应付近义词
应付的`意思，应付的近义词分享
【应付的拼音】：
yìnɡ·fù
【应付的意思】：
①对人对事采取措施、办法。②将就;凑合。
【应付的近义词】：
对付 应对 将就 凑合
应付造句
1、王阿姨一个人要应付那么多顾客，真不简单。
2、做作业要认认真真，不能马马虎虎应付教师.
3、这件衣服今年还可以应付得过去，不用买新的了。
4、她应付那件事情很有手段。
5、他们频频受邀参加宴会，疲于应付。
【应付近义词】
学生写作文，绝大部分是为了应付差事，也就是老师要求写、家长要求写、考试要求写。没办法！不想写也得写！
既然大部分学生是迫于无奈才写作文的，那就按照迫于无奈的方法去谈本期的写作技巧，以后有时间再来分享写作的乐趣。
迫于无奈的作文全是给别人看的，自己一般懒得再看和修改，何况在纸上写作文想要来点大的修改也很麻烦。学生写作文都想得一个好的分数，不管实际水平如何，梦想还是要有的。以下内容主要为得分而写：
首先你要知道老师怎么判卷子，应付差事的作文的读者就是老师，一般也只有一位老师。
作为一名老师，我判了不少作文，基本上一两分钟一篇作文。逐字逐句看吗？当然看！过脑子了吗？这个难说！所以想要得高分，首先得卷面整洁字迹工整，一份字迹漂亮的卷子老师看一眼，只凭感觉，心中默默有一个分数，当然是比较高的分数。然后再去对照阅卷要求，分项给分，一般来说只要不是错别字特别多，语句特别不通顺或者没题目、没写完这类硬伤，最终分数一定会落在心中默默的那个分数附近！这就是第一印象的威力，基本决定了作文的分数等级！
接下来需要认真读一遍，感受一下语句是否通顺，表达的意思是否与主题相符，选材是否新颖有创意，圈几个错别字，看看有没有什么好词好句。唉！要看这么多东西，一两分钟怎么看得清看得全？所以一定注意，开头结尾为老师关注重点，是否跑题主要看开头结尾是否扣题，中间最好别跑题，至少别跑太远了！一篇中等偏上的作文一般都是开头结尾点题，中间不跑题，语句通顺错别字不多，最好字迹漂亮！
其次，我们要知道老师判作文的依据是什么！当然是作文题目了！作文题目有两个目的，一个是供学生写时提供框架，不要思绪满天飞，另一个作用就是供老师给你扣分用！一定要认真读题，只要不跑题，分数中等！为了防止跑题，开头结尾扣题很重要！开头设置悬疑，想法很好但你真有那个能力吗？就算你有那个能力也得看老师有没有那个闲心！此法不建议写作水平中等偏下学生使用。
最后，说点可以让老师在心中给你加分的点。一个漂亮的点题开头，可以用排比句的形式或者背诵几段优美的开头。过程中引用名言警句、或者提到知名文学作品，著名的人物，暗暗地秀一下自己的阅读量，这点也可以增加老师的好印象，有助于提升分数（此处推荐用作家，作家比其他名人在作文中出现更能引起老师的关注和好感）。四字词语一般也能加分，前提是你得用好了！这个是一个有技术含量的活，千万不要为了用四字词语而用四字词语。用点修辞方法，可以用个比喻句、拟人句、排比句，也有助于加分。结尾要点题，不要玩什么以高潮为结尾，可能判卷老师水平有限，当成没写完就麻烦了！
写作的目的：
写作文的目的有很多，最直接的是应付作业，但抱有这个目的是写不好作文的。一般来说写文章的目的是将自己看到、听到、感受到、想到的东西传递给别人，在这个传递的过程中作者往往会抒发一些自己的情绪，从而更好地让读者了解自己想表达的东西。简单来说，写文章就是把自己的“东西”用文字传递给别人（读者），这个“东西”可以是想法、感受、观点、知识、个人经历、疑问等等，什么都可以，关键在于你传递的“东西”要与读者接收到的“东西”尽可能一致。
作为作者，写文章前一定要问自己，这篇文章你想向读者传递什么？
今天我们分析写人物的文章，那绝大部分情况都是向读者传递一些关于这个人物的事情。可能是性格特征也可能是他的个人经历，这是作者写人物时第一个要考虑的问题。在你思考具体写哪个人时，可以从特征来思考，也可以从你熟悉的人来思考。但一定要找到你写的人物的一个或几个你想要传达给读者的特征。
有了特征一般简单的文章结构也就基本成型了，举例：题目为《聪明的小红》
开头点题：开头要提到小红聪明。
中间故事：中间要有具体事例。
结尾扣题：结尾要再次提到小红聪明。
点题扣题：
什么是点题和扣题？
点题就是作者直接说明文章的中心思想，一般作文题目也有这样的效果。点题推荐放开头，当然也可以放其他位置，但一般水平的文章把点题放开头最好。扣题就是在文章结尾再次强调文章中心思想。
对于小学生写作文来说，我们可以把点题扣题进行简化，最简单的点题和扣题，就是那种文章题目就是中心思想的。以下内容主要针对题目即中心思想的文章来谈。
为什么要点题扣题？
1.阅卷老师很忙，重点是开头结尾，另外还有心理学上首因效应、近因效应。
2.写作目的是传达一些信息，开头结尾强调才能更好地传达信息。
3.结尾扣题能减少跑题的可能性和嫌疑。
所有文章都要点题和扣题吗？
1.点题和扣题是简单的写作技巧，适合所有文章但并不意味着所有文章都要用点题扣题。
2.一般来说文章题目明显能表达中心思想的文章，尽可能点题扣题；文章题目仅仅是一个名词或者有比喻拟人性质的不好用点题扣题，
中间事例
一篇好的文章结构往往是龙头凤尾猪肚子，开头点题结尾扣题，如果再有些文采或者背诵点万能开头结尾之类的，龙头凤尾就有了，中间猪肚子意思的大是内容多，绝不意味着中间是“猪下水”。
绝大部分文章都要有事可写，否则对小学生来说字数难以达标。作文写一两百字费劲的学生，大部分不会把事情写具体甚至是不会写事情；能写五六百字的学生，可能会写两件事，而且有时出现主次不分的现象。
选择中间的事例，要看写作目的，也就是作者要传达给读者什么东西，然后选择合适的事情进行写作。以下例子仅供参考：
如果表达某人乐于助人，可以举例帮邻居搬东西，但举例公交车让座就不恰当了，让座更多的是尊老爱幼；如果表达某人乐观开朗，可以举例他遇到挫折困难时依旧不气馁甚至还能开玩笑；如果表达某人忙碌，可以写他饭吃到一半就被电话打断。
以上这些仅仅是一个事例，根据你要表现的内容不同，可以用一件或多件事来体现。作为小学生，详细记录一件事基本就可以满足字数要求，所以建议详细写一件事。为确保字数不少可以再简写一件事，既然是简写，那就尽可能少写，简单概括一下就好。也有些需要用多件事来表现的，比如写忙碌，一件详细的事好写，但为了突出忙碌，可以多写一些事，但一定要简写，一句话一件事。
表现某种情绪情感或特征，主要是两种方法，一种是具体事情来体现，这个事一定要具体，这是小学生主要的方式方法；还可以通过结构来体现，比如写忙碌。当然也有一些不太好用事例表达的，比如“优秀”这个用什么事表现？是考试满分还是运动会冠军或者是助人为乐？这几个都可以但似乎又都差一点，最好的办法就是换个词！
写人物的文章最起码三段，建议三段以上，中间写事的可以分成两段，也可以加上一些描写人物外貌的句子。注意写人物的文章大部分是写别人，在写具体事件的时候，一定记住主角是别人，少写自己或者一点自己都不写；如果写自己的感受，可以开头或结尾写，在事情中写的时候也是为了突出主角。
以上意见仅供参考！
小学生作文很大程度上是应付考试的，当然我们也要鼓励学生大胆真实表达自己的感受和想法，但必要的套路还是要学一点的。
开头点题与结尾扣题就是必要的技巧，以前讲过开头，今天谈谈结尾扣题。常见的结尾扣题方式是用感叹句，一学就会，就是太俗了，老师都看腻了，举几个例子：
写家里的小狗，结尾：我家的小狗真可爱！
写某个景点，结尾：这里真美啊！
据说很过有欺骗嫌疑的广告特别喜欢用感叹句，动不动就三个大叹号，仔细想想，面对一处美景，如果你突然大声感叹一句：“啊！这里真美啊！”会不会被误以为脑子有问题？所以作文中少用感叹句，我们平淡的生活中没有那么多可感叹的。
下面开始讲方法，方法很简单就是写希望写未来。
举例1：文章题目《可爱的小狗》
结尾：坐在院子里，看着小狗那可爱的样子，我真的希望它能永远健健康康陪伴在我身边。
说明：点题一定要提到可爱，但不用感叹句，改用对未来的希望，同样能表现出对小狗的喜爱。这种写法更真实情感更细腻，当然字数也会更多！
举例2：写某处景点
结尾：放眼望去，在夕阳的照样下这里的景色显得更美丽了，真希望能够在这里拥有一座小房子，这样就可以每天都看到这如画一般的景色了。
说明：希望能长期住在景色优美的地方，用这种方式表达这里真美。
因为文章类型不同，对未来的希望也有所不同，如果是写自己尊敬的人物，那就希望以后变成他；写事的文章，具体要看什么事，好事你就希望变成做好事的人，坏事你就希望变成警察或者相关人员去阻止。
长期以来，我每天疲于应付作业、又拖沓，总是睡得较晚。最烦心的是：吃得不多还长肉，开始有点发胖。我不过微微有点发胖，有人竟叫起了“小胖胖”！不仅如此，眼睛视力也开始下降。对现状我既担忧又不满。
今年春季的学校运动会，让我感触很深。在班上预选时，田径的诸多项目，我都没有被选上，心里总有一种不是滋味的失落感，后悔平时运动太少，才样样不如人。
不过，我也参加了“队列”和“跳长绳”的比赛。那天下午“跳长绳”比赛开始了，我们年级四个班同时比赛。“砰”地一声枪响，长绳比赛开始了！“一、二、三，一、二、三……”我们一下一下地数着。枪声刚响时，可能是因为太紧张，前面有几个同学都跳死了。快轮到我了，我的心怦怦直跳，非常紧张，生怕自己会跳死。此时，我心中闪过一个念头：为了班级跳长绳争冠军，不能跳死，我必须跳过。“一、二、三……”我在心里有节奏地数着，轮到我了，我的心跳得极快，赵老师猛地一推，我立即跳了进去，“一个、两个、三个，啊，我跳过了！”，心里一阵狂喜。渐渐地大家都冷静应对，每个人都未跳死，一轮一轮又一轮，比赛很顺利。“停！”裁判老师大喊了一声，结束了。好消息！好消息！“我们班得了第一名！第一名！跳了三百八十个！”，话音未落，我们班便爆发出一阵心花怒放的吼声。四年来，我们班仍然是第一名！同学们狂喜得尖叫着，跳啊，蹦啊，欢乐一片。整个运动场上，笑声、喊声、叹息声混杂一起。
运动是快乐的，运动是幸福的！运动会让我还懂得了一个道理：优秀要靠长期积累，坚持努力，持之以恒，不优秀的可以慢慢地优秀，比较优秀的可以变得更加优秀。
让运动来改变自己吧。每天放学回家，我规划好时间，力求高效地完成作业，定要抽出20分钟时间来运动。我自编了一套运动组合：跳绳150个、仰卧起坐30个、立定跳远3次、靠墙下蹲9个、匍匐后跳24个、反手撑椅下蹲30秒等等。开始时仅管吃力，但咬牙挺过去，感受到的却是轻松、快乐。中秋、国庆外出旅游时，我带上跳绳，照常运动，不间断。
周末时间宽松一点，我除了坚持舞蹈训练外，还去轮滑、滑板，或游泳。
暑假更是游泳的最佳日子，我每周必游三次。虽然只会蛙泳，但姿势还不错，天天有进步，最后每次可游10个来回，共500米，其乐无穷。
开学后一次体育测试，我1分钟仰卧起坐47个，1分钟跳绳150个，50米跑9秒2，400米跑1分44秒。久未见面的熟人，开头第一句话“你怎么瘦了？”，其实我心里暗自窃喜：我不会变成“小胖胖”了。
运动带给我快乐、健康和自信，运功促使我提高学习效率，运动将塑造一个新的“我”。
长期以来，我每天疲于应付作业、又拖沓，总是睡得较晚。最烦心的是：吃得不多还长肉，开始有点发胖。我不过微微有点发胖，有人竟叫起了“小胖胖”！不仅如此，眼睛视力也开始下降。对现状我既担忧又不满。
今年春季的学校运动会，让我感触很深。在班上预选时，田径的诸多项目，我都没有被选上，心里总有一种不是滋味的失落感，后悔平时运动太少，才样样不如人。
不过，我也参加了“队列”和“跳长绳”的比赛。那天下午“跳长绳”比赛开始了，我们年级四个班同时比赛。“砰”地一声枪响，长绳比赛开始了！“一、二、三，一、二、三……”我们一下一下地数着。枪声刚响时，可能是因为太紧张，前面有几个同学都跳死了。快轮到我了，我的心怦怦直跳，非常紧张，生怕自己会跳死。此时，我心中闪过一个念头：为了班级跳长绳争冠军，不能跳死，我必须跳过。“一、二、三……”我在心里有节奏地数着，轮到我了，我的心跳得极快，赵老师猛地一推，我立即跳了进去，“一个、两个、三个，啊，我跳过了！”，心里一阵狂喜。渐渐地大家都冷静应对，每个人都未跳死，一轮一轮又一轮，比赛很顺利。“停！”裁判老师大喊了一声，结束了。好消息！好消息！“我们班得了第一名！第一名！跳了三百八十个！”，话音未落，我们班便爆发出一阵心花怒放的吼声。四年来，我们班仍然是第一名！同学们狂喜得尖叫着，跳啊，蹦啊，欢乐一片。整个运动场上，笑声、喊声、叹息声混杂一起。
运动是快乐的，运动是幸福的！运动会让我还懂得了一个道理：优秀要靠长期积累，坚持努力，持之以恒，不优秀的可以慢慢地优秀，比较优秀的可以变得更加优秀。
让运动来改变自己吧。每天放学回家，我规划好时间，力求高效地完成作业，定要抽出20分钟时间来运动。我自编了一套运动组合：跳绳150个、仰卧起坐30个、立定跳远3次、靠墙下蹲9个、匍匐后跳24个、反手撑椅下蹲30秒等等。开始时仅管吃力，但咬牙挺过去，感受到的却是轻松、快乐。中秋、国庆外出旅游时，我带上跳绳，照常运动，不间断。
周末时间宽松一点，我除了坚持舞蹈训练外，还去轮滑、滑板，或游泳。
暑假更是游泳的最佳日子，我每周必游三次。虽然只会蛙泳，但姿势还不错，天天有进步，最后每次可游10个来回，共500米，其乐无穷。
开学后一次体育测试，我1分钟仰卧起坐47个，1分钟跳绳150个，50米跑9秒2，400米跑1分44秒。久未见面的熟人，开头第一句话“你怎么瘦了？”，其实我心里暗自窃喜：我不会变成“小胖胖”了。
运动带给我快乐、健康和自信，运功促使我提高学习效率，运动将塑造一个新的“我”。
转眼间，在母校已经度过了六年。这边要应付小升中的笔试，那边又要忍受与同学依依惜别，说实话，我真的不想。
回想起以前的往事，就像一个装满各种各样的糖果的糖果盒一样。有甜蜜的，也有苦味的，有酸酸...........记得在三年级的时候，六一儿童节，学校举办联欢会。我们班表演一个朗诵节目，是我们学过的一首诗，叫《静夜思》。轮到我们班表演了，我的心扑通扑通的快速跳动，手心也出汗了，我太紧张了。我的同桌梓晴安慰我：“你别紧张，小芳，如果我们都紧张起来，那这个节目我们就会表演不好的了，所以，我们要放松，为我们班争光！”听到了这句话，我的心立刻松懈了。一阵掌声热烈响起，接着，我们就开始有感情的朗诵起来：“床前明月光......................”最后，通过我们自身的努力，拿到了三等奖。
想到马上就要离别了，我想对我亲爱的同学珍重的说一声：同学们，你们安好，便是晴天。祝愿我们的友谊地久天长！
【八面圆通】形容为人处事圆滑，处处应付周全。
【八面张罗】形容各方面都应酬得好。
【八两半斤】八两：即半斤，旧制一斤为十六两。半斤、八两轻重相等。比喻彼此不相上下
【八难三灾】比喻小孩生来多病。也形容经常遭遇不幸。
【八索九丘】古书名。
【八抬大轿】大官坐的由八个人抬着走的大轿子，是身分重要的标志。
【八万四千】本为佛教表示事物众多的数字，后用以形容极多。
【八仙过海】相传八仙过海时不用舟船，各有一套法术。民间因有“八仙过海，各显神通”的谚语。后以比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。
【八仙过海，各显其能】八仙：道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。
【八仙过海，各显神通】八仙：道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。
【八音迭奏】八音：古代对乐器的统称；迭：交互，轮流。八类乐器轮番演奏。表示器乐齐全，演奏场面盛大。
【八音遏密】遏：阻止；密：寂静。各种乐器停止演奏，乐声寂静。旧指皇帝死后停乐举哀。后也用以形容国家元首之死。
【八字打开】象“八?”字那样，撇、捺向两边分开。原意是放着正路不走，却走歪门邪道。也形容门路很宽。
【八字没见一撇】比喻事情毫无眉目，未见端绪。
【八字没一撇】比喻事情还没有眉目。
【八砖学士】指懒惰的人。
【八珍玉食】泛指精美的肴馔。
为了应付中考三项中最麻烦、最吃力的800m长跑，老师布置了一项硬作业:每天放学后跑完1000m，由体育委员做好记录才可回家。而那天放学后，阶段性的一次测验，使我与好友兼体育委员的林发生了无可挽回的糟糕透顶的事。
800m跑道上，林总是快的，那一次她仍像射出去的箭，二圈半后冲回了终点，3分14秒，差4秒就10分，我羡慕极了。轮到我了，林在终点记分数，等着我。望着林，我拼命地跑呀，跑呀，但到底还是一个倒霉的不及格。望着林，我心生一计，向她轻轻耳语:“帮个忙，把那个‘不’去掉吧!”我满以为凭我和林的交情，“不及格”会摇身一变成了一个漂亮的小姑娘，便逃也似地跑了。
第二天放学后，天阴了，浙浙沥沥地下着雨，老师把我们集中在司令台上，报前一天测试不及格、需加大训练强度的同学的名单，我窃喜。突然，我的笑僵住了，没听错吧，我的名字，我的名字仍从老师口中溜了出来。一想到以后每天的汗流侠背，几近虚脱，我受不了了，愤愤地向林瞪了一眼，遇上了林送来的目光，我不能理解，不能。
以后几天，天似乎总不肯放晴。放学后的训练还是继续着。我与林也没有争吵，便两个不讲话了。每次相逢她似乎是要开口，可我都躲开了，躲开了她的热情，躲开了她的眼神，关上了我的心。面子?我也不知道，是否为此，也许吧。
我失去了她，失去了我们之间的感情，却失得那么容易。天天见面，可我的心被十几岁女孩那种莫名其妙的感觉堵住了。现在我后悔了，后悔自己的莫名其妙，后悔那天的放学后。
为应付形色色的意外情况编码而成。就我个人而言，经过变异和物种形成，使我成了现在的物种，我对此自是感激不尽。不过，几年前还没有人告诉我这些事的时候，我还觉得我是个独立实体，但现在却不能这样想了。我也认为，任何人也不能这样想了。
事例。地球上生命的同一性比它的多样性还要令人吃惊。这种同一性的原因很可能是这样的:我们归根结底都是从一个单一细胞衍化而来的。这个细胞是在地球冷却的时候，由一响雷电赋予了生命。是从这一母细胞的后代，我们才成了今天的样子。我们至今还跟周围的生命有着共同的基因，而草的酶和鲸鱼的酶之间的相似，就是同种相传的相似性。
病毒，原先被看做是一心一意制造疾病和死亡的主儿，现在却渐现出活动基因的样子。进化的过程仍旧是遥无尽期、冗长乏味的生物牌局，惟有胜者才能留在桌边继续玩下去，但玩的规则似乎渐趋灵活了。我们生活在由舞蹈跳荡的病毒组成的阵体中，它们像蜜蜂一样，从一个生物窜向另一个生物，从植物跳到昆虫，跳到哺乳动物，跳到我，又跳回去，也跳到海里，拖着几片这样的基因组，又拉上几条那样的基因组，移植着DNA的接穗，像大型宴会上递菜一样传递着遗传特征。它们也许是一种机制，使新的、突变型DNA在我们中间最广泛地流通着。如果真是这样，那么，我们在医学领域必须如此集中注意的奇怪的病毒性疾病，就可被看做是意外事故，是哪里出了点疏漏。
事例。近来，我一直想把地球看做某一种生物，但总嫌说不通。我不能那样想。它太大，太复杂，那么多部件缺乏可见的联系。前几天的一个晚上，驱车穿过新英格兰南部树木浓密的山地时，我又在琢磨这事儿。如果它不像一个生物，那么它像什么，它最像什么东西呢?我忽而想出了叫我一时还算满意的答案:它最像一个单个的细胞。