迸发青春的活力七年级作文
我们拥有自己的思想，我们拥有自己的活力，我们，就是新一代的快乐制造者！
属于90后的我们紧跟着时代的潮流，散发着青春的气息，可，沉重的学习负担却抹杀了我们的快乐。当然，不是说学习是不好的'，但总得让我们有呼吸的空间，不要总是埋头于那重重的书本之间。现在的世界，日新月异，即使你有再好的接受能力，也不会完全地适应，所以，我们需要自由，自由地去面对这繁花似锦的世界。
不知道大家是否有一种感觉，当面对着一大堆作业时，自己宁愿去静静地读一本自己爱不释手的书，不想被这沉重的负担累垮。回过头想想：学习是好的，但并不是万能的。可就是有太多的家长认为：孩子不学习能做什么？只有学习才能有出息，将来才能在社会上站得住脚。难道我们的童年，我们的青春就必须在繁重的作业和乏味的分数中度过吗？
我相信，厌恶学习的人有很多很多，但厌恶并不表示那个人就是个坏孩子，因为谁都想拥有自由，拥有快乐。想当个好孩子真的不容易啊！在家，要听父母的话，凡事都没有自己的主权。在校，见了老师就像老鼠见了猫，四处乱串，还怎么把老师当成朋友。人之初，性本善，只是有太多的原因使我们不得不走上歧路。我们渴望进步，我们渴望成就，我们更渴望自由！
或许有些人看了会感到是我理解错学习的含义的，可不知为什么，心中就是有那么一种怨言想要喷发，不知道不觉地就在这写下了，我并不是希望大家去厌恶学习，只是别让自己在劳累中遗失了自己，忘了自己还有微笑。
享受自己，迸发青春的活力。
【迸发青春的活力七年级作文】
迸发生命优秀作文
相对于永恒的宇宙，人的生命是十分渺小而短暂的，况且世事难测，谁也不曾知晓自己会在什么时候死去。因此，怎样在有限的生命中活得更有意义便成为判断生命价值的标准。
的确，苦难多年而考入北大的5名学生在登山活动中遇难十分令人惋惜，他们本可以有一个光明的未来，他们本可以成为国家的栋梁。但是谁又能说他们的死完全没有意义呢？谁又能否定这是他们勇于挑战自我的精神的体现呢？
他们的生命是短暂的，但其精神却是一座芬芳而多彩的花园。
屈原抱着一颗赤诚的爱国之心跳入了汨罗江中，在他的生命泯灭的那一刻，却为我们留下了那一个高大的背影，永远地活在了我们心中。你能说他的生命没有意义吗？
布鲁诺为了捍卫科学的真理，誓死不向恶势力低下他高贵的头，最终被无情的火焰所吞噬，但却为我们点明了通向真理的方向。你能说他的生命没有意义吗？
生命的意义不在于长度，而在于深度。
如果那5名学生因为怕失去生命而畏首畏尾，放弃登山这一爱好，那么虽然他们可以更加安全，但却缺少了在克服重要艰险，最终征服高山后的.喜悦，这对他们今后的胸怀和视野又将会是怎样的损失？
如果屈原在国家衰落之时贪生怕死，苟且偷生，那么在国门被侵略者的铁骑踏破之时，他便只能沦为亡国之奴！
还有布鲁诺，如果他为了活下去而卑躬屈膝，那么恐怕我们直到现在还活在教会编织的荒谬的谎言之中啊！
由此可见，生命固然重要，但是若为了实现自身的价值或追求心中的理想，那么即使失去生命也无可非议。
生命只有一次，与其浑浑噩噩混过一生，还不如在追求自身价值的征途上让生命之火迸发，成为绚丽的流星，不是吗？
【迸发生命优秀作文】
三月是学雷锋活动月，也更是好人好事竞相迸发的一个月，身边的活雷锋太多啦！你看，公交车上有给老人让座的哥哥姐姐，有帮爷爷奶奶推车的少先队员，也有捡到钱上交给警察叔叔的弟弟妹妹，也有……雷锋精神却更体现在细小的地方。瞧，我们家就有一个小活雷锋。
这是一个星期天的下午，妈妈带着我、弟弟还有姐姐一起走到新华都广场，我们出来时，正好有好多发传单的人蜂拥而上，千万只手伸向我和其他消费者，我们都伸出手接过传单，然后连看也不看，手一挥，传单便在空中跳了个“华尔兹”，转了一圈，就纷纷扬扬落下了。顿时，整个广场下起了“五颜六色、形状各异的雪花”。我和弟弟边走边回头看，觉得很惊讶，为什么没有人把传单规规矩矩地扔进垃圾桶呢，即使是多走那几步？
弟弟见地上的传单越来越多，便叫上我一起去捡传单，但是我心有余力力不足，只好让年幼的弟弟自己去了。
弟弟弯下腰，捡起传单，又直起腰，捡起另一张传单。就这样，弟弟走走停停，走走停停，逐渐捡起半个操场半个广场的传单了。刚发现弟弟不见了的妈妈，快速地扫描了一圈，然后走到弟弟旁边，生气地训斥道：“你怎么可以这样，这种传单有什么好玩的，满大街都是，而且还是被踩之又踩的，你玩也玩好一点的嘛！”弟弟不说话，低着头慢慢地跟妈妈一起走。到了马路前面，弟弟看见了垃圾桶，他好像发现了宝藏似的，挣脱妈妈的手，开心地把传单扔进垃圾桶。妈妈看见了，不好意思地说：“对不起，我误会你了，不过，我为有你这样的孩子而骄傲。”腼腆的弟弟害羞地笑了。
我们要像雷锋叔叔一样，助人为乐，“我为人人，人人为我”，主动去关心他人，关心社会，做社会的好少年；艰苦朴素，勤俭节约，主动为父母分忧，做家庭的好孩子；弘扬雷锋的“螺丝钉”的精神，像他那样干一行，爱一行，专一行，努力学习，刻苦钻研，掌握技能，做学校的好学生。
让我们从今天开始从现在开始，做一个受人尊敬的雷锋！
应该不难做到吧?
前几天闲得无聊时，翻一杂志，看到这样一个故事：在两锅滚烫的水里，一个锅里放入一个生鸡蛋，另一个锅里放入一把茶叶，盖上盖子，用同样的时间沸腾它们。揭开锅盖，生鸡蛋会被煮熟，变得硬邦邦的；第二个锅里的茶叶，却在沸腾中舒展开了，丰润了，同时也把无色无味的水变成了一锅香茶。
这是一个关于融合的小故事。曾有人把工作比作这锅滚烫的水，我们每个人都煎熬其中，有的人只固守自己的内心，眼中尽是自己的利益，不肯融合于其它人，他们最后变得里里外外铁石心肠，就像第一个锅里变得硬邦邦的鸡蛋。这种人愤世嫉俗，以偏盖全，总觉得别人都对不起他。而另一种人却是在煎熬中成全了自己，改变了环境，就像第二个锅里的茶叶。
融合会迸发一种力量，我们工作就需要这种力量！
现实工作生活中，有的人总是喜欢单枪匹马，认为只要做好自己的工作就行，总是将自己处于孤立的环境，不需要别人的帮助也不帮助别人，就像那煮熟的鸡蛋，没法融入人际之中。在我们医学检验科，每个人所做的工作既相对独立又是相互协作的，如果每个人都各为营，互不辅助和协作，假如一个岗位的同志有急事需离开一阵子或病友扎堆忙不过来时，岗位稍空闲的同志不理不睬，不出手相助，就会延误病友的及时诊治，从而可能造成不必要的医疗纠纷。所以人与人之间如果没有协作精神，生产工作将是无法进行的。我们不要把自己变成像那煮得硬邦邦的鸡蛋，在生活和工作中处处碰壁。我们需要发挥融合的力量，让自己具有协作精神和团队意识，这样才有助于工作的顺利进行。就像茶叶与开水融合在一起，能让人品尝到一锅浓浓的香茶。
融合是什么？融合就是不同的事物相互渗透，调和，协调。在实践工作中，我们需要员工之间的协调与协作。
在检验科，我们就是一个团队，有条不紊、按时按质完成各项检验工作，更好地为临床与病友服务是我们最大的目标。为了营造一个舒适的工作氛围，我们员工之间应互相尊重、关心、理解、肯定与支持，努力把自己融合到工作中去。只有彼此被尊重了，被理解了，才会让每一个员工具备协作精神和团队意识，才会在融合中迸发一种力量，才能有助于整个团队顺利进行工作。
如果说工作是一种“煎熬”的话，那就让我们在这种“煎熬”中不断地丰润自己吧！
1、他们彼此深信，是瞬间迸发的热情让他们相遇。这样的确定是美丽的，但变幻无常更为美丽。
2、就像城市里的大多数人一样，一辈子也不会认识，却一直生活在一起，但是，人生总有许多巧合，两条平行线也可能会有交汇的一天。但是，人生总有许多意外，握在手里面的风筝也会突然断了线。走在人群中，格外思念那段甜蜜却短促的相逢。在这个熟悉又陌生的都市中，无助的寻找一个陌生又熟悉的身影。
3、总在快乐的时候，感到微微的惶恐。在开怀大笑时，流下感动的泪水。我无法相信单纯的幸福。对人生的欺负悲喜，既坦然又不安。
4、人不是鱼，怎会了解鱼的忧愁；鱼不是鸟，怎会了解鸟的快乐；鸟不是人，怎会了解人的荒唐；人不是鸟，怎会了解鸟的自由；鸟不是鱼，怎会了解鱼的深沉；鱼不是人，怎会了解人的幼稚；你不是我，怎会了解我……
5、掉落深井，我大声呼喊，等待救援……天黑了，黯然低头，才发现水面满是闪烁的星光。我总是在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜。
6、所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索。所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。
7、我在冰封的深海，找寻希望的缺口。却在午夜惊醒时，蓦然瞥见绝美的月光。
8、岁月有时，一分钟很长,有时，却又很短。时我可以了解这世界，有时却一点也不懂。爱你时，一切美好，怨你时，人生灰暗。为何欢乐过后，只剩下一片悲凉？
9、我不了解我的寂寞来自何方，但我真的感到寂寞。你也寂寞，世界上每个人都寂寞,只是大家的寂寞都不同吧。
10、窗外放晴了，屋内仍继续下雨。我微笑，并不等于我快乐。我撑伞，并非只是为了避雨。你永远都不懂我在想什么。我想拥抱每个人，但我得先拥抱自己。请容忍我，因为我已在练习容忍你。
11、我的心开始下雪，雪无声地覆盖了所有，湮灭了迷惘，骄傲与哀痛，当一切归于寂静时，世界突然变得清亮明朗。所以，别为我忧伤，我有我的美丽，它正要开始……
12、有时候，我喜欢眼睁睁地看着时间，一秒一秒一秒一秒……地流逝，我无所谓，我无能为力。
13、带眼镜的人，通常有一种固定的特殊表情。他们厌烦一定要透过镜片，看这个厌烦的世界。
14、终于有人在坟上起舞,写出美丽的诗篇，让漂泊的灵魂，感到垂死的幸福。
15、他们都习惯，抬头四十五度，仰望天际。
16、想你的时候，你会不会也刚好正在想我。
17、我们都要尽量靠近光亮，让心情温暖。
18、一辈子做对与做错的事，会不会刚好一样多。
19、我不停的举手发问，却没有人，告诉我答案。
20、找到一个爱我与我爱的人，变成梦里的情节。
21、迷路的夜晚，失去了回家的方向，那条熟悉的小路不见了。但是，我并不真正的感到慌张。就像那熟悉的朋友，也常常突然消失了，但是，你知道他们中就会出现的。我看不懂星星的指引，我在寻路，及思念想念的人。
生命之根是一种纯洁美好的向往，是激情迸发闪出的火花，是冰山下沉积的火热，是探求“柳暗花明”无穷的力量，是舍生取义爱的寄托，是牺牲自我希望的延续……
在凄风苦雨的洗礼下，树木只要有根，就有了希望;在广阔无边的大海上，水手只要有舵，就掌握了航向;在人生的长河中，不论水流迂回曲折，还是急流直下，不论是细流潺潺还是惊涛拍岸，请把握住生命之本，抓住人性之根的每一缕光辉，让每一缕光辉都绽放出最夺目的光彩，在生、义“二者不可得兼”时，舍生取义，将生命献给世界，将信心留给自己，赢得鲜花，赢得掌声，赢得光彩人生。
“生命之本”是什么?本文给出了鲜明的答案，“生命之本”是人的闪光的精神，坚定的信仰，是舍生而取义的崇高境界。小作者描摹人生百态，从容而不迫，全面而丰富，以事实为例证，托举起了这一重大命题。让人不但不觉得刻板枯燥，而且会感受到一种让人振奋，催人进取的力量。可见本文的感染力和鼓动性之强。此外，本文语言凝炼而厚重，虽为说理却文采飞扬。由此我们可以感受到小作者驾驭语言以及用艺术化的语言来写说理文的高超能力。