逝者如斯夫，不舍昼夜！转眼间我已经是东华小学一名新一届的毕业生了，从一年级来到东华，直到六年级，昨夕稚气懵懂的样子也被时光淘洗得恍若两世。看着毕业树，我的心里有万般的不舍。
三月的风像暖流一样，拂过我们的脸颊，三月的阳光像母亲轻柔的手抚摸着我们。三月，就在三月，我们种下毕业树！望着毕业树，一段又一段画面在脑海里闪过……
当我犯下错误时，老师总会对我细心的教育，告诉我以后该怎么做。您那慈祥和蔼的目光永远刻在我的心中。当我沉浸在伤心难过之中，同学们总会对我伸出友爱的手，将我从难过之中拉回来，给予我最无私的安慰。我会永远记住同学情，师生谊。
毕业树就是我们。树栽在土地，土地就好像我们伟大的母校，您精心培养我们，让我们天天吸收各种养分，接触各种知识，学习生活技能，希望我们早日成才。园丁就像老师，不管天阴天晴，不管刮风下雨，总会无时无刻地精心呵护我们，总在我们最困难的时候给予我们积极向上的鼓励！而树叶就像同学们，我们相互陪伴着一起成长，陪伴着我们度过一个又一个艰苦的难关。这棵毕业树，永远是我友谊的见证。
回过神来，看着毕业树。想着这六年的友情，马上就要分开时突然间有一种说不出的感觉，涌上心头。
“十年，二十年，三十年！到那时，到那时，到那时！让我们再进东华园欢腾歌唱！”是啊，到那时，我们一定带着儿时的梦想，成功再聚东华园，欢腾歌唱！
亲爱的老师：
您好！
逝者如斯夫，不舍昼夜。不觉荏苒光阴，一学期如白驹过隙，悄悄到达尾声。回忆起您为我付出的，我都如数家珍。
老师，您还记得吗？有一次，我进了教室，我若无其事看着窗外来来往往的车辆与在风中摇摆的大树，想到了这个又想到那个，但怎么也没想起：我的作业没完成。
一声铃响，您来查作业了，我不以为然地问了问同桌：“作业是啥？有吗？” 同桌的回答如雷贯耳，从闲适清逸的境界跌到沸腾的油鼎里，我的心被作业魔死死地捏着，喘不上气，流不动血。
您检查到我这儿了，您的目光扫过我空白的作业时，时间也随之凝固了……
我在黑板上写下了我的名字，众多名单中没完成作业的一员。您说，您不想惩罚我们，惩罚没用。这个培优班，进来了却没有能力完成作业，就一样没有能力，没资格进这个班！您的脸涨红，我的脸也涨得通红，像一个红石榴，红到了耳根。
看着您的表情，严肃的表情，我再也没有落过作业……可下一节课，我又忘了上课的时间，我迟到了30分钟。
您当时是在讲课，一个乌黑的脸色，一个不耐烦的手势，让我感到惭愧。我坐到位上，你认识我了。
我听我的同学说：“老师上完课在办公室里说，应该怎样惩罚你们。”我沉默了。
我想该对您说声：老师，对不起，谢谢您！
祝您
身体健康
陈阳
2020年12月21日
“逝者如斯夫， 不舍昼夜 。”是啊 ！时间的沙漏中的沙子正一点一点地溜走 ，像那河流一样，不停流淌，不断逝去 。在初中，时间总是安排得很紧 ，我仿佛能听见那“滴答，滴答”的声音 。初中，对于我来说，是个全新的面貌，时而欢笑着，时而哭泣着。我刚来到这儿，既像在白茫茫的大雾之中，又像在黑漆漆的汪洋之中，懵懵懂懂 ，一无所知，努力的摸索，找到状态。
那是一次数学考试，我正满头大汗，双腿直颤的思考，我的内心真是一阵波涛汹涌，翻云覆雨。我一丝不苟的写好每一道题，再小心翼翼的交上去，一切都是那么艰难 ！一打铃，我跑出去，我伏在窗台上，静静的仰望那片纯洁的天空，我心中设想着:“我将是班上第一名！我要考好让同学们对我刮目相看，甚至让老师也对我啧啧称赞”。我要把最好的结果都顶在我头顶上，成为一款金光闪闪的皇冠......我暗想着，可我终是没有自信，一瞬间，白日梦就破灭了。
这是个难熬的一天，我努力地想要沉住气。
发试卷了，同时，也是一个巴掌把我拍醒了，火辣辣的，九十分也没上，老师笑盈盈地让九十分的同学都站起来，我仿佛看泰山似的望着他们，一个个威严耸立，居高临下，威风凛凛的。刹时一阵秋雨袭来，冷冰冰的拍打在我身上，我心灰意冷了。
时间点点流逝，老师见我状态不对，找我谈了话——这便是那噩梦的号角。
我战战兢兢地走进办公室，大气不敢出一声。轻轻走向老师，她和蔼的笑着，牵住我的手，我低着头，不敢看老师。老师懂，她没有多么命令我，只是轻声细语地说：“没考好，对吧！”我点了点头，没吱声，“你要相信在你以前的班，你或许名列前茅，在这里，只是要加倍地努力，你可以做到”于是谈话就结束了。
我知道，她不想干涉我太多，很多东西，都是需要自己去探索的。
白驹过隙，自那次事件之后，我的成绩稳步上升。想来那句“加倍地努力”比任何学习方法都有用，它激励着我怎样地去对待考试和学习，虽然通俗易懂，但永生难忘。
在这个世界里，我们很容易迷失方向，但我有我的指路明灯——加倍地努力！
（指导老师：刘争光老师）
今夕何夕，子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，我们从稚嫩的少年在糊里糊涂之间转变成有些世故的青年。从那年盛夏黑板上留下四十四个名字时便注定了今日的离别。
三年的风霜雪雨，邂逅在我们的青春里。邂逅每一个徐徐清风的早晨。窗门的缝隙中传来朗朗书声，语文书上古文的注解与英语书上奇形怪状的音标是我们的见证；邂逅每一个太阳当空的晌午，放歌桥，思耕桥，走廊上是我们打闹嬉戏的身影，桥边的枇杷树与花棚中雨后的竹笋是我们的见证；邂逅每一个饭后，英语模拟听力的铃声与我们飞奔向教室的身影，一本本英语导引是我们的见证；邂逅每一个神采奕奕的课堂，同学们思维碰撞产生的点点喜悦，老师脸上满意的笑容是我们的见证；邂逅那次雷雨交加的罚跑，即便是大雨洗礼也没停止我们的步伐，在红白相间的跑道上留下我们深深的足迹，那一碗碗极浓的姜茶是我们的见证。还邂逅每一个挑灯夜读的晚上，因疲惫而睡着的作业本上留下一滩滩口水印和那长明的台灯是我们的见证。
对于渴望长大而又害怕离别的我们，邂逅是青春里最美的相遇。
在同学的面前故作老成，对于离别表示毫不在乎，但却在同学们互相书写的同学录中给与了诚挚的真心；好朋友之间相互约定要努力一起考上某某高中，一直做好朋友；男生们之间偷偷说要在毕业那天看女生们伤心得如何失态，却也忍不住伤感。
毕业石下面埋进了我们的时空胶囊，里面有我们的梦想在引导我们的步伐。也许毕业并不是一个句号，而是一个逗号；而离别不意味着结束而是一个全新的起点。如同太阳日复一日的东升西落，我们的美好将会一直一直的延续；离别固然伤感，但如果你快乐地面对它，它也会成为你的美好。
【编辑点评】
作者细数回忆里的件件往事，多处运用排比手法，道尽离别的不舍，抒情性强，令人惊艳！从全新的起点开始，未来可期，升华主题！
逝者如斯夫，不舍昼夜，当我们说到青春的时候，总是一半绚烂一半迷茫。
休闲的时候，总以为淘宝、K歌、看电影、去旅游、去恋爱才是青春。那段时光过得欢快自由，常常让我们忘记了时光的流逝。
思考的时候，总以为梦想、拼搏、业绩才是青春。那段时光过得忙碌充实，常常提醒我们时间是海绵里的水，努力挤挤还是有的。
如今的日日夜夜里，青春就像我们身后的背包一样，装着越来越多的欢笑、哭泣、幻想、疲惫等等，越来越沉重，一路跟着我们，可是我们谁也不愿意把它卸下，总是时不时的跟她聊天对话，或者谈判辩解，然后一步一个脚印的走向我们未知的远方。
其实青春的另一个名字叫梦想，她有时候轻轻弯下腰，有时候悄悄抬起头，然后礼貌的点头微笑，她是潜伏在我们心底的天使，时而躁动，时而宁静，时而飘渺，时而明亮，就这样一闪一闪，一晃一晃，使我们不由打开窗，推开门，启程远方。
小的时候不知道什么是青春，所以不着急也不排斥，长大后觉得青春是美丽、明亮、耀眼的，所以尽情的挥霍着，渐渐的觉得青春是就像沙漏一样，一点一滴的慢慢流逝，于是开始拼命地抓紧着。可是，或许当我们还在想着想着的时候，青春也在流逝流逝……
逝者如斯夫，不舍昼夜，所以当它还在我们身上的时候，我们要尽情的让它释放出应有的光彩。
孔子感怀过“逝者如斯夫，不舍昼夜”。的确，年华之于每一个人都是匆匆，足以让所有人窒息在流年的漩涡里。多少书家的宣纸被匆匆翻过，但流年却停在王羲之这里不肯流走。流年之于王羲之就成为了沉甸甸的存在。
我想我们不必遗憾“兰亭”的真本，如果我们体悟到了，它就在心中，就似《易水歌》，我们不必有王羲之的醉，也能从他的文字书法中体悟到人生的真谛，深深地醉上一回。也许真本已在泥土中腐朽，但它的确能成就不朽。木头埋在泥土中会烂掉，但根不会，它会向深向远伸长，只是因为它有内在的生命张力，或许还会成为新的生命。“兰亭”真本正因这样的生命力和普通纸张有了本质区别。有了王羲之，书法之源就不会断，民族之根就不会枯萎。那么我们和不朽的本质区别就是和根一样，勤奋、沉思以及一点点灵感才能成为不朽和源头，才能继承根，成为根。