里放了盐，所以水的密度会增加，浮力也增加，所以鸡蛋就浮上来了。”
这个实验，让我明白，通过自己动手做实验可以发现生活中的科学。
今天，我和同学们在教室里做了一个小实验。我们需要准备水、鸡蛋、盐和一个空杯子。
实验开始了，有的同学很兴奋，有的同学迫不及待，还有的同学在思考原理，教室里热火朝天。
首先，我们拿起装满水的杯子，再把水倒入空杯子里。接着把鸡蛋放入水中。我心想：鸡蛋会一直下降吗？然后发现，鸡蛋一直往下落，最后沉在杯底。接着我拿起一小勺盐，倒进杯子里，再拿起筷子搅拌，我又想：这次鸡蛋又会有怎样的变化呢？我发现鸡蛋纹丝不动。然后我继续放盐，差不多把盐放完时，再拿起筷子搅拌，这时，鸡蛋慢慢上升，我睁大眼睛，高兴地说道：“这个实验真有趣啊！”
经过这次实验，我明白了盐越多，浮力越大，鸡蛋就会漂浮起来了！
今天上午，同学们和老师在一个特殊的教室里做一个小实验，有的同学摩拳擦掌，有的同学已经迫不及待地往杯里放盐，还有的同学在思考实验原理。教室里变得热火朝天。
做这个实验需要一把勺子、一个杯子、一个生鸡蛋、水、食盐。
首先先往杯子里倒三分之二的水，再放入鸡蛋，我发现鸡蛋迅速沉入杯底。然后往杯中加入一小勺食盐，用勺子轻轻搅拌，我发现鸡蛋还是没有浮起来。我目不转睛地看着杯子里的变化，老师说：“接下来请再往杯子里放一大勺食盐。”我心里想：为什么又要加食盐？但我还是按照老师说的往杯里加盐，接着用勺子轻轻搅拌，我发现鸡蛋浮起来了。大家都成功完成了这次实验，我开心地说：“科学真奇妙呀！”
这就是“盐水浮鸡蛋”的实验。但生活中还有许多未知的实验等着我们去发现呢。