斗争的胜利属于唯物论的议论文
作为科学的哲学史看，哲学的历史，就是唯物论和唯心论的斗争史。同时，哲学的历史，不能不特别是唯物论的发展史，即唯物辩证法的成立史。
哲学史上出现的无数哲学体系间纠纷，一句话，就是哲学上的两个根本倾向——唯物论和唯心论的长期斗争的表现。一切哲学的潮流和学说，总脱不出这两大阵营的一方面。结局，哲学史就是这相对立着的两大阵营的斗争史和发展史。唯心论把思维和存在的关系，现实中的诸多关系，常常颠倒的、歪曲的反映着，这是错误的认识。这种错误的认识，常是人类科学认识的障碍、科学发展的敌人。它之所以如此，就是起因于人类的自然认识不充分，世界的科学认识不充分。唯心论自身的成立，原基于人类在社会的生产力不发达下，对自然的认识不充分，基于科学的发达不充分，同时，它又反而利用这些不充分，乘隙阻止科学的发达，妨碍社会的进步发展。
唯物论与之恰好相反，它是把思维和存在的关系，现实的诸多关系，如实地反映出来的理论。唯物论即是这样的东西，它便常是科学发展的保证。它是能够保证科学发展的科学的哲学。但不完全的唯物论，机械的'形而上学的唯物论，向成为完全的唯物论，辩证法的唯物论方面，发展着。由于这一点，便替唯心论留了很大的生存余地，因而它自己仍落在唯心论的泥坑里。
“古代哲学，是原始的，自然生长的唯物论。它把思维对于物质的关系，没有弄明白，然而这一点，是很必要的，于是引起离开肉体的灵魂说，接着便产生灵魂不灭的主张，再后归到泛神论。近代唯物论——否定之否定，不是旧唯物论的简单在现，乃是在旧唯物论的残余基础上，加上了哲学和自然科学的二千多年的发展，以及这两千多年历史本身的全部思想内容的。”哲学史是一个意识形态史，可是这个意识形态史，定要把社会的契机和认识的契机，历史的契机和逻辑的契机，统一起来才行。
一贯的表现在全部哲学史中的唯物论同唯心论的斗争，究竟根本原因何在？在于社会是阶级的社会。社会之阶级的构造，就是哲学史上的两大倾向、两大阵营的对立所种根的地方。归结起来，一切哲学都是反映该时代守旧的社会诸多关系的意识形态，都是该时代社会中某种社会要素的哲学。唯物哲学代表着该时代进步的社会要素的意识形态，原则上，唯心论是保守的、反动的，唯物论是进步的、革命的。
无论是唯物论还是唯心论，任何哲学，都不是当做完全虚伪意识看的意识形态，它们都是客观世界的认识，都是客观的存在，以人类的社会实践作媒介，向着人类意识的近似反映。即是这样，那就是社会诸关系的产物，是被社会、历史约束了的意识形态。因此，从唯物辩证法来看，哲学的唯心论，就是认识的诸特征、诸方面、诸界限之一。
作为科学的哲学史，一定要站在这一理解上面，把哲学的历史，当做唯物论和唯心论的斗争史来叙述。可我这是最重要的是：斗争的胜利属于唯物论。
日记一则之斗争-素材
秋风送爽，金秋十月，我们迎来了秋季运动会。今天，是运动会的第一天，想必，大家都非常激动吧！现在，我来为你展示一下我今天捕捉到的镜头吧。
上午，进行了男女200米预决赛和男女实心球预决赛。我班的女子飞毛腿杨蕊与其他班的强将展开了激烈的“战斗”。终于，功夫不负有心人，她在预赛中以小组第一的好成绩，取得了决赛的`资格。约莫过了半个小时，女子200米的决赛开始了，同学们大声地为她尖叫着，结果你猜怎么样？她取得了第一名的好名次，同学和老师都去迎接她，她的脸笑得那么灿烂，老师更是笑得合不拢嘴，当然，也包括同学们。
下午的亮点就在男女跳高中了。我班的男子组中的李宇凡与三班的刘轩展开了“一对一”的“战斗”。就在最后，李宇凡输给了刘轩，获得了第二名，不过他很棒啦！最让人心情失落的就是女子组了。我班的陈斯妮、滕玉爽和徐蕾，与其他班的女同学靠拢一站，那真可谓小山丘比珠穆朗玛峰了，不输才怪。她们三个一一被淘汰，让二班的王秋瑶得了第一。但是，我不会怪她们，因为她们已经尽力了！
加油吧！运动健儿们，你们是最棒的！让我们喊响口号：团结协助，顽强拼搏，赛出水平，赛出风格！！！…
……
【日记一则之斗争-素材】
一天晚上，夜深人静，我起床喝水，突然听到书房里传来一阵争吵声，我决定去一探究竟。
打开门一看，原来是标点符号们在争吵呢。引起这场风波的是句号，他挺着圆滚滚的肚子开口说：“兄弟们，我可是这些标点中功劳最大的，每次我都帮小主人把文章作为收尾，可见小主人多么喜欢我呀。”听了句号的话，逗号儿翘着小尾巴就走出来了，“哼，主人用你用的少。看，主人的文章里，到处都是我的身影，还是我对主人的帮助大，主人最喜欢的肯定是我。”
省略号六兄弟手拉着手，从书里走出来，“伙伴们，别忘了我们的功劳才是最大的。主人总是用我把没说完的话省略，要是没有我们，主人什么时候才能写完文章啊!”感叹号挺着高高的身躯走来，’别炫耀了，看看我对小主人的帮助吧。因为有了我们，主人的文章才能那样感情充沛，精彩动人。要是没有我，主人哪有那么多上台的机会，哪有那么多作文奖状呀!”它们就这样一直吵啊吵，每个人都拼尽全力炫耀自己的功劳，直到字典公公给吵醒了。
字典公公看着符号们吵个不停，便语重心长的说：“孩子们，你们每个人都有自己的长处，但都不要炫耀，因为你们都不是最完美的。只有你们同心协力，团结友爱才能帮助主人取得更好的成绩，赢得更多的表扬!”听了字典公公的一番话，符号们个个低下头，互相道歉，握手言和，又变成了不可分离的好朋友啦。
听了字典公公的这些教导，我明白了，没有一个人是十全十美的，但是如果大家团结互助，就可以创造一个又一个的成功!
赫胥黎说：充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢笑，欢迎雷霆与阳光。
希望跟厄运是一对好姐妹，当你承受苦难时，只有那一点希望才会然你绝处逢生，让你感受到生命的意义。
有人跟我说：世上有三种鱼，第一种是那种非常漂亮给人观赏的鱼，起初它会因为不同人的观赏和主人的精心呵护而感到高兴。但是久而久之，人们会渐渐遗忘，它就只能独自穿梭在鱼缸里，天地之大，留给自己的却只有这一片水域。第二种是在池塘里的鱼，它们的生活很规律，就好似朝九晚五的上班族，却又没有上班族的压力跟劳累，它们只要饭来张口就好，直到有一天，渔网洒向了它们……第三种鱼是在海里的鱼，他们的生活充满了挑战跟未知，就好似现实中的创业者，海中的世界是“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，弱肉强食的道理在哪里都很适用。可是尽管这样，它们还是很快乐，它们失去了安全保障，却得到了别人都得不到的自由和它们早已失去的本能。尽管生命随时有危险，可这才是生活呀，只有雷霆与阳光同时出现，人们才会感受到生活的乐趣。
如果给你一次机会，你会愿意做哪一种鱼？有的人会选择第一种，尽管失去很多，可是也得到了快乐和被人认可的美丽；大多数人应该会选择第二种，因为第二种鱼是幸福感最强的鱼，它们的眼界不宽也不高，每天无忧无虑，自是最幸福的。可如果是我，我宁愿做海里的鱼，可能我下一秒就会被吃掉，可是那有什么关系？至少这一秒，我是快乐的，自由的，我在大海里看见许多风景，体验不同海域的生活。这样的生活，即使危机四伏，也不枉走一遭人生。
生活的乐趣在于你从不会知道下一秒会发生什么，所以不要在意。未知才是充满挑战，一关一关地创下去，你的人生才会丰富多彩。温室的花朵最经不起风雨，就是这个道理，温室花朵看似美丽高贵，其实，它们是所有花中最可怜的了。它们一无所有，直到生命走到尽头也找不到此生的意义。
生命，只有经历了风风雨雨，才会变得有意义。生活，只有承受住风吹雨打，才会懂得它的价值。生命的意义不在于高低贵贱，而在于你是否愿意经历。
少年，勇敢一点，去探索未知吧！
这是一个阳光灿烂的下午，也是一个充满斗争的下午，因为陈老师说，今天下午是最后一场足球赛，是和三年级一班争夺冠亚军。听到这个消息，我内心万分激动。下午，我早早来到学校，在吴老师的带领下，我们拉拉队整整齐齐的坐在足球场边观看比赛。我们到的时候上半场女生的比赛已经结束了。这时，随着裁判老师手上的口哨一响，下半场男生的比赛开始了，每个球员都开始行动了，防守的防守，进攻的进攻，我们拉拉队也在台下大声呐喊加油。每个人都做着自己该做的事，很是团结。
随着赛场旁的加油声越来越大，那赛场中的比赛也越踢越激烈。突然，我们班的余楷锐大脚一开，用力一踢，随着旁边的一声声加油！我们班进球了。后来比分为2:2平，我们班与三（一）班进行了点球大赛。最后，裁判老师一声下令，比赛结束了，我们班赢了，获得了冠军，我兴奋不已。
今天这场球赛，可真是精彩至极呀！
一个宁静的夜晚，我在柔和的灯光下“沙沙”地写着作业。很快我就写到了最后一个作业——《数学小状元》。今天的作业可真简单，于是行云流水地五分钟就写到了最后一题。我沾沾自喜地想：今天肯定能拿一百分！
可是当我读完题目，傻眼了，我连题目都读不懂！我不敢轻言退缩，于是一遍又一遍地读题，一个又一个字地去理解。可数学题好像在说：“哈哈，我偏不让你懂，我偏不让你懂！”我不服气，又拿来一些数学道具在桌上摆弄着，可还是想不出来。“好吧，你赢了。”我生气地把笔扔到一旁，灰头土脸地走出战场（房间）。
正在做家务的妈妈看我一副垂头丧气的样子，摸摸我的头，说：“铭婧，怎么了?”我嘟囔着嘴说：“有一道数学题把我难住了。”接着我把那道题递给妈妈看。妈妈沉默了片刻，说：“这道题好像在哪里见过噢！”我想了想，不禁眼前一亮。赶快跑进房间翻开我之前的错题本，找到了一道类似的题。我继续和数学题斗争起来，经过半小时的冥思苦想，我终于把这道题解开了。我又翻开答案，核对题目的结果，“耶！我对了。”我骄傲地说：“我赢了！”数学题上仿佛给竖起了大拇指。
这次“斗争”让我在学习上又增进了一份信心。只要我们不怕困难勇于钻研，胜利总会向我们招手。
“咳咳，咳咳咳”一声声咳嗽声打破了教室的平静，又一个感冒的，唉！都请假14人了！我想。
因为请假的人多，所以全班都带上了口罩，我觉得教室是病毒的集合点，而我们就是他们的“食物”，保护我们的就是我们嘴上的那个“小盾牌”，每当有人咳嗽一声，我都觉得“敌人”又多了一个。
有时，我的想象把我拉到另一个空间：我一个人站在这里，前方一大群病毒向我冲来，它们一个个手拿木棍、小刀，我赶紧拿出我自身带着的“盾牌”口罩和病毒打了起来，一会儿大喊救命啊！一会儿大喊胜利啦，一会儿又向后退了好几步，我腿一踢，手一打，又拿起“盾牌”。就这样一场大战开始了，我自己好像变厉害了，一踩就倒下了一大片病毒，但病毒太多了，不一会儿我就筋疲力尽， 可病毒们一点儿也没有想结束大战的意思，它们可不想扔掉我这个美味的“食物”，当病毒们向我扑来时，我觉得有点像一个游戏：“植物大战僵尸”，而我就是棵要被连根拔起的植物。“叮叮叮”上课的铃声把我从病毒留着口水的嘴边救了回来，“啊！吓死我了！”我在座位自言自语着。
在班里我一定要做好防护，生病的同学们也快好起来，大家一起把病毒赶走，一起建立一个“防护罩”，希望再也没有同学请假了。
一天，国王派巡逻队去检查森林的安危。
红小鸟飞着飞着，只听“砰”的一声，红小鸟的翅膀中枪了！它落到草丛里，红小鸟拼命的挣扎着，但是，被猎人看到了，他上前一看，把红小鸟扔在空中，对于它连开两枪，红小鸟死了。猎人决定炖成鸟汤，给他正在怀孕的妻子喝。粉小鸟看了，紧忙飞回森林王国。
到了大门，粉小鸟对国王说：“国王，我的伙伴被人类杀死了。”国王非常愤怒，召唤了所有动物，国王说“森林王国的朋友们，人类，我们白天觅食要躲，晚上找地方睡觉要躲，为什么要躲？因为人类！因为人类，我们森林王国的鸡、猪、牛、羊等等动物，被人类做成美味的食物，看着同伴一个个被人类所害，今天，我们要讨回公道！”大家纷纷说好，国王先派两个狼士兵。
狼士兵们来到人类生活的地方，先是一声“啊呜”，再去吓唬小孩子，大人们看到后，立马从家里拿出扫把、拖把、菜刀……狼士兵们见后，立马跑回森林王国，跟国王报告，国王听后，更加生气了，决定王国的动物们一起去报仇。
动物们来到这里，国王说“进攻！”人类也不甘示弱。
一场“动物与人类”的斗争开始了！国王拿起王国的自己制兵器，分给了动物们，人类打着动物，动物打着人类……
最后，一个小男孩鼓起勇气，大喊：“停！你们别打了，动物也没欺负我们人类，人类为什么要欺负动物呢？我们人类也是动物，只不过是高级动物罢了,既然，我们人类也是动物，为什么不能好好的、和平地相处呢？”
人类和动物听愣了，都放不了兵器,国王站了出来，村里的村长也站了出来，国王和村长伸出手，转过来，异口同声地说：“在这里，我俩发示，以后人类过自己的生活，不能杀害动物，动物也不能伤害人类！”大家纷纷举手赞成。
从此，动物和人类过上了和平而幸福的生活。
3023年，因人类毁灭了森林，使动物的生存能力得到提升。鱼喝了黑水，有的死去，有的活了下来，成了变异品种。它们长出大牙，体形变大，一只猪有三楼高，可以说非常大。
可人们认为可以用武力解决问题，一片片绿色的草地成了一片沙漠，各种武器从工厂里出来。一颗颗炸弹在大炮里十分兴奋。可惜的是，一点儿用都没有。反而让动物们更加生气，更加愤怒。
1年后，动物们发起总攻，动物军以横扫之力冲进城市。那些曾经杀害森林的人们大叫：“我们做错了什么？为什么！——”他们看向乌黑的天空、乌黑的海水、空虚的森林——一棵树也没有。他们才明白，战争、屠杀、奴役。都是他们自己干的好事。
他们重新开始，植树造林，洁化海水，可…
病毒同学来了，不断有人感染，原来，他们就是管不住嘴。人动大战，有不少动物受伤。感染了病毒引起了大量的感染。可人就是管不住嘴，吃野味，吃完了还去广场玩，不仅人感染上病毒，动物们也都感染了病毒。病毒专找身体状况不好的，然后趁虛而入。
人类也对病毒发起猛烈的攻势，让医生解决动物的感染。
最终，人类和动物一起战胜了他们共同的敌人——病毒。人动互相帮助，你想知道后来吗？可谁又知道呢？
我想摆脱
可怕的恶梦
可怕的恶梦想拖住我
斗争一番
我从梦中醒来