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“ 今年署 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-18 23:23:37
  • 《第一次扣扣子》
  •     今年署假,我参加了市里组织的科技夏令营。在夏令营的七天生活中,我受到了磨练,学到了不少知识。其中一件看起来非常简单的生活小事,让我感受深切,终身难忘。

        平时在家里,我是被娇惯的“小主帝”。什么事都有奶奶、父母包办,“饭来张口,衣来伸手”。到了夏令营,“小皇帝”就当不成了,生活上的事情都要自己独立承担完成。

        进营第二天,考脸人的事情就发生了。新买的夏令营队服不知什么原因掉了一颖扣子。我取下背包里用来吊钥匙的“扣别”代替,总算解决了燃眉之急。但只过了两天,另一颖扣子又松松垮垮,眼看就要脱落。不能让它再掉了,可亲人又不在身边,这怎么办呢?我只好到营部借来针线自己打。

        平时看奶扔、妈妈摆弄针线活挺自在,如今到了自己手里怎么就别扭起来了。不是穿不好针,就是把针掉到地上。好不容易把针穿上,扎扣眼的时候又让针头扎破了手指。经过一番折腾,总算把扣子打牢了。打结,把线头拽断,把衣服穿上身扣上扣子,才发现打上的扣子跟衣服的眼位对不上。衣服上不平展下不整齐,引起全营的人笑破了肚皮。无奈,只得拆下扣子重新再打一遍。

        第一次摆弄针线,一件小小的生活小事让我付出了血的代价,吃尽了苦头,更让我看到了自己生活能力的低下,在家舒舒服服做“小

        皇帝”时成长的危害。从那以后。我不再要家里人包办,坚持自己的事情自己做,多实践,多动手,努力培养自己的自理能力。





    作文点评

        修改后的习作,对事情的思想意义重新进行了定位。围绕当“小皇帝”生活能力低下的中心,具体展示了小作者在钉扣子过程中笨手笨脚、力不从心、老是出错的各种情景:穿针掉针;扎扣眼扎破手指;钉扣子不对眼位。结尾从钉扣子的失误进行总结,表明动手能力差的深切感触。这样一改,中心突出了,感触震撼人心了,思想意义能催人奋进了,经历自然难忘了。

        小朋友在生活、学习中,经历了许许多多的“第一次”:第一次升旗,第一次领奖,第一次上电脑课,第一次没完成作业……。写哪个

        “第一次”,才既符合作文要求,又有所创新,是个关键。从自身经历中,选出引起过自己思想心灵展撼、感触深刻以至刻骨铭心、终身难

        忘的事情来写,就能写出事情蕴含的本质意义,写出自己对事情独特的认识,写出事情使人难忘的情由。另外,写的时候要倾注自己的真情实感,要表达自己对事件的独立思考。围绕中心叙述事件,要把自己第一次经历的心情感受、所作所为展示清楚。通过初次经历,要能从中有所“悟”,并在叙述事件的基础上画龙点睛地表述出来。这样的作文,思想深刻,认识独到,感情真挚,思路新奇,就具备了创新作文的良好素质。

  • 《学琴多味瓶》
  •     今年署假,我参加了“第九届星海杯、首届华音杯少儿钢琴大赛广西选拔赛”,获得了二等奖。手捧奖杯,回想我学琴的经历,心中像打翻了多味瓶——

        学琴真的是一件非常苦的事情。每天晚上、星期天,其他小朋友可以休息、上街,看电视、逛公园,我却要坐在琴凳上,十指不停地弹奏。因为老师说,必须每天都练习,手指才能灵活。妈妈也说,学会了弹钢琴,以后用处大着呢!所以,我只好不停地弹下去。特别是刚学琴的时候,一遥又一遮地弹奏着那几个相同的音符,感觉单调、乏味之极。

        每次比赛之前,老师都说,我们的练习还要加码,于是,星期六、星期天整天都被关在房里练琴。有时,我觉得自己就像一只笼里的小鸟,好渴望飞出去。这次开赛前的那个星期天,我练了大半天,很累了,手指弹得又酸又胀,看乐语都有点串行。于是,我合上琴盖,刚想休息一下。妈妈进来了,见我不在弹琴,立即就沉下脸来,把我好一顿数落。我心里酸酸的,委屈极了……

        为了参加这次比赛,老师在钢琴班举行了一次浏试。我那天自己感觉状态很好,灵活的手指飞快地在黑白交错的琴健上敲击着,一口气把参赛的两支曲目熟练地弹了下来。听着大家热烈的掌声,我得意洋洋地走下舞台。一到座位上,我不再注意听其他选手演奏,而是与身旁的同学大声讲话。总结讲评时,我以为肯定会得到老师表扬,谁知刘老师挑出了我一大堆毛病,还意味深长地说:“请记住,骄傲永远是成功的大敌。”她虽然没有望着我,但是,我的脸却火辣辣的。

        每次比赛获了奖,那份高兴劲儿就别提了!老爸老妈请我吃麦当劳,老师在班上表扬我。特别是这次获得全省二等奖,还要到北京去参加决赛,校长在全校大会上宜布了这个喜讯,说我为学校增了光,还将一张大大的喜报贴在学校门口,恨不得让全世界的人都知道我得奖了。看着那张红红的喜报,我的心里比喝了蜜还甜!





    作文点评

        本文构思新颖,采用倒叙手法,以小作者的学琴为线索,用“苦”、“酸”、“辣”、“甜”做小标题,把学琴过程中的几个小片断串联起来,让人看到了荣誉背后的艰辛,真切地感受到了习作者的委屈、无奈,也为他取得的荣誉而由衷地高兴。

    与今年署有关的作文