社会上流传着一句话:“后妈是‘黑心萝卜’，是最恶毒的。”然而，我的亲身感受却不是这样。我的后妈像亲妈一样爱我疼我。 几年前，我的妈妈得了癌症，抛下了自己的儿女，与世长辞了，那时我仅6岁。爸爸每天要去上班，我和弟弟在家孤苦伶仃。有时爸爸深夜才回来，我们饿得叫苦连天，弟弟哭累了，就头乌面黑地坐在门槛上睡着了。爸爸看到这种情景，心都碎了。于是他就托人做媒，很快就找回了一个后妈。 后妈身体壮实，黑发齐耳，红红的圆脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，两颊挂满笑容。她一进家门就把弟弟抱起，举起三尺高，坐下时又把我拉到她怀里，不时地抚摸着我头上的乱发。从那时候起，爸爸就教我们叫她妈妈，从那时候起她也就把我和弟弟看成是她亲生的儿女，天天给我们做饭、洗衣，教我识字、唱歌，还教我做一些力所能及的简单家务。
从此，我们又获得了母爱，我家又充满了温暖。 后妈心灵手巧，可以说是“十八般武艺”样样精通。编篮子、织毛衣、绣荷花、补衣服等样样都会。她把家务事做得井井有条，对我也关怀备至。我六岁多时她就跟爸爸说要把我送进学校，而且在开学前为我准备好了书包、文具，还给我从头到脚打扮一番，亲自送我上学。放学回来，吃饭的时候，我的饭碗底下藏着一个香喷喷的荷包蛋。我把蛋夹给后妈吃，可几次夹去，她又几次夹回来。我禁不住问她:“妈妈你怎么不吃蛋呢?” 她抹了抹嘴说:“吃过了，我一煎好就吃，比你还先吃呢。” 我不信，等她收拾完碗筷走了，我就悄悄走回房里，把篮子里的鸡蛋一一数过。那里的鸡蛋是我天天拾回来的，数目多少我都知道，数来数去，只少一个。 第二天吃饭又是一样，我便说:“妈妈，昨天你骗了我，今天的鸡蛋就要你吃。”
这时，她蓦地露出一副我从未见过的严肃面孔说:“阿丽，什么骗不骗，蛋就是要你吃，吃了要好好读书，不然，你就对不起我，我就对不起你死去的妈妈。”那时，我年纪小，看着她那严肃的面孔，不敢再说什么，只好啥着眼泪吃下去。她见我吃完了，脸上又恢复了笑容。 一天傍晚，我不小心扭伤了脚，她在伸手不见五指的夜里为我请医买药。为了让我不耽误功课，她一连七天从不间断地背我上学、回家。 后妈不但关心我，也乐于助人。邻居大嫂生孩子，军属李大爷没柴烧，对门瞎眼奶奶没菜吃，她都尽力帮助。后妈也是个读书迷，一有空就看科技书报，因此，她的知识面很广，也很子f实践经验。哪家的水稻有r病，生了虫;哪家的鸡鸭着了瘟; 哪家的小孩生疮、出疹，该怎么办，只要找到她，包你放心。 后妈对我的关心、抚育以及助人为乐的精神，不是值得我赞项的吗?
【简评】 文章塑造了一个可敬可亲的后妈的形象。后妈是个关心爱护“我”和弟弟、助人为乐的妇女。小作者是如何刻画这一人物形象的呢?她主要是注意了时后妈外貌、动作、语言的描写，尤其是其中的一些细节描写，如“她一进家门就把弟弟抱起，举起三尺高，坐下时又把我拉到她怀里，不时地抚摸着我头上的乱发。”更能表现出后妈的善良、慈爱。文章语言朴实流畅，充满感情。 这篇作文，题材新，记叙具体，有很强的现实教育意义。
妈妈很早就去世了。爸爸在公司是业务主管，在家里又当爹又当妈，可辛苦了。许多人都劝爸爸再找一个。可我想，后妈让我感到别扭不说，如果嫌弃男方的孩子，我岂不要遭殃?所以，从感情上说，我是矛质的。一方面我希望有个人来帮爸爸一把，减轻爸爸的负担;另一方面我又不情愿有一个后妈，打破家里的平静。
冬去春来，不情愿的事情终于来了。一天，爸爸对我说:“小普，下午你的后妈就要来了，你可要乖一点。”我一听，心里乱糟糟的，说不上是什么滋味，一个下午都没上好课。
放学了，回到家门口，听见及里传来陌生女人的笑声，我猜想那准是后妈的。我扰像着推开门，爸爸走到我跟前，指着一个中年妇女对我说:“快叫妈妈。”我望了一眼后妈，没有哼声。爸爸又催促了一遮，我还是没叫。这时后妈抓起一把扮塞到我手里说:“没关系，以后熟了再叫也不迟!”我誉了她一眼，转身进了卧室。
坐在桌前，我翻出妈妈的相片细细端详。泪水模糊了我的视线，我趴在桌上忧忱憾憾地睡着了。不知过了多久，我忽然觉得身上有些暖和。睁眼一看，原来是件大衣盖在我的身上，后妈坐在我身边徽笑地看着我。我心头一热，升腾起一股感激之情。但很快又产生了一丝挺虑，她是做给爸爸看的吧?
几天过去了，我都没有理她。每天，后妈都早早地起床，给我煮热牛奶，备好早点，才叫我起来。我只随手拿一个面包或一块蛋糕就走。后妈看在眼里，显出一种难言的隐痛。每天，后妈下班买回我喜欢吃的莱，忙碌着把热菜热饭端上桌，才到书房叫我。瞅着冒热气的饭菜，看着后妈恳切的目光，我真想狼吞虎咽一顿，但我忍住了，只随便吃一点便应付过去。
终于，爸爸把我叫进书房，虎起脸厉声问我:“为什么这样对待后妈?”我沉双不语。爸爸气得直哆嗦，“啪”地一下打了我一巴掌。我又羞又恨，赌气跑出了家，在网吧待了一夜。
第二天，我偷偷地跑回家。隔壁郁居告诉我，后妈为了找我，心急气血上升晕倒住进了医院。想想后妈这些天来待我的真情，我不禁悔恨起来。我打开储蓄雌，买了礼品便向医院赶去。来到后妈的病房门口，听到里面有说话声:“咦，你也跟小孩子当真。你这一巴掌过去，要是有个三长两短，我们怎么交代呀……”听到这里，我再也忍不住了，一头闯进去扑到后妈的怀里，哭着说:“妈妈，我对不起您!”后妈抚摸着我的头，眼泪掉了下来。
这就是我的后妈，不，我的断妈妈，我的好妈妈。
习作通过“我”与后妈情感历程由隔膜到融洽的描写，表现了后妈对“我”真诚的爱心，“我”受到的感情触动和心灵震荡。所选事例联系紧密，层层递进，典型而有特点。写法上，处处以后妈的言行举止为轴心，串连起’‘我”复杂、细腻的心理变化，真切地表现出母女间曲折而富于情致的感情波澜。表现手法上，运用铺垫和对比推动感情发展变化，突出人物特点:母亲早逝，父亲艰辛，众人相劝，铺垫了后妈的出场;“我”的冷漠孤傲与后妈的体贴关怀，“我”的无端疑虑与后妈的委曲求全形成鲜明对照，使篇末声泪俱下的母女相拥水到渠成，动人心魄。