中外差异谈三则高一作文
一、吃掉苹果把的英国青年
那天我在一本书上看到一则故事：作者和他的妻子在英国坐电车看见一个英国小伙子在吃苹果。他和妻子打赌说那个英国小伙子会把苹果核吃掉，可妻子不相信。最后那个小伙子居然真的把核吃掉。正当妻子目瞪口呆时，那个小伙子又连苹果把也吃了。这一举动把作者也吓一跳，因为他说他看见英国人吃掉梨子核，但没见过英国人吃梨子把。英国人说不随地扔果核是为了保护坏境。想想咱们中国人。天天把环保挂在嘴上，口号喊得在高的。可又会有几个人去吃苹果把？只有人人都从身边一点一滴的小事做起，才能营造一个真正舒适的生活环境。
二、教育方式
中国现行的应试教育是有弊瑞的。老师学生们死记硬背，去应付考试，课堂上的气氛也非常紧张，同学们每天都生活在恐惧中，天天受承受着来自多方面的压力，而在西方一些国家，课堂气氛轻松活跃，让人感到舒适自由。一个上高中的女孩，在中国上学时，数学成绩很差。老师说她笨，说她没有理科头脑，骂得她天天抬不起头。甚至有过退学的打算。爸爸想让她在一个新的环境中建立自信，所以托朋友把她送到了美国。在美国，她的老师很关心她，她的数学是最好的（美国的数学课程较为简单），经常受到老师的表扬。她的英语成绩有些差。但老师会适时地鼓励她。她高中毕业后要升入大学，在高中老师评定中。她的.老师写道：她是最欣赏的学生，我敢以性命保证她能出色地完成大学学业！女孩的自信找了回来，她打从心里感谢不断鼓励地的美国老师。想想中国的老师，谁会用性命去为一个学生做担保？中国的教育正在逐渐发展成熟中。我们需要取长补短，良性发展。
三、思考问题的方法
如果给一个中国人和一个外国人各一箱苹果，有26个好的，4个坏的。中国人也许会先把烂的吃掉再吃好的，可是烂的吃完，好的又烂了。如此循环下去。而外国人则会把四个烂的扔掉，一直都吃好的。中国人呀，你们就不知道各个苹果烂的部分的总和远超过了四个苹果。唉，吃烂苹果的中国人。中国人会奋年十年为了买一套房子，而外国人则会先贷软。然后花十年的时间去还资。当中国人拥有自己的房子时，外国人已在舒适的房中住了十年了。不合算吧！我们这种思想观念也该改一改了。既然相信自己十年内能够赚到买一套房子的钱。为什么不敢先贷款，住上舒适的房子呢？也许有人会说那样心会不踏实。我们应该像外国人那样放得开些，学浪漫些！
观念上的差异是造成中西文化差异的主要原因。中国是闻名于世的四大文明古国之一，可后来为什么会衰落呢？原因就是闭门造车，不接受外来的先进思想。其实中外文化各有所长。中国有悠久的历史，西方有先进的科学技术，我们需要互相学习，共同进步，是时候将旧观念改一改了！
【中外差异谈三则高一作文】
差异与区别议论文
差异与区别_初三议论文800字
太阳照耀宫殿的同时也照耀着寒舍，但是太阳照耀着南半球时却不能照耀着北半球，因为南北半球有地理位置上的差别。差异使产生了区别。
因为有差异所以要区别。
孔子主张因材施教不也正体现了这个吗？对待不同的学生，用不同的教学方法，这是学生更快，更易学会。有些学生聪明过人，一听就懂，举一反三，但有些学生反应没有那么灵活，比较迟钝，如果这两类学生在一起学习，既浪费了某些学生的时间，有迷糊了某些学生的思维。但如果这两类学生区别来学习，那些比较聪明的学生就能学到更多知识，就能更上一层楼；同时那些反应比较慢的学生就可以花多点时间，更透切的学习知识，这才是两全其美的方法。
正因为不同的学生有差异，所以要区别来教，因为区别开来，所以两类的学生都学的出色。
残奥会与奥运会的分开举办也真正体现了差异与区别的关系。残疾人有生理缺陷但他们仍可以进行体育运动。但如果他们与四肢健全的运动的运动健将一起比赛的话，那么他们获奖的几率几乎为0，对它们来说，这是极之不公平的。为了公平，公正，只有区别开来比赛。区别开来比赛既可以保证比赛的公平公正，也可以让残疾人赛出自己的风格，赛出自己的水平。
正因为人与人之间有了差别，所以要区别开来比赛，也正因为区别开来，所以有了公平，公正。
体育运动员的训练也印证了差异与区别的关系。每个运动员的身体素质，能力和训练的项目都不同，如果所有的体育运动员都必须统一训练，那将会是怎样的一个结局，大家可想也知。体育训练要按项目，能力，身力素质来区别训练，这样可以更高，更快，更强的训练效果。按照个人的情况而特定训练量这是必须的。
正是因为运动员之间有了差别，所以要区别训练，正因为有了区别，所以有了更加的训练效果。太阳不可能同照耀这地球的每个角落，不是因为太阳偏心，而是因为不同的地理位置的差异，导致了有所区别。
因为有差别，所以有区别；因为有区别，所以世界变得更美好。
困难自信坚持_初三议论文800字
自信是现代人应当具有的一种生活态度，反过来说就是信自，即相信自己。我们应当相信自己，假使你连自己都不相信，这个世界上还有什么值得你信任的呢？只有相信自己，才会建立起成功的信心，才会取得成功。
很多人不自信是因为自卑心理，自己认为自己不行，自己都放弃了希望，那么又能期望从别人那儿获得希望吗？所以我认为相信自己是取得成功的基石。但这并不代表我们可以拒绝听取别人的意见。走你自己的路，让别人说去吧！听起来固然十分潇洒，但并不没有人能够真正做到。诚然，我们应当坚持自己的信念，不为外人所干扰。但当别人是真诚地向你提出建议时，我以为我们应当虚心接受。满招损，谦受益指的就是过度的自信会招致损失，而虚心地接受他人的意见则会得当好处，这就要求我们要学会正确处理相信自己与听取别人意见的关系。
相信自己而不盲目自信，谦虚地接受别人意见而不盲目听从，要充分地了解和认识自己，知道自己的能力和善长的方面，在能够自信并且善长的方面充分地相信自己，而在不太了解的领域或是不太懂得的时候适当地听取他人的意见，结合自己的.想法做出正确的判断。
人生的道路十分漫长，前进中布满了荆棘。我们总是面临着一次又一次的转折。如何迈进每一步都要我们自己做出抉择。没有人能够帮助我们，我们必须依*自己，必须相信自己踏出的每一步都是正确的，无悔地走下去。常问路的人不会迷失方向，我们不能依*他人，但我们可以征求他人的意见，寻找最好的方法。在成长的过程中，我们已经逐渐明白如何相信自己，正如听取别人善意的建议那样，我们走着自己的道路，接受别人理性的指正，道路似乎不再崎岖，我们仿佛可以看到彼岸的希望。
相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。我们反对极端的想法，我们也拥有辩别是非的能力。正确地认知自己的位置和想法，仔细地思考他人的意见，将相信自己与听取别人的意见结合起来，作到谨言慎行，坚实地迈出你人生的每一步，在不远处一定会看见彩虹。
【差异与区别议论文】
文化之凝聚，不在一朝一夕;文化之力量，也不在沾沾自喜。文化之所以能凝聚起力量，是因为它翻越了千山万水，在飞扬硝烟下汇成了一束束光芒，照耀是在每寸国土上，散发着幽香的气味，熏陶着国人乃至世人。
美国与中国被《新闻周刊》评为进入21世纪以来世界最具影响力的12大文化国家的前2位，结果也并不让人意外，毕竟中美两国现如今经济等发展在世界上也有一定影响力，这种影响力造就了文化的兴盛，也造就了文化的影响力。
但中美两国的文化也呈现出了不同的差异。
华夏民族上下五千年，漫漫长路，从诸子百家到新中国成立，有许多令人惊叹的优秀文化在这片土地上喷搏，绽放，然后深深烙印在万千中国人的骨髓之中，隐隐跳动，脉搏滚滚。汉武帝时张骞出使西域，在带来了西城文化的同时，也把中国的丝绸、瓷器传入西方，中华文化的力量在西域的国度里生根发芽。
中华民族天生富有创造性。儒学带来许多影响世界至深的道德观念、为人处世之理;秦创郡县制，在现如今许多国家的制度里有迹可循：可见中华文化之伟大，对世界影响之深刻。
中华文化之博大精深，还要继续发扬。同时，美国文化虽历史不如中国，但也在以自己的速度发展状大，也描绘出了一幅不同于东方文化的繁华图景。
随着世界范围内文化传播的不断延伸，我们越来越多地了解到西方文化，这不仅使我们的精神世界愈发丰富，也为我们闲暇的日子增添了几分别有风味的乐趣。华尔街一串串尖锐的数字吸引着着无数华人为之奋斗，也成为了一种成功的标志——人人都想成为"华尔街之狼"。NBA也受到无数中国球迷的热情追捧，华人球员也不乏其中，篮球，似乎也成为了永不消褪的热门话题。
如若说中华文化是古典、沉静的东方美女，黑色长发缓缓落下，白衣轻荡，一身书墨之气;那美国文化就是热情奔放的金发美女，烈焰红唇：两国文化都用潮流引领着世界。中美文化虽不同，但都是世界文化的重要组成部分，她们只有彼此借鉴、交融，才可能引领人类走向另一个辉煌。
在我们班有五十多名同学，大家性格不同，各有差异，共同组成了我们有爱的班集体。但是今天一看到作文题目，我就立马想到了他。
他是我心目中的小英雄，也是我们班的一束光。
早上，当别的同学还在家里吃早餐时，他已经提前来到了学校。只见他快步地走进教室，拿起扫帚开始打扫起来。他把教室的每个角落都打扫得特别干净，就算满头大汗，也依然坚持到底。当我们全班同学都到齐的时候，教室已经被打扫得干干净净啦！他得意地说：“在干净的教室里学习，多好！”
中午，有一些同学会留在教室里写作业。这个时候的他格外不同，平日里能一口气吃下10个肉包子的他今天只是匆匆吃了几口饭，就拿着馒头一头跑进了教室。原来呀，他是给留在班里的同学送馒头去了呢！
每次老师需要帮忙的时候，他总是第一个举手。大家都说，任劳任怨的他像一头勤勤恳恳的老牛。有一次他在帮老师抱作业，突然有一只小虫子爬到了他的身上，我们都吓坏了，赶紧提醒他。没想到，他并没有放下手中的作业本去拍走那个虫子，反而加快了脚步把作业送到了办公室，然后才慌慌忙忙地拍走小虫子。
他常常默默奉献着：谁的桌子搬不动了，他总会第一时间过去帮忙；每次看见有同学路过空调的时候，他总会提醒大家小心一点，别破坏了公物；每次老师茶杯忘在班的时候，他总会默默帮老师送过去；当垃圾桶装满的时候，他总是第一时间去清理……
他的出现，让我们的生活多了一份温暖，他就像个英雄一样保卫着我们五二班。他是我们班的那束光，他的精神很值得我们学习。
或许，我们前世从未见过
或许，我会会有差异
或许，我们注定分离
但是既然是上帝安排我们在一起
我们就无法推辞
可是悲伤的事
经历了这么多风风雨雨的我们还是破散了
我突然好难受，好迷茫
我不知道没了他们谁来陪我打闹
没了他们谁来陪我犯二
没了他们谁来陪我抬杠
我忽然感觉我失去了我最珍贵的东西
友谊
涛涛，家碳，呆呆，豆子，雨欣
他们都是我的‘至尊’死党
可是我还是没能留住他们
我本以为我们还有机会
可我哪知道
我们早已
各奔、东西
吉佛德说过：“今日的沟通与昔日沟通的最大差异：由於科技的介入，「沟通」已超越时间、空间，甚至於权力与阶级的围墙。” 而这，已经足以让我们感受到科技的力量和科技对人类的实用性，而科技对我们，对世界上每一个人都有息息相关、不可磨灭的影响。
我想，我会秉承坚定这样的信念：科技在我身边。因为科技它从未走远，它走进我的生活，我的学习，我的思想。
一、科技走进我生活
我们知道，张衡发明了地动仪，诺贝尔发明了安全炸药、费莱明发明了青霉素，这一切似乎意味着科技对我们的生活来讲是高高在上的，我们在生活之中只能远远凝望。其实，我发现科技一直走进我的生活，一直方便着我，一直支持着我。
每天早上，我都习惯于一伸手打开床头灯，看看电子表上显示的时间，来到厨房，用面包机烤两片面包，用微波炉热一杯牛奶，然后就背上书包，上学去了。我们不禁要说，这是多么平凡的一上午，几乎每一个工作日都在这样的程序中度过！我也已经完全适应于这样简单而又便利的生活。然而，在这一刻我的脑海里又浮现出一连串的图景，如同穿越时空我看见安培的电流表在实验室里左右摇动，尼古拉.特斯拉的交叉电流在电缆线上来回交替汇合，爱迪生给了世界又一份如同太阳的光明，山崎淑夫单枪匹马日夜不停钻研出的液晶电子手表，工程师珀西•勒巴朗•斯宾塞为了微波炉的发明做准备而日夜实验着的电磁管。这一切的一切科学所给我们的犹如灵动的乐曲伴奏在我们身边，唱响每一天的新生活。试想假如一切失去，我的生活将会是一片黑暗，在伸手不见五指的冬天清晨穿衣洗漱，在日晷罗盘的指针上辨认时间，在雪花纷飞的寒冷冬季苦笑着咽下冰冷的牛奶。而这现在的美好生活来自于科技的进步发展。在商店随处可见的电器也来自于曾经科学家的实验室，然而现在，走进千家万户。这也很好地印证了科技走进生活，科技引领生活。
我想，科技能够走进生活也因为本身它也来源于日常生活，来源于生活质量提高的需要，来源于人们从生活的学习。二、科技走进我学习
一直觉得学习需要的是一只圆珠笔和一页纸的事，而科技是从何谈起？然而在现代社会，科技日新月异、从不停步的发展让我一步步发现，科技也已经悄悄走进我的学习中来。
早上一到学校，迎接我们的就是地理课，这中国行政区划的讲解最离不开的就是那张中国地图，为了更清楚地为同学们讲解，地图的呈现自然很有必要，可是，在黑板上画好图是件难事。我不料老师用多媒体教学。联网之后，不仅可以看到最新版还能阅读更多更深入的详细介绍。我不得不承认，科技原来距离我如此之近。它让我足不出户就看到最新最全的资料，它让我对学习有更多更深入的了解与兴趣，它让我如同置身世界图书馆来走进世界，它让我如同穿越时空从过去到未来，它让我如同徜徉在知识的大海，探寻知识的宝藏。科技如同阳光，一点一滴走进我们生活，一丝一缕温暖我们生活，一丝一毫闪耀在我的生活之中。邓小平爷爷说：“科技是第一生产力。”我想，我们在学习中也可以用这个道理，科技对于我们学习也有非常深刻，无可代替的作用。如果没有科技，我们难以以最快的速度传递信息交流思想；如果没有科技，我们无法感知立体几何中动画的奥妙；如果没有科技，我们无法聆听英文精美的录音；如果没有科技，我们难以理解地理中大陆板块的移动。日常学习之中，科技无处不在，学习也会因此每个过程都精彩。
三、科技走进我思想
科技是那么一个抽象的概念，之前也只是轻轻浮现在我面前，难以触及和理解。但是现在，在我的脑海里却深深刻下它的足迹。
每日浏览新闻，听着广播，科技的最新动态总是可以让我们一览无余。这让我感觉我与科技天天碰面，我与科技共同成长。在我小小的脑袋里装满那么多大大的问号，让我在平时的工作学习中更加努力地去探索，去发现，去寻找。科技，科技的创新，科技的魅力一步步走进我的脑海。科技这个词语一次次给我更加深刻的震撼，一次次点亮我每一天的生活。我想，科技从未远离我，它一直伴随在我的身边。
科技实用在身边。
科技，是引领时代浪潮的标杆，是走向未来世界的指南，是创新世界的来源。科技，一步一步走进我身边，走进我的学习，我的生活，我的思想。它一直陪伴着我的成长，一直给我创新的力量，向前的动力。
科技在我身边，科技引领未来。
中国人发明了象棋，它的玩法在中国妇孺皆知。我喜欢中国象棋，更喜欢玩大多国人不太熟悉的国际象棋。不是崇洋媚外，而是我发现了两种棋中隐藏了中西文化的差异，中国象棋里竟揉杂了太多的委屈与不平。
单从棋盘上看，中国象棋纵横交错全是线，而国际象棋只有黑白两色块。静心细想，中国人凡事确实爱走一条线，至多是抄一条近路走时角线，如“马走‘日’”“象飞“田”，;而外国人喜一占一小片，以点带面，在简单中寻求复杂与微妙的变化。单走一条线的，时间长了因目标太明确，倒常常失去了目标;步步为营，常常暗前顾后的，容易调整、实现既定目标。这可否是一百多年来曾经辉煌的汉唐帝国之所以衰微、欧美列强之所以迅猛发展的原因?
中国象棋的棋盘上，还有一个显著的特点:有两个专门为“帅将”造的包厢似的指挥—九宫。九宫远离战场，“帅将”就在各自的豪华指挥所里丰清福，对战事不闻不问，更别指望下基层，看望伤员什么的。“将士阵前半战死，美人帐下犹歌舞。”领导在中军欠帐中享福，“车马炮卒”则在前线奋勇杀敌。要是哪天“车马炮卒”发现这太不公平搞“罢兵”，怕是“将帅”也没话说。最可气的还属“象士”。它们只在后方排相，表面上是‘.将帅”忠诚的卫士，其实，敌方“大炮”打过来时，还不是给敌人当炮台，打自家领导?
再看国际象棋，兵、王位笠基本上没有区别，打起仗来，全线出击，王、后可以带头冲杀。
这样一比，竟可以看出在中国象棋中也有腐败，也存在“官本位”思想;国际象棋中则地位平等，民主博爱。这是不是晚清政府不堪一击的原因呢?
我时中国象棋和国际象棋中所共有的“兵”最感兴趣。无论在中国象棋还是在国际象棋中，兵都属于“小人物”，被排在军队的最前沿，但两者时兵的待遇却有天壤之别。
中国象棋的兵处在最前沿，是敌方最先攻击的目标，兵奋勇杀敌，舍生忘死，誓与阵地共存亡。杀到河时岸后，兵得到一点奖励:可以“横冲直撞”了。被委以重任的兵士气大振，好不容易杀到底线，忠心耿耿的它正想大干一番事业.没想到转眼却成了废兵，只能左右移动。“出师未捷身先困”，空有万丈雄心，只能等着挨打，兵好不后悔也一国际象棋中的兵虽也只能一步步地挪，但灵活性好得多，见时方火力太猛，它便可暂退，以守为攻。时机成熟，当它一旦冲杀到底线后，竟可以升格为“王”之外的任何棋子，好不风光!这一比又使我联想到了中西对待艰苦奋斗着的小人物的不同待遇，想到了另外一些问题。
中国早在《尚书·咸有一德》中就有“任官帷贤才”的话。商周时，周文王任用年过花甲的姜尚，汉武帝任用出身贫寒的主父偎，而且一年里连升他四次官。汉朝不可不谓繁华，清正廉洁的官吏很多，可当时朝廷用人倒是举荐制，至于科举选拔那是以后的事了。然而令国人遗憾的是“任人惟贤”的美梦醒得太早，并未延续多远，一代一代传下来竟成了“任人帷亲”“任人惟钱”。“三年清知县，十万雪花银”不单单是朝廷的灾难!
中国人把“任人帷贤”给丢了，外国人倒把这检去当了香博件。华盛顿刚参军时就是个普通列兵，但是时代造就英雄，凭借在几次战役中出色表现，他很快被晋升为上校。因为在一次重要会议上崭寡头角，他一下子成了司令，从此能带兵打仗，扬名天下了。结果一下子打出了“美利坚”。
方正棋盘容天地冷暖，千年积淀一言岂可道尽?在全球一体化进程日益加快，在“WTO"掀起的波澜层层涌来之际，我们中国人有着更多的事情要做。21世纪环太平洋是世界的焦点，对中国来说是机遇也是挑战，拂去重重迷雾，推倒自设的樊篱，国人应该放手一搏了。
您，准备好了吗?
我不愿用“代沟”来形容我们这代人与父母之间的差异，因为人们己经讨论得太多太多，以至于让人一看见“代沟”这个词便产生油腻之感，一直以来，我就在勾画我们之间的“心桥”，但这个弧线总也画不好，总想找出一把钥匙来打开我们之间原本开着而现在几乎就要紧紧关闭的那扇心门。
我的爸爸妈妈思想很保守，他们的意识里关于孩子应该怎么样，总是有一个固定死板的模式，老实听话，勤奋好学，团结同学，不比吃穿，只比学习;不追时尚，不追崇明星，一心只扑在学习上;不乱花钱买杂志、录音带，衣物只要耐穿，实用就行，好不好看是次要的···而我，虽不说有多么新潮，但至少还没被时尚淘汰，也和别的女孩一样，喜欢好看的手表，文具，喜欢漂亮的衣服和鞋子，我想这无可厚非吧。
就是这种由于年代而产生的对吃，穿，住，行等极大差异的看法，使得我和父母之间像顺水推舟般少了一座桥，而多了一扇厚重而又不透明的门。
我讨厌现在社会上动辄称我们这些十几岁的孩子什么“新新人类”，似乎我们整天除了追求“有碍观瞻”的服饰外就无所事事。我承认自己有些保守，我喜欢深深浅浅的蓝色，而非跳动的红色、橙色;我喜欢听阿哲、肯尼基而非是活力十足的H,0，T,N，R，G;我喜欢黑发中略显淡柔的棕色,而非头发上吓人的火红色或蓝绿相间好似世界地图的“酷”相。也许我在一些“踩在时尚浪尖”上的人眼里早己落伍，但就是这样，我和爸爸妈妈的观念仍常常发生冲突。
我与他们的眼光常常大相径庭，就连买件衣服什么的也会因彼此不一致而只好作罢，久而久之，我也只好迁就着他们，因我实在不愿看到他们因我的不快而显得遗憾的眼神。我知道,他们不理解我一抽屉的录音带，不理解我为了调剂心情买的一个风铃，一块手表,不理解我为何对在他们眼里毫无价一值的一个钱包，一个文具盒，一个本子如此感兴趣。说买东西为了调节心情一点没错，我是个容易满足的人，有时整个上午都阴沉沉的，只因中午买了一本可爱的本子，于是一下午心都活起来，总是欣欣然地跳动着。你能说用一点钱换来一个好心情就出格了吗?
妈妈为了不让我走“歪路”，常常以大量的例子来教育我，这一点我从心里佩服。
其实我们总是在喊父母多么不理解我们，这不正如我们很难理解他们一样吗?互相谦让一下，争论是可以的，但要留点儿口德，多替父母想一想，那么我们与父母之间就可以减少许多冲突。
我们要做的不是诠释“代沟”的含义，高呼什么“理解万岁”，而是应该努力跨过这道沟，主动与父母交流一下，或许你会发现，他们也在悄悄地更新自己，正在与我们拉近心与心的距离，我渴望的“心桥”仿佛越来越清晰，那扇门似乎也就有了它的钥匙，随时都可以打开，让对方进来。