“据报道，现移民火箭已备好，预计在一周以内，大部分市民将移居火星。”是的，你没听错，在 2042 年的今天，人类数量已远远超过当初的 14 亿人，已经繁殖到了 40 多亿！地球-这个曾经环境优美、气候宜人，人类赖以生存的家园，在如此高负荷下，已经被摧残的破败不堪。地球的环境已经遭受了严重的破坏，空气变得污浊，水质也被污染，土地大面积的沙化，生态系统严重失衡。政府当即认为此地不宜久待，为了保全人类的性命，决定下令先将部分人民移民火星。
全国各地人民接到命令，竟是前所未有的团结，全球人民万众一心，结合各地精英开始造火箭，准备移民。在千辛万苦下终于造好了几百个火箭。人类将它命名为“移民计划”。
小林和她的家人便是部分移民群众中的其中一家，她凭借着优秀的家境获得了优先移民火星的资格。她刚收拾好衣物，政府就打来了电话，通知她们可以到星河酒店集合等待“移民计划”的到来了。
登上火箭后，小林的心情兴奋又不安，她从火箭的小窗里眺望着远去的地球，心中满是不舍。地球母亲陪伴了人类好长达几个世纪，它见证了人类的文明与发展，可惜人类不珍惜它，只是无尽地向地球母亲索取从而使它最终面临资源枯竭的现状。如今，又要踏上另一个星球，火星环境又会是怎样的呢？大家在那儿会过得幸福吗？小林的心里不禁对未来充满了好奇。
没过多久，火箭就成功降落火星了。刚下火箭，小林一家以及同行的人们都被震撼了，这里有着蔚蓝的天空，青青的草地，与地球完全是一幅不一样的光景。这时，草丛中跳出一个外星人，她有着和地球人类不同的皮肤颜色，我吓了一跳，扑进妈妈的怀里，她友善了笑了起来，：“别害怕，我不会伤害你的。我是这个星球上的人，我想和你交个朋友，可以吗？’’听完她的话我顿时放松了警惕，伸出手，介绍道：“你好，我是刚移民到这里的地球人，你可以叫我小雨。非常高兴认识你！”。就这样，我和小火星人处成了好朋友，在火星上快乐地生活着。
人类与地球的命运是息息相关的，只有敬畏自然，保护自然，才能保障人类的繁荣。让我们携手共进，一起守护地球的美好与和谐！
孩子写作文没画面感，正常！大部分孩子的作文都没有画面感！下面分享一个简单的方法，让孩子写作文更有画面感！
这个方法名字叫画面构建法，也就是孩子在写之前，先去构建要描写的画面。构建方法很多，但重点是让孩子看到要描写的画面。
构建方法一：表演法
有些动作、行为或者事情可以用表演的方法来重现，比如篮球比赛的投篮动作，用身体演示一遍，孩子就会关注到更多的细节，比如投篮时的腿向下弯曲，眼睛看的方向等等，这种细节的地方自己不亲自演示一遍很可能被忽略。
除了动作外，表情也可以演示，比如描写某人很生气，那就想自己生气时的动作、样子等等。具体怎么演，这个与孩子生活经验密切相关，家长和老师可以给与一定示范。
构建方法二：查资料法
有些动作我们自己可以不会演示，比如一个基本没接触过足球的女孩子写一场足球赛，自己演示肯定不行，那就找视频，看网上的足球比赛，拿其他人的比赛镜头放到自己写的比赛中。
注意！有了画面后，还要把画面搬到文章里，仅仅演示一次很可能没有任何效果，需要反复演示几次，同时细细去体会每一个动作，特别是涉及到情绪的时候，体会不同动词的不同效果。
孩子在演示的过程中，会自觉地关注到一些细节，这些细节就是让孩子写出画面感的关键之处。
这个方法很简单，但是真做起来还是有一定难度的，建议家长陪着孩子循序渐进的进行练习。
下面给几个练习，家长引导学生先进行表演，然后不断改进表演，让表演更接近现实，最后再尝试把这个画面写下来。
1.老师非常生气地走进教室
2.渴了半天回到家里，拿起一大杯白开水喝。
3.立定跳远
4.考试得了满分非常高兴
5.早晨起床迟到了，匆忙洗漱收拾东西去上学。
爷爷家旁的那个小小的荷塘，大部分的时间都显得那么不起眼，唯独荷花盛开的季节，那别致的精美却也能让人流连忘返。
清晨，一缕阳光洒在湖面上。一阵微风拂过，点点光斑闪过，荷叶上盛着几滴露水，映射出那碧蓝的天空。白云在空中缓慢地游走着，荷叶上的露珠左右滚动，似乎是一部相机，拍摄出这幅悠然的景象。
忽然，风悄悄掠过荷塘，荷花和荷叶左右摇摆，载歌载舞。蜻蜓停在了未开的花苞上，鱼儿也跳出水面，鱼尾带出连丝如线的水，又缓缓落下，这一条落入水中，只看见层层涟漪，不带一丝水花；那一条跃出水面之中，水花也带连着一起带了出来，还有一些鱼儿亲了亲荷花，和它诉说自己的烦心事。
荷塘中最引人注目的就是那些躲在荷叶上的花季少女——荷花，那粉红而泛着淡淡的清香的是它的连衣裙。那荷塘就像是一个奇特的舞台，而荷叶则是它们的伴舞，伴着荷花在水中舞台跳着各式的舞蹈。而鱼儿就是它们的“热心听众”，在水中跃起表示自己对舞蹈的支持与喜爱。如果时间在这一刻定格，那就是一绝美幅的水上芭蕾图。
突然之间，白云变成乌云，流下泪滴。水面上水花跃起又再落下，泛起层层涟漪，小鱼也探出脑袋，右看看，左瞧瞧。它们在那水面上好奇地盯着为荷花挡雨的荷叶先生，荷花小姐也因此娇羞地红了脸，躲进荷叶先生的怀里。小鱼儿在水面上嬉戏着，有时还钻入水中吐几个小气泡，仿佛在取笑恋爱中的荷花小姐与荷花先生，而荷花小姐在风中不停地摇曳着美妙的身躯，仿佛假装在生气，朝着憨厚的荷叶先生撒娇。
雨中的荷塘虽然美，可也不如那雨后的荷塘美啊！太阳再一次出来了，它为池塘献上了最美的礼物——彩虹。荷花显得格外耀眼，连衣裙的水珠滚落下来了，小鱼和蜻蜓开始嬉戏，蜻蜓在空中飞，小鱼在水中游，它们“走”在了那座“彩虹桥”上，一切都是那样的美好，那样的悠闲，那样的舒适。
这个小小的荷塘，虽不如奇绝秀丽的黄山，也不如精美绝伦的西湖，可它陪伴在我身边跟我一起成长，是我心中最美的风景。
天气慢慢热了，原本大部分地宝宝都能在小完便后自己系裤子，老师再统一帮他们把衣服塞进裤子里。可是最近我发现，很多宝宝，包括那些自理能力较强的宝宝在上完厕所后都光着屁股出来，喊着“老师，我尿好了。”“老师，帮我系裤子。”
观察了几天后，我发现，原来是因为班里新来的宝宝宇宇，由于这个宝宝平时都是奶奶带的，所以自理能力比较欠缺，上完厕所不会自己拉裤子，都需要我们帮他把裤子系好，这个不经意的动作被厕所里其他的宝宝都暗暗看在眼里，所以这些小家伙开始“懒”了起来，一个个地都故意不系裤子，看到一个个小屁股露着跑了出来，我既好笑又生气。
趁着晨间谈话的机会，我就把这件事告诉了幼儿，让他们知道自己的事情自己做才是一个受人欢迎的好孩子，年龄小的孩子就是需要老师更多的鼓励与关注，因为这个年龄段的孩子都不能正确地分辨事情分错误与正确，老师更应该及时地去发现，然后及时地去解决，帮助他们养成良好的习惯。
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自从实行生产责任制以来，蒙阴县大部分乡村的农民都富起来了，这当然是大好事。但令人担忧的是，许多农民有了钱，不是用来发展生产，而多半是用来建新房。
我在暑假回村的路上，正在路旁建新居的随处可见，农村建房热有日趋上升之势。
要解决住房问题，房子当然要建。但应该量力而行，而且要合理规划。不然也会带来许多农业生态上的问题。
首先是耕地减少。随着人口的不断增长，农村中人多地少的同题已经日趋严重。所以节约宝贵的耕地已成了当务之急。而当前农民建房占用的大部分是良田耕地，因此，必须采取果断措施加以制止。
其次是水土流失，污染环境。随着建房材料需求量的增加，乡镇企业中一些小型的砖瓦厂、水泥厂、石灰窑也匆匆上马。这些小厂工艺落后，设备简陋，给自然环境造成的破坏和污染很严重。例如，我在去洪山乡的路上，看到一个砖瓦厂，他们已经在地上掘开了一个上万立方米的大坑，使良田变成涝洼，进而引起了坑周围耕地的水土流失。再如，公路两边随处可见的石灰窑，烧制时不仅浓烟滚滚，污染空气，而且在烧过石灰窑的地方，变成光秃秃的不毛之地，种什么也不长了。
因此，对农村的建房，有关部门必须搞好规划，尽量少占耕地。建筑设计部门应该为农村设计一种经济实用、结构紧凑的庭院，既少占耕地，又受农民欢迎。另一方面，在发展乡镇企业时应有计划地建设一批较大型的、工艺较先进建材企业，这样既能满足农民建房的需要，又能减少对环境的污染。只有保护良好的农业自然生态，才能使我们的农业生产稳步持续地增长。
自开展向少年英雄韩余娟学习活动以来，大部分同学都有了较大的进步，唯独于波、吕紫跃、孙磊三位同学转变不大。在周小结会上，不少同学都戴上了小红花，却没有一个同学提到他们。会后，于波同学故意当着中队长甩闲话:“我就这样了，做了好事，你也看不见。”孙磊随声附和着说:“谁让他们表扬，有工夫还自己表扬表扬自己呢，”看到他们三人灰心丧气的样子，中队长李鸿燕建议:“耐心帮助后进同学，也是向韩余娟学习的行动。我们召开一次表扬表扬自己的中队会吧。”她的建议立即得到了队委们的同意。
会上，中队委梅淑芳首先讲了这次会的意义，然后就开始了发言。第一个发言的是于波，他非常激动地站起来，说:“平时，没人表扬我。今天，我表扬表扬自己。”他还用大拇指指了一下自己的鼻子尖，停顿了一下，接着说:“我经常犯错误，我知道同学们恨我。但是，我也是爱我们这个集体的呀!每次大扫除，老师总是把刷墙、扫房的活儿交给我干，我总是不怕脏、不怕累，努力去干好。当然，我做得还很不够。”于波的发言博得了热烈的掌声。这掌声是同学们对于波的鼓励和理解。昨天还说要表扬表扬自己的孙磊，这会儿却不好意思地说:“寒假中，张奶奶家运来了一车煤，正好她家没人，我就帮张奶奶把煤搬进了她家。张奶奶夸我爱劳动。我觉得这是少先队员应该做的。”吕紫跃也讲了他拾金不昧的事。大家听了他们的发言，纷纷发言表扬了这三位同学。小队长肖鹏说:“今天的会，我看到于波有很多值得我学习的地方。今后，我俩一定互相帮助，共同进步。”说完，两人的手紧紧地握在了一起。
后来，这三位“自己表扬自己”的同学，在学习、纪律上都有了进步。周小结时，老师第一次给他们戴上了小红花。
我小时候，爸爸妈妈工作很忙，大部分时间是由外婆照顾我的。
外婆是音乐教师，她经常抱着我，哼着悦耳动听的歌哄我入睡:
“蓝蓝的天空，有条小白船，小时候的我特别顽皮，进幼儿园后，成了老师眼中的“顽皮鬼”。
一次扔沙包。我欲罢不能。老师走到我身边，唱道:“青青河边草，悠悠天不老……”这是外婆哄我睡觉的歌呀!我停下来，接着唱道:“野火烧不尽，风雨吹不倒……”唱完后，我惊奇地问:“老师，你怎么会唱我外婆哄我睡觉的歌?”老师笑着说:“这也是我外婆教我的呀。”后来，我总拖着老师唱歌,变乖了许多。
小时候的我特别爱吃巧克力，却讨厌刷牙，结果，“蛀虫”把我满嘴的牙齿蛀得百孔千疮。
外婆看了实在心疼，便拄着拐杖去音像制品店，买来了一盒有刷牙操这首歌的磁带。我觉得这首歌很有趣，就卖力地学。渐渐地，我爱上了刷牙，刷牙时还会唱上两句:“我刷，我刷，我刷刷刷……”
就这样，外婆的歌使我健康成长。