第一次撑伞训练初一作文
从24日返校开始就已经提前进入了军训的状态了。今天是正式开始训练的第一天，很辛苦，比初中的军训严格得多，也对，我已经是一名准高中生了。我选择了学军，即使学军军训是出了名的可怕，但是这次我并没有退缩。
今天上午都去外面拉练，路途十分要遥远，队伍十分壮观，训练也十分艰苦，庆幸的是，天气还是如人意。
因为有些身体原因而不能晒太阳，所以在太阳刚出来的时所有老师都来劝我上车。当时一是感动，感动于那么多老师都会记得，我以为这只是一张医生证明，老师只会稍稍留意，不会过于在意，然而并不是这样的；二是心中有些犹豫，不知道到底是否应该上车，上车就有种逃脱的感觉，而且太阳也不是很大，问题应该不大，这也是我思考了两个晚上的结果，从24日晚上把证明交给老师开始就想。在开证明的时候其实是很开心的，因为可以不在烈日下训练，可真正让我来决定时，我更加想要选择训练，后果可能是浑身发红发痒，但还是想训练，因为我认为要是这几天都只是呆在医务室，那会很空虚，过得一点也不充实，这也会成为整个高中的遗憾，甚至是整个青少女时代的'遗憾了，还是处处觉得只是涂好防晒就会好，可是现实确实没有想象地那么轻松简单。在拉练的后来开了太阳只能撑伞继续，撑着伞训练就有种特殊的感觉，会让人浑身不自在，车子来了也不想上去，上了最后在说“12班有7个班全员坚持下来了”就会1个班。撑伞拉练，这也是我的一个特殊体验吧。
最后，还是特别感谢我的教官们，老师和同学。虽然我们并不认识，只是几面之缘，通过这次拉练，真正我清楚了我们是一个集体，就如“团结就是力量”这首歌。
我相信当我完成这次军训，意志会更加坚定，板机会更加团结。军训对于我们来说，也许就是一次考验，经过了那会非常勇敢。
【第一次撑伞训练初一作文】
公园里有一条小河，河岸边花儿芬芳迷人，树木郁郁葱葱，河水清澈见底。鱼儿们纷纷在这里安了家，自由自在地游着。
可不知从什么时候起，人们不断地往水里扔各种各样的垃圾：破破烂烂的靴子、过期的食品、香蕉皮、玻璃瓶……美丽的小河变得像墨水染过似的，臭气熏天。
“哎呀，我的头又被靴子砸出了一个大包，好痛啊！”
“我的身体被玻璃碎片割破了，鲜血直流呢！”
“难道人类没长眼睛，连垃圾桶都不认识，只往河里扔垃圾。”
鱼儿个个抱怨。鱼领导知道了这个情况，把大家聚集在一起：“我们得想个办法，怎么才能生存下去？”
“河水太臭了，我们应该戴个口罩。”小花鱼灵机一动说。
“是个好办法，”鱼领导说，“但还是不能解决被石头砸伤的问题呀！”
“我们也学人类一样带把伞，这样就不会砸到我们的身上了。”爱动脑筋的小金鱼说。
“这真是个好主意，”鱼领导赞叹道，“开会结束后每人来我这里领一把雨伞和一个口罩，出门的话要记得带好装备。”
从此，鱼儿们出门总是带好口罩，撑好伞，东瞧瞧，西看看，看到不危险的时候才小心翼翼地走出家门！
2022年11月27日
清晨，天气晴朗，鸟儿在树枝上叽叽喳喳地鸣叫，好像在唱一首首欢乐的歌。棉花似的白云借着太阳金色的光摆出了各种各样的形状，多么有趣呀！
叮铃铃，叮铃铃……放学啦，同学们背着书包一窝蜂地冲出教室。这时，天空开始乌云密布了，一场狂风暴雨即将来临，还没等大家反应过来，雨点像小石子一样重重地打在地上，越下越大……
看着大雨，我正发愁没带伞，同学赵君一边打开伞，一边对我说：“雨这么大，我和你的家是邻居，我有伞，可以与你一起撑伞、送你回家。”
“谢谢你，赵君。”我感激地说。
几天后，赵君上学，忘记带伞了。放学时，暴雨再一次来临，他望着大雨，很无奈，不知道该怎么办。
“今天我带伞了，可以与你一起撑伞啦！”我兴奋地说。
“好的，谢谢！”赵君露出了灿烂的笑容。
回家路上，我特地把雨伞移到赵君那一边，结果被赵君发现了，他悄悄地把伞挪回我这边。就这样，一路上你让让我，我让让你，终于到家了。我们看着对方，都开心地笑了！
电闪雷鸣，
风雨交加，
恶魔即将降临。
撑伞的小女孩，
挪动脚步
一步一步
靠近小车边。
风扯着伞，
伞拽着她，
她抓着车。
打开车门，
脚踏上去，
伞收不拢，
人进不去。
跺着脚，摇着头，
像是没有了办法。
这时一阵大风卷走了伞，
雨水淋湿了她，
终于她上了车，
露出了开心的笑容。
像雨后的彩虹，
照亮了阴暗的天空！
像微凉的清风，
吹散了心中的阴霾！
只要眼里有阳光
雨天也能很灿烂！
只要心中有阳光，
人间处处是风景！
教师点评：有人说：“积极乐观的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极悲观的人像月亮，初一十五不一样。”诗歌语言俏皮可爱，诙谐幽默，富有场景感，画面感十足，给人以积极向上的力量。读着这首小诗，一个开朗乐观，活泼可爱，坚忍执着的小姑娘出现了我的面前。
眼睛一睁开来，我猜着窗外到底是艳阳天？还是要撑伞的阴雨天呢？拿着鱼饲料，我准备喂鱼，心里猜着：“鱼儿啊鱼儿！你们都活得好好的吗？有没有生病？有没有死翘翘呢？”
坐在教室里，等着老师把考卷发下来，我又开始猜了：“不知道老师出什么题目？我会不会答？”哇！有好多题目我连看都没看过，我只好用猜的，希望运气好，让我猜对，不然成绩可难看了。
看着老师准备在黑板上，写下他分派的功课，我猜：“他今天心情不错！应该不会规定太多吧！”唉！猜错了！他好狠心，作业超多，这下别想偷懒了！
下课跟同学猜拳，我们猜着彼此可能会出剪刀？石头？还是布？呵呵！我的运气很不错哦！连着猜几拳都猜赢了。
肚子饿了，家里的晚餐，总是那样令人期待，闻着香喷喷的菜香，我继续猜：“今天有煎鱼！有卤肉！一定是这样的！”哈哈！我猜对了！今晚的菜都是我最喜欢吃的，谢谢大厨师奶奶。
寒假的时候，爸爸和妈妈会带我们回老家？还是就在家里疯狂玩一下？我猜不透。爸爸妈妈的决定不管是什么，我都很开心，就算猜不着也没关系。
有没有发现，我们一天到晚都在“猜”？人类实在太喜欢“猜谜”了，甚至还规定了一个节日来猜个过瘾，那就是元宵节打灯谜，大家可不是猜的不亦乐乎吗？
不过，猜多了，也很烦！尤其是猜不出来的时候，心痒痒的，难受死了。
现在才十月，我就已经在猜，明年的新年，妈妈会买什么样的新衣服给我了。唉！我又开始猜了啦！
一天下午，天忽然阴了，太阳不见了，一天上飘起小雨点。渐渐地，雨越下越大，一串串雨点落在地上，戮起水珠。
“啪、啪”地响。
大路上走来一个人，这人约摸四十来岁，身材挺高，穿着土黄色的上衣、黑裤子，还有双黑布鞋。雨中，他一边抹着头上的水珠，一边用拐棍到处点，慢慢地向前蹭。原来是个盲人。
附近一所小学放学了，同学们打着伞走出校门，其中，有一男一女两个小同学向这边走来。女同学叫小红，花衣裳、红裤子，挎着个绿书包。男同学叫小明，蓝衣服、格裤子，背着个蓝书包。他俩打着一把带纹儿的花伞，正说笑着向家走。忽然，他们看见了那个盲人，于是走过去说:“伯伯，您家住哪里?我们送您回家去。”盲人说:“谢谢你们，我家在北太平庄四十六号街，那儿有幢大横，我住一层三号。”小红说:“不大认识啊!”小明说:“我去问路，那儿有问路亭!”过了一会儿，小明回来了，他说:“啥里闹了半天就在前面五百米。”小红一听乐了:“那就走吧里”于是她脚尖一掂，把伞举到了盲人伯伯头上，眼睛死盯着伞边，怕淋了盲人伯伯。她使劲拔着身子，头上直冒汗。小明用两只手搀着盲人伯伯的胳膊，眼睛盯着前面的路，一看见有小石子、砖头等东西，就让盲人伯伯站住等一等，自已跑进雨里把石子、砖头等东西踢开，然后再回来搀着盲人伯伯继续走。如果遇到了坑洼不平的地方就拉着盲人伯伯从旁边绕着走。就这样，他们慢慢向前走，一直把盲人伯伯送回了家。盲人伯伯说:“好孩子，过来，我摸摸你们。”他轻轻抚摸着小明和小红的头，他们的头湿渡滴的，不知是雨水还是汗水。他感到一股暖流涌遍全身，他明白了盲人的生活不一定黑暗、凄凉，因为社会给了他们许多光明、温暖。
这是一篇看图作丈。小作者能够仔翔地魂察图画，并能根据图上的内容展开合理的想象，把一个少先队员帮助盲人伯伯撑伞这件亨写得很具休、生动。特别是对盲人动作、神态的描写，和我当时的心理活动的描写都柞常真实、传神。
文章的另一特色，结尾立意深刻，通过这件事反映出社会给残疾人的沮晚。以小见大，非常感人。
槐树撑伞阴凉多，
大娘婶子树下坐，
借着晌午一丝空，
凑着热闹把鞋做。
二婶拿起二叔的鞋，
两腮笑出酒窝窝，
“上月初，新穿上，
又叫火石把底硌。
“村长叫他开料石，
三梭石头刺破脚，
穿鞋好象用嘴啃，
一双新鞋穿一月。”
三婶一旁接话茬:
“不疼鞋，疼二哥，
火石略在他脚下，
井得你心尖打哆嗦。”
三叔悄悄凑上前，
贴若耳朵把话说:
“不疼二哥不疼鞋，
人前夸他能干活。”
二婶听了心里乐，
堆底排满密巴脚，
甩开膀子拉麻线，
嗤啦嗤啦唱新歌。