“桂林山水甲天下。”这句话不知吸引了多少游客慕名而去，欣赏广西的山水风光。趁着这次暑假，我带着对桂林的向往，踏上了桂林之旅。
下车后的第一站，我们就来到了桂林的著名景点——象鼻山。我们顺着游览路线，从不同的角度参观了象鼻山。从近看，山下的洞将山分成了象鼻子与四肢，好似一只驻足于江边饮水的大象；从远看，山上的树木好似一根根尖刺，洞口也被缩小成眼睛，就像一只欲渡江的刺猬，十分有趣。如果你细心观察，就还会发现，水中的倒影与山相映成趣，好似一个水瓶把水洒了出来，让我不仅感慨大自然的鬼斧神工！
带着对象鼻山的不舍与赞叹，我们奔赴下一站——漓江。
参观漓江的最佳方法便是乘船。坐上游船，只见江边高耸的青山直入云霄，迷雾环绕于山间，给人朦胧神秘的感觉。往前望去，水面清澈，一眼望不到尽头，如一副山水画一般，绿色做底色，青黑色的山为主体，再点缀这朵朵白云。一阵风吹过，这幅山水画便被模糊，只剩下层层涟漪，令人陶醉其中，真美啊！
桂林的美不仅在山水，更在人情。旅程最后一站，我们来到了以少数民族文化为特色的侗情水庄。一下车，只见几位头戴银饰的侗族姑娘站在景区门口，她们热情洋溢，用侗族的语言向我们这些远道而来的游客发出诚挚的邀请和祝福。在导游的带领下，我们聆听侗族的古老民乐，了解了侗族的历史与文化，也感受到了侗族人的热情好客。美感在心中油然而生，这种美来自侗族独特的习俗和淳朴的民风，他们用最简单的方法流露出这个民族最美的一面。
不知不觉，夕阳已然落下，我们的旅程已经进入了尾声。坐在回程的高铁上，我还回忆着这趟旅途的美好。有趣的象鼻山、朦胧的漓江、热情的侗情山庄，每个场景都令我记忆犹新。
（作者是广东省江门市新会学校八年级学生）
后 记
巍峨的高山、绵延的流水、淳朴的民风，是桂林给人们的深刻印象。为了守护这美丽的青山绿水，我愿为保护环境贡献出一份力量。
家长感言
“读万卷书，不如走万里路”趁着暑假带你去欣赏祖国的大好河山，领略不同的风土人情，意想不到你经过此旅途有如此深的觉悟！
教师赏析
这篇文章是一篇充满情感与细腻观察的游记，小作者以“桂林山水甲天下”这一千古名句为引子，巧妙地将读者带入了一场视觉与心灵的双重盛宴。文章从象鼻山的独特景致到漓江的如诗如画，再到侗情水庄的民族风情，每一部分都描绘得生动而富有感染力。（钟千千）
“叮铃铃！——”下课铃响了，同学们拿着各色的吸管又开始忙碌了起来，有的两人一组，有的三人一组，开始制作塔台模型。
今天我打算和前面三位同学，小方、小王和小林一起搭建一个塔台。我们准备了三十根吸管，两卷胶带。四个人分工合作，一个做塔台的顶和底座，两个人做三角形框架，一个人做塔台的四根柱子。
我是负责做柱子的，先把两根吸管小心翼翼地插在一起，生怕它们折断了。接着又拿起一根吸管插在一块儿，就这样一根柱子就做好了，我总共做了四根柱子，做柱子难度不大。
我抬起头，看看组员们。小林正在做塔台的底座。他拿起一根吸管，专心致志地把红吸管一头捏扁，用剪刀剪开一个小口，一片插进绿色吸管口，一片包裹绿色吸管，再用胶带把连接口再一次固定好。等做完这一切，他才松了一口气。接着做塔台的顶，老师说了，塔台要做成梯形才够稳，所以在做塔台顶部的时候，小林同学用尺子量了量底座，根据底座的宽度来决定塔顶的宽度。用剪刀把吸管剪短一点点，用同样的方法做了塔台的顶。
接着我们决定把塔顶、底座和四根柱子粘在一起了。不好，四根柱子有长短，塔台斜了。唉，是我太粗心了，只顾着四根柱子做扎实，却忘了长短这事儿。于是我将四根柱子放在一起比较，剪到同样长短为止。这会儿可以粘在一起了。
最后是小方和小王的活了，他们拿起吸管做成底座的对角线，固定好。这样塔台才能稳固些。
做好顶部和底座的对角线后，我们把语文书放在上面测试了一下，发现塔台有点摇摇晃晃的。小方提议，在柱子之间再粘对角线。说干就干，我们又在四根柱子之间每层都粘上对角线。塔台模型终于完成了。
我们将做好的塔台模型拿到科学老师那里进行了测试，科学老师用电风扇扇，塔台纹丝不动，抗风力不错。又用语文书一本一本地放在上面，塔台还是屹立不倒，承重力也强。我们成功了！
（小作者是浙江省桐乡市北港实验小学教育集团振西小学六年级学生 ）
后 记
做塔台模型真有趣，我们相约下次再一起做其他各种模型，再做一回“小小工程师”！
家长感言
第一次看孩子动手制作塔台模型，回家也在那里捣鼓，还把过程记录了下来，看到你认真的模样，妈妈要为你点赞！
教师赏析
又多了一项课间游戏，看着你们下课时的那股认真劲、钻研劲，老师也要为你们点赞。（李欧燕）
从古至今，古人文人雅士都擅长琴、棋、书、画，可唯有琴紧紧吸引了她。
秋风轻拂，大雾漫天，秋雨沙沙地下着。窗边一曲质朴、淳厚的古琴曲飘散出来，洁白的琴弦被那纤细白嫩的手拨动着，棕色的琴体上发出那别样独特的曲声，琴桌前坐着那便是沉浸陶醉，心系琴曲的母亲。
其实妈妈只是一个刚学古琴的新手罢了，但这不能够遮埋她心中的那份热爱、陶醉，及对古代文化深深的向往之心。练琴只有一年左右的妈妈已参加过2场小小的演出。只有靠平日的勤学苦练才能够增加熟练感，才能拂出那琴声的美妙。
她开始了，屋外天边的小雨如同伴奏般时而有序时而又以凌乱之美的轻飘下，击打地面。屋内双指在弦间来回舞动跳跃，她的脸上洋溢出了一个幸福的微笑，满足。沉醉在琴声中。闭眼的一瞬间，也许妈妈已经进入到满山花香，鸟语于枝头，山泉缓缓流下，阳光普照大地的琴键中的美景。
第一段结束，时间一晃，琴弦再度被拨动，每一次都有一个不同而又美妙的音符蹦出，不时在耳边荡漾，使人生出无尽幻想，妈妈悠然地轻摇着脑袋， 徜徉在音乐的自由国度，享受快乐幸福！真是百听不厌，让人神清气爽、心情舒畅的琴曲啊！
妈妈痴情地投入其中，大饱耳福后便是指尖的舞动与表演了。她双目熠熠生辉，眼神发亮而又认真地俯视着油光发亮、曼妙雅致的琴面，这简约而又古色古香的设计令人赏心悦目！望一眼琴谱，嘴角再度上扬。是满足，是痴醉？无人知晓，但那是对琴的喜爱与陶醉。妈妈不仅手上弹着，心中更是燃着一束火光，燃着对琴曲的热爱与欢喜之情！反复斟酌练习，每当妈妈熟练掌握一句，准确弹奏，她就会发出感叹：“啊！好听，真是太好听了！”
咚！终于，那又厚重又纯美的乐曲使人打开心境，万分愉悦。虽然琴曲已结束，妈妈却仍然静坐琴前紧闭双眼沉浸其中，待静思片刻后，只见她仰头深呼吸，似是把刚才那美妙的声音深深吸入心扉！
秋风拂面，雨还在淅淅沥沥下着，琴曲似乎还在耳畔回扬。
寒假的时候，我阅读了《西游记》。我被那里面的故事吸引住了，恨不得要走到跟前，亲眼目睹这故事的一切。
本书讲述了唐僧与他的三个徒弟，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。我觉得，应该就是吴承恩笔下这一个个离奇的情节，才让《西游记》吸引了无数读者吧！
《西游记》这个名字，让人读了就可以概括文章，《西游记》西：代表方向西边，游：走，记：奇遇，一合就是向西边走的奇遇。加上人名不就是？一个题目，能这么简单易懂，看来作者是别有用心啊！
说完题目，该说人物了，《西游记》塑造了五个形象，唐僧—诚心向佛，顽强执着；孙悟空—正义大胆，本领高超，是妖怪的大克星；猪八戒—贪财好色，是队伍里意志最不坚定的一个，但他不缺乏善心；沙僧—心地善良，安于天命；白龙马—一直默默付出，关键时刻也可以想办法救师父。他们各有特点，性格各不相同。
其中，我最喜欢的是孙悟空，因为他神通广大、本领高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，是我心目中的英雄。而且，他身上的叛逆精神，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢精神也令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经历了八十一次磨难，他们执着、不畏艰险、锲而不舍的精神值得我们学习。再想想自己做事总是半途而废、虎头蛇尾，我不禁感到惭愧，自己为什么不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我缺少的。我应该像他们学习，无论做什么事情，都善始善终，坚持到最后。
老师点评：生活中处处有坎坷，事事有困难，如果我们真的用孙悟空的坚强意志作为我们生活的精神支柱，任何事情在我们眼中都能轻而易举的解决了。小作者能联系自己的生活实际谈做事坚持到底，这就是读名著的力量！
最初想读这本书是被它可爱的名字所吸引，可仔细一读，才发现这是一本蕴藏深意的寓言书，没有跌宕起伏的情节也没有绚丽隽永的文字，却给我很深的感触和启发。
这个故事的主人公是两只老鼠和两个小矮人，他们居住在一座奇妙的迷宫里，寻找着自己心爱的奶酪。小矮人依靠复杂的头脑寻找奶酪；而小老鼠则用简单低效的方法寻找奶酪。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪站，开始过上不用继续寻找奶酪的幸福生活。过了很长一段时间，小矮人复杂的情感已经被胜利产生的幸福感所驱使，他们适应了享受的生活，并没有发现奶酪的变化，而老鼠们未雨绸缪，脖子上依然带着方便长时间走路寻找奶酪的鞋子。某天，奶酪突然不见了，两只小老鼠随变化而动，立刻穿上挂在脖子上的鞋子重新寻找，没有丝毫犹豫与停留，最终它们找到了更丰富的奶酪库。而两个小矮人恐惧当初寻找奶酪时的艰辛过程，始终无法接受这残酷的现实。经过激烈的思想斗争，其中一个小矮人“唧唧”终于战胜恐惧，重新寻找新的奶酪，最终它找到了更多更好的奶酪。另外一个小矮人“哼哼”仍待在原地质问着上天，颓靡不振，消极地等待奇迹的降临。
物竞天择，适者生存。我们所处的是一个节奏快速而又竞争激烈的社会，倘若你不能适应环境，不能做出改变，那么你就会被淘汰。其实我们都做过小矮人，当我们面临着与过去完全不同的遭遇时，内心的冲击都会使我们像小矮人一样质问为什么，如果你能尽快调整自己适应变化，战胜内心对未知的恐惧，那么你就能像唧唧一样，内心获得极大地释放，感到轻松自在，最后能得到更大的幸福。当然，不乏有像哼哼一样被享受完全冲昏了头脑的人，他们的危机感在舒心的生活中渐渐消磨干净，忘却了当初寻找幸福时的辛酸，所以在遭遇变故的时候，只会怨天尤人，裹足不前，不会积极地寻找解决问题的方法，这种消极的情绪更会影响到身边的人，就像哼哼影响到唧唧，让它再三改变自己想改变的想法一样，吸收着周围人向往新生活的热量，最终只会在逆境中沉沦。
在生活中，奶酪只是个代名词，它代表着人最需要的一件东西。一旦你能得到自己梦寐以求的奶酪，便会怡然自得地享受炫耀，并对它产生依赖，却从来不会想到有“万一”的一天。变是唯一的不变，如果你能经常闻闻你的奶酪，就会知道它从什么时候开始变质，便能预知变化，有助于你适应即将来临的更大的变化。
变则通，通则达，当奶酪还在时，要尽早注意细小的变化，预知变化，掌握主动权；当奶酪不在了，不要再恐惧未知，不要再消极下去。当你发现你能找到新的奶酪并享用它时，你就会改变你的路线，朝着新方向前进，那么你离你的奶酪，你的梦想，就会更进一步！
曾经看到过一个词:“蓝忧紫漫”，它一下子就吸引了我的视线，很美很美，在那个充满阳光的日子，我深深地爱上了这个被誉为浪漫之色的紫色。
其实颜色本是没有寓意的，只是人类赋予这些色块一个个名字，一种种遐想。人们说，境由心造。不同的心境所感受到的也是不同的。有人说紫色是华贵是浪漫是庄重是神秘是优郁是……然而无论在别人眼里紫色是什么，对我来说都只是他们所看到的萦色。紫色，我的紫色，是与众不同的。
人们说，爱萦色的人都是爱浪漫的人，也许是女孩子的天性吧，不管怎么样，听到别人说自己是爱浪漫的人，总是带着女孩子特有的一点点骄色的。
搬家的时候，爸爸妈妈很开明地让我自己选墙面的颜色，我很欢心地跑到立邦漆专卖店买了两桶紫色的华彩，立邦漆叫这种颜色“山花烂漫”。我想起我从未去过但一直向往着的森林、草原，我想起那些蓬松软绵的绿色草地，那些随手采撷的野花，那种自由无拘的生活，那种无优感性的气息。只是它们仍活在我的想象之中，我把它们收藏在我萦色小屋的梦里一那是永不褪色的微笑。
然而紫色也是孤独的，在夜深人静的时候，当微弱的路灯光晕涉及到冷冷的紫色墙面上.便炫出几乎水晶质感的冷酷。有时候靠在这样的墙壁上，紫色就会以近乎野蛮的方式毫无还价地将冷冰麻痹我的肉体，嘲讽自己的微渺以及那种不堪一击的脆弱和坚强。这时候，我能感到紫色与我的距离，我感受得到它的气息，是和我一气的，充满了鬼魅精灵。
现在的国际流行色似乎就是以紫色灰色所领引的这一色系，在这样的孤寂自我中掺杂一点点的温馨暖色调。国际著名的配色大师评论道:“现在的社会，已经越来越以自我为中心，而银紫、银灰这样的颜色，便正是很自我的感觉。”
我想起我的冰冷墙壁，然而却想不起我的紫色梦想。
罂粟是没有罪的，有罪的只是人类，罂粟是美丽的;紫色不是自我的，自我的只是人类，紫色是无言的。
浪漫的萦色是刘嘉韵同学青春的本色。作者掖长于写意、抒怀。实中有虚，虚中有实。由“山花烂漫”的立邦漆想到一直向往的森林、草原;由心灵孤寂时感到“紫色与我的距离”，情感丰富的作者能感受到紫色“永不褪色的微笑”，亦能体味到紫色“水晶质感的冷酷”。孰是孰非，无需定论，由“无言的紫色”澄清出来的是作者对生活、人生感悟的本色。
漫步在两旁都是松柏的林间小道上，呼吸着新鲜的空气，突然耳边隐隐约约传来一阵声音，可是我没有听清楚，又往前走了一段，声音越来越清晰，原来是《感恩的心》副歌部分;“感恩的心，感谢有你……”随着歌声我来到声音的来源处，原来是一家爱心慈善机构在收集募捐，一个个穿着红色衣服手捧大红色箱子的工作人员，看到有行人路过就上前想让他们付出自己的爱心帮助贫困家庭渡过难关，去募捐钱，可是很少有人上前主动去捐钱，有的人看到工作人员上前连看都不看他们一眼，就径直走去，我皱起眉头观看着这一切耳边听着感恩的心，心里暗暗想着：“现在社会的人人心都很冷漠，一点都没有爱心。”想到这里我突然回想起一件事情。
一个年仅很小的女生，先后被两辆车所碾压，并且都逃走了，路边的行人看到这种景象无一人去帮忙，直到一位捡垃圾的老人才去将她拖到路边并且打了110，越有知识的人越不去帮忙，越没有知识的人才去帮忙，所以我才说当今社会过于冷漠而我们应该拥有一份爱心去关爱他人，帮助他人，所以我现在很看不起那些大人们，虽然看上去都是好人，没做过坏事，但其实他们才是那种披着狼皮的羊!
一位可爱的工作人员跑到我跟前想让我募捐，我二话不说就掏了掏自己的口袋想捐钱，可是我掏了老半天却找不到一分钱，我的心很急，东摸摸西摸摸可是却找不到了，我带着沮丧的表情看了看那位阿姨，结巴的对她说：“对……不起，我的钱……忘记带了，我可以回家去拿。”这时候一位刚刚募捐好的大学生看到这个情形来到我们的跟前，摸了摸我的头，露出灿烂的笑容说：“小姑娘，哥哥来帮你捐吧，虽然你没有带钱但是你的那份心意我们都看到了。”我露出了满怀开心的笑容对着大哥哥说：“谢谢你，原来这个世界上还是有爱心的人。”
此时耳边依然循环听着感恩的心，而我的心却是这么的热情，和大哥哥再见了以后，我蹦蹦跳跳的走在松柏路上，伴随着一路的歌声，我一边听着优美的歌声，一边跟着哼唱，从此感恩的心这首歌就将铭记于我的心。
所以，请拥有感恩的心吧，“感恩的心，感谢有你……”这首《感恩的心》让我们充满真情地看待一切，用满怀感恩的心去回报社会，歌声提醒我感受到了老师的无私奉献，甚至朋友的真挚关爱，鼓励我们怀着一颗感恩的心，用无尽的温暖，去爱我们人生路上每一个关心我们的人，甚至每一朵花，每一棵草……
一天，哥哥和我去公园游玩，公园里秀美的景色吸引了我。我们沿着公园的马路往南走，大约走200多米就到了母子花园。
一进母子花园,我首先看到是花园中心用水泥砌成的大水池。最引人注目的是池中的母子塑像:一位和蔼可亲的妈妈怀里搂着一个可爱的小男孩，母亲边用温柔的目光注视她的孩子，边抚摸着孩子的头，他们好像在亲切地交谈着，这位母亲是多么慈祥啊!而小男孩则用手托着下领，静静地聆听妈妈的教海，母子花园因此得名。这个母子水池会喷水,每逢节假日,游玩的人就来欣赏母子池喷水的壮观景象。母子水池喷水时,水柱哗啦哗啦地响，好看极了;喷出的水柱时高时低,有时像撑开的伞,有时像一朵朵礼花,水落在池中又溅起一个个小泡,像一串串珍珠撒落下来,非常壮观。
花园的四周是长廊，长廊壁上画着五彩的山水画，还配着一首首古诗，让人们在游玩的同时，还可以学到很多知识。长廊和水池之间栽满了各种各样的花草树木，为游人提供了优美的环境。微风从左边的母子水池吹来，使人觉得神情气爽。
快到中午时分,哥哥要带我回家了，我依依不舍地离开了这美不胜收、风景如画的街心母子花园。