这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满父爱的苦心孤执 呕心沥血的教子篇。它如山间清澈的泉水，如蓝天下舒展的白云，如海上自由翱翔的海鸥，如无瑕的白璧，如透明的结晶体，感情是那样的纯真，那样的朴质，那样的美丽，没有半点虚伪，用不着半点装腔作势，这本书既展示了“慈母严父”式的中国传统家庭，又展示了西方先进的思想理念，这不仅是表达舐犊情深的一封封书信，还是一本具有人生哲理的书。
这本书是父亲写给儿子的家信，父爱流淌在朴实的文字背后，深沉而温暖。“昨天一夜我们都没睡好，时时刻刻惊醒，今天睡午觉，刚刚朦胧阖眼，又是心惊肉跳的醒了，昨夜月台上的滋味，多少年来没尝到了，胸口抽痛，胃里难过，只有从前失恋的时候有过这经验。”“心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?”这些话语中表达了傅雷对儿子的依依不舍的眷恋之情，并告诉儿子，父母永远是孩子最温暖的港湾。用同时告诉广大父母孩子，孩子心中的苦闷，应该向父母发泄和倾诉，父母应该安慰孩子。
傅雷家书是傅雷思想的折射，这本书无处不体现父亲对儿子的爱，同时也不忘对儿子进行全方位的教育。在餐桌上，在语言上，在衣着上，在舞台上，种种细节，傅雷都一一提醒傅聪，他希望儿子成为讲礼仪，有良好习惯的人。在人际交往上，傅雷告诉儿子要珍惜自己的友情，用行为和习惯表达对朋友的感激和关心。父母是孩子的第一任老师，一个好的家庭教育决定一个孩子的人生，傅雷用自己的经历现身说法，教育儿子待人谦虚，做事谨慎，礼仪得体，有艺术人格的尊严，做一个德艺兼备人格卓越的艺术家。
“你如今每次登台都与国家面子有关，个人的荣辱得失事小 国家的荣辱得失是大，你既热爱祖国，这一点尤其不能忘了，为了身体为了精神，为了艺术，为了国家的荣誉，你都不能不大大减少你的演出”这句话。告诉儿子勿忘祖国 要维护祖国尊严，傅雷的爱国之心，跃然纸上。
傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子傅聪，傅敏。是他们先做人，后成家，超越自我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满父爱的苦心孤执 呕心沥血的教子篇。它如山间清澈的泉水，如蓝天下舒展的白云，如海上自由翱翔的海鸥，如无瑕的白璧，如透明的结晶体，感情是那样的纯真，那样的朴质，那样的美丽，没有半点虚伪，用不着半点装腔作势，这本书既展示了“慈母严父”式的中国传统家庭，又展示了西方先进的思想理念，这不仅是表达舐犊情深的一封封书信，还是一本具有人生哲理的书。
这本书是父亲写给儿子的家信，父爱流淌在朴实的文字背后，深沉而温暖。“昨天一夜我们都没睡好，时时刻刻惊醒，今天睡午觉，刚刚朦胧阖眼，又是心惊肉跳的醒了，昨夜月台上的滋味，多少年来没尝到了，胸口抽痛，胃里难过，只有从前失恋的时候有过这经验。”“心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?”这些话语中表达了傅雷对儿子的依依不舍的眷恋之情，并告诉儿子，父母永远是孩子最温暖的港湾。用同时告诉广大父母孩子，孩子心中的苦闷，应该向父母发泄和倾诉，父母应该安慰孩子。
傅雷家书是傅雷思想的折射，这本书无处不体现父亲对儿子的爱，同时也不忘对儿子进行全方位的教育。在餐桌上，在语言上，在衣着上，在舞台上，种种细节，傅雷都一一提醒傅聪，他希望儿子成为讲礼仪，有良好习惯的人。在人际交往上，傅雷告诉儿子要珍惜自己的友情，用行为和习惯表达对朋友的感激和关心。父母是孩子的第一任老师，一个好的家庭教育决定一个孩子的人生，傅雷用自己的经历现身说法，教育儿子待人谦虚，做事谨慎，礼仪得体，有艺术人格的尊严，做一个德艺兼备人格卓越的艺术家。
“你如今每次登台都与国家面子有关，个人的荣辱得失事小 国家的荣辱得失是大，你既热爱祖国，这一点尤其不能忘了，为了身体为了精神，为了艺术，为了国家的荣誉，你都不能不大大减少你的演出”这句话。告诉儿子勿忘祖国 要维护祖国尊严，傅雷的爱国之心，跃然纸上。
傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子傅聪，傅敏。是他们先做人，后成家，超越自我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
谈到爱国，有人认为这是一种情怀，有人认为这是一种责任，也有人将其视为信仰……对于我而言，爱国是一种传承。
这种爱国的情怀是什么?或许是老师讲起祖国的壮丽河山时，自然而然流露出的自豪神情;或许是每次升国旗时，看着在阳光中冉冉升起的那一抹耀眼的红色，而这些微不足道的小事，一件又一件，在你我心中埋下了一粒种子，又慢慢抽出枝条，最后长成一棵参天大树。
我是在爷爷奶奶身边长大的，每天最期待的事，就是听爷爷奶奶在闲暇之余给我讲故事。我的爷爷曾是一名军人，他爱讲英雄的故事，有时候爷爷也讲自己的故事。爷爷常说，他和奶奶那一辈人是听着抗日故事长大的，所以在他长大后，毫不犹豫当了兵，成为一名百里挑一的汽车兵。后来转业回故乡，爷爷选择了去医院开救护车。爷爷说：“开救护车是可以救人的啊!我的开车技术是国家培养出来的，开救护车救人是我能力范围内能回报给国家最好的工作了。丫头啊，你以后长大，也要好好报效国家。”
庚子新春，受到新冠肺炎疫情影响，大街上一片寂静。我的父母都在医院工作，出于理智，我希望他们能为国家贡献力量，但是出于感情，我不想他们涉足一点危险。在得知我的想法后，父亲拍了拍我的肩，对我说：“爸爸妈妈和你，都是祖国的一部分，这是我们的责任和使命!”我想，这就是我们国家团结的力量!国家一声令下，所有中华儿女都能舍小家为大家。
爷爷有爱国心，所以他义无反顾选择了以当救护车司机的方式来回报祖国;爸妈有报国情，所以他们在疫情严重之时，毫无怨言投身防疫工作;而我，有强国志!今后我一定会尽最大努力，去完成这个宏大的梦想。
还记得初中时，教室黑板顶端最高处贴着这样两句话，“为了更好的自己，努力努力再努力;为了更好的中国，拼搏拼搏再拼搏。”
这也是我们一家三代人的骨血里，都流淌着的东西。
以前思考过这样一个问题，怎样才算爱国报国?我想过很多答案，现在我才明白，所谓爱国报国其实很简单，就是怀着父母祖辈的精神传承，尽最大努力做好自己。
一个白发苍苍的老人站在江边，楚国城破，他的理想，他的爱国情在这一刻被捏的粉碎，他犹豫了一下，纵身跳出了江中，他的名字叫，屈原。
一直很喜欢屈原的诗歌，觉得里面蕴含着浓浓的理想气味，蕴含着浓浓的不愿意屈服于现实的雄心壮志，蕴含着一腔爱国热血之情。今天我就从屈原出发来谈一谈理想与家国情。
理想是什么每一个人都有着自己的理想，不管是自己理想生活也好还是自己想象中的理想的世界和社会也好，这无疑都是我们对未来的美好期盼和幻想，这种希望存在于现实之中，从现实世界中脱胎而出，又深深地扎根于我们的脑海之中，成为我们前进的航灯，你想要什么你就会做出什么样的行动，你的行动不同，带来的结果是截然不同的，也就是说理想决定现实，有的人说每天想一些有的没的有什么用啊，又不能当饭吃，可是错了，你想要什么你就会怎么去做，你怎么去做你就能追到什么东西，如果你的理想是成为一名老师，那么你就应该去努力的考师范学校，而你各门功课的学习重点也有所不同，而如果你的理想是成为一名医生，那么你应该去考医学校，成为一名医学生，那样你的学习功课的策略就应该偏于理科，所以说理想不同付出的行动是完全不同的，最后得到的结果也是天差地别的，但理想没有好坏之分，只要是你所追求的就是好理想，只要能给你带来前进的动力的就是正确的理想，只要不触碰法律的底线，你的理想就值得尊重。不不仅仅是你的理想值得尊重，每一个人的理想都值得我们去敬佩，因为世界上还有很多人，他们实际上是没有理想的，他们整天怨天尤人，可是却不愿意付出行动去改变事实，他们总是认为别人欠缺自己，可是却从来没有想过自己又能给别人提供什么，他们总想着索取，却不想要付出，这样的人是注定没有成就的，有理想的人才会为了自己的幸福生活而去拼搏，才会有斗志，没有斗志的人，就只是一副躯体而罢了。对于那些有斗志的人，愿意为了自己的理想而献身的人，不是十分敬佩的，因为长时间的坚持一个理想并不容易，他需要克服一定的懒惰，需要克服自己人性的弱点，需要克服自己的理想过程中的困难，这都是要付出巨大的努力的，而能够长期坚持必然是能够学会延迟满足的人，必然是能够成就一番大事的人，也许他这个理想没有成功，可是我们要知道成功的路上并不是只有最后那一颗成功的果实才是最丰硕的，我们去奋斗它最能够给我们带来直接反馈的是什么？就是我们的积累，一个人的积累是以指数型增长的，你的时间跨度越高，你与别人的差距就越大，不管是你超越别人还是别人超越你他的时间带给你们，每一个人的感受是不一样的，而你们的积累是台阶状的，它既不是一条曲线也不是一条直线，而是一个阶段，一个阶段的往上升积累才是最重要的，理想给人动力。
接下来我们来聊一聊家国情怀。什么是家国情怀呢？简而言之，你爱国只有说明你这个人心中有小家，有大家。小家自然是你个人的利益，以及你们狭义上的家庭。而大家就是我们整一个祖国。能把自己的祖国的利益放于自己个人利益至上的人，必定是一个脱离了低级趣味的人，因为在他的眼中祖国立远比自己的生命还要重要，对，生命也是个人利益的一部分。家国情怀他象征的是你自己个人的追求象征着的是你对于自己的梦想与祖国梦想的融合，现在我们每一个人都对中国梦这个词或多或少有点了解，中国梦的内涵想必也有很多人清楚，最简单来说就是要实现中华民族伟大复兴，如果要深刻一点就是国家富强，民族振兴，人民幸福，这都是我们知道的，可是真正能做到的又是要淘汰一部分人，最后把家国情怀装在心中，时时刻刻记着国家的利益的人才是真正的永垂不朽的人，在历史的长河中，在过去的100年里面，有多少人真正经受住了历史的考验，把自己的祖国装于心中那些名字我明明如雷贯耳，他们永垂不朽，他们永载史册。
那么理想与家国情怀的联系是什么呢？其实就是前面说过的一个人的理想，他纵使很庞大，但是对于国家来说它只是一个渺小的一部分，无数人的理想才组成了一个国家的梦想，而无数人理想中的共同部分汇聚在一起，才是祖国的梦想。为什么时间过去了这么久，人们依然在纪念屈原，因为他把自己的个人的理想，个人的追求，与国家的理想，国家的利益联系在了一起紧密的挂钩，当国家利益受到侵犯，他宁愿放弃个人生命去维护国家尊严，这就是真正的永垂不朽，是精神上的不朽。
个人的理想观很重要，但把自己的理想与国家的理想联系在一起，更重要。
为了加强学生对国情的认识，有利于学生更好树立民族自尊感与责任感。高州师范学校决定每单周进行一次结合时事的国情教育。
9月18日，是“九一八”事变肠周年纪念日。在这个特殊的日子里，当天晚上，高州师范全校师生集中在礼堂。听了由校党委书记徐永锐主讲的《不忘国耻，保卫钓鱼岛》的时事教育课。听了徐书记悲愤的讲述，学校师生无不显出悲愤的气色。
通过这次结合时事进行的国情教育课，大大提高了师生们的民族自尊感与责任感。
题目：高州师范积极开展实施教育
3月2日晚，高州师范学校全体师生员工在新礼堂召开开学典礼大会，大会开始全体师生向尊敬的邓小平同志肃目致哀。
校党委书记邱树德，校长梁朝贵对新学期工作作安排并发表重要讲话，要求大家要牢记先辈遗志，发扬优良传统，化悲痛为力量，勤奋学习，积极工作，以实际行动悼念邓小平同志，用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论来武装自己。
题目：牢记先辈遗志，发扬优良传统
10月11日，高州师范学校97—98届学生代表大会在本校科学楼隆重召开。学校党政主要领导以及180名学生代表出席了大会。
这次学代会是在全党全国人民认真学习贯彻党的十五大精神和学校提出了“建设校园，抓内部管理，练师生内功，创师范特色”为努力方向的大好形势下胜利召开的，是我校1900多名学生生活中的一件大事.大会的主要任务是:(一)审议并通过96—97届学生会的工作报告以二)选举产生97—98届学生会委员。
大会听取并通过了陈永杰同学代表上届学生会所作的题为《为实现学校提出的奋斗目标而努力》的工作报告。报告全面而实事求是地总结了我校学生会一年多来的工作，肯定了成绩，提出了存在的问题并指出了新形势下学生会工作努力的方向和目标。同时通过无记名投票方法选举了陈永杰等15名思想素质好、工作能力强的同学为新一届学生会委员。
新一届学生会表示，将在党十五大精神和校团委的直接指导下，充分发挥其积能作用，为高州师范学校创建文明校园，培养跨世纪人才作出更大的贡献!
题目：高师学生代表大会召开
“读书激起革命志，明理倍添效国情。”读了《中国革命历史故事》一书，我的心久久不能平静。北京学生“火烧赵家楼，痛打章宗样”的情景时时闪现在我的眼前。
那是在一九一九年，“协约国”打败“同盟国”后，立刻在法国首都巴黎召开和平会议。分赃会上，英、美、法、日等帝国主义国家仍把中国当成任人宰割的对象，竟然要把原来德国在中国山东省所掠夺的一切特权统统移交给日本。对这样一个丧权辱国的和约，北洋军阀政府的代表居然准备乖乖地签字承认。消息传来，北京沸腾，全中国沸腾。五月四日下午，北京的爱国学生举行示威游行。们高呼“外争国权，内惩国贼”、“取消二十一条”等口号，从天安门出发，向外国使馆集中的东交民进发。途中，游行队伍受到外国军警的阻挡。爱国学生们满腔怒火，改道向北，直奔曹汝霖住宅—赵家楼，放火焚烧，严惩卖国贼。终于迫使北洋军阀政府拒绝在和约上签宇。这就是震动全国的“火烧赵家楼”事件。
读到这里，我为“五四”运动的辉煌胜利叫好，为中华民族的爱国精神而骄傲。同时，我深思着这样一个问题:中国历史悠久，地大物博，为什么英、美、日等帝国主义国家根本不把中国看在眼里而随意瓜分呢?
读完《中国革命历史故事》，我找到了答案。几千年的封建统治，造成我国工业、农业、科学技术落后。落后就要挨打。中国的近代历史雄辨地说明了这是一条颇扑不破的真理。
从《中英南京条约》至《辛丑条约》的签订，神州大地丧失了多少土地，从“火烧圆明园”至“抗日战争”，中华民族经厉了多少劫难。东三省的沦亡，芦沟桥头的炮声，南京路上的尸首，这都是中华民族挨打受辱的历史记载。落后，叫古老的中国蒙受了多少奇耻大辱啊!
今天，中国任人宰割，受人摆布的局面已成为历史，但是这并不意味着挨打受辱的历史悲剧不会重演。新中国的后代要居安思危，要有清醒的认识。历史在发展，人民在前进，科学技术也在迅猛向前。如果我们不努力缩短与世界先进水平的差距，不努力使祖国富强，挨打受辱的悲剧就会重演。努力啊!炎黄子孙。建设社会主义现代化强国的重任落在我们肩上。尽管我们的前辈打胜了昨夭的战争，但今天的中国还受到战争的威胁，新的科学技术也在向我们挑战。我们决不能坐享其成，躺前辈创造的辉煌成就上睡大觉。我们要发扬爱国精神，努力学习，努力创造，使祖国振兴强大，立于不败之地，永远摆脱被动挨打的局面。
一切有志于报效祖国的青少年，努力啊。
【简评】
(一)这篇文章较好地体现了写读后感的基本要求:把读的内容抚要写出，把“感”的内容作为主体突出。
《中国革命历史故事》丛书共六册，洋洋数十万字，作者却仅扼要地叙述！一个巴黎和会引出的“火烧赵家楼”的事件，作为议论的基拙，立即转入写“感”，论述“落后就要挨打”这一观点。作者先摆出事实，例举中国近代史上一系列丧权辱国的条约，以及中国人民受到的种种劫难，然后讲我们现在仍得居安忍危的道理，最后全文的意思落在加速现代化建设，建设社会主义强国上，论述充分，突出了中心。
(二)结构严谨，层次井然。
篇首以一句诗领起全文，篇中以“我深思着这样一个问题”作为第一层“读”和第二层“感”的红带，篇末回首呼应开头，全文浑然一体。