高中叙事作文违章老师
不知不觉中又过了某些日子，这时光过得也不算快，也不特慢吧！一切都如同往常，让人烦的琐事每天依旧不依不饶地进进行着，每天都如此一般，淡淡地而有滋有味，默默地却有声有色。
老师同学每天都在这大大的校园，我这小小的世界中来往，在这往返中也给我留下了那不深不浅的痕迹，也不知不觉地烙印在我的心里，而那烙印的深浅的衡量又源于他们各自的性格、行为、话语……
咱们老班呢，上课声音有点小，真可谓非耳敏者难懂也，上课节奏快但本人异常喜欢。而物理化学老师上课进度慢了些，但他们让我有一种熟悉的而又亲切感且上课又讲得十分透彻。而此作之批改者——年轻有气质的'语文老师，更是异常好，亲切而诲人不倦，上课也可使难化易，不愧为好老师！哒哒哒~历史老师登场，那让人有点“寒”的老师一进教室，忽然，寒风即席卷整个教室，朝气蓬勃的教室随即转化成了戴望舒笔下的那幽深的雨巷……
以来，他是最让我叹服的老师。“我叹服你的技巧，把课堂玩转得如此巧妙，下课以后，乐浸其中，叹服……”——改编许嵩之叹服。他，外表年轻帅气，一副童颜，还有那特深邃的眼神，静静地望向同学们。他真正上课时间很少，大部分时间用他的话说是在教我们怎么学习，他的思想真可谓强大，完美凌驾于一般老师之上，什么宗教、非惯性思维就弄得特玄乎，心中的那点唯一科学信仰就这样被他弄没了，什么奇思妙语层出不穷，那大概是因为他懂得太多说的也就了，他那思想似乎能与一些思想家比拟了。他教的不仅是书上的知识，的是教我怎么思考问题，开拓我们的思维能力。我觉得这似乎比书上的更加重要，但他那说话真让我懵懂，也许这里面的确博大精深吧，需我们细细去体会其中奥妙吧。
喜欢他那充斥着趣味的课堂，如果那呆板烦躁的课堂五十分，那他的课堂就不只一百分了，就是这样，如此巧妙。他那不按常理出牌的上课方法已把学习中的乐趣与知识完美地衔接起来了而且有巧妙地诠释了出来，他就是个不折不扣的“违章”老师——我敬畏的地理老师。
逆天小插曲
某年某月某日，咱的“违章”老师既“违章”又“逆天”了。
忽然，他右手一伸，从一苦逼的倒霉孩子脸上抓起其眼镜随即就向教室另一端甩去，“啾~”一落在地上，老师又“瞬移”到其处，随之又是一扔，开始的一扔，本班以及本人都惊呆了，然而又来一次，全班爆笑，就连如此淡定的我也爆笑ing。不知道是笑他倒霉还是笑老师的行为搞笑。唉~咱们可在笑，那孩子可就真心不舒服咯，心疼啊！
那无奈的眼镜在那老师的三番五次的折腾下终于回归到那倒霉孩子手上了。老师特么自信地说
“没事，树脂做的烂不了！”
“烂了一小口了”那孩子小声地说，声音也隐含着微微的颤抖。
随即，我们这些“四眼仔”各自幸灾乐祸。
老师依旧是那句话：“没事，烂不了！”
由于xxx，本人真心无语，真心佩服得五体投地了。
唉~老师你玩得有味道诶，同学们笑喷，可那倒霉孩子就……唉~特么想对他说：“唉~节哀顺变吧~”
【高中叙事作文违章老师】
我的弟弟小当，每次睡觉的时候精神都非常大!搞得我们全家都很不安宁。
今天，小当的驾驶证又吊销啦好几回。他伟大的事迹有:1.早上开着他的小电动车东扭一圈儿，西扭一圈，最后还是翻车了，还装倒啦小鹿。(不遵守家庭交通规则)
2.今天中午睡觉时，他在床上又蹦又跳，横冲直撞，我正趴着，他很自觉骑在我背上抓着我的脖子，两个脚勾着我的肚子，让我带着人家走。(非常的坏蛋)
3.我正在看《少年说》的时候，我还以为人家要热情的给我拥抱，没想到人家给了我一巴掌，还用它的小爪子抓我。(打扰我学习)
哎，我们家这个小坏蛋是真调皮!如果每次违章都罚款的话，他不知道要欠下多少债啊!
一、什么是市容卫生管理违章处罚暂行办法
市容卫生管理违章处罚暂行办法是人民政府在加强市容卫生管理、维护市容整洁，把城市建成清洁优美的城市时，所使用的一种应用文样式。因为它不够完善，有待进一步修改和补充，所以加“暂行”二字于“办法”之前。现在，许多市、县的一些单位也制定了本县、本单位的卫生管理违章处罚暂行办法。此办法在建设两个文明中发挥了监督作用。所以了解它的写作方法，不只是从事环境卫生工作的干部和一般工作人员所必须，对于每个市民也是有益的。
二、怎样写好市容卫生管理违章处罚暂行办法
首先，要明确目的。要把制定这种办法看成是为建设清洁优美的文明城市的一个重大措施。只有这样，处罚条文才会正确，不致于产生过偏的现象。
其次，要掌握市容卫生管理违章的各种情况，以便制定出的每个办法都有针对性，起到应有的管理作用。
再次，要掌握其结构方法。其结构方法，一般由两部分组成。
第一部分，标题。例如：《XX市市容卫生管理违章处罚暂行办法》，就是把城市名称、摘要写进标题中去，让人一看就知道是什么“办法”。
第二部分，正文。为便于执行、检查，处罚办法要分条来写，每条表达一项内容，把所有内容限制在10一15条办法之中。所有办法大体由五个意思构成：
第一、写市容卫生管理违章处罚暂行办法的目的、指导思想。一般写在第一条办法中。
第二、写市容卫生管理要求，处罚办法。这是主要部分，每条方法写两个方面的意思：“严禁”或“不准”干什么违章的事情，违者应该怎么办或处罚。语言要力求明确、具体、清楚。处罚办法要合情合理，易为人们所接受。
第三、本办法由谁来负责执行，执行任务时应注意什么问题，对拒不付罚款者如何处治。
第四、对所有单位、居民和过往人员提出希望和要求，对违反本办法不服教育者如何办。
第五、指出实行日期。
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