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“ 鼓动 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-04 01:59:38
  • 《抓泥鳅》
  • 暑假,一回到乡下老家,我就软磨硬泡地鼓动爸爸和我一起去抓泥鳅。乡下的稻田一片金黄,为了排水,田边开了一些水沟。水沟里有软绵绵的泥土,而泥土下藏了许多泥鳅。水沟里的水不多,泥土湿漉漉的,如果仔细观察,会发现泥土上有一个个小圆洞,听爸爸说那就是泥鳅的出气孔。

    我脱掉鞋子,提起水桶,兴冲冲地迈向“战场”。我目不转睛地盯着湿泥,急切地等待目标出现。忽然,一条黑不溜秋的泥鳅跃出水面,翻了个跟头就钻水里去了。我急忙伸手一抓,发现一条泥鳅正活生生地拽在我手中。“抓泥鳅太简单啦!”正当我仰天大笑的时候,感觉到手里的泥鳅身体一收缩,竟然轻而易举地从我指缝里溜了出去!看来,是我太小瞧它们了!有了这一次经历,我更加小心谨慎。等了一会儿,另一条泥鳅又悄悄地把头露出水面,我赶紧伸手去抓,却又让它溜走了。我生气极了,两手在水里乱搅和,顿时,水底的泥鳅被惊得乱蹦乱跳,弄得我满脸满身都是泥水,真是狼狈不堪啊!爸爸在一旁哈哈大笑,随即朝我使了个眼色:“瞧我的!”只见他先蹲在沟前,眼睛紧紧地盯住目标,再小心翼翼地把手分别放到泥鳅的两边,然后再悄悄地把双手向里靠拢,只听“啪”的一声,泥鳅已经被爸爸牢牢地捧在手里了!“老爸,你太厉害啦!”我赶紧拿来塑料桶让爸爸把泥鳅放进里面。我学着爸爸的方法,果然也抓到了好几条泥鳅。哈哈,我越抓越起劲啦!

    不知不觉中,夕阳染红了天边,在爸爸的再三催促下,我才停手,得意扬扬地拎着“战利品”,满载而归!田边洒落了我和爸爸一路欢声笑语……

    (小作者是浙江省杭州市西子湖小学五年级学生)

    后 记

    看似简单的抓泥鳅也要讲究方法呢,生活中处处都有学问,今天我的收获可真大哩!

    家长感言

    宝贝,读着你的文章,爸爸妈妈真为你高兴!因为你不仅能写清楚抓泥鳅的经过,还能从这一小事中感悟到“生活中处处有学问”。为你点赞!

    教师赏析

    抓泥鳅的过程描写生动有趣,扣动读者的心弦,真好!期待看到你更多的佳作哦!(袁卫静)

  • 《粽子小姐的苦恼》
  • 被烧的滚烫的水鼓动鼓动的沸腾起来了,在拥挤的动词群里,每个窗户的脸上都洋溢着清新愉快的风范,像是泡了个舒舒服服的热水澡,唯独这位被兄弟姐妹刻意的保护起来了,在它的左右夹击着两只体型壮硕的粽子,他们穿着着简洁医生,绿色渐变的健身,明显的突显出来,他们肥胖的肚子,流出嫩嫩的果肉粽子,小姐被夹在中间,梧桐没有水分滋润十的种子,他并没有记住的,过多的水面,一而感到冰箱冷冻时刺骨的凉风,她看着他的同伴们,他们一个个都在玻璃欢快的舞蹈,而他却因为,并没有煮熟而被他们嫌弃了,他的绿色外衣并不像他们一样渐变,而是签色的墨绿色,它的果肉不是那么的丰满,它的体型瘦小,满脸的现象,难道就一定要背大家便器不会的?我一定是用别人的看法对我是没有影响的,现在的你们对我爱搭不理。以后让你们羡慕不起,怀揣着自己的梦想,勇敢的向前去!

    你们最后都会被主人吃进自己的肚子里,我将是唯一的幸存者!

    要想当一个好的粽子,首先就要有自己追求的梦想,为了他就一定要经得起大家的解压和开水的洗礼,不经过风雨,怎能大家一起努力追寻自己的梦想吧!

  • 《生命的力量》
  • 当飞蛾的生命受到威胁,它挣扎着,极力地鼓动双翅,那是它求生的欲望。当一粒种子冲破坚硬的砖缝长成一株小苗,它展现出生命的顽强。生命的欲望与顽强都让我心中十分震撼!

    生命的力量是什么呢?

    英国剑桥大学著名物理学家霍金在21岁时患上了肌肉萎缩性侧索硬化症,他全身瘫痪,不能言语,手部只有三个指头可以活动。但他从来没有放弃过生命,他刻苦钻研,为人类揭示了黑洞的奥秘。

    中国著名残疾人作家张海迪,小时候因患病而导致高位截瘫。她虽然没有机会走进校园,却自学成才,写出了很多著作。

    他们都让自己有限的生命体现出了无限的价值。

    生命的力量是什么呢?

    在我家楼下有一群流浪猫。有一天,我看见一只刚出生不久的黑白相间的小猫,它的一条腿受了严重的伤,拖在地上。这让它只能一瘸一拐地走路,这只奄奄一息的小猫还“喵喵”地惨叫着。我想这只可怜的小猫肯定活不了了。

    过了几周,我竟意外的又看到了这只“残疾”的猫——它长大了!虽然它走路时仍旧一瘸一拐的,但却很快乐地跟新的小伙伴玩耍。

    生命是勇气,只要勇敢的面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,无论你遇到什么挫折,只要有勇气,就会有希望。

    这就是生命的力量,我也要珍惜生命,使自己活得光彩有力。

    【简评】

    在这篇《生命的力量》中,小作者从课文《生命 生命》中飞蛾与小苗的例子切入主题,又用两句设问“生命的力量是什么呢”引出霍金、张海迪与楼下小猫的“生命力量”。你对生命的探索,既有从人的角度出发的,身体的残缺与人生的价值并不对等;也有从动物的角度出发的,身体的残缺与求生的意志、心灵的快活也不对等。文末,你还直抒胸臆,表达了自己的真情实感!(施民贵)

  • 《描写蜜蜂和蜻蜓的好词好句好段》
  • 好词

    明媚 忙碌 鼓动 透明 精致 挥舞 张合

    金星飞溅 驻足观看 忽上忽下 来回穿梭

    嘤嘤嗡嗡 勤勤恳恳 马不停蹄 低空盘旋

    好句

    1、蜜蜂好勤快哦,赶集似的飞来飞去。瞧,这只蜜蜂,毛茸茸的大脚挟着花团、花粉,乐得“嗡嗡”直嚷;那只蜜蜂,薄纱一样的小翅膀扇呀扇呀,风风火火的,就想要赶去上课似的。

    2、在明媚的阳光下,那一群忙碌的蜜蜂宛如金星四溅,令人不得不驻足观看。

    3、蜜蜂鼓动着透明的翼,在花朵上时进时出,嗡嗡的声音在花园里回荡着。

    4、这些蜜蜂从一朵花飞向另一朵花,忽上忽下,来回穿梭,嘤嘤嗡嗡,不停地歌唱。

    5、小蜜蜂是一个高明的建筑师,它建造的正六角形小房子,像一座座精致的小别墅。

    好段

    【蜜蜂品格】

    蜜蜂是很勤劳的,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃几口蜜糖后,就马不停蹄的对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼,生命非常短暂,只有三个月左右,可它一生都不休息,勤勤恳恳的工作。它们对人类毫无所求,但却为人类酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。

    【传花粉】

    一只蜜蜂飞来了,飞到桃花上,竖起翅膀,嗡嗡的发出声响。蜜蜂用两只前脚趴在花瓣上,它中间的两条腿有两簇长毛,像两把刷子,蜜蜂用这两把刷子,把花粉刷到毛茸茸的两条后腿上。它从这朵花飞到那朵花上,忙着传花粉。

    好词

    赤金 透明 振动 轻盈 掠过 滑行

    成群结队 飘飘洒洒 忽上忽下 忽快忽慢

    晶莹剔透 闪闪发光 蜻蜓点水 腾空飞舞

    好句

    1、黄蜻蜓的身子,在阳光下,发着赤金一般的颜色,它们透明的翅膀在快速地振动着,看上去朦胧的像一片影子,一团雾气。

    2、吆,多漂亮的小蜻蜓呀!它有纱一样透明发亮的双翅,腹部有黑色和橘黄色的横道花纹,两只由几千个小眼组成的大眼睛,闪着亮光。

    3、在天要下雨的时候,蜻蜓成群结队的飞在低空,飘飘洒洒,玻璃般透明的翅膀鼓动着,像一架架轻盈的小飞机。

    4、蜻蜓有它的飞行特技,它忽上忽下,忽快忽慢,能滑翔,会点水,翅膀稍一抖动,就能来个急转弯。

    5、蜻蜓从水面掠过,像矫健的春燕;在空中滑行,似打转的雄鹰。

    好段

    【各色蜻蜓】

    那小小的蜻蜓,有碧绿的、火红的、黄褐色的。有的尾巴红红的,而身子却是黄的。它们时而飞起,时而落下,最爱落在荷叶上、草地上。飞翔的时候,忽而高,忽而低,忽而快,忽而慢,有时竟悬在半空,一动不动。落下时,几双灵巧的小爪轻轻抓住草尖,尾巴一翘一翘的,待完全平后,翅膀灵巧而迅疾的向后一收便一动不动了。再看它那晶莹透明的翅膀,在阳光的照耀下,闪闪发光,是多么诱人啊!

    【蜻蜓特征】

    蜻蜓是一种益虫,它有灯泡似的大眼睛,进修般的翅膀,还有一个长长的大尾巴。它的眼睛是像由许多棱镜叠加似的复眼,能准确无误的看见四面八方。它们的颜色鲜艳,蓝的像翡翠,绿的像嫩草,黄的像黄金,还有那罕见的红蜻蜓,披一身红锦缎般的外衣。蜻蜓飞翔的舞姿像一位技术娴熟的驾驶员,在天空中尽情飞翔。那羽翼像绢一样薄,然而却能产生搏击风云的力量。蜻蜓堪称是“动物飞行师”中的佼佼者。

  • 《“不朽”的感召力》
  •     《不朽的丰碑》是一篇极富有鼓动性和感召力的讲演稿。讲演者用亲身经历,通过具体事例,歌颂党的伟大和党员的先锋模范作用,同时表达自己对党的坚定信念。

        首先,题目含义深长。“不朽”是永不磨灭的意思,“丰碑”原指高大的石碑,也比喻不朽的杰作和伟大的功绩。用“丰碑”这样的具体事物来表现党的伟大这个特殊意义,形象生动,内涵丰富,利于听众理解和接受。

        其次,层次分明,结构紧凑。讲演稿开篇点题,点出“我”心中嵌立着一座“丰碑”。文章先不说明“我”心中的“丰碑”是什么,而是用问句设置悬念,迅速控制听众的情绪,调动听众的注意力。讲演稿“主体”部分从第二自然段开始叙述故事,歌颂共产党员奋不顾身、舍己救人、全心全意为人民服务的崇高思想品质,既有概述又有典型事例的具体描述。在叙写三个典型事例的基础上,议论抒情,抒发“哪里有灾民,哪里就有党员,

        哪里有党员,哪里就有党旗高高飘扬”的感慨,并在议论、抒情中揭示主题,照应开头。结尾直抒胸臆,一句“共产党员,跟我来!”掷地有声,铿锵有力,极富感召力,使读者产生强烈的共鸣。

        再者,选材的典型增强了感召力。事件是讲演者亲身经历、耳闻目睹的,容易讲得具体、真切,容易打动人心。三个典型事例集中表现了共产党员奋力抢救人民群众的献身精神,写出了人民群众对我们党的崇敬与信赖。听着这样的故事,使人仿佛亲历其事,身临其境。那种感染力,那种共鸣,着实震撼人心。

        另外,出色的语言也为表现这种感召力起了极大的推动作用。口语化的语言明白流畅,个性化的人物对话增强了故事的真实性和感染力,多处运用排比增强了语势,突出了中心,结尾部分的排比句更是集中表达了人民群众对党的坚定信念,记叙、描写、议论、抒情等表达方式的综合运用也使讲演的鼓动性和感召力大大加强。

  • 《学游泳记》
  •     今年是奥运年,天气热起来了,老爸老妈便鼓动我去学游泳。
        因为身高比较“谦虚”,到了水里,总有马上被淹的害怕后果。再说,还没到夏天,平时洗热水澡还有点哆嗦,一想到满池的冷水,真是不寒而栗。爸爸妈妈一句一句的话,如一炮一弹似的,像冰雹一样砸下来,又快又准又狠。老妈不厌其烦地说:“你看看,人家谁谁谁在游泳,游得怎么怎么样。”爸摇头晃脑地训:“你看看,游泳又能长高,又能健身,多好啊!”……在长达五天轮番的“狂轰滥炸”之后,我举起了“白旗”——一去游泳。
        “迎接另一个晨曦,带来全新空气。”我一边哼着歌,一边大口呼吸“新鲜”空气——一股漂白粉的味儿争先恐后地被我吸入体内。唉,谁让这是体育馆呢!我理直气壮地大踏步走进前门。
        我战战兢兢地溜进更衣室。过了一会儿,一个小小的我进了游泳池。我在找儿童池—要知道,我这标准的矮小身高可只有进儿童池的资格。可是,儿童池“人间蒸发”了。我只好硬着头皮,去了比我高出半个头的成人池。
        我深吸了一口气,扑通一声跳进水中,随即又跃出水面。我的上牙和下牙,还有舌头开始了“三国大战”,浑身上下的鸡皮疙瘩紧急集合—这哪叫水啊?分明是一块冰冻了三亿年的北极冰!
        最初,我的身体还滞留在冬天,昏昏沉沉的,一点儿也不听使唤,不是腿抽筋就是“喝”了儿口“化学药水”,古怪而苦涩。逐渐地,我开始正常发挥了,不再呛水,而是轻轻松松地浮在水面上。
        我开始了“惨无人道”的训练,不知扭过几次脚,不知抽过几次筋。慢慢地,我会游了!
        在游泳池里,我流汗了,真的!虽然四处都是水,但我知道自己流汗,因为那是幸福、开心的汗……